中考作文讲评灯亮了
2024年中考语文模拟作文写作指导+范文+点评
命题作文【题目】请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不少于600字，书写规范工整；③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
【审题立意】我们的成长过程中，相信也曾感受过那种令人温暖的光芒：一个信任的眼神，一句贴心的安慰，一声真诚的问候，一次不求回报的帮助，或者一句善意的提醒，一次坦率的批评……，这些都可以作为灯的比喻义，“那盏灯”可以是眼神、安慰、问候、帮助、提醒、批评等。
【构思选材】题目中已暗示我们应该写过去的事情，而不是现在的事情，写作时要注意写成回忆性的文字。
“那盏灯”引申为眼神、安慰、问候、帮助、提醒、批评等词义时，一定要运用细节描写来刻画它，起到深化主题的作用。
【写作指导】题目中的灯可以是原义，也可以写比喻义和引申义，多数同学可能受提示文字影响，写它的比喻义和引申义，我们可以反其意而用之，写灯的原义。
【范文】那盏灯一个小卖部。
一位下岗工人。
一盏明灯。
月光下，那个小屋显得独为静谧，只听见树叶随风而舞的“沙沙”声，时不时地能看见野猫那一对发亮的眼睛，那盏明灯，一直亮着，虽然暗淡，但在黑夜中却是那么的刺眼。
我经常路过那家小卖部，时不时地向经营那家小卖部的阿姨问好，她会给我一块口香糖或是一块小点心。
有一次我去她那买东西却因走得急而忘记带钱，她笑了笑说：“东西你先拿着，不用着急给我钱。
”她经常会把剩菜剩饭放到路边，给那些可怜的流浪猫、流浪狗吃，让它们仿佛找到了归宿。
（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）每天早上六点左右，天还没亮。
她便已经到了小卖部，轻手轻脚地打开门，然后将物品摆放好，清点完毕，她便坐到小卖部门口，托着腮，眯着眼，仰望着蔚蓝的天空或是看着车水马龙的街道。
我曾注意过她那双因风吹日晒而变得粗糙黝黑的手，我曾注意过她那张因岁月的蹉跎而烙下皱纹的脸。
我想，她年轻的时候或许是个美人吧，可时光的流逝将她变了一个样。
她头上的银丝日益增多，背仿佛也没有以前那么直了。
2023年中考作文押题：点亮心中的灯
2023年中考作文押题：点亮心中的灯
阅读下面的文字，按要求作文。
ㅤㅤ蜡烛点亮了无边的黑夜，灯塔点亮了澎湃的海洋，星星点亮了浩瀚的天空。
在我们人生中的很多黑暗时刻，点亮我们人生希望，照亮我们前行之路的，可能是一句鼓励、一个问候、一本书、一部电影、一种精神、一个人……回想一下你的生活中，那些点亮你的人或者事物，写下在那些时刻你的思考、感受及感悟。
ㅤㅤ请以“点亮”为话题，写一篇作文。
ㅤㅤ要求：
（1）题目中含有“点亮”一词，题目自拟；
（2）文体自选（诗歌除外）；
（3）字数600字以上；
（4）文中不得出现真实姓名和校名。
【分析】本题考查话题作文。
“点亮”可以理解为什么事情“点亮”自己的心房，让自己明确了什么道理，从这个角度构思，比较好写，材料容易选。
如写一篇记叙文，可写一件事，父母或老师或朋友是怎么对待自己启发自己的，让自己懂得了“爱的意义”“理解的可贵”“尊重的价值”，“我的心”被“点亮”了。
文章结尾一定要点题“点亮”，抒发自己被“点亮”后的感受：快乐、感激、幸福．文无定法，另一构思是，从每个人都有自己精神品质的“闪光亮”这个角度写，写一件事，自己或自己所在的集体（学校、班级）是怎么以实际行动（开展活动）去帮助别人关爱别人让别人得到快乐的，叙后议论：要
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黄灯已然亮起作文800字_初三优秀学生作文
黄灯已然亮起作文800字_初三优秀学生作文黄灯已然亮起黄灯已然亮起，这是一个规定的信号，也是一个提醒。
它告诉我们，我们应该警惕，我们应该停下来，我们应该做出选择。
这样的黄灯也存在于我们的生活中。
当我们面临抉择的时候，它提醒我们要三思而后行。
当我们遇到困难和挫折的时候，它告诉我们要坚持下去。
当我们陷入迷茫的时候，它提醒我们要寻找方向。
黄灯的存在，给了我们一个停顿的机会，让我们可以停下来思考，做出正确的选择。
在学习上，黄灯的亮起提醒我们要掌握好学习的节奏。
有的时候，我们会因为自己的进展比别人慢而大感压力，会加快学习的步伐，硬着头皮去追赶。
黄灯亮起的时候，我们需要停下来，反思一下，是不是我们的学习策略有问题。
也许，我们应该转变一下学习方法，找到更适合自己的方式，这样才能更有效地提高自己的学习成绩。
在生活中，黄灯的亮起提醒我们要懂得珍惜和平衡。
有的时候，我们会为了追求更多的物质欲望而不顾一切地去工作、去赚钱。
黄灯亮起的时候，我们需要停下来，思考一下，这样的生活是否真的值得。
也许，我们应该放慢脚步，享受生活的美好，与家人朋友共度时光，这样才能更快乐地生活。
在人际关系上，黄灯的亮起提醒我们要处理好人与人之间的关系。
有的时候，我们会因为别人的一句话或一件事而心生怨恨，会想要报复对方。
黄灯亮起的时候，我们需要停下来，想一想，这样做真的对吗？也许，我们应该学会宽容和理解，与人为善，这样才能建立起良好的人际关系。
黄灯已然亮起，是一种警示，也是一种提醒。
它告诉我们要保持警惕，要适时停下来，要做出明智的选择。
在学习、生活和人际关系中，黄灯的存在都是必要的。
我们需要学会停下来思考，找到正确的方向，才能更好地面对挑战和困难，才能更好地提高自己，才能更好地生活。
所以，当黄灯亮起的时候，不要急于前行，而是要停下来，好好想一想，再做出决定。
中考满分作文灯亮了范文4篇
中考满分作文灯亮了范文4篇篇一：我心中的那盏灯我心中有一盏灯，它闪耀着光明，引导我前进。
它不是普通的灯，而是我的学习之灯，它陪伴我走过每一个难关。
那盏灯在我初中三年级时开始闪烁，那是我人生中的一个转折点。
当时我已经意识到自己需要改变，并为此付出了许多努力。
但是，我总是没能取得很好的成绩，感到非常沮丧。
然而，我的老师给了我新的动力，鼓励我不断地尝试和改善。
从那时起，我开始有了更多的自信和毅力，我逐渐认识到，自己只要坚持不懈，就能够获得成功。
那盏灯提醒着我学习的重要性。
然而，它也教给了我许多其它的价值。
它告诉我坚持不懈的决心和努力付出一定会有回报，我不要轻易放弃自己的目标。
它还提醒我要注意自己身体和心理的健康，因为这是成功之路上不可或缺的一部分。
最重要的是，那盏灯告诉我要善于去发现和把握每个机会，因为每个机遇都是向前迈进的关键。
正是因为那盏灯的陪伴，我能够不断地进步。
从那时起，我开始了许多富有挑战性的学习项目，并不断地挑战自己。
我勇敢地迎接挑战，尽管有时会感到孤独和困难。
然而，在那盏灯的照耀下，我知道自己不会独自前行，我会坚持不懈地努力，最终取得成功。
那盏灯给了我方向，也给了我希望。
它是我人生中最珍贵的财富，它让我走出了浓雾和阴霾，让我发现了生命的美好。
我将永远铭记它在我的心中闪耀的光芒，直到我生命的最后一刻。
篇二：灯亮了今天，我去一家餐馆吃饭。
就在我进门的瞬间，我看到了一个红色的灯亮了起来。
我立即想到：这个灯是什么意思？这个餐馆有什么特别的？于是，我决定调查一下，回来告诉大家。
我坐在餐桌上，开始观察周围。
很快，我注意到这个餐馆的墙壁上挂着很多奖状。
这让我感到很好奇，于是我问服务员：这些奖状是怎么来的？服务员笑着回答说：“这些都是我们这家餐馆几年来不断获得的奖项，比如‘最佳服务奖’和‘最佳质量奖’等等。
”听了这些话，我觉得这个餐馆一定做得很好，所以我更加期待我的点的餐品。
很快，服务员把我点的菜品送来了。
中考满分作文灯亮了范文4篇
中考满分作文灯亮了范文4篇历年中考满分作文无疑具有标杆作用，也是学生写作模仿的对象。
下面店铺给大家带来灯亮了中考满分作文，希望对你有帮助。
中考满分作文灯亮了范文一在我们每个人的成长道路上，都有对前路感到茫然的时刻。
一旦遭受了什么困难，就容易退缩，迟疑着不敢踏前一步。
然而，当我们心中的灯渐亮时，乐观与自信便又溢满我们的心!当然，任何人、任何事都会有可能成为一盏灯，时时刻刻给予我们前进的勇气。
生命的成长就离不开灯，就像我们离不开父母的养育一样。
在记忆中，母亲总是在我熟睡时给我轻轻盖上被子，生怕我着凉;下雨时，总是用她那瘦小的身躯给我遮风避雨;母亲总是无微不至地关心我……父亲每天早出晚归，不辞辛苦地工作，没有太多的抱怨;每当我从学校拿回来一张张奖状，父亲总会欣慰地露出笑容，并轻轻地抚摩上面的字迹。
当我们遭遇困难时，父母会第一时间鼓励我们不要退缩：当我们不开心时，他们便会不停地安慰我们;当我们感到快乐时，他们也会情不自禁地喜笑颜开。
我想，父母就是我们人生中一盏最明亮的灯，用他们的那盏灯，照亮了我们成长的道路，鼓励我们继续前进!人的生命就像一盏灯，总是发出光亮，让别人感受到温暖，感受到力量，感受到希望。
记得有一篇文章说，在一辆公交车上，一位年迈的老人给一个小伙子让座，旁边的人问老人为什么要给小伙子让座，老人只是很平静地回答说，这位小伙子腿脚不方便，他站在我旁边，我觉得心里挺不踏实的，便把座位让给他了。
当老人即将下车时，人们猛地才发现老人的一只袖管是空的，多么令人感到震撼啊!老人的生命就像水珠，虽然微不足道但也能映出太阳的光芒;酷似一缕清香，虽然渺小却能永远让我们刻骨铭心;酷似一缕阳光，在寒冷的严冬，让人们感受到太阳的温暖。
只要我们存在，就能让人们感受到我们生命的光亮，如灯似的。
人的生命就是一盏明亮的灯，用生命燃烧自己，给人们以温暖、希望、力量，让这个世界变得更加美好，在我们的心里，灯依然亮着……中考满分作文灯亮了范文二不知什么时候，开始叛逆了：妈妈给我的钱，我挡回去;妈妈要送我上学，“啪”的一声，我留给妈妈一扇冰冷的门;妈妈给我勾出的题，我总是很不情愿地乱做一通……知道那一次，看见了那盏亮着的灯。
中考满分作文灯亮了范文4篇
中考满分作文灯亮了范文4篇灯亮了，灯亮了！听到这个喜讯，我感到十分欣喜。
因为因此我就能顺利地开始读书，享受学习的乐趣了。
以前的我在晚上学习时，常常会因为眼睛疲劳、积极性不高而导致效果不佳。
有时候连做题的心情都没有，总是想睡觉。
而灯亮了，这一切都变了。
由于光线亮度变高了，我也变得更加专注，可以安心的把眼光投入学习之中。
同时，睡意也随着光线的出现而逐渐消失了。
我能够在更加良好的状态下学习，也因此受益匪浅。
但是灯亮了也有一个问题：物质的消耗。
我们需要消耗电能，每天都不得不关注很多关于能源和环保的问题。
因此对节能减排、勤俭节约有了更深入的认识。
宣传能源的合理利用和资源的保护，让更多人明白了生态环境的重要性，更加加强了节能行动的重要性。
每个人都要珍惜资源，才能够得到更多的收获。
所以，让灯更亮，就需要更大的努力。
让我们一起为环保和可持续发展贡献出自己的一份力量，创造更加美好的未来。
灯，给我们带来光明和温暖。
日出而作、日落而息，这是人类的生活习惯，我们将时间铭刻于光与暗的交替中。
在我小时候，岁月静好般，鱼米之乡里，只有最基本的生活所需，像电这样的高科技产品都少到无法想象。
晚自习的孩子用蜡烛进行读书，学问很难入门，而读书也成了种难舍的乐趣。
但现在，时代发展了，我们过上了可口的生活，而这个过程中，当然造就了一些不曾过的状态。
学校里的灯光可以说变得密不透风，光线也越来越亮，而同时，我们对电这个东西变得越来越依赖。
所以就扯到了一个话题：科技进步和能源危机。
虽然科技进步能使我们生活更加简便，但数量庞大的耗能的产品对于我们的行星造成了灾难性的影响。
所以对于我们来说，关注科技与节约也成了我们必须要为之努力的方向：环保金字塔，寻求生活品质的与可持续发展的平衡。
这样，我们的生活，也会变得越来越智能，回归某些自然，关注可持续性发展。
灯这个令人喜爱的小家伙，必定也要更加聪明、更加省电，让光明不但给我们带来温暖和理解，更有机缘让我们了解世界的奥妙。
【中考作文】点亮心灯
【中考作文】点亮心灯点亮心灯每个人的内心都有一盏心灯，它或明亮如烛，或昏暗如灯。
当我们用真心对待他人，用热情去面对困难，心灯就会点亮，照亮我们前进的道路。
记得上初中的第一天，我坐在新教室的操场上，看着一群陌生的面孔，感到十分孤单和紧张。
就在这时，班长王明走了过来，和我慢慢地攀谈起来，给我讲解一些学习方法，还介绍了一些同班同学。
他用他的剪影搭起了友谊的桥梁，让我不再害怕和孤单。
心灯在这一刻点亮了，我感到充满了温暖和力量。
班里有一位身世不幸的同学，他的父母过早地离开了他，他常常一个人默默地在角落里看书和写作业，很少主动和别人交流。
有一次，我们班里组织了一次放风筝的活动，他也跟着大家一起来了。
可是到了现场，他不知所措地站在那里，看着放飞的风筝，满脸茫然。
就在这时，班里的鲍老师走了过来，亲切地对他说：“小伟，你手里没有风筝吗？来，我借给你一只。
”同学们纷纷表示愿意和他共同放风筝，温暖的笑容洋溢在每个人的脸上。
那一瞬间，他泪流满面，内心的伤痛被温情深深打动，心灯在这时点亮了，他终于感受到了来自他人的爱。
我们班有一位同学为人羞涩，从不稀罕和人争夺上课抢答的机会。
某一天，老师提出一个问题，她有些懵了，不敢站出来回答。
我心生一计，走到她的身边对她低声说：“它通常离你的口吻很近。
”她立刻明白了问题的答案，站了起来，毫不犹豫地回答出了正确的解答。
接着，全班为她鼓掌。
从此以后，她变得开朗起来，不再躲躲闪闪。
她给我发了短信：“你是我的灯塔，让我看到了自己的闪光点。
”看到这条短信，我不禁感到激动和欣慰，我用微笑的灯塔照亮了她的学习路，也照亮了她的心。
在我心中，还有一个特殊的人，那就是我的好朋友李明。
李明是一个心地善良、乐于助人的人，他总是在我遇到困难的时候伸出援手。
有一次，我突然间发现我忘带作业了，正当我着急的时候，李明伸出友谊之手，毫不犹豫地把他的作业给了我。
此时此刻，我的心像火焰一般燃烧了起来，对李明的感激之情无法用言语来表达。
质检中考作文讲评作文出非常好
质检中考作文讲评作文出非常好
今天，阳光明媚夺目，像是在为我提前庆祝！我复杂忐忑的心情，坏了质检中考作文总结讲评。
我的手心都直冒冷汗，像是有点不安。
老师说我的作文写得“很好”，还夸我的想象力丰富，语言生动。
我听见后，心里像灌了蜜一样甜！
我随手翻着集中在一起集中讲评的作文，老师用蓝色的笔在我的作文上写了很多帮助和鼓励的话，还画了几个小星星。
我真希望时间能停下来，让我好好享受这美好的时刻。
下午放学后，我按耐不住地把作文拿给爸爸妈妈看，他们也跟我一样高兴，爸爸还说要请我吃我最喜欢的冰淇淋！
我走在回家的路上，脑子里回响着老师讲评的话语，还有爸爸妈妈的笑脸。
我突然觉得，写作原来这么有趣！
明天，我要继续努力，去争取写出更精彩的作文！我要让老师和爸爸妈妈为我而骄傲！。
2023中考作文押题预测：《有你在,灯亮着》
2023中考作文押题预测：《有你在，灯亮着》一、有你在，灯亮着炎炎夏日，蝉鸣阵阵，小路旁青砖黛瓦的房屋一字排开，投下一片片阴影，几只猫狗蜷在那里打盹。
路边乘凉的老人们三五作堆，扯着家长里短，有些熟悉的音符流淌出来，温柔地包围住整个世界。
看见了熟悉的菜园子，秋葵旺盛地生长着，仿佛它不叫“秋”葵，而叫“夏”葵。
看见了熟悉的花布围裙，随即一张慈祥的面容绽放开来，是奶奶。
“快来快来，菜都快凉了。
”她笑着，竟比三月的春光还要明媚。
欣喜涌上来，仿佛迷路的孩子找到回家的路。
这么多年来，“这条路”一直安安静静地铺着，延伸向家的方向，从未消失。
饭后，我开始写作业，渐渐地，一个个方块字僵硬起来，一道道几何题如同天书。
我放下笔，长吁了一口气。
嘴边递来一个削好的苹果，奶奶不知何时走了过来，牵起我的手，说：“出去走走吧。
”七月的老家就像一碗凉凉的豆腐脑，令人心生欢喜。
天气虽热，却不闷。
小巧的白蝴蝶在墨绿的枝叶间飞舞，来来往往，翩跹可人。
一隅角落里，有一株杜鹃花，红色的花瓣微张，吐露出挺立的花蕊，金黄金黄，如同一串火焰燃烧着。
景物渐渐少了起来，只有一块块耕田，绿得透明，纯净无瑕，作物如饥似渴地吮吸阳光，拔节、生长，如同一张黄底绿纹的格子布，铺满视野。
脚下的步子不知什么时候轻盈了起来，心情变得轻松，之前的疲乏一扫而光。
“出来走走心情好多了吧。
”奶奶头上插了一朵紫色的小花，笑吟吟地看着我。
突然，我的心似有清泉流过，无言的感动涌上来。
奶奶的无意之举，却化解了我的很多烦恼，让一颗心有如午后的小镇，平静而轻松。
原来，总有那么一个人，是总能让你依靠的，总是第一个发现你的想法，并安慰你，像一盏永不熄灭的灯，在身后，遥遥地给你力量。
小时候，贪玩回家晚了，远远地就看见家里明晃的灯光，还有奶奶倚在门边的身影，她从不像别人一样到处找我，只是开着灯，静静地倚在门旁，等我回家。
学习上遇到了困难，她也从不着急，反而给我一颗糖，慢慢化解我的心结……她的身影，仿佛已经存在了很久，很久，从未消失，就像黑暗中的一盏灯，明晃晃的，使我安心。
彰显讲评实效,点亮作文心灯
彰显讲评实效，点亮作文心灯【摘要】教师要因势利导，讲究方法、注意策略，坚持民主，尽量多表扬，力争不批评，做到赏识性地评讲习作中的闪光点和发展性地评讲习作中的不足点，学生写作积极性和自信心得到了提高和维护，作文之花才能开得娇艳。
【关键词】综合讲评；范文讲评；互动评改【中图分类号】g623 【文献标识码】a《语文课程标准》（2011版）“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。
写作能力是语文素养的综合体现。
”由此可见，写好作文是小学生必需掌握的一项基本技能。
作文教学的步骤，一般有导、写、改、评、赏五步。
教师普遍做好了善导和精改，却通常忽视了巧评和美赏这两个步骤。
有效地将“巧评和美赏”融入作文讲评中，对提高学生的写作水平来说显得尤其重要。
它是这次作文问题的点拨，又是下一次作文的生长点，对学生作文经验积累和能力形成有重要的作用。
如何进行有效地指导呢？笔者将结合教学实践谈谈自己的做法。
一、综合讲评综合讲评即对学生的作文从思想内容到写作方法，比较全面系统地加以总结归纳，并结合相关写作知识进行讲评，使学生对自己的作文写作水平有个基本的认识。
每次习作后，学生反映出来的作文问题是多方面的。
如《我的读书故事》（人教版五年级上册第一单元）习作中，学生暴露出行文结构的错乱，情感表达的虚伪，标点符号的缺失，内容的空洞，语言的枯燥，书写的马虎等，那么这么多问题是不是都要讲呢？我想：如果把这些问题想在一两节课完成，那是不可能的，这样“眉毛胡子一把抓，面面俱到”的讲评只能是在“忽悠”学生；那么，能不讲吗？当然不行。
这会耽误了学生。
因此，在综合讲评时要注意点与面的结合，紧紧把握住学生在作文写作中出现的频率较高的带有普遍性的问题，作为讲评确定的重点与难点，以点促面，从而促进学生写作中出现的带有倾向性的问题在作文讲评之后能够得到全面彻底地解决。
就这一次习作而言，重点在哪里？就在于“对书的认识，读书的故事”。
中考作文《灯光照亮我》写作导引及六篇优秀作文
中考作文《灯光照亮我》写作导引及六篇
优秀作文
写作导引：
中考作文《灯光照亮我》是一个主题明确的作文题目，要求围
绕“灯光”这个话题展开写作。
在写作时，可以从以下几个方面展开：
1. 灯光的作用：描述灯光的重要性，它可以照亮黑暗，给人们
带来光明和希望。
2. 人们对灯光的依赖：探讨人们在生活中对灯光的依赖，比如
在夜晚照明、读书学习、工作等方面。
3. 灯光的象征意义：思考灯光作为一种象征，代表着希望、智
慧和力量等。
4. 灯光的启示：讲述灯光给我们的启示和教育，比如在困难时
刻坚持希望，努力追求知识和智慧。
优秀作文一：《灯光的魔力》
内容简介：描述灯光的魔力，它照亮了人们的生活，给人们带
来希望和力量。
字数：150字
优秀作文二：《夜晚的灯光》
内容简介：描绘夜晚的灯光，探讨人们对夜晚灯光的依赖和依恋。
字数：180字
优秀作文三：《灯光的智慧》
内容简介：思考灯光的象征意义，探讨灯光代表着智慧和知识。
字数：200字
优秀作文四：《灯光的启示》
内容简介：通过灯光的启示，讲述在困难时刻坚持希望的重要性。
字数：170字
优秀作文五：《黑暗中的灯光》
内容简介：描述在黑暗中的灯光，探讨灯光给人们带来的安慰和勇气。
字数：160字
优秀作文六：《灯光的力量》
内容简介：以灯光为主题，讲述灯光的力量和影响力。
字数：190字。
中考作文讲评(灯亮了)
灯 亮 了
接着，母亲走了进来，脚步轻轻的，她的脸 上，永远挂着温柔的笑。她在我的床边坐下，我 低下头，不敢看着母亲，她托起了我的手，我愣 了，十指相扣间，我感受到了力量的涌入。母亲 和蔼地说：“宝贝，妈都知道了，你抬起头来。” 一个个字，拂过我漆黑的内心，心中，似有什么 东西在挣扎着，似要出来，是光亮吗？ 于是，我咬了咬下唇，抬起了头，只是那么 一瞬，目光交汇时，石光火影般的爱钻进了我的 心，强忍住心中渴望的叫嚣。我看着母亲，那样 的眼神，是鼓励？是坚持？是慈爱？好像都不是， 噢！那是光明！妈妈依然静静地注视着我，一动 不动，可我却从她的眼神中读出了波涛汹涌。就 像鸡啼刺透早晨的安静，流星划过天空的漆黑， 蝉鸣穿过夏天的炎热，蜡梅花品读冬日的寒冷。 终于，在母亲的注视中，似有一盏灯，亮了，是 那般的柔和，那般的耀眼。
灯 亮 了
我努力地感受着心中这盏亮亮的洒， 感受着它带给我的无与伦比的光明和力量！ 我看到了，看到了它给我的祝福，它给我 的信心，它给我的感知爱的能力。原来前 方的路是亮的。 我明白了，母爱如心灯。 灯亮了，心也跟着亮了……
灯 亮 了
自信是一盏能照亮你整个人生的明灯，请把它牢牢 握住，而且不要让它熄灭！ ——题记 Part 1 翻开一本旧书，掉下一朵蒲公英，拾起一段回 忆…… 幼儿园时期的我是一个“胆小鬼”，但是，那个 “六· 一”节，幼儿园的金老师竟然叫我上台表演舞蹈！ 这时，我便很害怕，万分希望“六· 一”那天不要来临。 时间的齿轮飞速地在转动着——过几天就是“六· 一”了！ “欣，你过来一下吧！”，金老师微笑着对我说，“看， 这是我送给你的‘自信花’——蒲公英！”我惊喜地接过 蒲公英，“谢谢老师！”“这花啊，有神奇的力量，有了 它，你的表演绝对会成功的！给自己一些信心吧，加油！” 金老师的笑，如阳光般灿烂，照亮了我的心…… 神奇的是，我的表演竟因为这小小的“自信花”而 大放异彩！ 自信的灯亮了！
作文讲评--让作文亮起来
方法点拨：
一要不断出现文题词语（命题作文则主要点标题 或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至 少在文中出现三次以上。 二要学会在关键处或醒目处点题。
Hale Waihona Puke 何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结尾 肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分 别点题。必要之时，要把点题的句子单独成段。
一、首尾点题
开头是作文的重头戏，考生要开门见山， 开篇便点明题义。结尾也是阅卷老师重点 关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显 “题”，把点题的句子放在醒目的位置。高 分作文往往都是很重视首尾点题的。
亮 点
作文要有亮点才能吸引人。 作文必须有“光辉”：没有“太 阳”，总得有个“月亮”；没有 “月亮”，总得有个“星星”； 没有“星星”，总得有个“萤火 虫”吧！
何谓亮点？
让读者觉得精彩、动情的东西。可以是引人 眼球的标题、一锤定音的开头、回头一笑百 媚生的结尾；可以是新颖独特的见解，深邃 丰厚的哲思，奇特瑰丽的想象 也可以是描写精彩的一个眼神、一句话语、 一个动作、一处景物、一种修辞、一番感受 „„
这一句是比喻， 将“眼神”比作“冬日 里的一缕阳光” 这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光， 让我从头到脚都感到暖洋洋的。 运用修辞使语句生动形 象。
当百花纷谢、积雪压断树枝的时候，嫣红的梅花 迎着漫天风雪，带着微笑，悄悄地开放了，一缕 、两缕的幽香，淡淡的，柔柔的，沁进冷风，融 入雪花。
精雕细琢，有动有静，有色有香， 好一枝傲雪怒放的梅花！
示例：
1.罗丹说：生活中不是缺少美，而是 缺少发现。同样，生活中也不是缺少爱， 而是缺少体验，透过我的视线，我发现， 爱就在我的身边。
(满分作文《爱就在我身边》的开头）
2.纪念是内心情感的涌动，但又不是 感情的无节制挥霍；纪念需要行动来 升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响，是历 史的回音；它审视过去，启迪未 来……
2023年中考语文押题作文：那盏灯亮了
2023年中考语文押题作文：那盏灯亮了
命题作文。
家里的灯亮了，透着温情；校园的灯亮了，飘着书香；街上的灯亮了，响起了夜歌……心里的灯亮了，轻敲心弦，重叩心田，百味人生，自有心灯明照。
请以《那盏灯亮了》为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①书写工整、卷面整洁；②力求写出真实的体验和独特的感受；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【考点】命题作文．
【分析】这是一篇命题作文。
以“那盏灯亮了”为题目，写一篇不少于600字的作文。
审题可知，在我们成长过程中，总有一些人、一些事，影响着我们，感染着我们，激励着我们，丰富着我们的生命，充实着我们对世界的认知，他们如一盏盏明灯，照耀着我们的情思和梦想。
题目中的“灯”可以驱赶黑暗，照亮前行的路，这是一种比喻的说法，比喻可以驱赶心灵黑暗，照亮人生前行之路的事物。
它可以是父母及老师的鼓励，可以是自然之物给你的感悟，还可以是自己精神世界中的理想、诚信、宽容、善良、坚强、关爱、追求、希望、自信，这些都是能照亮成长道路上的一盏盏明灯。
文章可选取身边事、身边人，写人、记事、抒情，力求情感真挚，以情动人。
修辞方法、细节描写等手法的运用可使文章增添色彩。
【范文】
第1页共3页。
解读评价密码点亮成长明灯
解读评价密码点亮成长明灯《解读评价密码点亮成长明灯》我呀，一直觉得我们的成长就像是一场超级有趣又充满挑战的冒险之旅。
在这个旅程中，有一样东西可重要啦，那就是评价。
你可别小看这个评价，它就像是一把神秘的密码锁，要是能解读出它的密码，那就能点亮我们成长的明灯呢！就说在学校里吧。
我有个好朋友叫小明，有一次数学考试，他考得不太好。
老师给了他的试卷一个评语：“计算不够细心，知识点掌握不牢固，但是有进步的空间。
”小明看到这个评价的时候，那脸就像霜打的茄子一样，耷拉着。
我就对他说：“嘿，小明，这评价可不是啥坏事呀。
老师说你有进步空间，这就像是给你开了一扇秘密的小窗，只要你努力，就能透过这扇窗看到更美的风景呢。
”你想啊，评价有时候就像是一面镜子。
我在家里画画的时候，画完拿给妈妈看。
妈妈笑着说：“宝贝，你这画的颜色搭配得可真鲜艳，就像春天的花园一样。
不过人物的比例有点不太对哦。
”我听了，刚开始有点不开心，就像心里塞了个小疙瘩。
可后来我想，妈妈说颜色好，这就是对我的肯定呀，就像在黑夜里给我点了一盏小灯。
而说比例不对，那就是告诉我哪里还需要改进，这就好比是在我前行的路上给我指了个小岔路，告诉我得往正确的方向走。
在我们的生活中，还有一种评价来自小伙伴们。
我记得有一次参加学校的朗诵比赛。
朗诵完之后，有的小伙伴说：“哇，你朗诵得好有感情啊，就像那些电视里的播音员一样。
”我听了心里可美了，像吃了蜜一样甜。
可是也有小伙伴说：“你中间有个地方停顿得有点奇怪。
”我当时就有点不服气，心里想：“哼，你懂啥呀。
”可是后来仔细想想，小伙伴指出我的不足，这也是一种评价呀。
这就像在我盖房子的时候，告诉我哪块砖没砌好，要是我能听进去，那我的房子就能盖得更牢固啦。
那到底怎么解读这些评价密码呢？我觉得呀，首先得有一颗愿意倾听的心。
不能一听到不好的评价就像个小刺猬一样，把自己缩起来，还竖起全身的刺。
就像小明，如果他只看到老师说他计算不细心那些不好的地方，而忽略了有进步空间，那他就没办法朝着好的方向努力了。
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人可歌可泣的生命，你们用思想点亮了我心
中的灯。在人生的漫漫长路上，这些灯一直
伴我成长。
灯
一盏小小的心灯，照亮了，照亮了那整个青
亮
春。
了
黑夜，一片静谧。我躺在床上，辗转反侧。 那窗外的黑色，将青春聚成一片海，把我的心凝
成了小舟，和着脉博的跳动，一上一下。
华
不安，无助吞噬着我的身体。老师的鼓励，
附
家长的期望，变成了一张巨大的网，将我罩住。 顿时觉得，前方的路，一片漆黑。
作 文 讲 评
题目：灯亮了
以“灯亮了”为标题写一篇文章 要求：1、文体不限 2、600字以上 3、写出真情实感和独特的感受体 验，发挥联想想象，有创意地表达。 4、文中不要出现真实的人名校名。
审题：
1、写什么
灯
2、怎么样
亮
3、本义、引申义、比喻义
路灯、房灯 人生的指明灯
灯 的 精 神
审题点拨：
了
Part 1
“好竹连山觉笋香”的旷达。沉浮荣辱当
前，你始终沉着冷Байду номын сангаас。你一心为国效力，
纵使官场黑暗，你却能独洁其中，过着
士气长存，豪气十足的生活。只因为你
心中的那份豪壮乐观，成就了你那豪放
人生。
苏轼，你，视坦途如歧路，一路履险如
夷，你用你那豪迈的乐观精神点亮了我
心中那盏乐观的灯，与我共进。
灯 亮 了
“臣心一片磁针石，不指南方不肯休！”是 谁在呐喊？是那个宁死不屈的志者？是那个 捐躯赴国难，视死忽如归的爱国者？是，就 是你——文天祥。生，为国而战；亡，为国
仍能过着弹琴阅经，鸿儒谈笑的高雅生活。只因为
你心中那份永不言弃的精神，成就了你那高尚人生。
刘禹锡，你，胸中自励，欣然忘忧。你用你那
奋发向上的精神点亮了我心中那盏永不言弃的明灯，
伴我前进。
灯
“西北望，射天狼！”是谁在高呼？
亮
是那个顽强不屈的爱国忠臣？是那个乐
了
观豁达的才子？是，就是你——苏轼。
一生，坡路荦确，倚杖前行，你却仍有
灯 亮 了
我努力地感受着心中这盏亮亮的洒， 感受着它带给我的无与伦比的光明和力量！ 我看到了，看到了它给我的祝福，它给我 的信心，它给我的感知爱的能力。原来前 方的路是亮的。
我明白了，母爱如心灯。 灯亮了，心也跟着亮了……
得分：54.2分
灯
自信是一盏能照亮你整个人生的明灯，请把它牢牢
亮 握住，而且不要让它熄灭！
引 要求：
用
的
素
小组交流
材
黑板展示
本次作文优秀名单
• 张子安 • 邓嘉茹 • 李贤君 • 刘剑颖 • 冯莉莉 • 刘晓雪 • 陈翠君
52分 52分 50分 48分 46分 46分 46分
作文中心偏颇、事例繁多
• 马惠仪 三个事例（没有主次） • 邓艳萍 两个中心（理想、亲情）
没具体事例，一直讲道理
心，强忍住心中渴望的叫嚣。我看着母亲，那样
的眼神，是鼓励？是坚持？是慈爱？好像都不是，
噢！那是光明！妈妈依然静静地注视着我，一动
不动，可我却从她的眼神中读出了波涛汹涌。就
像鸡啼刺透早晨的安静，流星划过天空的漆黑，
蝉鸣穿过夏天的炎热，蜡梅花品读冬日的寒冷。
终于，在母亲的注视中，似有一盏灯，亮了，是
那般的柔和，那般的耀眼。
了
也可以是指明我前进的灯；
中外名人： 他们身上特有的精神是我们
前进的指明灯；
灯： 心中有盏红绿灯，指明人生路。
本次作文做得好的方面
基本没有“文不对题”的现象 大部分同学意识到扣题的重要性 文章结构完整。
本次作文存在问题：
1、太多同学喜欢讲道理 2、没有事例的支撑 3、没有醒目的素材 4、没有细节描写 5、开头、结尾缺乏新意 6、结构不清晰 7、卷面不整洁
了
上，永远挂着温柔的笑。她在我的床边坐下，我 低下头，不敢看着母亲，她托起了我的手，我愣
了，十指相扣间，我感受到了力量的涌入。母亲
和蔼地说：“宝贝，妈都知道了，你抬起头来。”
一个个字，拂过我漆黑的内心，心中，似有什么
东西在挣扎着，似要出来，是光亮吗？
于是，我咬了咬下唇，抬起了头，只是那么
一瞬，目光交汇时，石光火影般的爱钻进了我的
黄达明、董建澎、罗昌骞、林家殷、 周炜铃、许嘉俊、麦楚华、董焯文、 肖玉芳、李炯豪、余金辉、何子健、 刘远辉、董志豪
没写完作文
刘瑞
优
美 文
要求：
章
欣
用心品味
赏
多多模仿
灯 亮
人生路漫漫，总有盏灯与你同行。
——题
了
记
轻轻敲开历史的大门，越过历史的门槛，去漫
溯那一道道历史沟渠。看看那一个个顽强志士的高
回想起今天在比赛现场的场景，无数的闪光
灯向我投射过来，同学在下面为我欢呼，老师用
无言的双眼注视着我，我想要开始我的演讲，想
要像个精灵，在舞台上发光。可是，原本准备好
的台词，到了嘴边，却吱吱唔唔……最终，我只
是个小丑，一场闹剧的主角！嘲讽、责怪，充斥
着我的双耳……
灯 亮 了
不想失败，可还是失败了，为什么我 看不清前方的路？上帝啊！你此刻睡觉了 吗？
好想有一盏灯，将心点亮，扫去那令
人不安的漆黑……
当我正在床上深思时，房间的把手传
来“嘶啦”的声音，又听见一声清脆的响声，
我原本紧闭的双眼前出现一些光线，我看
不真切，索性就将眼睛完全张开，刹那间，
我的眼前一片光亮。不似我想像般的柔和，
而是一阵阵刺痛。我不禁暗然，不是这盏
灯，不是……
灯
亮
接着，母亲走了进来，脚步轻轻的，她的脸
近几年的中考作文方向，侧重于内容， 而且是真情实感的。
也就是告戒我们的学生，不要写大条 道理的，没有把握，尽量不写议论文。
尽量写记述文，多写身边小事、自己 发生的最有感悟的事，不要空空而谈。
温馨导航： 要求提示：发挥联想想象，有创意
地表达。
缺少联想想象，没有创意， 是我们的通病！
灯
父母：
亮
为我点起心中温暖的灯，
尚人生。感受那一个个志者的英雄气概，点亮了我
颜 心中的那盏灯。
乐 天
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”是谁在
纪 长吟？是那个身居陋室的德馨之人？是那个奋发向
念 中
上，永不低头的志士？是，就是你——刘禹锡。你，
学 屡次受贬，百经风霜，却炼就了你不屈的雄心。纵
使逝友人，遭弃置，你也毫不气馁。身居陋室，你
而死。你英勇抗战，驰骋沙场。纵使马革裹
得 尸，魂归烟狼，你却毫不畏惧。“人生自古谁 分 无死，留取丹心照汗青。”一腔忠烈，长啸而
54.2
出，只为捍卫国家。只因为你心中的那份爱
国精神，成就了你那千古传诵的人生。
分
文天祥，你，一心为国，鞠躬尽瘁，你
用你那赤子之心点亮了我心中那盏爱国的明
灯，与我同行。
历史的风沙侵蚀了一切，只留下这些让