2015新作文素材：92岁高龄吴良镛院士做报告,学生睡倒一片

2015新作文素材：92岁高龄吴良镛院士做报告，学生睡倒一片

2015新作文素材：

92岁高龄吴良镛院士做报告，学生睡倒一片

“92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛院士人民大会堂做报告，学生睡倒一片。”反思如下：

1.学生上课睡觉，有时真与教师水平无关。

2.教育，不仅仅是教授一些知识，还有很多更重要的成分在里面，比如尊重、道德、诚信、责任、理解、宽容等一些人生必须的一些素养，如果一个人心里只有一些知识，而无这些文化素养、道德素养、人生素养，这样的人才也难以成其为人才，难以在未来的社会中挑大梁，甚至难以在自己单位和工作中挑大梁。

3.那些能考上研究生的人，总不是在中学阶段什么课都不听，什么书都不学的吧，这，难道不应该从吴良镛老师们的此时此刻的教学方式上“反思反思”的吗？估计是查良镛做报告，就没有几个学生睡觉了，尽管查良镛老师已经90岁了。

4.组织此项活动的组织者们，有没有了解“教”与“学”的需求？

睡倒研究生给院士爷爷的一封信

2014-09-17石玉凤凰网评论

尊敬的、亲爱的吴良镛院士，

见信好。首先向您致以最诚挚的歉意，当您9月16日下午在人民大会堂作《志存高远，身体力行》的报告时，我也是台下众多睡倒的研究生中的一员。确实，在新闻爆出后，我们这6000余名北京新入学的研究生遭到许多人的炮轰，在感到巨大的心理压力的同时，也必须借助网络发声。

首先“睡”决不代表对您有意见或不尊重。

年过九旬的您依旧坚持站着完成了35分钟的演讲，着实不易。相比之下，新一辈起来的所谓专家学者们，身穿变色衣，他们深谙市场规律，玩转在体制、学术抄袭和个人升值之间，他们知道如何靠“姿态”挣钱。别提站着演讲了，就算是跪着演讲，说的内容连他们自己都不信。我们这批新入学的研究生，最小的也有2 3岁了，对我们来说，这些专家的“树新风”演讲，早已成了一种无趣又低劣的表演。我们知道自己要遵守的价值观是什么，知道一个公民的底线和立场应该是什么，无需他们再用各式各样的教化来给填充我们的大脑。如果是他们做演讲，即便辅导员以学分威胁要求我到场，我根本来都不来。您的品质，确实是新一代学者缺失的，这是只有老一辈院士才有的风范。

但我们还是在台下睡着了。这不是因为内心对您不尊重，更贴切的说，“睡过去”意味着我们早已对这种大规模的报告失去了兴趣，早已不报有什么心理预期。我们已经不是刚刚走出高校、带着对大学无限憧憬的大一小孩了，经过大学四年的浸染，一路走到研究生阶段，我们已经深刻理解了中国的“大学”是个什么东西，对此类树新风的教育报告早已失去了太多的期待。我们需要的不是千篇一律的树新风教育，走到研究生阶段，面临巨大的就业和年龄压力，我们已经对“务虚”失去兴趣，需要的是“务实”。与集中精力去听什么“净化校园、树新风”的空泛讲话相比，能在专业领域有所精进，或许才是更大的道德。

我觉得，以您的专业水准，给我们讲讲中国美术史，或者西方建筑师，配些图片，我们想谁也睡不着。

把这件事上升到道德高度，针对我们的个人道德大加批判，实属过于敏感，如果互换角色，意识到中国的大学教育多么行政化、多么衙门和官僚化，意识到大学四年中，我们已经吞食了多少志存高远的正能量，人们可能就对我们的“昏睡”能有更多的理解——我们已成年很久，我们要靠自己的双手追求更好的生活，而不需要这类空泛的、姿态大于内容的信息，就是这样。评判一个人的道德，不在于平庸年代下，他在一场枯燥的、言辞模糊的演讲上是否睡着，而在于关键时刻，他是否坚守底线，做出符合自己内心价值的选择，就是这样。

敬礼

愿您身体康健

（作者为凤凰网编辑，文章口气系模拟）