幼儿园开展党建工作的有效策略

幼儿园开展党建工作的有效策略

党建工作应该在新形势中不断变化，在新任务中不断调整，在实践中不断发展。幼儿园党组织如何适应我党新形势、新任务的要求，不断创新党建工作的观念、寻求新的工作思路和科学的指导方法，更好地深入和开展党建工作，促进幼儿园科学和谐健康的发展。为此，我们以“科学发展观”重要思想和十七大精神为指导，以“好班子”活动为龙头，以“三先”（先知道、先讨论、先行动）活动为载体，按照领导干部率先垂范、共产党员带头示范、积极分子争做典范的党建工作总体目标，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，紧紧围绕教育教学中心工作，不断更新观念，突出实效，提高党支部的建设水平，促使党建工作迈上新的台阶。

一、统一认识，做到“先知道”

党员素质的高低直接影响着教职工的思想与行为。因此，在党建工作中，首先提出党员要做到“先知道”，即“三知”。一知各时期党的理论及党的政策；二知党支部的各种制度、职责与工作程序；三知幼儿园各项工作的计划、决策。只有做到“三知”，才能带动教职工更好地发展各项工作。

（一）加强理论学习，提高思想认识——做到党的理论先知道制定幼儿园学习计划，做到“有检查，有落实。”坚持每周一次班级例会制度，撰写班子反思日记。加强全体党员跟进学习，以讨论、交流、党课等形式，加强学习，使党员思想认识不断提高。

（二）建立管理制度，规范工作程序——做到党的制度先知道

支部的工作要不断梳理和完善。我们建章立制，通过透明公示，以严格的程序细化、量化党支部的职责和任务，使党建工作步入规范化管理的轨道。

（三）明确参与决策，发挥先锋作用——做到党的决策先知道召开党员组织生活会议，将幼儿园的各项工作决策进行传达，听取意见与建议，如：在公布教职工考核将采用业绩加分量化考核制度过程中，党员们发现保教人员在观摩活动配班的加分上不合理，体现不出多劳多得。针对党员提出的建议，经过修改最终形成了新的考核制度。这种方式调动了党员们参与决策的积极性。

二、深入实际，搞好“先讨论”

积极开展讨论活动，是我园支部党建工作的一个重点。“先讨论”，体现了党员积极参与民主管理、转变教育观念的主动性，为下一步群众的再讨论奠定了坚实的基础。我们把先讨论用“四论”开展：

一论：党员如何汲取新的教育观念，转变教育行为。

二论：如何服务于群众。

三论：如何创建和谐党支部，发挥战斗堡垒作用。

四论：实施幼儿园民主管理的策略。注重将讨论与实践操作相结合，讨论与参观学习相结合，实实在在地做好每一件事，党支部为党员开展“先讨论”搭建了广阔平台。

三、开展特色活动，落实“先行动”

为提高党员意识，突出活动的实效，做到“四抓四提高”：思想

观念上创新，抓思想提高党建水平；工作内容上创新，抓队伍提高党员队伍素质；工作方法上创新，抓规范提高党建工作标准；活动方式上创新，抓落实提高党建活动效果。结合工作实际开展了一系列特色党建活动。

（一）“思想上先行一步”特色活动

1.建立党员（党外积极分子）自评手册

通过每月对自己在学习、奉献、联系群众，批评与自我批评，业务、差距等方面的自我评价，开展“书面自我批评”，以此不断完善党员的思想和行为，时刻不忘自己姓“党”。

2.实地参观、体验

去幼儿园组织全体党员、党外积极分子参加烟大铁路轮渡港景区、韩伟养鸡场，体验我党在现代化建设中取得的巨大成绩。大家深受教育和触动，纷纷用不同的形式（照相、录像、笔记抄写）记录着自己的感受，并以此为工作动力，构想幼儿教育工作的创新与发展，做到思想上先行一步。

（二）”行动上先行一步”特色活动

1.党员奉献日活动

党员们提出：人人奉献一袋泥，共建小小菜园地；人人捐出两块砖，修补我园坚固墙；人人献出一块布，制作拖布来清扫。还利用业余时间到菜地翻土、拔草、种植，为幼儿园制作玩教具等，为建设节约型幼儿园贡献自己的力量。党员在捐款、捐物活动中也是积极带头，发挥着党员的作用。

2.党员、积极分子的专业引领

无论是观摩活动，还是评优拉练，党员都冲在前，做在前，做到典型引路、抛砖引玉，为教师的成长奠定良好的基础。

（三）“创新上先行一步”特色活动

1.建立党员考评细则

我们建立了党员考核制度，进一步强化了党支部目标化管理。通过党员考核细则的具体内容，突破凭“印象成绩”和凭人际关系评价成绩，变实实在在地靠真本事、凭业绩与实干，公正地评价每一名党员，使工作更加深入人心。

2.建立党员谈话记录单

我们设立了《党员谈话记录单》，党员每月至少与4~6名群众、1~2名积极分子、1~2名党员进行沟通和交流，这对广泛征求群众意见、虚心听取群众建议、自觉接受群众监督，进一步增强党支部凝聚力，更好地为群众服好务具有很好的推动作用。

3.创建节约型支部，开展“六个一”增收节支活动

以“节能增源”为主，积极开展“六个一”增收节支活动：节约一张纸、一度电、一滴水、一粒饭、一个废旧物和增收一元钱，使节约行为到处见、天天有；为创建节约支部提供了良好的基础，提高了党员的节约意识，形成了幼儿园的节约文化。

4.开展“我看党支部的变化”活动

总结是为了更好的进步，我们组织党员以大家谈的方式把每个人看在眼里的、铭记在心中的支部一年来的点滴变化，用真实的语

言描述，用亲切的情感总结，以集体的智慧归纳党支部的成绩和优势，站在总结台阶上再看支部的发展和进程，彼此共享着成功与收获的快乐。

富有特色的活动不仅增强了党员的党性意识，提高了党员的岗位工作能力，更加大了党支部的凝聚力和战斗力，在群众中树立起良好的党员和党支部形象，使党建工作更上一个台阶。

（作者单位大连市甘井子区教育局幼儿园）