2016党员两学一做个人剖析材料

2016党员两学一做个人剖析材料
开展两学一做专题学习教育，每个党员都应该进行自我反思。

下面是yuwenmi小编整理的连续一做剖析材料，希望对你有帮助。

【两学一做个人剖析材料1】
通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，心中有一种感觉，感觉作为一名党员领导干部，就是手拿着权力的双刃剑，站在悬崖边上挥舞。

如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖，重者一命呜呼，轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。

何谓“敬畏”?敬者指尊重，畏者谓害怕。

没有对党章的尊重，必然会产生特权思想、骄横之气; 没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理、邪恶之念。

久而久之，就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。

造成在工作生活中，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝现象。

这样的党员领导干部，迟早会应验“天网恢恢，疏而不漏”这句话，最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。

作为一名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得“党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。

当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为一名党员领导干部，如果不常怀敬畏之心，只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。

所以，学习党章党规党纪要做到二个字：常与长。

经常学和长期学，除了温故知新外，最主要的是强化敬畏之心。

现结合自己工作生活，谈谈心得体会：
一、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到淡泊名利。

只有对名利不计较，才能踏踏实实地为人民干事，才能干干净净地问心无愧。

从政二十一年，从来没有向组织提过提拔的要求，牢记自己是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。

因为深深知道“人的欲望是无限”，一旦打开就像潘多拉的盒子;而在这个市场经济的社会讲的就是“付出与回报”，如果我付出
精力、人力与财力去追求权力，必定会疏忽了为人民服务，必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力，甚至更多，必定会打破党章规矩、党规党纪底线。

基于对党章党规党纪的敬畏之心，才忠于职守，心宽地守住自己的政治生命线。

二、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎小慎微。

牢记小时候听过一句话，叫“小时偷针，大时偷金”，也就是
古人所说的“莫以恶小而为之”的意思。

在工作生活中曾碰到
这样二件事：一件是一个堂侄因符合二胎生育需交纳结扎压金，叫我吃面子去免掉，我以“反正你结扎了会返回的，何必坏了人家规矩”而不同意，堂侄甚是生气责问“那叫当什么官”，我回答以“我的官不是为你当的”;另一件事是一个工作中认识的朋友问“现在养殖，政府能补助多少”，我回复以“你养殖是为了赚钱，还是为了骗国家的钱”，最后这个朋友就再也不提了。

这些虽是少事，也可以说是无伤大雅，但一旦做了，也就慢慢地对党章党规党纪的约束失去了敬畏之心。

失去一份亲情，失去一个朋友，总比最后迷失自己，触犯党纪国法而失去自由要好。

三、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎言慎行。

做为一共产党员，绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论，或者公然指责党，这不但是对自己身为党员否定，也
是严重违反党章党规党纪的行为。

因为工作在基层，生活在基层，经常听到一些党员干部糊言乱语，疏者听而释之或一笑置之，亲者严厉驳斥。

为何要区分亲疏对待，也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心，因为亲者不会记仇，疏者会怀恨在心，从而影响干群关系。

古人云：“畏则不敢而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。

”只有常怀敬畏之心，才会有危机意识，才能守规矩和底线，才会知道自己是谁，该做什么而不该做什么，能做什么而不能做什么。

只有常怀敬畏之心，才会具有“先天下之忧而忧”革命情怀，才会有“心有善念便行善事”为民作风。

同时，学习党章党规党纪，还要与当然的纠正“四风”、“ 三严三实”教育和落实“四个全面”战略布局结合起来。

【两学一做个人剖析材料2】
开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。

组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。

所以，一定要深刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进“两学一做”取得实效。

在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。

开好民主生活会，关键是要认真开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。

对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。

要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向发展。

批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮助同志。

因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。

要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性，
既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。

不能让批评建议变成的批斗审查，也不能做老好人。

认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。

结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。

自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。

因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。

结合“两学一做” 学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。

不能有歧义的汇报思想，以便达到更好的效果;不能浅尝辄止，肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言，实则空洞无物的材料应付了事。

要切中要害、点出突出问题。

否则，这样就导致了走过场，没有实际意义。

“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容，其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。

因
此要用好批评与自我批评这一武器，抵制“四风”，严格践行
三严三实，努力提升个人品德，切实把服务群众工作落到实处，做一名合格党员。

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