区教学研究室17号参加全国教育技术展示活动通知

汉滨区教学研究室文件

汉区教研字【2011】17号

关于组织参加2011年全国中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比与展示活动的通知

各乡镇办中心校、区直学校、江南小学管理办：

根据安康市教育局关于转发《陕西省教育厅关于组织参加2011年全国中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比与展示活动的通知》的通知精神（安教发[2011]120号），现将我区参加此项工作的有关要求通知如下：

一、参加对象

参加过省、市中小学教育技术能力培训的教师（名单附后）。

二、上报作品内容

开展教学实践应用的教学设计方案。

三、上报材料

1．申报优秀教学设计方案应提供下列材料：

⑴申报表；

⑵培训合格证书复印件；

⑶一节课的电子作品集（包括教学设计方案、教学资源及课堂实录）；

⑷实践报告（反映自己成果的主要设计思路、实践过程及实践反思等）。

以上材料按下列组织方式存放在数据光盘中提交3份，同时提交上述材料的3份文字材料。

四、上报时间：2011年6月25日前交教研室。

联系人：富毅龙联系电话：8106069

附件1：教育技术能力建设计划参训人员名单

附件2：陕西省中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比与展示活动优秀教学设计方案申报表

二〇一一年六月一日

主题词：教师教育技术能力建设△评比展示通知

抄送：区教育局各局长各相关股室市电教馆

汉滨区教学研究室2011年6月1日印发

（共印10份）

附件1

教育技术能力建设计划参训人员名单

姓名所在单位

唐富进汉滨区公正九年制学校

王治玉安康市汉滨高中

刘化明安康市汉滨区恒口小学

蔡清安康市汉滨区石堤小学

成荣斌陕西省安康市汉滨区汉滨高级中学

荆小虎安康市汉滨区培新小学

陈帆安康市汉滨区红旗小学

徐亮陕西省安康市汉滨区果园小学

周德宏安康市汉滨区五里高级中学

杨娟安康市汉滨区鼓楼小学

张玲玲汉滨区江南小学

余尚铎安康市汉滨区西关小学

张小琴汉滨区吉河镇福滩小学

刘赐荣关庙中学

李伟汉滨区香山乡九年制学校

晏丽汉滨区吉河镇炭沟小学

唐志定汉滨区梅子铺九年制学校

李翔汉滨区恒口镇建安初中

陈新安康市汉滨区双龙小学王俊宁汉滨区大竹园初中

王彪汉滨区迎风乡九年制学校袁仙汉滨区江北中心校

蒋思宝汉滨区建民镇长岭九年制张千勇汉滨区早阳乡丁河初中周运哲汉滨区五里镇四合初中杨荔汉滨区牛蹄乡九年制学校李建平汉滨区教师进修学校张祥朝汉滨区教师进修学校周丹汉滨区南溪九年制

何邦琴汉滨区吉河九年制

刘志成汉滨区吉河镇福滩小学李建谋共进初中

胡家稳瀛湖中心校

丁辉汉滨区沈坝初中

周运举汉滨区田坝乡天山初中孙甲方梅子铺镇余岭民族小学魏宏波坝河九年制学校

章芳汉滨区恒口镇陈家营小学陈青汉滨区恒口镇越南小学朱宝乐汉滨区恒口镇白鱼小学

刘军汉滨区恒口镇天星小学张朋汉滨区洪山九年制

李辉琦汉滨区茨沟镇中心小学丁礼波汉滨区县河乡九年制学校晏学汉滨区关家乡关家九年制郭伟汉滨区大竹园小学

涂泽平汉滨区东镇九年制学校黄伟汉滨区迎风乡九年制学校付先琼汉滨区新坝九年制

李建林汉滨区江北办中心学校陈波汉滨区江北办双泉小学李良艳玉岚乡桥兴小学

王朋安建民镇青峰九年制

王浩建民镇联合小学

李永伟建民初中

汪全勇建民镇红星小学

崔红兵汉滨区早阳乡中心小学刘媛汉滨区早阳乡丁河初中李华安康市汉滨区五里小学孙翔汉滨区建设初中

汪小露汉滨区五里镇四合初中丁花汉滨区民主九年制学校

刘孝玲汉滨区石梯乡石梯初中李家苗汉滨区沙坝乡沙坝小学胡兴平汉滨区沙坝乡中心小学王云峰张滩镇张滩学校

廖贤德汉滨区沙坝乡中心校陈玉荣汉滨区沙坝乡九年制学校陈汉举张滩镇张滩学校

吴庆安汉滨区运溪乡九年制学校王云峰张滩镇张滩学校

胡涛汉滨区运溪乡华洲小学秦峰汉滨区进校

陈兴安汉滨区牛蹄九年制

陈汉强汉滨区牛蹄九年制

毛小娥汉滨区教师进修学校

附件2 陕西省中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比与展示活动优秀教学设计方案申报表

姓名性别出生年月

单位E-mail

参加培训信息时间联系

电话

单位地点手机

题目

年级学科实践时间

基本

内容

描述

材料列表培训合格证书复印件有□无□教学设计方案有□无□实践报告有□无□课堂实录有□无□

其他材料说明

1

2

3

单位推荐

意见及理

由盖章

市级执行

机构

盖章

省级执行

机构

盖章

陕西省中小学教师教育技术能力建设计划

应用成果评比与展示活动优秀教学设计方案

姓名单位

单位地址邮政编码

联系电话E-mail地址

题目授课时间

所属学科适用年级

教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：

学习者特征分析（结合实际情况，从学生的学习习惯、心理特征、知识结构等方面进行描述）：

教学过程（按照教学步骤和相应的活动序列进行描述，要注意说明各教学活动中所需的具体资源及环境）：