闽教版三年级下册信息技术认识文件 课件闽教版三年级下册信息技术
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任务一 认识图像文件
• 1、在老师下发的“神秘的礼物”文件夹中 找出图像文件 • 2、将图像文件的扩展名填在练习单上 • 3、写好的同学举手示意老师
任务二 认识视频文件
• 1、在老师下发的“神秘的礼物”文件夹中 找出视频文件 • 2、将视频文件的扩展名填在练习单上 • 3、写好的同学举手示意老师
任务三 认识音频文件
• 1、在老师下发的“神秘的礼物”文件夹中 找出音频文件 • 2、将音频文件的扩展名填在练习单上 • 3、写好的同学举手示意老师
文本 视频 音频
图像
文件
常见的文件类型
图像文件 文本文件 音频文件 视频文件 *.bmp *.jpg *.gif *.doc *.txt *.mp3 *.wav *.mp4 *.wmv *.swf
创新活动
• 1.通过记事本软件建立一个文本文件,查看文件 的扩展名。 ①打开记事本 ②在记事本中复习输入刚才学习到的有关于文件名 的部分扩展名。 ③保存记事本文件并取名为“文件扩展名”。 ④查看保存的记事本文件,识记文件扩展名。 • 2.查看“我的电脑”中C盘、D盘、E盘、F盘,查 看文件类型。
画图软件
闯关小练习
1、连线
文本文件 音频文件 视频文件 图像文件
2、连线
*.bmp
*.txt *.jpg *.swf 视频文件 文本文件 音频文件 *.doc *.mp3
*.mp4
*.wav
*.gif
图像文件
*.wmv
3、判断
• (1)文件只有文档、图像、音频、视频4 种类型。
╳
• (2)同一种类型的文件它们的扩展名一定 一样。
╳
3、判断
• (3)我们只能通过图标来判断文件的类型。
╳
wk.baidu.com
• (4)文件是电脑中可存取的最小单位。
√
进乐园小游戏
• 游戏规则:
1、视频、音频、文本、图像4个乐园会在不同时间开 放。 2、请同学们根据“门票”(纸条上的扩展名)判断 自己能 进的乐园。 3、当你能进入的乐园开放时,请将你的“门票”贴 到黑板上。
记事本软件
图像文件
文本文件
不同软件产生了不同的文件类型。
• 游戏要求:
1、游戏的全程保持安静;请同学1-4组按顺序进乐园。 2、不能给其他同学提示,也不能问其他同学,请每 个同学自己判断。
任务四 用画图软件建立图像文 件
• 1、自学P28~P29,用画图软件画太阳。
• 2、把画图保存成.jpg格式的文件,保存到 电脑桌面上。 (不会保存的同学可以看老师下发的 “保 存文件”视频) 3、写好的同学举手示意老师。
• 1、在老师下发的“神秘的礼物”文件夹中 找出图像文件 • 2、将图像文件的扩展名填在练习单上 • 3、写好的同学举手示意老师
任务二 认识视频文件
• 1、在老师下发的“神秘的礼物”文件夹中 找出视频文件 • 2、将视频文件的扩展名填在练习单上 • 3、写好的同学举手示意老师
任务三 认识音频文件
• 1、在老师下发的“神秘的礼物”文件夹中 找出音频文件 • 2、将音频文件的扩展名填在练习单上 • 3、写好的同学举手示意老师
文本 视频 音频
图像
文件
常见的文件类型
图像文件 文本文件 音频文件 视频文件 *.bmp *.jpg *.gif *.doc *.txt *.mp3 *.wav *.mp4 *.wmv *.swf
创新活动
• 1.通过记事本软件建立一个文本文件,查看文件 的扩展名。 ①打开记事本 ②在记事本中复习输入刚才学习到的有关于文件名 的部分扩展名。 ③保存记事本文件并取名为“文件扩展名”。 ④查看保存的记事本文件,识记文件扩展名。 • 2.查看“我的电脑”中C盘、D盘、E盘、F盘,查 看文件类型。
画图软件
闯关小练习
1、连线
文本文件 音频文件 视频文件 图像文件
2、连线
*.bmp
*.txt *.jpg *.swf 视频文件 文本文件 音频文件 *.doc *.mp3
*.mp4
*.wav
*.gif
图像文件
*.wmv
3、判断
• (1)文件只有文档、图像、音频、视频4 种类型。
╳
• (2)同一种类型的文件它们的扩展名一定 一样。
╳
3、判断
• (3)我们只能通过图标来判断文件的类型。
╳
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• (4)文件是电脑中可存取的最小单位。
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进乐园小游戏
• 游戏规则:
1、视频、音频、文本、图像4个乐园会在不同时间开 放。 2、请同学们根据“门票”(纸条上的扩展名)判断 自己能 进的乐园。 3、当你能进入的乐园开放时,请将你的“门票”贴 到黑板上。
记事本软件
图像文件
文本文件
不同软件产生了不同的文件类型。
• 游戏要求:
1、游戏的全程保持安静;请同学1-4组按顺序进乐园。 2、不能给其他同学提示,也不能问其他同学,请每 个同学自己判断。
任务四 用画图软件建立图像文 件
• 1、自学P28~P29,用画图软件画太阳。
• 2、把画图保存成.jpg格式的文件,保存到 电脑桌面上。 (不会保存的同学可以看老师下发的 “保 存文件”视频) 3、写好的同学举手示意老师。