防震减灾演练新闻稿

地震应急演练汇报发言稿

大家好！今天，我很荣幸能站在这里，向大家汇报我们单位近期进行的地震应急演练情况。

地震作为一种突发性自然灾害，对人们的生命财产安全构成了严重威胁。

为了提高我们单位应对地震灾害的能力，确保在地震发生时能够迅速、有效地进行救援和疏散，我们单位于近期组织了一次地震应急演练。

现将演练情况汇报如下：一、演练背景根据我国地震局发布的地震预测，未来一段时间内，我国部分地区可能发生地震。

为了提高我单位应对地震灾害的能力，确保在地震发生时能够迅速、有效地进行救援和疏散，保障广大职工的生命财产安全，经单位领导研究决定，于近期开展地震应急演练。

二、演练目的1. 提高职工对地震灾害的认识，增强防灾减灾意识；2. 检验地震应急预案的可行性和有效性；3. 提升职工在地震发生时的自救互救能力；4. 增强各部门之间的协同作战能力。

三、演练时间及地点本次演练于2021年X月X日在我单位办公楼及所属区域进行。

四、演练组织及人员1. 组织机构：成立地震应急演练指挥部，下设宣传组、疏散组、救援组、医疗救护组、后勤保障组等；2. 参与人员：单位全体职工及相关部门人员。

五、演练内容1. 地震应急知识宣传：通过悬挂横幅、发放宣传资料、举办讲座等形式，普及地震应急知识；2. 疏散演练：模拟地震发生，组织职工进行紧急疏散；3. 救援演练：模拟地震发生后，开展救援行动，包括搜救被困人员、进行现场医疗救护等；4. 后勤保障演练：模拟地震发生后，保障应急物资、生活必需品等供应。

六、演练过程1. 演练开始：演练指挥部发布地震警报，全体职工按照预案要求，迅速进入应急状态；2. 疏散演练：职工按照预定路线，有序撤离办公楼，到达指定安全区域；3. 救援演练：救援组根据现场情况，迅速开展搜救工作，医疗救护组对受伤人员进行救治；4. 后勤保障演练：后勤保障组确保应急物资和生活必需品供应，保障演练顺利进行。

七、演练总结1. 演练取得圆满成功，达到了预期目的；2. 全体职工积极参与，表现出良好的应急意识和自救互救能力；3. 各部门之间协同作战，配合默契，有效提高了应对地震灾害的能力；4. 演练中发现了一些不足之处，如部分职工对地震应急知识掌握不牢固，疏散过程中存在拥挤现象等。

开展防震应急疏散演练活动简报

教育简报
小学2023年5月12
日
临“震”不乱，安全相伴
为进一步提升师幼防震减灾意识，正确掌握避险、疏散、自护自救的方法，保障全体师幼的生命安全。

2023年5月11日，我校开展了防震应急疏散演练。

演练前准备工作中，各班开展了地震知识和避险主题教育，让幼儿熟悉、学习应急避震和安全疏散的方法。

此次演练，地震预警刚刚响起，宝贝们立刻停止了活动，在老师的引导下，纷纷选择桌子，墙角等地方进行躲避，老师一边引导宝贝们躲避危险，一边指导他们正确的躲藏姿势：双手抱头，将身子藏在桌子底下。

随后，教师们迅速组织幼儿双手抱头，弯腰俯身，按照预定的疏散路线迅速有序地撤离到操场的安全地带。

幼儿安全撤离到指定地点后，班级教师立即清点人数。

演练活动结束后，老师对本次活动进行了小结，表扬了小朋友在演练活动中能做到快速、而且不慌张的听老师指令进行疏散演练。

通过此次演练，全体师幼巩固了防震避震的知识，锻炼了在危急情况下临危不乱的心理素质，增强了防震安全意识与逃生自救能力。

小天使幼儿园将用爱架起最坚固的桥梁，把安全教育贯穿于一日生活中，切实筑牢师幼的生命安全屏障。

民兵抗震救灾演练新闻稿

民兵抗震救灾演练新闻稿
近日，四川省巴塘县人武部组织民兵参加了“守护家园﹒2022”抗震救灾综合演练，进一步锤炼提升巴塘县民兵应急连的应急救援能力，筑牢人民安全防线。

此次演练以泸定县发生7.2级地震，地震波及巴塘县，巴塘电站坝体因地震影响，数十名施工人员及群众被困，下游近百名群众急需疏散转移为背景。

民兵应急连开展营救群众、医疗支援、转移运送物资、稳定社会秩序等演练。

5月以来，县民兵应急连，采取“学、训、演”结合的方式进行抗震救灾应急演练及救灾器材使用培训学习，全方位检验了年度民兵组织整顿工作阶段性成果，提高了民兵对应急救援的思想认识和组织指挥能力，增强了各个单位之间的团结协作能力，进一步熟悉了应急处置程序，提高了应急处置的快速反应能力，群众的防灾自救意识进一步增强。

近年来，巴塘县应急民兵连着眼遂行多样化任务需求，积极推动抗震救灾、抗洪抢险力量建设，不断提升应急救援综合能力，确保高效应对各类灾害，最大限度保护人民群众生命财产安全。

幼儿园开展地震应急演练美篇

幼儿园开展地震应急演练美篇
幼儿园开展地震应急演练美篇
地震是一种自然灾害，虽然我们无法避免它的降临，但是我们可以通
过不断学习地震知识和开展地震应急演练来提高我们的自救自护能力。

为了让孩子们更好地了解地震知识和掌握应对方法，我们学校特别组
织了一次地震应急演练。

当天，在学校教学楼的二楼，老师们在课堂上给小朋友们播放了一些
关于地震发生的基本知识和应对方法的视频，向孩子们详细讲解了地
震可能带来的各种破坏。

孩子们认真听讲，跟随老师的动作模拟地震
避难的方法，学会了床底下、墙角、门口等安全地带的应急方法。

接着，老师们带领着孩子们到操场集合，进行了一次全校范围的地震
应急演练。

孩子们跑到操场后，按照老师们事先培训的方式快速、有
序地组织自己，蹲下身体，抱住头部，紧贴地面。

演练结束后，老师们带领孩子们进行了一次反思讨论，从演练的过程
和经验中吸取教训，总结出了更全面、实际、有效的应急处理办法，
并通过讲解各种应急物品的使用方法，让孩子们更好地准备好应急物品。

通过这次地震应急演练，孩子们更加了解地震知识，掌握了应对方法，增强了自救自护的能力，使他们在地震来临时能够更加从容应对，做
到了真正的“安全第一”。

同时，老师们也再次表达了学校对教职员
工和学生安全生产的高度重视，为他们提供了一个安全学习的环境。

此次地震应急演练的成功开展，不仅为孩子们提供了一次与实际相结
合的安全教育体验，更教育了我们，要随时做好心理准备，增强自我
保护和安全意识，真正做到预防、应对和抢救三位一体，避免和减少
地震损失，为家庭和社会的稳定和快速恢复做出应有的贡献。

幼儿园防震避震演练活动简报

幼儿园防震避震演练活动简报今天，咱们幼儿园举办了一场别开生面的防震避震演练活动。

说起来，这个演练可是孩子们期待已久的“大事件”！一大早，老师们就忙活开了，检查了每个教室的窗户、桌椅，确保每个角落都符合安全要求。

家长们也是忙着给孩子们叮嘱注意安全，想着给孩子们送上一点“保护符”。

说实话，看着大家这么用心，真觉得，防震避震这事儿，不仅是一个演练，更像是一场大团圆的家庭聚会。

孩子们脸上充满了兴奋，嘴里嘟囔着“我要当小小消防员啦”，搞得老师们也忍不住笑了。

这场演练从孩子们进入教室开始，就注定了不平凡。

就在大家都以为今天是普通的一天时，突然，广播里传来了预告：防震演练开始！哎呀，大家都慌了手脚，但没关系，紧张的气氛马上被孩子们“哇”的一声给打破了。

看着小朋友们迅速找桌子躲避的样子，简直是既紧张又有趣。

有些孩子还没反应过来，就看见自己旁边的小伙伴像兔子一样窜到桌子下面，眼睛瞪得像铜铃一样大，估计是心里在想：“这是干啥呢？我怎么也得跟着一起！”不过，老师们倒是一点儿不慌，站在一旁轻声提醒：“记得把头抱住，千万别怕，我们都在！”孩子们这才明白了演练的意义，开始认真地按照老师的指示做。

这时候，班里最调皮的小明竟然静悄悄地窝在桌子下，听着广播里的指示，小小的脑袋像个小绵羊一样乖巧地低着。

想象一下，那场面，简直就是萌态百出，简直是“反转”了我们之前的设想。

虽然大家都是第一次参与这种防震避震演练，但是所有的孩子们都表现得特别棒。

没有一个人乱跑乱叫，大家都在老师的带领下紧张又不失秩序地完成了演练。

要是仔细观察，你会发现，每个小朋友都在认真观察自己身边的伙伴，想要确保大家都安全。

老师走到每个角落，轻轻摸摸每个孩子的头，低声鼓励：“太棒了，你们都做得很好。

”那一瞬间，我看到的不是紧张，而是一种默契，一种团结一致、共同守护的力量。

整个演练虽然时间不长，但我们所有人心里都明白，这种小小的模拟，可能会为孩子们未来的成长打下一个坚实的基础。

开展地震应急疏散演练活动简报

教育简报
小学2023年5月15日
防范灾害风险护航高质量发展
今年5月12日是我国第15个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”。

为进一步加强我校学生的安全教育，提高学校防范和应对突发地震灾害的能力，切实保障广大师生的生命安全，5月11日，我校举行了地震应急疏散演练活动。

演练前，我校结合学校实际，认真细致地制定此次演练活动方案，明确各自职责要求。

上午9时，全体老师立即到达指定岗位，随着警报的响起，全校师生积极配合，服从命令，在两分多钟时间内，学校近3000名师生，全部按照预定疏散路线，快速而有序地撤离到规定的区域。

通过这次地震疏散演练，全校师生员工都懂得了在遭遇突发地震灾害时，要按平时应急疏散演练的程序、方法、线路等规定要求，规范、有序、快速、高效地实施自救互救，最大限度地减少危险带来的伤害和损失。

同时，培养了学生良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德，增强在灾害来临时临危不乱、镇静淡定的心理素质。

消防安全、防震减灾演练新闻稿

消防安全演练新闻稿（一）为了加强学校安全工作，增强全校师生消防安全意识，提高自救防范能力，长兴路实验小学全体师生于年月日上午举行了消防安全疏散演练。

演练前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。

各班主任在演练前对学生进行了“如何学会预防火灾”、“如何在火场自救逃生”等消防安全知识教育。

点分，随着消防报警声的响起，各班主任、各楼层指挥人员迅速到达指定地点，沉着冷静地指挥学生用湿毛巾捂住口、鼻，尽量将身体放低，从安全疏散通道紧急撤离教学楼。

全体师生在指定时间内安全、快速、有序地疏散到了学校操场。

演练结束后，王校长对整个演练进行了总结。

此次消防疏散演练，内容丰富、实战性强，为今后师生面对灾害，及时采取有效措施、安全疏散积累了宝贵的经验。

（二）2019年11月9日是全国第29个消防宣传日，为进一步落实“119”消防宣传月活动精神，11月9日上午，惠济区长兴路实验小学举行了“消防安全牢记心间”主题安全演练活动。

演练前，校长王桂芳组织全体教职员工参加演练活动的动员工作。

各班主任以班级为单位讲解《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体师生明确火灾应急演练的任务和注意事项。

演练开始，听到警报后，学生在各班老师的指挥下，有序地进行疏散，在逃生时用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到指定地点集中，到达安全地带后，学生要蹲下，保护头部；集合完毕后，各班班长清点人数，并向班主任汇报，整个过程紧张有序，达到了预期的效果。

王桂芳校长在活动总结中对如何报警、火灾的预防、火场自救及逃生、灭火器的操作程序等消防安全基本常识进行了讲解。

此次消防安全培训及演练活动，进一步提高了全体师生的消防安全意识，牢固掌握了相关的消防安全知识，营造了浓厚的消防安全氛围，真正做到了将消防安全牢记于心。

防震减灾演练新闻稿（一）为了使学生了解灾害发生时的应急避险知识，掌握应对灾害发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾害带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

应急预案演练的报道

正文：近日，为检验和提高我市各级应急管理部门的应急处置能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行救援，市应急管理局组织了一场大规模的应急预案演练。

本次演练得到了全市各级政府部门和企事业单位的积极响应和大力支持，吸引了众多市民前来观摩。

一、演练背景本次演练以模拟“5·12”汶川地震为背景，旨在检验我市在地震发生后的应急救援能力。

演练现场设置了地震发生后的紧急疏散、伤员救治、物资供应、信息发布等多个环节，全面模拟了地震救援的全过程。

二、演练过程1. 紧急疏散演练开始，模拟地震发生，现场立即启动应急预案。

各单位按照预案要求，迅速组织人员有序疏散，确保了人员安全。

整个疏散过程紧张有序，用时仅5分钟。

2. 伤员救治地震发生后，现场模拟了大量伤员。

医护人员迅速开展救治工作，对重伤员进行紧急救治，确保伤员生命安全。

同时，医护人员对轻伤员进行包扎、转运，确保伤员得到及时救治。

3. 物资供应演练中，模拟了地震发生后物资供应紧张的情况。

应急管理部门迅速协调各方力量，调集救援物资，确保救援工作顺利进行。

4. 信息发布演练现场，信息发布组迅速发布地震救援信息，通过电视、广播、网络等渠道，向市民通报救援进展，安抚市民情绪。

三、演练成果通过本次演练，我市各级应急管理部门在应急处置、救援协调、物资供应、信息发布等方面取得了显著成效。

演练进一步提高了各级部门应对突发事件的应急处置能力，增强了市民的安全防范意识。

四、总结与展望市应急管理局负责人表示，本次演练是对我市应急管理工作的一次全面检验，达到了预期目的。

下一步，市应急管理局将继续加强应急管理工作，不断完善应急预案，提高应急救援能力，为全市人民的生命财产安全保驾护航。

本次演练的成功举办，不仅展示了我国在应急管理领域的实力，也为全市各级应急管理部门提供了宝贵经验。

相信在全市上下的共同努力下，我市的应急管理能力将不断提升，为构建平安和谐的城市环境奠定坚实基础。

防震减灾新闻稿100字

防震减灾新闻稿100字篇一在全国第五个“防震减灾日”即将到来之日，临沭县严格贯彻各级通知精神，在全县中小学校掀起了“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题的宣传教育活动，不断强化师生防灾减灾能力。

积极开展防灾减灾文化宣传活动。

各学校通过学校网站、学校云平台、电子显示屏、宣传栏等形式，向学生宣传普及水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施，切实将“识别灾害风险，掌握减灾技能”主题活动作为保障师生生命财产安全、推动安全和谐校园建设，努力营造全体师生参与防灾减灾的文化氛围。

大力推进防灾减灾知识和技能普及工作。

各学校通过组织“防灾避险”专题培训;以班级为单位开展以防震、交通安全为主题的防灾壁避险基本常识教育活动:组织学生观看防灾减灾图片展览或应急避险演练专题影片;倡导学生阅读关于防灾减灾书籍、分享避险经历;开展家庭灾害风险隐患排査等活动多渠道、多形式开展防灾减灾知识、技能普及活动，努力增强广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。

深入开展灾害风险隐患排査治理。

各学校结合各自实际，积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂、学生宿舍、实验室等学生聚焦场所进行了重点排查，做到不走过场、不留死角。

对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范措施，及时消除隐患。

广泛开展防灾减灾演练活动。

各学校针对各自潜在的灾害风险特点，积极争取消防、地震等部门的.支持，完善演练预案，周密安排演练程序，组织开展了以防火、防地震等为主题的防灾演练，不断提高学生应急避险技能。

据统计，目前全县各中小学校已累计开展防灾减灾演练130余次、参与师生达9万余人，消除安全隐患10余处，开展安全防灾壁避险基本常识教育活动2000余班次，共有10万人次观看了应急避险演练专题影片。

活动的开展，极大地提高了师生防灾减灾的意识和能力。

篇二在第XX个“防震减灾”日来临之际，为进一步增强XX小学师生员工防震避险意识，掌握防震避险方法，提高自救自护能力。

防地震演练新闻稿

防地震演练新闻稿防地震演练新闻稿1地震灾害是全世界造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。

在目前地震预报不能解决人员伤亡问题下，我们要加强对地震预防知识的学习，以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。

地震是由于地球内部物质不停的运动，会产生一股作用于岩层巨大的力，当这股力累积倒一定程度时，岩层会变形、弯曲。

一旦承受不了这种变化时，岩层会发生急剧的破裂、错动，释放出巨大能量，缠身强烈的'震动，这就是地震，地震分为两大类，一类是天然地震，另一类是人工地震。

其中天然地震包括：火山地震、陷涡地震等。

当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们幸存的安全地点。

特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间矮小的房间、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。

在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，都要用坐垫等物保护好头部。

千万不要盲目跳楼和使用电梯。

户外的场合遭遇地震时，要避开高大建筑物等危险之处，护住头，迅速跑到空旷场地蹲下。

当大地剧烈摇晃，使人站立不稳的时候，人们都会有扶靠、抓住什么身边的建筑物。

但是你完全想错了，这些看上去结结实实、安安全全的东西，实际上却是很危险的。

务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。

在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。

因此，要注意用手或厚毛巾等物保护好头部。

地震发生后，人们可能面对各种困难。

但是，要逃生，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生。

这对于减轻地震灾害，免遭不该有的损失。

如果不能自行脱险，一定要沉住气，保护自己不受新的伤害，如果暂时无法脱险，要想办法维持生命，寻找食物和水，保存体力，耐心等待，并设法与外界联系，不能可大声哭喊，勉强行动。

这样反而伤害自己。

应该尽量闭目养神，时间就是生命。

被救后要积极参与震后救人工作，迅速壮大救援队伍，让更多的人获救。

在发生大地震时，人们心理上容易产生动摇参观防震减灾科普展心得体会。

防震减灾演练新闻稿

防震减灾演练新闻稿防震防火灾演练新闻稿开展防震防火灾演练2012年10月14日，工学院总指导老师白俊生老师对10号公寓同学们进行防震防火灾演练的指导。

10月14日上午老师提前来到演练现场对此次演练进行了策划以及部署。

警报哨音吹响了，学生们开始井然有序并且双手抱头跑撤离到学校操场，，历时80秒，得到了预期的效果。

在整个演练过程中，安全员和班长在白俊生老师的带领下分工明确，责任到位，确保学生安全撤离。

演练结束后，老师以及学校宿舍安全员对同学们的演练给予肯定，同时还教了大家一些关于防震，防火灾的一些知识，以便于在危急时刻大家能够安全逃生。

其中还有同学踊跃的发表了了演练后的感言。

通过这次演练，也进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了师生应对地震灾害事件的能力。

防震防火灾演练新闻稿[篇2]为最大限度的将有可能发生的自然灾害带来的损失降到最低限，同时为了提高广大师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应变能力和心理承受能力，四十二团中学于2017年6月13日下午17：20进行了“防震防火安全疏散演练”。

本次演练活动全校师生共同参与，分“室内”和“室外”两部分进行，“室内”演练主要围绕“地震来袭时的就地紧急避险” 当第一遍警报声响起，师生现场情景模拟，学生以最快的速度双手抱头，躲在课桌底下。

当第二遍警报声响起，学生在班主任和值班老师的指挥下，按照《四十二团中学地震火灾应急预案》所规定的路线有序撤离到学校操场。

演练中学生有序、快速、稳步地撤离到了操场，仅用16秒，比预案快了4秒，无一例伤害事故。

安全疏散演练结束后，学校团委书记顾聪给全校师生讲解了灭火器的使用方法，同时学生代表和四十二团派出所民-警还进行了灭火器使用的现场演练。

最后学校温校长从预案、安排、思想、组织等方面对本次演练进行了总结，指出本次活动存在的问题，为演练提出了建设性的指导意见。

通过这次演练，提高了学校广大师生在突发性火灾、地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握了防火、地震疏散和自救互救的方法，进一步增强防火、防震减灾意识。

幼儿园防地震演练美篇

幼儿园防地震演练美篇
今天，我们幼儿园进行了一场防地震演练，这是为了让我们小朋友们在发生地震时能够保持冷静，正确应对。

老师们在事先的准备中，向我们讲解了应急知识，教导我们在地震来袭时要尽快躲到安全区域，例如课桌下、墙角等地方，并保护好自己的头部。

当演习开始时，老师们发出了突然的警报声，我们立刻就知道了事态的严重性。

老师们耐心地引导我们迅速的逃离危险区，并在安全区站好队，不惊慌失措。

整个演习进行得很顺利，每一个小朋友都按步骤进行，我们测试了演习这个计划是有效的并且成功的。

我们也更加了解了地震应对的规范，可以更加应变自如。

虽然我们还是很小，但是我们知道防地震的重要性。

当地震来袭时，我们需要清醒的意识和迅速的行动来保护自己。

我们相信，通过这样的演练，我们更多地了解了应急知识，并且能够在未来更加冷静应对。

学校开展地震防火逃生演练新闻稿

学校开展地震防火逃生
演练新闻稿
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
学校开展地震、防火逃生演练新闻稿
为强化全校师生的防震减灾及消防安全意识，提高师生地震紧急避险、自救自护能力，最大限度地减轻地震造成的损失，
月日，**小学开展地震消防应急演练活动，等人观摩了本次演练活动。

11点45分，随着一阵尖锐而又急促的地震警报声响起，所有班级打开教室前后门，学生在老师指挥下，左手拿书本护住头，右手捂住口鼻，弯腰迅速、有序、安全地从教室向前操场撤退。

全校师生在3分钟之内按预定的疏散路线迅速撤离到指定地点。

各班清点人数，得知有名学生不知去向，立刻向救援队发出救援信号，救援队展开搜索，发现有1名伤员被困危险区域，医护人员用担架将他们安全救出。

整个活动安全有序，圆满成功，赢得阵阵掌声。

此次应急演练活动从制订方案到地震消防应急演练活动，学校作了精心准备，全校共有余名师生参加，在整个演练活动中，每个班1名教师自始至终跟班，各楼层楼梯道都有2名教师指挥，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止发生意外，整个演练活动按预案顺利完成，整个演练环节师生互助有序、配合默契，学生动作敏捷、规范，没有推拉、冲撞、拥挤现象发生。

取得了预期效果。

本次消防与地震演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

开展了地震应急疏散演练活动简报

简报
小学 2023年5月13日
演练有方地震不慌
为进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发地震的应急反应能力和自救互救能力。

各班利用班会课进行了“防灾减灾”知识宣传教育，并于5月12日上午十一点半开展了地震应急疏散演练活动。

随着警报声的响起，地震应急疏散演练活动拉开了序幕。

同学们听到第一声警报后立即双手护头躲在桌子下。

一分钟后，当第二声警报响起，同学们在老师的组织下快速有序地按照原定逃生路线撤离到安全地带。

整个逃生过程用时2分15秒，全体同学安全撤离。

最后，学校校长对此次活动进行总结，她对全体师生在演练中的配合默契、疏散动作迅速有序予以充分肯定。

她说，“希望通过此次演练，当真正的危险来临时，孩子们能临危不惧，保护好自己。

“居安思危，思则有备，有备无患”，通过此次演练，进一步增强了我校师生的安全防范意识，为今后面对地震灾害时及时采取有效措施积累了宝贵的经验。

防灾减灾公共安全教育从孩子抓起，可以使人从小就潜移默化地学习、掌握安全应变素质，是有效也很有必要的，同时也起到了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的良好效果。

今后，我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，为构建“平安校园”奠定坚实的基础！。

防震减灾新闻稿

防震减灾新闻稿
防震减灾是一项重要的工作，它可以有效地减少地震灾害对人民生命财产的损失。

近年来，我国地震频发，给人民生命财产带来了巨大的损失。

因此，加强防震减灾工作，提高人民的防震减灾意识，是当前的重要任务。

为了加强防震减灾工作，各级政府和社会组织积极开展了一系列的防震减灾宣传活动。

他们通过各种形式的宣传，向人民普及防震减灾知识，提高人民的防震减灾意识。

同时，他们还加强了地震监测和预警工作，及时发布地震信息，提醒人民采取相应的防震减灾措施。

除此之外，各级政府还加强了地震应急救援工作。

他们建立了一支专业的地震应急救援队伍，配备了先进的救援设备和工具，提高了救援效率和质量。

同时，他们还加强了地震应急救援演练，提高了救援队伍的应急处置能力。

在防震减灾工作中，人民群众也起到了重要的作用。

他们通过自我防震减灾知识的学习和实践，提高了自我防震减灾能力。

同时，他们还积极参与地震应急救援工作，为地震灾区的救援工作做出了贡献。

防震减灾工作是一项长期而艰巨的任务。

我们要加强防震减灾宣传，提高人民的防震减灾意识；加强地震监测和预警工作，及时发布地
震信息；加强地震应急救援工作，提高救援效率和质量；加强人民群众的自我防震减灾能力，为地震灾区的救援工作做出贡献。

只有这样，我们才能有效地减少地震灾害对人民生命财产的损失，保障人民的生命安全和财产安全。

幼儿园防地震演练活动报道

幼儿园防地震演练活动报道篇一：“地震啦，小朋友们不要慌！”老师的声音在幼儿园里突然响起。

我当时正坐在小椅子上玩积木呢，听到老师这么一喊，心里“咯噔”一下，有点害怕。

旁边的小明拉着我的手说：“别怕，老师说过这是演练。

”我看着他，眼睛里还带着担忧：“可我还是有点怕呀。

”老师迅速地指挥着大家：“小朋友们，快躲到桌子下面去，就像小老鼠躲进洞里一样安全。

”我们都听话地往桌子下面钻。

小红还不忘拉上旁边的小莉，说：“小莉，快呀，我们躲到这儿。

”小莉的脸有点白，不过还是很快地跟着小红躲了进去。

桌子下面有点挤，但是我们紧紧地挨在一起。

这时候，老师弯下腰来，安慰我们：“小朋友们做得真好。

大家要记住，地震的时候躲在坚固的家具下面能保护自己哦。

就像大树能给小鸟遮风挡雨一样，桌子也能保护我们呢。

”不一会儿，警报声停了。

老师又喊道：“现在，小朋友们要排好队，跟着老师到操场上去。

”我们一个接一个地从桌子下爬出来，排着歪歪扭扭的队伍往操场走。

小刚调皮地说：“我们这像不像小蚂蚁搬家呀？”大家都笑了起来。

到了操场，我们按照班级坐好。

老师开始检查人数，一边数一边说：“一个都不能少，就像我们是一个完整的拼图，缺了哪一块都不行。

”数完后，老师笑着说：“小朋友们今天表现得太棒了。

在真正的地震来临时，也要像今天这样镇定、有序哦。

”通过这次防地震演练，我明白了遇到危险的时候，只要按照老师教的方法做，就没那么可怕了。

就像在黑暗中找到了一盏明灯，心里就踏实多了。

而且小伙伴之间互相帮助、互相安慰，也能让我们更勇敢。

我觉得这样的演练很有必要，它就像给我们的安全上了一把锁，让我们在幼儿园的生活更加安心。

篇二：“小朋友们，今天我们要进行防地震演练啦！”老师站在教室前面，声音清脆响亮。

“什么是防地震演练呀？”小丽睁着大眼睛好奇地问。

“就是模拟地震发生的时候，我们要怎么做才能保护自己哦。

”老师耐心地解释道。

我心里既紧张又兴奋，紧张是因为感觉地震好像很可怕，兴奋是因为从来没经历过这样的演练呢。

防灾减灾活动新闻稿

防灾减灾活动新闻稿新闻稿一嘿，朋友们！跟你们讲讲咱这儿最近超有意义的防灾减灾活动。

那天啊，阳光正好，在社区广场那可是热闹非凡。

原来是防灾减灾活动开场啦！现场有好多专业的叔叔阿姨们，摆着各种展板，上面全是实用的防灾知识。

就说地震吧，展板上清楚地告诉咱们遇到地震该往哪儿躲，怎么保护自己的脑袋。

还有消防员叔叔亲自示范怎么用灭火器，那动作，干净利落！一边示范还一边耐心地跟大家说：“这灭火器啊，可别小看它，关键时候能救命！”大家都围在旁边，眼睛一眨不眨地盯着，生怕错过啥重要步骤。

最有趣的是，现场还搞了个模拟火灾逃生的小帐篷。

好多小朋友都兴奋地跑进去体验，出来后一个个都拍着小胸脯说：“哎呀呀，里面黑漆漆的，可紧张啦，但我知道要弯腰捂口鼻跑出来！”这次活动啊，不只是让大家学到了知识，更重要的是，让咱心里都有了防灾减灾这根弦。

知道不，灾难可能随时来，但咱不怕，因为咱有准备！新闻稿二亲人们，快来听听我跟你们说的这档子事儿，咱这儿的防灾减灾活动那叫一个棒！活动一开始，我就被吸引过去了。

现场那布置，真是用心良苦。

各种宣传资料摆得整整齐齐，就等着咱去拿回家好好琢磨。

有个阿姨一直在那给大家讲暴雨来的时候咋办。

她说：“可别以为暴雨没啥，要是不注意，也能出大问题。

” 还告诉我们要留意天气预报，提前做好准备。

还有急救人员在那演示心肺复苏，边做边说：“这招学会了，说不定能在关键时刻救一条命！”周围的人都跟着比划，认真极了。

我还看到一群小朋友在那玩防灾减灾的小游戏，一个个笑得可开心了。

通过游戏，他们也知道了遇到危险不能慌。

活动结束的时候，大家都意犹未尽。

我听到有人说：“这样的活动得多搞搞，太有用啦！” 可不是嘛，学会防灾减灾，就是给自己和家人多一份保障。

以后再有这样的活动，我还来！。

2020年防震应急疏散演练新闻稿

2020年防震应急疏散演练为深入贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》精神，切实提升对突发地震灾害应急救援能力，进一步检验应急预案的有效性、应急准备的完善性和应急能力的适应性，10月19日下午在××小学组织防震应急救援演练。

下午2:40，随着第一声警报响起，班主任组织学生就地避震，学生蹲在桌下，双手抱头，应急疏导工作人员迅速到达指定位置。

下午2:50，第二声警报响起。

听到警报声后，各班迅速整队出教室并在班主任老师的带领下按照指定路线有序撤离教学楼，楼内所有师生在应急疏导工作人员的引导下，按照原定疏散路线安全、有序、快速地从各出口疏散到楼外空旷的指定地点集结。

各班到达指定集结地后，班主任清点人数，并向疏散引导组组长汇报本班情况，疏散引导组组长汇总上报现场指挥长。

地震灾害发生后，全体师生发扬团结互助精神，迅速开展了自救和互救，排查出有2名学生失踪，同时地震造成食堂燃气泄漏着火无法扑灭，校长迅速向××街道进行了求援。

总指挥××街道叶××书记立即启动地震应急预案，街道组织的被困人员抢险搜救组、伤员急救运送组、消防灭火组、救助安置保障组火速赶赴受灾现场，全面展开应急救援工作。

在应急救援小组的通力配合下，所有人员都得到了妥善安置。

下午3:10，此次防震应急救援演练取得了圆满成功!教育局梁××主任对此次演练给予了很高的评价。

安全工作是学校的生命线，老师是学生生命健康的“护卫者”。

××小学一直把安全教育放在工作的首位，并渗透到日常的教学活动中。

此次演练活动不仅进一步增强了全体师生的防震意识，让同学们掌握了在地震中迅速逃生的自救方法，同时也提高了师生面对紧急突发事件的应急能力！。

开展防震减灾应急疏散演练简报

教育简报
小学2023年4月14
日
防震减灾应急疏散演练
为了进一步巩固全校师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，4月12日，我校进行了“地震避险疏散”演习。

上午10点启动了避震演练程序。

演练信号共播放两次，第一次表示地震发生，要求就地避震；第二次表示强震已过，要求各班安全、有序、快速地撤离。

随着第一次急速的铃声，训练有素的同学们迅速抱头，躲在课桌下避险。

第二次铃声响起了，各班教师组织学生用手抱着头部，按照本班的疏散路线快速有序地撤离。

不到一分半的时间，全校教职工和各班学生已安全撤离到操场的安全地带，各班班长也迅速清点人数后向总指挥汇报。

王老师向全体师生分享本次地震避险疏散的情况，并且讲解了“发生地震时逃生自救的方法”和“处理突发事件的应急方法”等安全知识。

通过本次地震避险演习活动，我们不仅再次落实了师生应对突发事件的防范措施，更进一步增强了学生们的安全意识，学习在地震中迅速逃生、自救的基本方法。

在以后的教学中，我们也将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。

为学生的安全、健康快乐成长创造环境。

幼儿园地震预案演练新闻稿

【标题】幼儿园地震预案演练圆满成功，提升幼儿安全意识，筑牢生命防线【导语】为提高幼儿园师生的防震减灾意识和应急逃生能力，确保在地震发生时能迅速、有序、安全地撤离，保障师生的生命安全，近日，我园开展了地震预案演练活动。

本次演练取得圆满成功，进一步提升了幼儿的安全意识，筑牢了生命防线。

【正文】一、精心策划，严密组织为确保地震预案演练活动顺利进行，我园领导高度重视，成立了以园长为组长，各部门负责人为成员的地震预案演练领导小组。

领导小组制定了详细的演练方案，明确了演练的目的、内容、时间、地点、程序等，并进行了周密的安排部署。

二、宣传教育，提高意识在演练前，各班教师通过讲故事、观看视频、模拟练习等方式，向幼儿普及地震相关知识，提高幼儿的防震减灾意识和自我保护能力。

同时，还向家长发放了地震自救知识宣传资料，增强了家长的防范意识。

三、实战演练，提升能力本次地震预案演练分为应急避震和紧急疏散两个环节。

在应急避震环节，各班教师迅速组织幼儿躲在课桌下、墙角等安全地带，用书包、书本等物品保护头部。

在紧急疏散环节，全体师生按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带。

四、总结经验，改进措施演练结束后，园长对本次地震预案演练进行了总结，对演练过程中出现的问题进行了分析，提出了改进措施。

同时，对全体师生在演练中的表现给予了高度评价，表示今后将继续加强防震减灾教育，提高师生的安全防范意识。

【亮点】1. 演练组织严密，程序规范。

本次演练严格按照预案进行，各环节紧密衔接，确保了演练的顺利进行。

2. 参与度高，效果显著。

全体师生积极参与，配合默契，达到了预期的演练效果。

3. 宣传教育到位，提高了幼儿的安全意识。

通过演练，幼儿掌握了地震自救知识，提高了自我保护能力。

【结语】本次地震预案演练的成功开展，进一步提高了幼儿园师生的防震减灾意识和应急逃生能力，为幼儿园筑牢了生命防线。

我园将继续加强安全教育，提高师生的安全防范意识，为幼儿的健康成长保驾护航。