部编版九年级语文下册16《驱遣我们的想象》课后作业试题(含答案)

驱遣我们的想象
一、单选题
1.下列加点字注音全部正确的一项是（）
A.桥堍．（tù）驱遣．（qiǎn）飞掠．（lüè）
B.契．合（qiè）拘．泥（jū）几．缕（lǚ）
C.着．手（zhuó）苟安．（gōu）怅．然（chàng）
D.记载．（zǎi）企．鹅（qǐ）潜．水（qiǎn）
2.下列句中有错别字的一项是（）
A.唯有迎上前去，才够得上“享受生活的战斗的快乐”。

B.（它们）只想躲避暴风雨，无异于不愿看见格外清明的天地。

C.这样地问着，似乎是在研究，在考查，可是也领会不到这首诗的意思。

D.蠢笨的企鹅，畏缩地在崖岸底下躲藏着肥胖的身体……
3.填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）一首歌谣，________口头唱，________要刻呀，漆呀，把它保留在什么东西上。

（2）现在读到这两句，领会着作者的意境，想象中的眼界就因而________了。

（3）我们________文艺，最大目的无非是接受美感的经验，得到人生的受用。

A.虽然还拓展鉴赏
B.不但还扩大鉴赏
C.虽然但是扩大欣赏
D.不但而且拓展欣赏
4.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）
A.那旷远荒凉
．．．．的大漠，长河、孤烟、落日构成了一幅图画。

B.山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏
．．．．露出半个脸儿。

C.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁
．．．．，流下辛酸的泪水。

D.富有创造力的人总是孜孜不倦
．．．．地汲取知识。

5.下列语句中没有语病的一项是（）
A.文博安仁不但在全世界鼎鼎有名，而且在四川，乃至全国也是好评如潮。

B.同学们写作文要表达真情实感，切忌不要胡乱编造、无病呻吟。

C.这一条航线的开辟，使两地之间的航行时间比原来缩短了一倍。

D.是否积极投身疫情防控战役，是广大党员领导干部践行初心使命、体现责任担当的试金石。

二、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。

假如汉字会说话
乐琦
①假如汉字会说话，它会告诉你：汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知，蕴藏着中国人一脉相承的智慧。

②汉字，是人类伟大的发明。

《淮南子》里有一句非常动人的话：“仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭！”汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙味和黑暗，开启了一个新的文明。

你看，甲骨文的雨（）、山（）、本（）末（）、采（）、休（），视之其象可见，察之其事可明，思之其意可会。

一个方块字就是一方天地，这是只有汉字才能传达的意境。

当我们吟诵“关关雎鸠，在河之洲……”的时候，分明可以感受到古人的智慧，这种穿越时空的心灵交流是很多发明难以比拟的。

③秦始皇统一六国，将小篆作为全国的标准字体。

自此，汉字从最初的象形意义系统逐渐发展为成熟的文字体系。

④以往的汉字学习，大家更关注汉字怎么读、怎么写，至于字的本源意义，却甚少涉及。

为什么我们把自来水的开关称为“水龙头”？相传龙会口吐大水而形成雨，“龙吐水”成为古人对龙的一种形象表达，而“水龙头”的喷水功能也正好与“龙吐水”不谋而合。

为什么我们把新年的第一天称作“元旦”？“元”，指开始，是第一的意思。

“旦”是指事字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。

“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。

“元”和“旦”结合起来，就引申为新年开始的第一天。

今天，我们在迎接新年第一轮朝阳时，依然可以想见，五千多年前先人在黎明时分看到日出时画出“旦”的情景。

传承五千余年的汉字，承载了中华民族悠长而有活力的记忆。

⑤中国人对汉字的敬畏从汉字产生的那一天就开始了。

古代，读书人“敬惜字纸”。

直到现在，每逢过年，几乎所有的中国人都会贴春联。

“新年纳余庆，嘉节号长春”，此时的汉字，正通过一种特殊的仪式，传达着人们对美好生活的祝福和祈盼。

⑥今天，汉字已经走向世界，越来越多的外国人爱上汉字，迷恋汉字。

瑞典汉学家高本汉在瑞典教汉字，每教一个字，都会解释这个字的来龙去脉。

他的学生林西莉写了一本风靡全球的《汉字王国》，讲述中国人和汉字的故事。

美国人斯睿德，用二十年时间研究汉字的字源，创办了汉字字源网，被称为“汉字叔叔”。

⑦汉字作为世界上唯一还在使用的古典文字，独具特色，内涵丰富。

汉字的古今同脉是民族文化传承和文化自信的根基。

让我们一起追溯汉字的根与源，领悟中华历史文化的博大精深，升
华出强大的精神力量。

（选自2018年5月7日《人民日报》，有删改）
6. 阅读全文，概括作者的主要观点。

7. “甲骨文的雨（）、山（）”“视之其象可见”。

请用简短的文字分别描述你看到甲骨文“雨”和“山”后想到的景象。

8. 如果把下面这段话作为本文第⑥段的论据，你觉得可以吗？请简述理由。

美国总统特朗普的外孙女阿拉贝拉十八个月时就开始学习中文。

去年，她用中文背《三字经》和古诗的视频在互联网上广为流传，让世界见识到了中文这一语言的独特魅力。

9. 有人认为，学习汉字只要知道怎么读、怎么写就足够了，不必深究字的本源意义。

请联系自己学习汉字的经历，结合本文及材料【甲】【乙】，谈谈你的认识。

【甲】我们的汉字集形体、声音和辞义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变，也是无可替代的。

即使是汉语拼音，可以作为学习发语的辅助工具，但是绝不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有那种魅力。

（选自袁鹰《汉字的魅力》）【乙】观看《开学第一课》，我印象最深的是“字以溯源”中王宁老师展示的“正”“直”的造字思路和演化。

行不离轨是“正”，目不斜视为“直”。

“正直”就是看清道路，奔向目标。

之前，我都不知道每天都在书写的汉字，竟这么富有哲理。

（选自网络：某中学生《〈开学第一课〉观后感》）。

三、综合性学习
10.班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动，请你积极参与进来。

（1）抓住特点，驱遣想象，仿照前面的两个句子，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。

夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。

秋天的风，，。

冬天的雪，，。

（2）请你展开想象，围绕“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话，要求表意完整，富有诗意美，不少于100字。

（3）王宁要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。

下面是他的发言稿，其中有一些问题，请你按要求帮他修改。

[甲]齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展开了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。

蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在
通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现，有限的画面与无限的想象完美融合。

齐白石的成功给我们以启迪：[乙]艺术创作能否达到至高的境界，很大程度上需要运用想象的智慧，其他领域也是如此。

①[甲]处画线句中存在搭配不当的问题，应将“”改为“”。

②[乙]处画线句子不合逻辑，应将“”改为“”。

B．契（qì）；
C．苟（gǒu）；
D．潜（qián）；
故选A。

2、【答案】C
【解析】
C.“考查”应改为“考察”。

故选C。

3、【答案】B
【解析】
本题考查对关联词语和近义词的辨析运用能力。

要根据句意，尤其是句子内部的逻辑关系，确定用词。

（1）根据“口头唱”与“要刻呀，漆呀……之间的递进关系，确定B、D，排除A、C。

（2）根据“眼界”可确定填“扩大”，因为“拓展”多与“领域”等词搭配，不与“眼界”搭配。

（3）根据“文艺”“美感”可确定填“鉴赏”。

据以上分析，可确定选B。

【点睛】
选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。

可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。

要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。

4、【答案】C
【解析】
C项的成语使用有误，“忍俊不禁”指忍不住笑，与“流下辛酸的泪水”这一语境不符。

【点睛】
本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

A．语序不当，应为“不但在四川鼎鼎有名，而且在全国，乃至全世界也是好评如潮”；
B．否定不当，应删去“不要”；
C．搭配不当，“缩短了一倍”应改为“缩短了一半”；
故选D。

【答案】6. 汉字蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知，蕴藏着中国人一脉相承的智慧。

追溯汉字的根与源，可以领悟中华历史文化的博大精深，升华出强大的精神力量。

【6题详解】
试题分析：考查概括作者的主要观点的能力。

通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。

如可提取第1段的“汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知，蕴藏着中国人一脉相承的智慧”，第7段的“追溯汉字的根与源，领悟中华历史文化的博大精深，升华出强大的精神力量”作答即可。

7.看到甲骨文的“雨”：云层中降落的水滴，淋淋漓漓；看到甲骨文中的“山”：地平线上的群峰起伏连绵。

【7题详解】
试题分析：首先要看懂甲骨文的“雨”与“山”字的形状特点，再联想到今天“山”与“雨”两个字在今天的意思。

然后发挥想象，解读其义。

想象“雨”与“山”所描绘的景象。

8.示例：我认为可以。

这段文字的观点是如今汉字已经走向世界，越来越多的外国人爱上汉字，迷恋汉字。

特朗普的外孙女从小就学中文，能用中文背诵《三字经》和古诗，足以证明这一论点。

（如果认为不可以作为论据，只要言之有理亦可）
【8题详解】
试题分析：考查观点与材料的关系。

观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。

材料与观点必须统一。

论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。

如所给材料写的是特朗普的外孙女从小就学中文，能用中文背诵《三字经》和古诗这一事例。

这正好能够证明“今天，汉字已经走向世界，越来越多的外国人爱上汉字，迷恋汉字”这一观点。

9. 示例：我认为，学习汉字不仅仅要知道怎么读，怎么写，还应该探究字的本源意义。

因为汉字集形体、声音和辞义三者于一体，是一切拼音文字所不具备的。

在自己的日常学习中，追溯汉字
的根与源，领悟中华历史文化的博大精深，可以升华出强大的精神力量。

【9题详解】
试题分析：探究题。

也是在考查学生的知识迁移能力。

题干问深究字的本源意义有否必要。

答此题，要根据文章内容，指出“学习汉字只要知道怎么读、怎么写就足够了”这句话的错误。

可从汉字是集形体、声音和辞义三者于一体的特点来分析。

这一点是拼音文字无法做到的。

同时，通过深究字的本源意义领悟中华历史文化的博大精深，可以增强中华民族的自豪感。

10、【答案】（1）凉爽而惬意，为落叶送去亲切的问候；慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

（2）示例：雨天的黄昏更富有诗意。

蒙蒙细雨，如烟如雾，飘飘洒洒，染绿了草，碧绿了树。

几只紫燕在雨丝中穿来穿去，撒下一串绿色的音符。

村头谁家篱墙上三两枝性急的杏花，已经灼灼地挑在雨幕里，明媚而清新，使人想起“杏花消息雨声中”的意境来。

（3）①展开展示
②能否要
【详解】
（1）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。

有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳”的句式结构为。

内容要抓住秋天的风和冬天的雪的特点，并写出其意义。

一定要符合神形兼备的要求。

（2）主要考查你对造句，正确使用词语等考点的把握。

首先要理解好题干所给的备选词语的意思，然后根据所给词语的内涵确定所要描述的内容。

用词要恰当、贴切、形象生动，修辞要显明。

确立一个中心后描写一段景物，且富有诗意美。

（3）①搭配不当，改为：为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。

②不合逻辑，两面对一面。

改为：艺术创作要达到至高的境界，很大程度上需要运用想象的智慧，其他领域也是如此。