“使女的故事”叙事策略研究

附件1：

论文编号：

（由各县市教研室统一编号）黔东南州教育科学研究所、黔东南州教育学会

2015年教育教学科研论文、教学（活动）设计

征集评选登记表

目录

一、绪论 (4)

二、叙事主体 (4)

（一）“故事内——同故事”的叙事者 (5)

（二）第一人称叙述 (5)

1.“我”讲即我在 (6)

2.“我”讲即你在 (7)

（三）双重视角的融合 (7)

三、叙事时间 (8)

（一）历史、现实与未来的交叉对比 (8)

（二）意识流与时空重叠 (9)

（三）重复叙事 (9)

1.“夜”的反复出现 (10)

2.“我”作为看客反复出现 (10)

3.“我既是你，你既是我”的循环 (11)

四、结论 (11)

参考文献 (11)

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《使女的故事》叙事策略研究

摘要：玛格丽特.阿特伍德（1939—）是当代国际文坛上最负盛名的加拿大女作家。《使女的故事》创作于20世纪80年代是阿特伍德的代表之一。本文以《使女的故事》为范本，对小说所具有的独特的叙事策略进行解析和阐述。关于《使女的故事》的研究大多在其反乌托邦和女性主义两大主题上，论者认为小说主题的独具性与其叙事方式有着密切的关系，所以尝试从研究小说别具特色的叙事方式，来解析隐藏在小说的背后的深刻主题。

关键词：阿特伍德；《使女的故事》；叙事策略

The narrative strategy research of the handmaid's tale Abstract: Margaret Atwood (1939 - ) one of the most prestigious Canadian writers who is also a contemporary literature of the world. ‘The handmaid's tale’ was written in the nine teen eighties is representative of Atwood, ‘the handmaid's tale’ based on the novel's narrative strategy, a deep level of analysis and interpretation. About ‘ the handmaid's tale’ research mostly in its dystopian and feminism in two major themes, argued the theme of the novel and unique narrative way and have a close relationship, it have a style of her own attempt to study the way of narration of novels, to analyze the novel behind hidden profound theme.

Key words: Atwood; ‘the handmaid's tale’; Narrative strategy

一、绪论

玛格丽特.阿特伍德（1939—）是当代文坛上最知名的加拿大女作家，因其在诗歌、小说和文学评论三领域上都有很大的贡献，被称为“加拿大文学女王”。从1961年起，她至今已出版了1部自传故事集，3部文学评论集，5部短篇小说集，11部长篇小说集和14部诗集。全世界已有35个国家有她的作品发行，并在全球获得无数奖项。因其对自然世界和人类社会的密切关注及自身所具备的文学素养，使得她的作品不管在空间上还是深度上是一些作家不能比拟的。她在艺术技巧和叙事策略上都运用了自己独特的方式。

《使女的故事》于1985年发表，该小说一经发表就在世界文学上引起了极大的震动。也让阿特伍德一连串地拿到了“里茨—巴黎—海明威奖”、“英国布克奖”、“加拿大总督奖”、“洛杉矶时报奖”4项大奖。这部小说描写的是2159年的故事。因一些磁带被几名历史学家发现引出的故事，这些磁带向人们讲述了一个恐怖的未来世界。《使女的故事》不仅仅体现出阿特伍德对女性主义和未来社会的关注，更揭露了人性的复杂和丑陋，不管是不同层次和等级的人们都存在着人性的复杂和丑陋，就连同等级的人也在互相监视和提防。在社会中，人与人之间的冷漠以及人们缺乏对历史的深刻认识和彻底的反省是导致像基列共和国这样的未来国家出现的本源，也是导致历史上这样的悲剧一再上演的根源，这足以引起作者的深刻的思考。

小说的深刻主题的体现与作者独具的手法叙事策略是密不可分的。“叙事策略是作者将小说文本呈现给读者的一种重要方式，它不仅承载着小说的内容，更多的是与小说主题有着密切的关系。”1小说运用了第一人称叙事“讲述”故事，在叙述者的意识流中，历史、现在、未来在故事中交织在一起反复出现，重复叙事也在文本中大量的采用，这些叙事方式的运用旨在更好的突出主题，直接为主题服务。本文以阿特伍德的《使女的故事》为蓝本，对小说的叙事策略展开深层的剖析和阐释。

二、叙事主体

叙事离不开叙事主体，叙事主体即讲述故事的人和安排故事进程的人。尽人皆知，没有作者，就没有文本。但是在叙事学中，明确指出，文本的写作者是不能出现在文本中的。玛格丽特在《使女的故事》中大胆的运用了叙事主体，让她直接的面对我们讲故事。

（一）“故事内——同故事”的叙事者

叙事者是文学作品中讲述故事的主体，它决定着叙事的长短、详略、进度、顺序等等。热奈特在1990年版的《叙事话语新叙事话语》中，将叙事者划分为四类，《使女的故事》中的叙述者属于“故事内——同故事”，即叙述者作为叙述对象在小说中出现并且讲述的是本人的故事。2

文本中使女奥芙弗雷德作为叙述者，向人们讲述了她的亲身经历。《使女的故事》是通过口述录制在磁带中的故事，使女奥芙弗雷德把自己在基列共和国所经历的事凭借记忆向人们展示了一个骇人听闻的故事。故事里的每一件事都是她所经历过的，或是现在正在经历的，或是以前经历的。通过奥芙弗雷德的意识把它们拼凑成一个故事，一个真实的完整的故事。

《使女的故事》在叙事中不断使用“介入型”叙事手法，从而表明言语行为的真实性和有效性。“倘若这是一个由我讲述的故事，我就随意控制它的结局，那样，就会有个结局，故事的结局。真实生活将尾随其后。我可以中断的地方重新拾起继续。可它并非我正在讲述的故事。”3“这是我编的，实际不是那么回事。”4她刻意指出自己是在重述，她的这种话语让她的叙述更真诚和坦白。

（二）第一人称叙述

叙事视角一般是指叙述者在作品中运用的人物视角，不同的叙事视角使文本呈现出不一样的结果。叙述者用故事里的人物来感知整个事件，观察事件中的任何事物。对于第一人称叙述来说，“叙述者”与“感知者”相统一。这是一部口述出来的故事。它的最大特点是人为性的，可变性的和不完整性的。口述的最大特点是人为性，不完整性和可变性。口述产生的首要条件是讲述者有想表达的意愿，她渴望让别人知道自己的某些经历；其次，口述必定是回忆出来的故事，这就使得故事中或多或少掺杂了一些个人的情感在里面，从而小说中具有一些不真实性和不完整性。但是，口述却会给我们带来一种与当事者面对面的感觉，就像当事人活生生的站在面前与你对话一般，告诉你她所经历的一切。

奥芙弗雷德就恰好选择了这种方式。如若她所说的都是事实，那是什么值得她冒着死亡之险也要讲述这件事的呢？她为什么会有讲出来的渴望和勇气？

2黑龙江大学硕士学位论文,第6页

3[加]玛格丽特˙阿特伍德.使女的故事[M].陈小慰译.南京:译林出版社,2008.42