山东高考新题型——语言文字运用专题训练(第四辑)

山东高考新题型——语

言文字运用专题训练

(第四辑)

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山东高考新题型——语言文字运用专题训练（第四辑）

一、阅读下面的文字，完成1-3题。

1.文中使用了哪些修辞手法（3分）

A.比拟、排比、对偶

B.比拟、排比、夸张

C.比喻、拟人、排比

D.比喻、拟人、对偶

2.文中画波浪线的句子可改写成：“当微风吹过，油菜花随风晃动，游人能闻到花香。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么（4分）

3.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）

二、阅读下面的文字，完成4—6题。

故乡的小河，是一条不知名的小溪河。小河流经之地溪草茂密，柳竹成行，小河在柳竹的庇护下仿若一条蜿蜒的银带一路向前。在河岸较窄的地方，一个石板桥横亘于小河之上。小桥长不足十米，宽不足两米，三根桥柱牢固地支撑着上面厚重的桥板，远远看去，不桥厚厚墩墩，结实无比。小桥很平常，但老辈人讲过很多皇帝下江南从此路过的故事。①，但与这座小桥相承的石板中曾经是古驿道却是千真万确的，那桥面被时间的刀锋深深地剜出的一道道痕迹就是明证。

小桥两头岸石叠加，依岸而立，两棵参天的榕树紧紧拥抱着坚硬的岸石，使小桥有了牢固的基石与依靠。小桥一端的榕树下，有一间小房子，②，却十分精致，青瓦粉墙，房内沿墙根修有马蹄形的石凳，老辈人说那是专为路人休憩而准备的。

小河中的流水经历一路的艰辛与洗涤，明澈而亮丽，清爽而甘甜，这是上天赐予故乡人的甘露。每到月光明亮的夏夜，小桥就会热闹起来。老人们饭后拎着马扎、摇着蒲扇来到榕树下，或是讲古，或是论今。孩童们仿佛来到了儿童乐园，他们跑着、笑着、闹着，一会儿捉迷藏，一会儿踢毽子，一会儿又折了柳枝去逗弄水中的游鱼。

4.文中使用了哪些修辞手法（

3分）

A.比喻、比拟、对比

B.比喻、比拟、排比

C.比拟、对比、对偶

D.比喻、对比、夸张

5.文中画波浪线的句子可改成：“他们又跑又笑又闹，折了柳枝去逗弄水中的游鱼，又捉迷藏、踢键子。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么（

4分）

6.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）

三、阅读下面的文字，完成7～9题。

静极了，这朝来水溶溶的大道，只远处牛奶车的铃声，点缀这周遭的沉默。顺着这大道走去，走到尽头，再转入林子里的小径，往烟雾浓密处走去，头顶是交枝的榆荫，透露着漠楞楞的曙色；再往前走去，走尽这林子，当前是平坦的原野，望见村舍，初青的麦田，更远三两个馒形的小山掩住了一条通道。天边是雾茫茫的，尖尖的黑影是近村的教寺。听，那晓钟和缓的清音。这一带是此邦中部的平原，地形像是海里的轻波，默沉沉的起伏；山岭是望不见的，有的是常青的草原与沃腴的田壤。登那土阜上望去，康桥只是一带茂林，拥戴着几处娉婷的尖阁。妩媚的康河也望不见踪迹。你只能循着那锦带似的林木想像那一流清浅。村舍与树林是这地盘上的棋子，，有佳荫处有村舍。这早起是看炊烟的时辰：朝雾渐渐的升起，揭开了这灰苍苍的天幕（最好是微霰后的光景），远近的炊烟，成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的，在静定的朝气里渐渐的上腾，渐渐的不见，仿佛是朝来人们的祈祷，参差的翳入了天听。，这初春的天气。但它来时是起早人莫大的愉快。顷刻间这田野添深了颜色，一层轻纱似的金粉糁上了这草，这树，这通道，这庄舍。顷刻间这周遭弥漫了清晨富丽的温柔。顷刻间你的心怀也分润了白天诞生的光荣。“春”！这胜利的晴空仿佛在你的耳边私语。“春”！你那快活的灵魂也仿佛在那里回响。

7.文中使用了哪些修辞手法（

3分）

A.比喻、比拟、夸张

B.比喻、比拟、排比

C.借代、排比、对偶

D.对偶、借代、夸张

8.文中画线的句子可改成“远近的成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、深灰的、淡青的、惨白的炊烟在静定的朝气里渐渐的上腾”，从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么（

4分）

9.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）

四、阅读下面的文字，完成10～12题。

我料想董华先生在写作《大地知道你的童年》这本书时一定是愉悦和享受的，正如①，因为读着读着，我就会忘却钢筋水泥般的城市，逃离（）的人群，回到远方的故乡。

那个空旷的天空下，一片同样空旷的田野上，一个瘦弱的男孩，（）地走着，穿过几块摇曳的稻田，穿过水边茂密的林子，路过柳条垂落的池塘，踏上一座细窄摇晃的小木桥，爬上高高的河提，坐在大河旁，看着立满鱼鹰的小船如何在声韵水影中缔造（）的捕鱼盛宴，看着热闹的水面重新归于平静。白帆远去，夕阳如血，映照着散落的村庄，稀疏矮小的草房子，纵横交错的水流。阡陌相连的小道，袅娜缠绕的炊烟。童年的生活虽然贫瘠，但是②。那时的孩子每日在大千世界中领略自然光影声色的变幻，日升日落，月圆月缺，四季流转。

所以，我时常感恩文学，正是因为文学，我才得以时时观照那个记忆中早已远去的故乡，那是我取之不尽的创作宝库，即使我不再写童年的乡村故事，那样的情怀却能奇迹般地使得故事具有再生长的可能，鲜活得几乎（）。童年虽然是不可复制的，但是故乡所给予的情怀和精神却永无止境，早已成为我们创作时的血液和命脉，时时生长，历久弥新。

10．依次填入文中括号处的成语，最恰当的一项是(3分)

A．熙熙融融漫不经心五光十色唾手可得B．熙熙融融漫无目的五风十雨唾手可得

C．熙熙攘攘漫无目的五光十色触手可及D．熙熙攘攘漫不经心五风十雨触手可及

11．文中画波浪线的句子具有怎样的表达效果?请从不同的角度加以赏析。(4分)

12．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)

五、阅读下面的文字，完成13～15题。

回目作为中国古典小说的成熟格式，不是雕虫小技，而是。我们常说一百二十回的《三国演义》，一百回的《西游记》，一百二十回的《红楼梦》……所谓“回”就是“回目”，又称章回题目，是章回小说的典型特征。在章回小说由民间说书艺术雅化为文人案头之作的过程中，回目形式由单句发展为偶句，字数也由而逐步定型为七八言，（1），而且也便于追求文字和音韵上的形式美。

明清两代是中国古代小说发展的高峰期。作为杰出代表的四大名著是典型的章回体小说，即每一回的标题都是一副词句工整、前后相衡的对联。对联这一中国独特的语言艺术形式应用于章回小说的回目中，是明代小说家的一大创举。因为就大多数回目而言，句子可长可短，结尾可平可仄，句式灵活多变，与诗的形式并不相同，反而与对联更为。在章回小说的每回之前，（2），让读者看了此联就知道这回所要讲述的内容；统观阅读小说回目，还可以从中了解整部小说的叙述脉络。

13．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ )

A．一枝独秀错落有致吻合如果

B．一枝独秀参差不齐契合不但

C．独树一帜错落有致吻合不但

D．独树一帜参差不齐契合如果

14．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）

A．对联这一中国独特的语言艺术形式被应用于章回小说的回目中，是明代小说家的一大创举。

B．对联这一中国独特的语言艺术形式应用于章回小说的回目，是明代小说家的一大创举。

C．将对联这一中国独特的语言艺术形式应用于章回小说的回目中，是明代小说家的一大创举。

D．将对联这一中国独特的语言艺术形式应用于章回小说的回目，是明代小说家的一大创举。

15．请在文中（1）（2）处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）

（1）

（2）

六、阅读下面的文字，完成16～18题。

一位摆弄经济学的倔老头儿，风吹别调，发出了和百家不同的声音，举国展开围剿。这老头儿正是鼎鼎大名的马寅初。战友噤声，爱莫能助；同事侧目，视若寇仇；①学子声讨，不共戴天。为了什么？为了一篇《新人口论》。有好心人劝马寅初（），暂时收篷转舵。马老头儿（）拒绝。他认死理：这不是政治，而是学术。学术贵乎争论，真理越辩越明；岂能一遇袭击，就退避三舍，明哲保身！批判愈是升级，马寅初（）斗志昂扬；马寅初愈显轩昂，批判愈加大张旗鼓。这里，我想到思想者的三种命运。一种思想是与潮流同步，因而最功利，也最稳当，尽管瞻之在前，忽焉在后，转瞬就有可能化做（）。一种思想是超前半步②，属于不乏新鲜，也不乏风险，然而，当卫道士们正要抡起大棒申斥时，已被社会前进脚步裁判为真理。一种思想是领先百家，超越时代，注定要被视为异端邪说，大逆不道，常常要等上几十年，甚至几百年，才为后来者逐渐认识、接纳。正是这种遭遇，一批又一批的布鲁诺、曹雪芹愤世嫉俗，慷慨悲歌，而一批又一批的竖子成名。马寅初与他的人口理论，演绎的正是思想者的第三种命运。马寅初在望八之年遭受重厄，结局，竟以百岁高龄，重新出山，赢得世人的大声惊叹，大把热泪。这是他的对手做梦也没想到的。

16.依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（3分）

A.销声匿迹断然更加明日黄花

B.偃旗息鼓断然愈发明日黄花