部编版一年级语文上册《江南》精品课件

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部编版小学一年级语文上册3《江南》课件-完美版

东
nán
dōng
yú
xī
běi
（长江）
（江南）
（可以）
（东西）
（小鱼）
（西方）
（北京）
jiāng
kě
鸟戏枝叶间：
争当小诗人
蜂戏花草间：
蜂戏花草( )
蜂戏花草( )
蜂戏花草( )
蜂戏花草( )
k ě
kě
可
可以可口可人可是可能可爱可用
指导写字
可
1.笔顺（书空）
3、江南
jiānɡ nán
小朋友们，老师今天带你们去旅游，好吗？那老师就带大家到江南去看一看吧！那儿可美了！瞧：
江南可采莲，莲叶何田田！
江南 jiānɡ nán kě cǎi lián 江南可采莲， lián yè hé tián tián 莲叶何田田。 yú xì lián yè jiān 鱼戏莲叶间。 yú xì lián yè dōnɡ 鱼戏莲叶东， yú xì lián yè xī 鱼戏莲叶西， yú xì lián yè nán 鱼戏莲叶南， yú xì lián yè běi 鱼戏莲叶北。
自由朗读课文，圈出会认得字
课文有几句话？
jiāng nán kě cǎi lián
江南可采莲
yú dōng xī běi
鱼东西北
江南可采莲，
jiāng
江
长江江水江山
nán
南
南方江南南京
江水
荷叶丛中，荷塘里有什么呢？
为什么说它们快乐呢？在干什么呢？
江南人们在忙什么呢
快乐的小鱼。
在荷叶中自由自在地戏水。

一年级上册语文课件 - 3《江南》人教部编版(共24张PPT)

我会写
dōng
竖
看一看：
东一、方看
钩对
结构
撇东Leabharlann 、西看关键笔东画边
头，中心要
稳
重。
评一评
小朋友们一定要坐姿端正哦！
课后作业：
把这首诗背诵给爸爸妈妈听，试着读一读其他汉乐府的诗歌。
莲花莲叶莲蓬
莲艹草字头
草苗花
猜一猜：
cǎi
江南氵可采莲
识字方法：
减一减
可kĕ
可以
可爱
可乐
江南可采莲，莲叶何田田。
yú
鱼
象形字
鱼头鱼身鱼尾
鱼戏莲叶间。
bĕi
北
xī
dōng
西间东
nán
南
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
坐姿端正，齐读诗歌
江南
汉乐府
一年级八班舒雅清
这是在什么地方？
jiāng nán
江南
江氵+ 工
三点水
识字方法：工加字一加加水海长江河流汉
江南
汉乐府
江南/可采莲，莲叶/何田田。鱼戏/莲叶间。鱼戏/莲叶东，鱼戏/莲叶西，鱼戏/莲叶南，
鱼戏/莲叶北。
lián huā lián yè lián péng

部编版一年级语文上册3《江南》课件(25张PPT)

人民教育出版社（部编版）一年级上册
3.江南
汉乐府
三点氵水来自目录长江大
江南海
江南
江南
江南
江南
江南
汉乐府
江南/可采莲，莲叶/何田田。鱼戏/莲叶间。鱼戏/莲叶东，鱼戏/莲叶西，鱼戏/莲叶南，鱼戏/莲叶北。
江南莲叶采莲莲花
莲子
péng
莲蓬
贰
莲花请在此添加您的精彩文本
北
西北
东南
北
西
间
东
南
请听儿歌
江南
汉乐府
江南/可采莲，莲叶/何田田。鱼戏/莲叶间。鱼戏/莲叶东，鱼戏/莲叶西，鱼戏/莲叶南，鱼戏/莲叶北。
同学们，再见！
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莲藕
莲叶
莲花
lián
莲叶莲蓬
莲艹
莲子
江南/可采莲
莲叶莲花
莲叶/何田田
采莲莲蓬
江南/可采莲，莲叶/何田田。
鱼
鱼戏莲叶间
江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
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部编教材一年级上册语文《江南》优质PPT

yú xì lián yè nán
采
鱼戏莲叶南，莲
yú xì lián yè běi
鱼戏莲叶北。
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鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
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江南
江 jiānɡ nán kě cǎi lián
江南可采莲，南
lián yè
hé tián tián
人
莲叶何田田！们
yú xì lián yè jiān
在
鱼戏莲叶间：忙
yú xì lián yè dōnɡ
什
鱼戏莲叶东，么
yú
鱼
xì
戏
lián
莲
yè
叶
xī
西，
呢
部编教材一年级上册语文《江南》优质PPT
可以可能可爱
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kě
部编教材一年级上册语文《江南》优质PPT
dōng
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东边向东东头
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鱼戏莲叶南，
yú xì lián yè běi
鱼戏莲叶北。
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江南可采莲，莲叶何田田！
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部编人教版小学一年级语文上册《江南》精品课件

拓展阅读
忆江南
唐·白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
收集其他关于采莲的古诗，选一首喜欢的背下来，周四的读书活动课全班交流。
背诵课文
1.尝试背诵。（选择自己喜欢的方法练习背诵课文。）
2.抽生背诵，说说你用的什么方法背诵课文。（看图记、根据重点字词记、想象记）
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
读一读
江南江南/可采莲，莲叶/何田田！鱼戏/莲叶间：鱼戏/莲叶东，鱼戏/莲叶西，鱼戏/莲叶南，鱼戏/莲叶北。
读一读
jiāng nán tián
běi dōng
江南田北东
kě
yè
lián yú
xī
可叶莲鱼西
kě
可以可能可爱
dōng
东边
向东
东头
xī
东西西边西方
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
鱼戏莲叶间
江鱼戏莲叶东南鱼戏莲叶西
鱼戏莲叶南
鱼戏莲叶北
小组讨论：
江南是个怎样的地方呢？
写的是江南水乡人们采莲的情景。
这首诗共七行两句话。诗句的前两行直接介绍了江南的水乡是采莲的好地方，后五行是写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。

2023年部编版一年级语文上册3 江南课件

朗读诗歌
自由读诗句，数一数有多少个 “鱼”字，并圈出来。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
“鱼”字开花。鱼泡、鱼嘴、鱼尾、鱼头
鱼金鱼、草鱼、青鱼养鱼、捕鱼、捞鱼、钓鱼
鱼儿在干什么？你从哪个字知道的？ “戏”是什么意思？
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
莲
莲叶
莲蓬
莲子莲花
你还知道哪些偏旁是草字头的字？草、花
猜一猜：草字头的字与什么有关呢？草字头的字大多与植物有关。
这满池塘的莲叶、莲花，把采莲姑娘吸引来江南可采莲，了。她们拨开莲叶，采莲叶何田田。摘那一个个成熟的莲蓬，请带着高兴的心情来读读第1、2行诗。
竖钩
可
可以
生字书写
从上到下行笔，到起钩处稍顿笔后向左上钩出，下笔处和起钩处应在一条垂直线上。
“口”写在竖中线的左侧，要写得小一点儿。最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。
第2课时
温故知新
闯关游戏。 ➢ 第一关：开火车认读词语。
江南
采莲
可是
花鸟虫鱼东西南北
➢ 第二关：分行接读诗句。
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
竖弯
西
写竖弯，起笔时稍重，从上往下写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。
第一笔横较短，下面的部分要宽一点、扁一点。
江南
板书设计
莲叶何田田
美
东西鱼戏南北
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

部编版一年级上册语文《江南》PPT课文电子课件

课文情景图
图课文情景图
图
课文情景图
江
jiānɡ nán kě cǎi lián
江南 / 可采莲，
lián yè
莲叶 / 何田田！
yú xì lián yè jiān
鱼戏 / 莲叶间，
yú xì lián yè dōnɡ
鱼戏 / 莲叶东，
yú xì lián yè xī
鱼戏 / 莲叶西，
yú xì lián yè nán
鱼戏 / 莲叶南，
yú xì lián yè běi
鱼戏 / 莲叶北。
会写的字
kě
组词：可爱造句：这个小女孩长得真
可爱。
会写的字
yè
组词：叶子造句：一棵树上有很多叶子
会写的字
xī
组词：西边造句：太阳从西边落下
会认的字
知识链接
忆江南•江南好唐白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？【解析】这首词开篇便直言道：“江南好”，白居易眼中的江南好在哪里，以至于而今仍魂牵梦绕？春天来了，江岸上百花盛开，江水变绿，在阳光的照耀下，红的胜火，绿的如蓝，红花绿水相互映衬，色彩如此明艳，这浓浓的江南春色，怎能忘？又怎能不让人时时想起？“能不忆江南”如同一声叹息，韵味悠长，表达出作者对江南春色的无限赞叹与怀念。
小小竹排画中游
唐白居易
小竹排 , 顺水流，鸟儿唱 , 鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡小，小竹排画中游。
知识链接
（2）有关描写江南的诗歌池上
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。【解析】这首词开篇便直言道：“江南好”，白居易眼中的江南好在哪里，以至于而今仍魂牵梦绕？春天来了，江岸上百花盛开，江水变绿，在阳光的照耀下，红的胜火，绿的如蓝，红花绿水相互映衬，色彩如此明艳，这浓浓的江南春色，怎能忘？又怎能不让人时时想起？“能不忆江南”如同一声叹息，韵味悠长，表达出作者对江南春色的无限赞叹与怀念。

部编版一年级语文上册《江南》PPT教学课件 (9)

环节二、整体感知，再现美。在学习课文时候让学生边读课文边看图，说说古诗中的哪些句子能在图上找到?让学生结合诗句进行看图。在观察的基础上，把看到的画面和诗句的内容连起来说一说，获得一个整体的印象。这样训练，学生的脑中会再现出美丽的采莲画面，也就体会出了诗句中蕴含的美。
环节三、推敲词句，体会美。要让学生细细体会诗句的美，还得通过细读课文，品词析句来完成。全诗共两句话，教学第一句时，抓住"何田田"理解莲叶茂盛鲜亮的特点。教师让学生读课文后自己提问，学生就问∶"什么叫何田田"?我立刻引导（边说边画）∶现在，展现在我们眼前的是一湖的莲叶，你想说些什么?学生会说，"莲叶真多呀 !""莲叶真美呀 !""莲叶又大又绿!""满湖的莲叶又大又绿，绿油油的，像一把把大伞，你挨着我，我挨着你。"在学生交流后，我引导朗读∶"小朋友们说得真美。老师好像也划着小船，到了湖面上。我们一起来把第一句读一读，看看能不能把莲叶的大，莲叶的绿，莲叶的美读出来。"鼓励同学站起来，配上动作读。通过师生齐读，同桌互读，互评等形式多样的练习，学生入情入境的'表情，放彩的眼神，稚纯的语音，各异的动作，"何田田"一词在学生的脑海中已形象可感，这就悟出了文字间蕴含的美。教学第二句时，抓住一个"戏"来细细推敲。我首先进行这样的过渡引导 ∶"莲叶长得这么绿，这么好，莲花开了，结了莲子儿。采莲的人们划着小船，高高兴兴地采收莲蓬。河里的小鱼呀，也乐开了。你看到小鱼了吗?"待学生看老师贴图后，让他们用一两句话，把湖里的小鱼的姿态说一说，他们会说∶"小鱼真可爱!""小鱼在水里游来游去真可爱!" "小鱼正在水里你追我，我追你，它们在做游戏呢!"教师根据回答板书"戏"字，请学生说出它的意思。然后提问∶"莲叶东，莲叶西，莲叶南，莲叶北"是什么意思?充分讨论后，教师口述鱼儿嬉戏的情景，让学生表演一条条快活的小鱼，尽情"游来游去"。鱼儿嬉戏的动态美、人们采莲时愉快的心情在这一品一议、一演一读中得到表现得淋漓尽致。

部编版一年级上册《江南》最新精品课件ppt

解释课题长江是一条很长很长的河，自西向东，流经我国好多个省市。长江以南的广大地区就是江南。
江北
长江流经省市
江南
江南这地方风景优美、物产丰富。小河一条接一条，池塘一个连一个，水很清很清，清得可看见水底的鱼儿，是著名的鱼米之乡。
课题《江南》就是围绕江南水乡这一地区的生活情境，写的一首诗歌，这首诗出自古代的汉乐府。
认读生字并口头组词一个。
可江东
西
北采
莲
第二关：从“东、南、西、北” 四个字中，任选一个字说一句话。
第三关：指名读诗句，说感受。江南可采莲，江南汉乐府莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
再读课文
请同学们再次朗读课文，边读边数数课文有几行，共几句话？课文有七行，共三句话。
诗歌介绍
汉乐府不是作者的名字，而是指由汉时乐府机关所采制的诗歌。这些诗，原本在民间流传，经由乐府保存下来，汉人叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府” 后世文人仿此形式所作的诗，亦称“乐府诗”。
看图！
激发兴趣
1.同学们，当我们看完这四幅图后，你们的眼前会浮现出怎样的情景呢？同学们一起来说说，一起来交流下吧，谁先来说？
江南
江南可采莲，
莲叶何田田，雨落莲叶间。雨落莲叶东，雨落莲叶，西雨落莲叶，南雨落莲叶。北
江南
江南可采莲，
莲叶何田田，蛙跳莲叶间。 _蛙_跳莲叶东， _蛙__跳__莲__叶___西，蛙跳莲__叶，南蛙跳莲。叶北
趣味朗读
江南汉乐府江南可采莲，江南江南可采莲，莲叶何田田，莲叶莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏鱼戏莲叶北。

部编版一年级语文上册《江南》PPT教学课件 (24)

思考： 1. 在荷塘里除了荷叶、莲花和莲蓬，还有什么？
2. 鱼儿在莲叶间是怎样游动的？哪些地方写出了鱼儿的快乐和自在？
小结
鱼儿在莲叶间游玩，一会儿游到东，一会游到西，一会儿游到南，一会儿游到北，
五个“戏”字写出了鱼儿的自在与快乐。
会识字
jiāng nán kě
cǎi lián
江南可采莲
yú dōng xī
东西可
拓展积累：
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个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
春风又绿江南岸,明月何时照我还? ——王安石《泊船瓜洲》
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ——白居易《江南好》
填一填：
“鱼米之乡”江南可真美啊，有的姑娘
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读书要求：
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
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读书要求：运用“目视双行”法，正确、流利地
朗读古诗，注意节奏，读出诗韵味。
会写的字
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个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
/ /
/
/ /
我会读：
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
江南可采莲，莲叶何田田。
我会读：
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鱼戏莲叶北
鱼戏莲叶东
鱼戏莲叶西鱼戏莲叶间鱼戏莲叶南
小鱼儿在莲叶下做什么呢？从五个“戏”字你能看出什么？“东”“西”“南”“北”又写出了什么？
小鱼儿在莲叶下做游戏。从五个“戏”字能看出鱼儿的快乐和自由；“东”“西”“南”“北”这四个方位词，写出了鱼儿在水中飘忽不定，逗人喜爱的样子。
用“√”给加色的字选择正确的读音。
江南可采莲
莲叶何田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北
nán
南
nán ɡuā 南瓜
cǎi
采
cǎi ɡòu 采购
yú
鱼
xiǎo yú 小鱼
lián
莲
lián yè 莲叶
běi
北
běi jīnɡ 北京
江南可采莲
这句诗告诉我们什么？“田田”一词说明了什么？
这句诗告诉我们江南是采莲的好地方。“田田” 指莲叶茂盛的样子。说明了荷叶非常茂盛，非常可爱。
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江南（lán ná√n）采莲（cǎ√i chǎi）
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3.江南
jiānɡ
江
我会认
jiānɡ nán 江南
江工人在水边—— 氵＋工＝江
你看到了什么？
荷叶又叫莲叶荷花又叫莲花
莲花有好几种颜色，有红的、白的、黄的、紫的……
莲花可以结出莲蓬，莲蓬里面有许多莲子。
我会写
kě
可
组词：可是可以
dōnɡ
东
组词：东北东西
xī
西
组词：东西西瓜
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用你自己的话来描述荷叶莲叶真多呀！莲叶真绿呀！莲叶真美呀！
莲叶何田田
采莲人划着小船来了，她们看到这么多、这么美的乐的小鱼，到处游——鱼戏莲叶间，一会儿游到东——鱼戏莲叶东，一会儿游到西——鱼戏莲叶西，一会儿游到南——鱼戏莲叶南，一会儿游到北——鱼戏莲叶北。