家乡的四季变化

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家乡的四季变化

学校：班级：主备人：引导人：小主人：累计课时：上课时间：

【教学目标】

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。

2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

【教学重难点】

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。

2.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

3、交流眼中家乡的美景和自己对家乡的感受，从而建立为家乡的发展作贡献的

思想感情，明确现在应该做些什么。

【教学方法】

小组合作，交流。

【温故知新】

说说家乡四季气候特征

【学习过程】

1、展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通

过哪些渠道获得的资料。

2、在你的家乡，人们一年生产生活有哪些不同？

学校：班级：主备人：引导人：小主人：累计课时：上课时间：

【教学目标】

1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。

2、了解这些物产的来历及特点。

3、培养学生热爱家乡的情感。。

【教学重难点】

知道自己的家乡有哪些物产。

【教学方法】

小组合作，交流。

【教学准备】

学生搜集的一些家乡物产资料、磁带等。【学习过程】

1、介绍家乡物产。

2、你的家乡主要有哪些物产？

家乡物产调查

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