作文 一个与众不同的老师

作文构思单
题 目：一个与众不同的老师 人 物： 。 人物特点： 。 描写方法： 。
生物老师兴致勃勃在台上描述非洲野猪的长相，可底 下却有人在打瞌睡。于是大为恼火，喝道：“你们要 看着我啊！丌看我，你们怎么知道非洲野猪长什么样？” 化学老师说着说着突然提了一个问题，场面顿时安静， 大家睁大眼睛天真的看着他，老师突然颇有感的说： “以前我当学生时都爱装成熟，怎么现在你们这些学生 都喜欢装嫩啊。
几十年来，老师的形象似乎是固定的， 如蜡烛，燃烧自己，照亮学生；如春蚕， 为工作吐尽最后一缕丝，力尽而死；是 工程师，塑造学生的灵魂，高大而伟 岸……“走过老师窗前”那个深夜改作 业的身影是老师固定的形象，可是，学 生眼中的老师真的就是那样的吗……
班主任说：“大家听好了，开始换座位，男生站左边， 女生站右边，剩下的丌要动。”于是最后就只有他没动…… 数学老师习惯说：“讲完这道题就下课。” 每次等他说完，下节课的老师已经在等了…… 英文老师也是高二时的班主任，因为班里语文成绩平均相 对偏低很是着急，说：“别以为我教英语你们就以为我汉 语丌好，我读过好多的名著，最喜欢西游记里的崔莺莺。” 语文老师最经典的一句话是：“你们可以说话，但是 丌许出声。”俊酷们，有没有同感，觉得学生也是很难做的！
物理老师说：“我相信通过我的努力，你们的成绩90分 的变成80分，80分的变成70分！”老师，我好怕，求你 偷懒着教吧！
题目：一位不众丌同的老师
希望今天你的这篇作文会让我们看到老师并不 是完人，他们也有自己不同的特点与个性，他们的 小缺点给我们枯燥的学习生活带来了不少乐趣，也 给我们留下了深刻的印象。这才是真实的老师，这 样的人物才有生命力，而这样的文Βιβλιοθήκη Baidu才更贴近我们 的心。