(完整版)景物描写片段训练

景物描写片段训练：

一、白描:精练质朴、单纯明快

例文1：下面请看鲁迅《故乡》中的第一段文字：

时间既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。从篷隙里向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点活气。我的心禁不住悲凉起来了。

好处：把“故乡”严冬的时令、阴晦的天气、呜呜的冷风、苍黄的天色、萧索的原野等等自然景物却如画面般展现在我们眼前。

(找出和“我”的“悲凉”心理相关或者相近的词（划横线）。) 例文2：月亮出来了，冷冷的。（羚羊木雕）

(找出和“我”的“悲凉”心理相关或者相近的词（划横线）)

例文3(欣赏)：

下面是邓刚《迷人的海》中对大海的精彩描绘：

这边的火石湾，才是真正的海，刀一样直切下来的陡岸，全是坚硬的火石，像一道金灿灿的屏障，贴着这陡岸直拔上去的是高高耸立着的火石山，在这刀削的陡岸中间，有一道豁口，下面有五十步长，五十步宽的小天地，铺着黄橙橙的鹅卵石。……豁口两侧的石壁轰轰地响着。迸碎的浪花从两面齐往豁口处喷洒，透着白光，现出一闪即灭的七彩光环。

好处：这里的海岸陡峭、险峻，海浪撞击石山，景色奇丽壮观。对火石山的描绘几乎全是白描的写法（只有一个比喻句），你看将火

石湾的“岸”的形状，“中间的豁口”的长宽、色彩以及“浪花”的声响、形态等都活灵活现的展现在人们眼前，给人一种身临其境的感觉。

例文4(欣赏)：

“那是一个秋高气爽的傍晚，树上的落叶一直在天空中飘洒着，不是树在遗弃它的毛发，只是它老了——而被那路过的流浪风给带走了。寒风吹灭了我的燃火点，身体带着许少的刺骨就连动一下手都无法听于脑子的呼唤,任何事都没放在眼里边,往前直走到我犹如机器人般把数据传播在身里只会按奉命行动。听着唠叨的老师马虎的乱画一般的结束了这堂课。”

这段话就体现了文章的中心，是有点带着悲伤的。

例文2：

请看下面学生习作《春之随笔》里面的一段话：

早晨，我们几个小伙伴，拿着自己做的精致的风筝，迈着高兴的脚步，赶往长江边。一路上，春的风景美不胜收，有花，有草，有树；有鸟，有蜂，有蝶……瞧！那边粉里透红的是桃花，金光灿灿的是油菜花，还有那十里飘香的茉莉花……看，这边刚刚从土里钻出来的小草，嫩嫩的，绿绿的，亮亮的。这小草不正好象征了人的生命吗？远望，大片的树林，郁郁葱葱，好一派生机勃勃的景象。

这一段文字并没有用很精致的语言来进行刻意的雕琢，而是用粗线条的勾勒，完全是实景拍摄，可展现在人们眼前的是一幅“有花、有草、有树；有鸟、有蜂、有蝶……”的花红柳绿，莺歌燕舞的浓浓的春光写

意图；特别是后面对“花”的具体描述，更给人“色、香、味”俱全的感觉。（是借景写自己激动兴奋的心理。）

写作训练1：分别写一段景物描写，表达自己“悲凉”或兴奋的心理。

二、工笔描写：如比喻、拟人等修辞手法的运用，会使文章生动鲜活、熠熠生辉。

例文1：我忽然发现一道蓝光，像探照灯射出来的光柱一样，从天边射向天空。这时，我才注意到瓦蓝瓦蓝的天空上，有许多形状不一的云朵。啊，这朵像巍峨的大山；那朵像密集的树林；挨着树林的那朵像威风凛凛的“老虎”；天边的那朵像温顺可爱的“小花猫”真是形态万千。一会儿，云朵汇集成一大团，像一只正要下海的“大海龟”。“大海龟”前面的云像汹涌澎湃的海水。“大海龟”的前脚刚伸进海水里，后脚还留在海滩上，短短的尾巴微微向上翘。我越看越出神，可是，不久，“大海龟”不见了，它融进了汹涌澎湃的“海水”里.....

（找出自己喜欢的词语或者句子，并说明为什么）

解析：重点抓住云彩千姿百态、变化万千的特点，进行具体细微的描绘，先写云彩的形态，后写云彩的变化，把晚霞描绘得栩栩如生。

例文2：天快亮了，低低的天幕，压着一重重恐怖的黑云，它的来势凶猛，像是一群黑色的疯狂的巨龙，要把大地吞噬。

例文3：东边的天空慢慢地堆上了蘑菇似的乌云，不多一会儿，

乌云像大锅盖似的重重地压在屋顶上。

例文4：碧蓝的天空点缀着几朵白云，那云可真白啊，白得像刚落到地面的雪，是那么洁净、那么润泽。

例文5：在我眼前又呈现一幅有趣的画面：一只活泼可爱的小兔，正无忧无虑地吃草。忽然，在它身后屹立起一位高大的猎人。瞧!他手里还拿着猎枪呢!小免竖起灵敏的长耳朵，迅速向前跑去，猎人在后面紧追不舍，一眨眼，小兔钻进了浓密的云层不见了，猎人也不知哪里去了。

例文:6：云在天空不停地翻滚着，好像一个青面獠牙的鬼怪，张开血盆大口，要吞掉一切。我感到浑身凉飕飕的。凛冽的寒风呜呜叫着，吹得树枝乱摆，有的枯枝禁不起大风的袭击，“喀嚓”一声掉下来了。

例文7：昆明的云是很有特色的。有时候，连绵不断的镶着金边或银边的云层在翻动；有时候，长空万里，只浮现一朵一尘不染的白莲；有时候，像一座巨大建筑物的圆顶，上面全是精雕细刻，飞禽走兽，应有尽有。有时云轻如棉，有时又重如水晶巨石。由于云状变幻的奇特，色彩的丰富，五百里滇池的湖光山色，也随着变幻无穷。

写作训练：日月星晨是天空的自然现象。它们五光十色，千变万化，我们要学会捕捉典型景象。像画家画速写那样，抓住不同时间，不同季节，不同地域的典型天象进行观察和描写。请你采用捕捉典型的方法，写一段150字的关于云彩的文字，要求采用比喻的修辞手法。

三、例文欣赏：1、枫树叶子此时已经火红火红了，风一吹，枫叶脱离了树枝，毅然的飘落，就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。

2、秋，在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落，一群群大雁排着人字形队伍往南飞，一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞，一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。

3、秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。

4、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的

5.下面是一位同学的《秋让我陶醉》中的一段话：

爱美的群山都选择金黄色的树叶做自己的衣衫，偶尔有几座山，还穿着略带绿

条纹的花衫。山野林间到处铺满了用落叶织成的金色地毯，踏上去软绵绵的。弯弯的小路旁，小草一簇簇一丛丛的，失去了春天的生机，沉沉地睡去了。太阳在秋天里失去了夏天的明亮、刺眼，阳光也由强变弱，照在身上让人感到的不是夏天的火热，而是慈母的温馨。秋天是温和的。山上的杉树、松柏迎着飒飒秋风作响，更显苍翠；枫树则