幼儿园优质教案设计 中班语言《三打白骨精》微教案

活动名称：三打白骨精

适用年龄：4—5岁

领域：语言领域

活动背景：《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿期是孩子语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿园应为孩子创设自由宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与同伴交流、与角色交流、与材料交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答。因此，针对幼儿年龄特点，开展了以绘本故事作为语言发展途径，“皮影”表演作为载体的游戏活动。

活动准备：

1.《三打白骨精》表演剧本、表演道具一份；

2.《三打白骨精》幻灯片一份；

3.自制皮影道具若干。

活动过程：

一、谈话导入

今天我们要讲的这个故事叫做《三打白骨精》，有没有很熟悉啊，是的，就是我们小朋友最喜欢的动画片《西游记》中的一节，今天就让我们一起走进三打白骨精的世界，看看到底发生了什么事情。

【兴趣是最好的老师。幼儿如果做感兴趣的事，他的主动性将会得到充分发挥。因此，在游戏活动开始，教师选取了孩子们熟悉的优秀文学作品表演的形式动画片《西游记》，激发孩子的游戏兴趣和探究欲望。】

二、聆听绘本故事，熟悉故事情节

故事结束，教师和幼儿一起进行讨论。

故事里都有哪些角色呢？

白骨精变成了几个人？

每个人物最后的结果是什么样的？

三、皮影表演

教师表演，幼儿观看。

老师：小朋友们，今天老师们给大家带来了一个精彩的表演。

老师：谁知道老师刚才表演的是什么呢？

幼1：西游记幼2：皮影

老师：小朋友说的真好！老师给小朋友们表演的是皮影戏，叫作《三打白骨精》，它是西游记中的一个章节。其实一个皮影戏就是一个故事。今天，我们也可以把我们听过的一些绘本故事用皮影演一演。

四、创设情境、自由表演

1.教师创设情境，幼儿自选角色，并进行讲述、表演。

老师：小朋友刚才表演的真是太棒了！刚才老师接到一个电话，今天森林里的小动物们要举办一个故事节，它们想邀请小朋友们一起参加，谁都愿意参加？

2.幼儿自由表演，结束游戏活动。

请选择好角色的小朋友们，我们一起参加小动物们的故事节吧。

【《指南》中指出：教师应鼓励幼儿用多种方式表达自己的想法和情感。在游戏中，教师为孩子创设了“森林故事节”的情境，为孩子创造了语言发展和艺术表现的机会，对幼儿自发表现做出了积极地回应。】

活动延伸：幼儿表演区域活动中幼儿可以自由进行表演。