文化生活第一单元复习学案
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文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会发展产生巨大的促进作用，腐朽的、没落的文化对社会的发展起重大的阻碍作用。
２、经济决定文化，文化与经济的发展是同步的。
整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但并不意味着文化与经济的发展是同步的，因为文化具有自身的传承性和相对的独立性。
结合材料，运用“文化对人的影响”相关知识_____学号：_____姓名：_________
文化生活第一单元文化与生活
编写：赵长荣审核：邰杰课时：第1课时使用时间：2013.10.28
一、构建知识体系
本部分内容见2013.9.25印刷的文化生活知识构架图(第一单元)
①社会发展和人的发展是相互结合相互促进的
②人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多
③人们生活越改善物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展
④人的全面发展同经济发展是同步的
A.①②④B.②③④
C.①③④D.①②③
5.某市文化底蕴浓厚，风筝、剪纸工艺盛行，名人故居、人文景观较多，旅游资源潜力巨大。该市针对本地资源优势，因地制宜，面向市场，剪纸、风筝生产流行的村，以这些工艺引领经济发展；有旅游资源的则以旅游及相关产业带动经济发展，让发展的成果惠及全市人民。这种现象包含的文化生活道理有：
运用“文化与社会”的相关知识，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。
10.校园文化作为社会主义文化建设不可或缺的重要组成部分，是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，也是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。今天，一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。为此，我们学校每年都要举办文化艺术节、运动会、红歌会、书画展等丰富多彩的文化活动，同时学校还要求各年级各班级必须加强班级文化建设，美化校园环境。学校通过这些活动，既丰富了同学们的业余文化生活，又为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，还促进了同学们各方面素质的全面发展。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2.文化的社会作用
文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量（不能自发地转化），对社会发展产生深刻的影响。这种影响，表现在……
3.文化与经济、政治的关系；文化在综合国力竞争中的地位和作用等。
（1）文化与经济、政治的关系：
1.下列属于人类社会特有的文化现象的是
①2011年深圳第26届世界大学生运动会吉祥物“UU”
②某中学校园文化艺术节
③2011年11月3日中国“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功对接
④粤西第一高峰大田顶的自然风光
⑤我国的外汇储备增多
A.①②③B.①③⑤
C.②④⑤D.①③④
2.2013年春晚背景设计很“亲民”，不奢华、不豪华，张扬了一种民族艺术氛围、中国特色风格、时代精神风貌、公民理想情感。看节目、读背景，如在享受一道时代文化盛宴。对于“文化”的理解，下列说法正确的是
②相互交融。文化与经济相互交融（背过其表现）文化与政治相互交融（背过其表现）。
（2）文化在综合国力竞争中的地位和作用（新教材有所变动）：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力的重要因素。（在综合国力中，经济实力、军事实力等物质力量是基础，但民族精神、民族凝聚力等精神力量也是重要组成部分。）
D．文化软实力是国际竞争的实质
8.目前，世界各国文化产业总值占GDP总量的比重不等，美国是31%左右，日本是20%左右，欧洲平均在10%～15%之间，韩国高于15%，而我国却不到2.43%。这启示我们：
A．文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器
B．为实现中华民族的伟大复兴，必须提升我国的文化竞争力
①文化与经济、政治相互交融
②文化能增强精神力量，激励人们不断创造美好幸福生活
③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
④文化产业创造了大量的精神产品和精神财富，对于促进人的全面发展、构建和谐社会具有重要作用
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
易混易错知识点
１、文化对社会的发展都起着积极的促进作用。
C．在科技和经济全球化趋势的直接推动下，世界各国文化产业迅速发展
D．抵御文化渗透、维护我国文化安全显得日益紧迫
9.材料一：调查显示我国人均图书消费量20年来几乎没变，只有发达国家的几分之一甚至十几分之一；中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养，影响全民族的文化素质。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。
4、“潜移默化的影响”与“深远持久的影响”
“潜移默化”指每时每刻，不知不觉；是从文化对人影响的过程、方式来看的。“深远持久”指经年累月，难以抹去；是从文化对人影响的结果、效果上说的。
5、“丰富精神世界”与“增强精神力量”
“丰富精神世界”只停留在主观领域，侧重于广度；而“增强精神力量”往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力，侧重于力度。
6.“国而忘家，公而忘私”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“居安思危，处治思乱”“宁为玉碎，不为瓦全”这些名言警句让人感到一种崇高之美、力量之美，读后感觉到有一股浩然正气充盈体内，心胸开阔，境界提升。材料主要是表明：
A．优秀文化能够促进社会的全面进步
B．优秀文化能够增强人的精神力量
C．优秀文化能够促进人的全面发展
①相互影响。经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础（提供物质条件，但文化发展具有相对的独立性），政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，（为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持）落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
文化对人的影响具有双重性，只有先进的、健康的、优秀的文化能够对人产生积极的影响，促进人的较高的文化素养的形成。文化对人的影响具有潜移默化的特点，不是有形的，强制的。处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。但人的文化素养的形成过程，往往是自觉学习、主动感悟文化的过程，只有主动接受健康向上的文化的熏陶，才会形成较高的文化素养。
（3）作用：①优秀文化能够丰富人的精神世界（是培养健全人格的重要途径）②能够增强人的精神力量，③能够促进人的全面发展（人的思想道德素质，科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高）。
A．文化是人类社会特有的现象
B．文化是人的一种素养
C．文化是一种精神社会力量
D．文化是人区别于动物的根本标志
4.“十二五”时期，陕西省将构建“一核四区三级基地”的科技布局体系，将在体制创新、政策环境优化、高层次人才引进和培养、重点发展领域紧缺人才的引进和培养等等四方面实现突破。下列对社会发展和人的发展关系的认识，正确的是
二、知识点回顾与练习
1．文化的内涵、形式、特点
（1）内涵、形式：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品（即不是经济活动和政治活动）。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）特点：①文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。（如台风、地震等自然现象）。②个人所具有的文化素养,不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
4．文化对人影响（含积极的和消极的）的表现及其特点；优秀文化对塑造人生的作用。
（1）来源（方式）：来自特定的文化环境、各种形式的文化活动。
（2）表现：影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（3）特点：潜移默化的影响（文化对人的影响,一般不是有形的，强制的），深远持久的影响（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志）。（注意区别二者的不同）
①文化就是文学艺术，是小品、相声、音乐、舞蹈等各种艺术的总称
②文化离不开人们的实践活动，是人们实践活动的产物
③文化来源于文艺工作者的创作
④文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，并不仅限于文学艺术
A.①③B.②④C.①②D.③④
3.孔雀开屏，不是为了让其他的鸟儿欣赏它美丽的羽毛；蝴蝶翩翩起舞，不是为了摆动舞姿供他人欣赏；蜜蜂筑造蜂房，也不是为了展现建筑艺术的精巧。只有人才会为了自己和他人的精神愉悦，去从事各种各样的文化活动。这说明：
材料二：在传统书店普遍萧条的今天，台湾的诚品书店却创下了一个“书店神话”。全台湾
拥有39间分店，每年顾客人数达到9000万人次。诚品的成功之处是打破了传统书店的经营模式，除了以精致优雅的阅读空间规划、精心陈设展现阅读价值外，更长期举办各项演讲、座谈、表演与展览等延伸阅读活动，满足了现代人生活的多元需求；诚品还主张“连锁不等同于复制”，实行“因地制宜”的经营方式。
D．优秀文化能够丰富人的精神世界
7.约瑟夫•奈在《美国定能领导世界吗》一书中将软实力集中归纳为四个方面：即文化影响力、意识形态影响力、制度安排上的影响力和外交事务中的影响力。下列对文化软实力在综合国力竞争中的地位的表述正确的是：
A．文化软实力是综合国力的重要因素
B．文化软实力是综合国力的基础
C．文化软实力是综合国力的核心
２、经济决定文化，文化与经济的发展是同步的。
整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但并不意味着文化与经济的发展是同步的，因为文化具有自身的传承性和相对的独立性。
结合材料，运用“文化对人的影响”相关知识_____学号：_____姓名：_________
文化生活第一单元文化与生活
编写：赵长荣审核：邰杰课时：第1课时使用时间：2013.10.28
一、构建知识体系
本部分内容见2013.9.25印刷的文化生活知识构架图(第一单元)
①社会发展和人的发展是相互结合相互促进的
②人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多
③人们生活越改善物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展
④人的全面发展同经济发展是同步的
A.①②④B.②③④
C.①③④D.①②③
5.某市文化底蕴浓厚，风筝、剪纸工艺盛行，名人故居、人文景观较多，旅游资源潜力巨大。该市针对本地资源优势，因地制宜，面向市场，剪纸、风筝生产流行的村，以这些工艺引领经济发展；有旅游资源的则以旅游及相关产业带动经济发展，让发展的成果惠及全市人民。这种现象包含的文化生活道理有：
运用“文化与社会”的相关知识，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。
10.校园文化作为社会主义文化建设不可或缺的重要组成部分，是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，也是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。今天，一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。为此，我们学校每年都要举办文化艺术节、运动会、红歌会、书画展等丰富多彩的文化活动，同时学校还要求各年级各班级必须加强班级文化建设，美化校园环境。学校通过这些活动，既丰富了同学们的业余文化生活，又为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，还促进了同学们各方面素质的全面发展。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2.文化的社会作用
文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量（不能自发地转化），对社会发展产生深刻的影响。这种影响，表现在……
3.文化与经济、政治的关系；文化在综合国力竞争中的地位和作用等。
（1）文化与经济、政治的关系：
1.下列属于人类社会特有的文化现象的是
①2011年深圳第26届世界大学生运动会吉祥物“UU”
②某中学校园文化艺术节
③2011年11月3日中国“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功对接
④粤西第一高峰大田顶的自然风光
⑤我国的外汇储备增多
A.①②③B.①③⑤
C.②④⑤D.①③④
2.2013年春晚背景设计很“亲民”，不奢华、不豪华，张扬了一种民族艺术氛围、中国特色风格、时代精神风貌、公民理想情感。看节目、读背景，如在享受一道时代文化盛宴。对于“文化”的理解，下列说法正确的是
②相互交融。文化与经济相互交融（背过其表现）文化与政治相互交融（背过其表现）。
（2）文化在综合国力竞争中的地位和作用（新教材有所变动）：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力的重要因素。（在综合国力中，经济实力、军事实力等物质力量是基础，但民族精神、民族凝聚力等精神力量也是重要组成部分。）
D．文化软实力是国际竞争的实质
8.目前，世界各国文化产业总值占GDP总量的比重不等，美国是31%左右，日本是20%左右，欧洲平均在10%～15%之间，韩国高于15%，而我国却不到2.43%。这启示我们：
A．文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器
B．为实现中华民族的伟大复兴，必须提升我国的文化竞争力
①文化与经济、政治相互交融
②文化能增强精神力量，激励人们不断创造美好幸福生活
③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
④文化产业创造了大量的精神产品和精神财富，对于促进人的全面发展、构建和谐社会具有重要作用
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
易混易错知识点
１、文化对社会的发展都起着积极的促进作用。
C．在科技和经济全球化趋势的直接推动下，世界各国文化产业迅速发展
D．抵御文化渗透、维护我国文化安全显得日益紧迫
9.材料一：调查显示我国人均图书消费量20年来几乎没变，只有发达国家的几分之一甚至十几分之一；中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养，影响全民族的文化素质。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。
4、“潜移默化的影响”与“深远持久的影响”
“潜移默化”指每时每刻，不知不觉；是从文化对人影响的过程、方式来看的。“深远持久”指经年累月，难以抹去；是从文化对人影响的结果、效果上说的。
5、“丰富精神世界”与“增强精神力量”
“丰富精神世界”只停留在主观领域，侧重于广度；而“增强精神力量”往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力，侧重于力度。
6.“国而忘家，公而忘私”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“居安思危，处治思乱”“宁为玉碎，不为瓦全”这些名言警句让人感到一种崇高之美、力量之美，读后感觉到有一股浩然正气充盈体内，心胸开阔，境界提升。材料主要是表明：
A．优秀文化能够促进社会的全面进步
B．优秀文化能够增强人的精神力量
C．优秀文化能够促进人的全面发展
①相互影响。经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础（提供物质条件，但文化发展具有相对的独立性），政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，（为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持）落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
文化对人的影响具有双重性，只有先进的、健康的、优秀的文化能够对人产生积极的影响，促进人的较高的文化素养的形成。文化对人的影响具有潜移默化的特点，不是有形的，强制的。处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。但人的文化素养的形成过程，往往是自觉学习、主动感悟文化的过程，只有主动接受健康向上的文化的熏陶，才会形成较高的文化素养。
（3）作用：①优秀文化能够丰富人的精神世界（是培养健全人格的重要途径）②能够增强人的精神力量，③能够促进人的全面发展（人的思想道德素质，科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高）。
A．文化是人类社会特有的现象
B．文化是人的一种素养
C．文化是一种精神社会力量
D．文化是人区别于动物的根本标志
4.“十二五”时期，陕西省将构建“一核四区三级基地”的科技布局体系，将在体制创新、政策环境优化、高层次人才引进和培养、重点发展领域紧缺人才的引进和培养等等四方面实现突破。下列对社会发展和人的发展关系的认识，正确的是
二、知识点回顾与练习
1．文化的内涵、形式、特点
（1）内涵、形式：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品（即不是经济活动和政治活动）。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）特点：①文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。（如台风、地震等自然现象）。②个人所具有的文化素养,不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
4．文化对人影响（含积极的和消极的）的表现及其特点；优秀文化对塑造人生的作用。
（1）来源（方式）：来自特定的文化环境、各种形式的文化活动。
（2）表现：影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（3）特点：潜移默化的影响（文化对人的影响,一般不是有形的，强制的），深远持久的影响（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志）。（注意区别二者的不同）
①文化就是文学艺术，是小品、相声、音乐、舞蹈等各种艺术的总称
②文化离不开人们的实践活动，是人们实践活动的产物
③文化来源于文艺工作者的创作
④文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，并不仅限于文学艺术
A.①③B.②④C.①②D.③④
3.孔雀开屏，不是为了让其他的鸟儿欣赏它美丽的羽毛；蝴蝶翩翩起舞，不是为了摆动舞姿供他人欣赏；蜜蜂筑造蜂房，也不是为了展现建筑艺术的精巧。只有人才会为了自己和他人的精神愉悦，去从事各种各样的文化活动。这说明：
材料二：在传统书店普遍萧条的今天，台湾的诚品书店却创下了一个“书店神话”。全台湾
拥有39间分店，每年顾客人数达到9000万人次。诚品的成功之处是打破了传统书店的经营模式，除了以精致优雅的阅读空间规划、精心陈设展现阅读价值外，更长期举办各项演讲、座谈、表演与展览等延伸阅读活动，满足了现代人生活的多元需求；诚品还主张“连锁不等同于复制”，实行“因地制宜”的经营方式。
D．优秀文化能够丰富人的精神世界
7.约瑟夫•奈在《美国定能领导世界吗》一书中将软实力集中归纳为四个方面：即文化影响力、意识形态影响力、制度安排上的影响力和外交事务中的影响力。下列对文化软实力在综合国力竞争中的地位的表述正确的是：
A．文化软实力是综合国力的重要因素
B．文化软实力是综合国力的基础
C．文化软实力是综合国力的核心