高职院校开设应用型土木工程本科专业的可行性研究——以三门峡职业技术学院为例

加快 。 土木工程 的建设规模 出现连续扩 张的高潮 。 土木建筑
专业 能力 有足够的理论支撑 ，而 高职高专理论 教学 以 “ 够
用” 为原 则 。 能力培养 上看 ， 从 应用 型本科 在学 生职 业技术 能力培养上 。 侧重 于技术操作层面 ， 使学生不 但能掌握操作
业 的快速发展 ，使得行业对 各类高素质应用 型技术人才 的
２ ． 行业发展 和人 才需求分析
次 。 理论 教学体系上看 ， 从 应用 型本科 的理论课程体 系虽然 强调应 用性 ， 但应达到一定 的理论广度 与深度 ， 使学 生掌握
收稿 日期 ：０ ２ ０ — １ ２ １— ６ １ 作者简 介 ： 申燕飞 （９ １ ） 男， 门峡职 业技 术 学院 １８一 ， 三 教 师 ，硕 士 ，研 究方 向为项 目投 资决 策 与评价 ：席仁 义 （９ １ ） 男， 门峡 职业技 术 学院教 师 ， 士 ， 究方向 １８一 ， 三 硕 研 为建筑设计 与管理。
实践 教学环 节有机 结合起来 ， 是土 木工程 本科专 业教 育亟
须解决 的首要 问题 。
业人 数 总量 中 ． 未上 过学 的 占 １ ％ ， 中及 以下 学历 人 从 ４ 高
三门峡 职业 技术学 院是 １ ９ ９ ９年 经教育部批 准成立 的
一
数 占 ９ ． 行 业劳 动者 的整体 技术 素质 偏低 。 ５ ％， ７ 专家 指 出 ，
业设施设计建造 与安装 、大体积混凝 土筑坝等高技 术含量 工程需求不 断出现 ， 对建筑业专 业技术要求 不断提高 ， 加之 新材料 、 工艺和新技术 的不 断更新 ， 筑业正逐步 从劳动 新 建 密集 型向技 术密集型转化 ，需要 大量既受过高等 教育又 能 从事技 术与管理工作 的在生产 与管理第一线工 作的高层 次 实用 型人才 。 以 ， 所 土木工 程专业应 用型本科教 育是我 国社 会 和经济发展 的需要 。
重视知识 的全 面性 和理论性 ， 轻视 专业技能 培养 ， 高职 院校 培养 的是应用 型 、 技能 型人才 ， 实践 、 重 轻理论 ， 本科层 次和 高职高专层 次培养的土木工程专业 人才均不能很好地 满足 建筑业对人 才的需求 。 本文 以三门峡职业技 术学 院为例 ， 对
在三 门峡 地区开设应用 型土木工程本科专业 的可行性 进行 分析研究 。
土木建筑 行业技术 人才的总量 不足 ， 别是经 营管理人 才 、 特 高层次专 业技术人 才和高技能人才 匮乏 ，制约着 我 国土建
行业 的进 一步发展 。
所公办全 日制 高等专科 院校 。学 院已建成建筑工程技 术
等省级特色 和教 改试 点专业 ７个 、 省级精 品课 程 ３门 、 级 省 优 秀教 学团 队 ２个 。 筑工程 系是 学院成 立较早 的 系（ ） 建 部 之一． 目前有 建筑工程 技术 、 建筑 工程 管理 、 工程 测量与监 理、 工程造价等 ９个 专科专业 ， 工业 与 民用建 筑 １ 中专专 个 业 ．建 成了一个 中央财政 支持的建筑技术实 训基地和 ６个
“ 十二 五” 间 ， 期 河南省 把“ 加快新 型城镇 化 ， 构建 现代城 镇 体系 ” 作为 工作 的重要 内容 。 在此 任务 的要求 下 ， 河南 省将 “ 发展 壮大建筑业 ”“ 。十二 五” 间 ， 门峡将 紧紧 围绕 把三 期 三 门峡打造成 中原 经济区重要支撑 、区域合 作示范城 市和豫 晋 陕黄河金 三角 区域 性 中心城市 “ 大战 略定位 ”大 力实 三 。 施大通关 、 大交通 、 大商贸 、 大旅游和高新 技术产业 “ 四大一 高” 战略。 门峡 市将 以交通 、 三 商贸 、 高新 技术等带 动全市 的 经济发 展 ， 建筑 业将为 “ 四大 一高 ” 略实施 提供基 础性 的 战 支撑作用 。
省 内外 先进 的校 内实 验实训 中心 ， 创立 了 ３ ５个校外实习实
河南 省 ２ １ ０ ０年建 筑企业从 业人 数 中 ，工程技 术人 员 仅有 ３ ． ０ ６万人 ， ６ 占全部从业人 数的 １％。０ ０年 三 门峡市 ３ ２１ 建筑业 企业有 １ ６家 ． ２ 从业 人数 ５ ９万人 ， ２ ０ ． ０ 比 ０ ５年增 长 １ ５ ％， ８ Ｙ 平均 每年增长 ２ ． “ ３ ％。十一五 ” 间 ． 门峡市建筑 ４ 期 三 行业 增长方式 仍是外延 型 、 粗放 型增长方式 。 建筑业从 业人 员整 体素 质较 低 ，特别是施 工现场作业 人员文化水平 普遍 较低 、 技术水 平不 高 、 民工 比例较 大。 农 科技 投入少 ， 技术创
力等 。 应用型 土木 工程本科专业 以培养 高素质应用型技术人 才 为 目标 ， 与高职高专 土木工程学科 相 比． 主要 具有 以下特
点 。 培养层次 上看 ， 从 应用型 本科 培养 的是高科 技部 门 、 技
术 密集产业或知识含 量高的行业 的应用 型高级技术人才 和
中高级管理者 ，而高职高专培养 的是一般企 事业单位 的技 术应用人才 或高技能人才 。 从知识 结构上看 ， 应用型本科 的 知识基础必 须达到本科层次 。而高 职专 科只须达到专科 层
全球 建筑 业 总产 值 的 １． ９１ ％。节能 建筑 市 场前景 广 阔 ． 在
育体制 培养 出来 的学 生 ，严 重缺乏 动手能力 和实 践能力 ，
不善 于理 论联 系实 际 ， 有依 赖 书本 和教 师 的 习惯 。 一旦 遇
到实 际 问题便 无所 适从 ， 决 问题 的能 力很 差 ， 革创 新 解 改
镇化发展 呈现新 局面 。 全省城镇 化率达 到 ３ ＿ 比“ ９ ％， 十五 ” ５ 末提高 近 ９个百 分点 ，是 历史上城 镇化 进程最 快 的时期 。
土木工程学科应 用型人才培养需要克 服传统土木工程 专业 的两 个弊端 ：一是工程科学教 育偏多而工程 实践训练 不足 ， 二是工程训练偏 多而工程科学教 育不足 。 这两种教育
的能力 就更 为 薄弱 了 。 常情况 是大 学 四年 毕业 ． 了实 通 到 际工作 岗位 ， 又要 从头 再学 。 与用严重 脱节 ， 学 造成 用人 单 位 对新毕业 的学 生必须进 行较长 时间培 训再 上 岗的局面 ．
２２ ０ ０年前 ，中 国用 于节 能建筑项 目的投资 至少是 １ ５万亿
需 求亦有较快 的增 长。 目前 ． 国本科 院校 的人才培养模式 我
技能 。 而且 能进行 技术开发与创新 ， 而高 职高专学生 只要 能 掌握一线 的操 作技 能就可 以。 学制上看 ， 从 应用型本科 的学 制是 四年 ， 其掌握知识 、 息与专业能 力的程度都要 高于学 信
制 为两年 或三年的高职高专 。 二 、 业设 置的必要性分析 专 １ ． 区域社会经济 发展 的需要
一
建筑业是我 国国民经济发展 的基础产 业 和支柱 产业 ，
对我 国经济发展 有重要 的影 响。 近年 ， 随着我 国城镇 化 、 工
、
应 用 型 土 木 工 程 专 业 的教 育特 点
应用 型本 科专业定位于大众化 高等 教育层次 ，基本上 属 于技能培养 型的地方性专业 ，面 向地方经济 和社会发展 需要 ， 设置应用 学科 专业 。 未来 的土木建筑工 程人才必须 是 复合型人 才 ，狭窄的专业教育不能 满足人的全面发展 的需
在传 统 的土木工程 专业高 等教育 中 ． 重传授 知识 和 注
计 算技巧 ， 教学 内容 长年一 贯制 ， 教学 方法单 一 ，灌入 式 ” “
教学 过多 ，忽视 了对 学生 的综合素 质和创 造 能力的培 养 ．
从长远 来看 ， 未来 ５ ０年 ， 国城 市化率 将提 高至 ７ ％ 中 ６ 以上 ，城市对整 个 国民经 济的贡献率将在 ９ ％以上 。都市 ５
圈、 城市群 、 城市带和 中心城市 的发 展预示 了 中国城 市化进
学 生在课 堂 上基 本上 都是 被动 接受 ．课 下则 多是 死 记硬
背 ， 了学 习而学 习 ， 重抑 制了积极 思维 的发展 。 种教 为 严 这
程 的高速起 飞 ， 也预示 了建筑 业更广 阔的市场 即将 到来 。 据 预测 ，０ １ 至 ２ ２ ２１年 ０ ０年 ， 中国建筑业规模 将增 长 １ ０ 其 ３ ％。 中 ，０ ８年 中国将超 过美 国成 为全 球最 大 的建 筑市 场 ， ２１ 占
教改 探索
产值 、 增加值 、 利税 总额分别 达到 ３ ０ ０亿 元 、０ ０亿元 和 ００ ９０ ２０ ０ ０亿元 左右 ， 建筑业完 成总产值 、 增加 值 、 利税总 额保 持
年均增长 ｌ％以上 ３
导 思想是用 “ 厚基础 、 口径 、 宽 重实践 ” 通才教 育” 的“ 思想 培 养 学生。
４ 河 南 教 育 （ 旬 ） ０ ． ０ 中 ２１ ８ ２
“ 十二五” 期间 ， 河南省城镇 化率将年均提高 ｌ － ７个百 分
点 以上 ，０ ５ 将达到 ４ ％；新建 各类保 障性 住房 ２ ０万 ２１ 年 ８ １
套， 完成投资 １ ７ ８ ２亿元 ； 房地产 开发投资完成 １ ６ ０亿元 ， ３０ 商 品房 竣工面 积达到 ２ ０ ０万平方 米 ； １０ 建筑业 力争 完成总
随着经济和社会发展 ， 超高层 大跨度房屋 建筑 、 大型工
模式 培养 出来 的土建类 工程人才都不具备现代 工程师 的全 面素质 。现代工程师 的培养必须坚持工程科 学教育与工程
实践训练并重 的原则 ，运用并行工程 的概念 把两者有 机地 统一起 来 ， 求毕业 生具有 健全 的人格 、 实的理论 基础 ， 要 扎 以及较强 的实践 应用和适应能力 、组织 管理和人 际协 调能
教 改探 索
高职 院校开设应用型土木工程本科专业 的可行 ｝研究 生
以 三 门峡 职 业技 术 学 院 为例
申燕飞 ， 义 席仁 （ 门峡 职业技术 学院， 三 河南 摘 三 门峡 ４ ２０ ） ７ ０ ０
要： 土木建筑行业 的快速发展 带来 了巨大的人 才需求 ， 也促进 了土木 建筑类 高职教 育的发展 。 目前 ， 土木 建筑行业
高 的要求 。 以 ， 所 与土建行 业人 才需 求量 增长 同步 ， 国土 我 木建 筑业 的人才危机也逐渐 凸显 。 仅以建筑业 为例 ：０ ９年 ２０ 全 国建筑企业从业人员有 ３ ７ ６ ３万人 ， 民工 占 ７ ｑ ． ％。 农 ５￣８ 从 ０
以至于有些 用人单 位在招聘 人员 时 ． 接提 出具有 ３ 直 年甚
要。
业化和 国际化 的深 入发展 ．基础设施建设规模 仍将持续 增 长， 建筑业 的基 础产业和支柱产业地位将不 断加强 。 “ 十二五” 间 ． 国将进入 一个新 的经 济发展时期 。 期 我 国 民经 济将 保持较快 的发展速度 。河南省 国民经济 和社会发 《 展第十二个 五年 规划 纲要》 出 ，十一五 ” 间 ， 指 “ 期 河南 省城
元 。我 国建筑节能蓝 图蕴涵着对节 能材料和技 术数万亿 元 的商机 。
建 筑业要保持持 续稳定 的发 展 ， 开对人才 的需求 。 离不 在 土 建学科 领域 内 ， 理论 的发 展 、 基础 新材料 的 出现 、 计算
机的应用 、 高新技术 的引人等使得 土木工程设 计 、 工与管 施 理 的水平有 了质的飞跃 。也对 人才 的质量 与结构 提出 了更
人 才培养存在 与行 业需求不相适应 的现状 ， 三 门峡地 区设置 应用型土木 工程本科专 业是 区域经 济社会发 展的 需要 ， 在 符合
行业发展对人 才的需求 ， 能够推动 学科 发展 和专业建设 。 也
关键 词 ： 用型 ； 木 工 程 ； 应 土 可行 性 研 究
近年 ． 随着我 国经济 的快 速发展 和城市化 建设进 程的
至 ５年 以上实际工作 经验 的条件 。 在社会 上形 成有些 岗位
急需 用人 ，而新毕 业的大学 生又无 法式 ， 倡导 创新 教 育理 念 ， 培养 应用 型
创新 人 才 ， 足 不 同层 面 的社会 需求 ， 满 把加 强 基础 与增 加