(广西专用)2020高考语文二轮复习专题能力训练13名篇名句默写(含解析)
高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》课时练习题(含答案)
高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》课时练习题（含答案）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《过秦论》中“______，______”两句，形象地描写了秦始皇派遣得力的将领，士兵守卫要塞，盘同过往行人的情景。
（2）李白《蜀道难》中“______，______”，利用远古传说中的古蜀国，来表明蜀道开辟之久远。
（3）《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句是“______，______”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》很形象地描绘了鹏迁徙到南海，飞翔时壮观的景象的两句是“__________，___________”。
（2）在《氓》中“___________，___________”两句描写出男女主人公少年时代一起玩耍快乐的样子。
（3）在《蜀道难》中，“____________，___________”两句作者用比喻的修辞手法写出剑阁在军事上的重要性。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“____，______”。
（2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“ __________________ ，________________ ”。
（3）《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是“__，_________”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中以螃蟹虽有六跪和二螯，但“__________________，__________________”为反例，来阐明学习必须专心致志，才能获得成功。
（2）《赤壁赋》中，苏轼以“__________________”表明天地万物时刻都在变化，以“__________________”强调外物和个体生命也可以长久存在，阐明了万物“变”与“不变”是相对的。
（3）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句”__________________”和“__________________”令人叹为观止。
2020高考二轮语文复习最新精选名句默写练习三附答案
2020高考二轮语文复习最新精选名句默写练习三附答案41.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：________，_________。
（2）《离骚》中写自己早晨进谏晚上就被免职的一句是：_________。
（3）《送东阳马生序》中表明作者“趋百里外”求学的原因的句子是：________，_________。
（4）《岳阳楼记》中描写微波时水面月光的句子是：________；描写无风时水中月影的句子是：________。
（5）李白在《蜀道难》一诗中，绘声绘色地刻画出行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：________，_________。
（6）《雁门太守行》中从视觉和听觉角度，声音激昂、色彩浓艳地铺写出战地的悲壮和战斗的惨烈的诗句是：________，_________。
（7）李商隐的《无题》中运用想象，推己及人，想象对方和自己一样痛苦，感叹时光易逝，相会无期的诗句是：________，_________。
答案及解析：41.(1).(1)忳郁邑余侘傺兮(2).吾独穷困乎此时也(3).謇朝谇而夕替(4).益慕圣贤之道(5).又患无硕师名人与游(6).浮光跃金(7).静影沉璧(8).扪参历井仰胁息(9).以手抚膺坐长叹(10).角声满天秋色里(11).塞上燕脂凝夜紫(12).晓镜但愁云鬓改(13).夜吟应觉月光寒试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“傺”“謇”“璧”“扪”“膺”“凝”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
42.补写出下列句了中的空缺部分。
(1)刘禹锡《陋室铭》中体现陋室环境清幽，突出景色之雅的句子是:____________，___________。
(2)《荀子·劝学》中螃蟹虽“六跪而二螫”，但是用心浮躁导致“__________”的状况。
(3)曹操慨叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼在《赤壁赋》中以“__________，_________”表达了相近的意思。
广西2020年高考语文模拟试题及答案(二)
广西2020年高考语文模拟试题及答案（满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各1～3小题。
从马克思主义哲学的角度来看，人类命运共同体首先是一个客观现实，是一个实然性的存在，这一客观现实正日益清晰地出现在人类经济全球化的实践活动中。
从空间上看，当人类实践活动进入到全球范围，在经济全球化的实践浪潮推动下逐步形成了具有客观现实性的人类命运共同体，而客观的人类命运共同体又呼唤着主观的或精神层面的人类命运共同体的“出场”，这样，在人类命运共同体实践的基础上，自然生成了关于人类命运共同体的认识，这种认识的结果就是人类命运共同体意识或思想的提出。
而人类命运共同体意识或思想，就是关于人类命运共同体是什么以及如何建设人类命运共同体等问题的理论阐释，是对世界各国相互联系日益紧密、相互依存日益加深、相互影响空前强烈的客观现实的观念反映。
人类命运共同体实践和人类命运共同体意识之间具有辩证统一的关系。
一方面，人类命运共同体实践决定着人类命运共同体意识。
有什么样的人类命运共同体实践，就会有什么样的人类命运共同体意识；人类命运共同体实践发展变化了，人类命运共同体意识也会随着变化；人类命运共同体的实践效果是检验或衡量关于人类命运共同体的认识是否具有真理性的根本标准。
另一方面，人类命运共同体意识对于人类命运共同体实践发挥着重要的反作用，它为构建人类命运共同体的实践活动起着世界观、价值观、方法论等的指导作用。
马克思恩格斯指出：“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。
”我们构建人类命运共同体的实践活动当然也有目的，这个目的就是对业已出现的人类整体利益或人类共同利益的实现和维护。
就是说，人类利益共同体与命运共同体在本质上具有同一性，人类命运共同体正是对人类整体利益或人类共同利益的把握与确认，人类共同利益是我们提出并构建人类命运共同体的现实支点，世界各国人民对人类共同利益的珍视、维护和争取，是构建人类命运共同体的根本动力。
高考语文二轮复习 考点题型变形专练(12)名句名篇默写(含解析)
名句名篇默写题型一：1、在横线上填写作品原句。
古诗中常有丰富多彩的景物描写,且写景手法多样,①如曹操《观沧海》中“__________,__________”两句,运用白描手法,写出了水波荡漾,峰峦矗立的景象;②陶渊明《饮酒》(其五)中“__________,__________”两句,动静结合,写出了山中傍晚景色秀丽,生机盎然的景象;③王维《使至塞上》中“__________,__________”两句,运用比喻手法,写景叙事,体现诗人的飘零之感。
2、在横线上填写作品原句。
飞鸟的形象经常出现在中国诗文中,是人们表达情感、寄托怀抱的载体。
如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“①__________,②__________”,借鸟鸣渲染离情;又如范仲淹《岳阳楼记》中“③__________,④__________”,借飞鸟体现明媚春光;再如庄子《逍遥游》用“水击三千里,⑤__________,⑥__________”的大鹏来寄托高远的人生理想。
3、在横线上填写作品原句。
“愁”是中国古代文人笔下常见的主题,愁在心底,诉诸笔端。
如苏轼借主客问答,抒发了人生短暂之愁①“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
__________,__________”(《赤壁赋》);陆游情深难已时抒发了书信难传之愁②“ __________, __________。
莫!莫!莫!”(《钗头凤》);辛弃疾在傍晚听到凄苦的鸟啼时抒发了报国无门之愁③“ __________,__________ ”(《菩萨蛮·书江西造口壁》)。
题型二：4、补写出下列句子中的空缺部分。
1.__________,謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮,__________。
2.淇则有岸,__________。
总角之宴,言笑晏晏。
3.__________,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
4.马作的卢飞快,__________。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)
高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题（含答案）1．把下列句子补写完整。
（1）《氓》中叙写女子一旦沉溺爱情就很难脱身的二句是“____________，___________”。
（2）《离骚》中“_____________，____________”二句表明了作者即使遭受分解肢体的酷刑也不改心志的决心。
（3）《短歌行》中有二句话表明：曹操希望自己像周公一样殷勤接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺自己。
这二句话是“____________，____________”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）范仲淹的《岳阳楼记》中有“是进亦忧，退亦忧”两句，“进亦忧”指的是“____________”，“退亦忧”指的是“____________”。
（2）在《琵琶行》中，“____________”是白居易听到浔阳当地音乐时的感受；而“____________”一句，则写出了他当夜听到琵琶声时的感受。
（3）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。
《老子》中说：“千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说：“____________，____________。
”3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“空明”一词语意丰富，在《记承天寺夜游》“________________”一句中是空旷澄澈之意，而在《赤壁赋》“________________”一句中特指月光下的清波。
（2）《琵琶行》中因为岁月流逝年长色衰的琵琶女，只能“________________”，回想昔日“五陵年少争缠头”的时光，也只能“________________”。
（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表达自己一生所追求的最高理想的两句是“________________，________________”。
4．填空。
（1）____________，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）（2）总为浮云能蔽日，______________。
2020高考二轮语文复习最新精选名句默写练习一附答案
2020高考二轮语文复习最新精选名句默写练习一附答案1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中，“__________，____________”两句描写了黄昏之景，但景中使用了暖色调。
（2）庄周在《逍遥游》中说，“_____________，______________，________________”，那么，人就无所依凭了。
答案及解析：1.（1）纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻（2）若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺《雁门太守行》中“_________，_________”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
（2）荀子在《劝学》的结尾处感叹道，蚯蚓能上吃泥土，下饮泉水，这都是因为用心专一的缘故，紧接着从反面说：“_________，_________，_________。
”答案及解析：2.(1).（1）角声满天秋色里(2).塞上燕脂凝夜紫(3).（2）蟹六跪而二螯(4).非蛇鳝之穴无可寄托者(5).用心躁也3.补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)(1)陶渊明的《桃花源记》中描写老人和小孩安适愉快、自得其乐的句子是：“________________，__________________。
”(2)荀子的《劝学》一文中，用来与“骐骥一跃，不能十步”进行对比论证的句子是：“__________________，____________________。
”(3)白居易的《琵琶行》中，描绘琵琶女结束演奏时收拨当心画发出的声音的句子是：“__________________”。
答案及解析：3.(1)黄发垂髫并怡然自乐(2)驽马十驾功在不舍(3)四弦一声如裂帛4.补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)(1)白居易在《钱塘湖春行》中，用“________________，________________”两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。
高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)
高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题（含答案）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）从苏轼的《石钟山记》中我们可以得到一个启示：治学做事要有严谨的态度，“____________，____________”的态度是不可取的。
（2）李贺《李凭箜篌引》中，以声摹声、构思奇特，并使用通感手法将箜篌的乐声描摹得立体可感的两句是“____________，____________”。
（3）“多情”一词常常用来指一个人感情丰富，多愁善感，“多情”也频繁在古诗词中出现，如“____________，____________”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《次北固山下》与刘禹锡诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句是“_________________________”。
（2）音乐是中国诗词里的常见内容，苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是“_________________________”。
（3）《离骚》里的诗人虽然爱好修洁严以律己，得到的却仍是不公对待，像“_________”一句就描述了词人早晨被诟骂晚上被免职的情景。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)儒家经典让我们获益匪浅。
《论语·学而》中的“___________，___________”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时君子应当采取的态度。
(2)韩愈《师说》中,士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是：“___________，___________。
”(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“___________，___________”一句承上概括风景,一句启下引出周瑜,很有力地收束了上阕。
4．补写出下列句子中的空缺部分(1)李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“_________，______________。
”(2)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“__________，_____________。
2020届高三语文二轮复习考点强化练：(13)名句名篇默写含解析
名句名篇默写1、补写出下列句子中的空缺部分。
1.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句批评__________,__________。
2.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是__________, __________。
3.苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了“变”与“不变”的道理,从“变”的角度看“__________”,从“不变”的角度看“__________。
”2、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“__________”,踮起脚极目远望,也“__________”。
2.诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“__________”,而亲近小人,疏远贤臣,“__________”。
3.张载《剑阁铭》中有“一人荷戟,万夫趦趄。
形胜之地,匪亲勿居”之说。
李白化用其意而翻新,唱出“一夫当关,万夫莫开”“__________,__________”的千古名句。
(李白《蜀道难》) 3、补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《永遇乐·京口北固亭怀古)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“__________”,但由于行事草率,最终却“__________”。
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“__________,__________”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
3.追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“__________,__________”一联,就是对抗金历史的回忆。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
1.陶潜的《归去兮辞》中“__________, __________”两句表达过去的错误已不可挽回,未的事还得及补救,这和王勃《滕王阁序》中的“东隅已逝,桑榆非晚”有同理之妙。
2020年高考专题 高三语文名篇名句默写(解析版)
专题名篇名句默写（解析版）【考点解读】“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高语文素质。
所谓“常见的”，一是知名度高，二是常被引用。
所谓“名句”，是指在内容方面，或揭示人生的哲理，或反映生活的真谛，或描摹人物的情貌，或表现事物的真相，或抒写爱国情怀、崇高理想、坚强意志、博大胸怀，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练，含义深刻；在表现手法方面，构思精巧，想象、联想丰富，角度新颖，手法独特；千百年来一直为人们所喜爱而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。
具体内容包括格言(含有劝诫意义的语句)、名言警句(语言精练、内容丰富的语句)和名篇中的主旨句等。
所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目。
【命题角度】名篇名句默写为情景式默写，要求学生不仅能够背诵原文，还要能够理解其意思。
在最新模拟试题中，《师说》和《离骚》出现的频率很高，且出现了将6 句合并在一个文段内考查的新题型。
【方法点睛】名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，另外，需要注意重点字的写法。
名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。
（二）要注意同音异义词。
（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。
【考题精选】一.（2020·湘赣皖十五校高三下第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。
疫情爆发后，很多人谈“鄂”色变，几乎忘了湖北之美，西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是盛景之一。
《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写：“______，______”。
黄州赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下，其中，“______，______”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。
除了自然景观，湖北还具有丰厚的历史文化底蕴，屈原更是生长于此。
如果屈原目睹疫情之下百姓的生活，必然会伤心感叹“______，______”（《离骚》）。
2020语文大二轮复习：名句名篇默写习题+答案(一)
1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(2)李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句用动物衬托山势高险。
(3)善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是：“君子生非异也，善假于物也。
”2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“所守或匪亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
(2)杜甫在《登高》中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
(3)李煜的《虞美人》中，运用比喻的手法把无限愁思写得生动形象的句子是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《曹刿论战》中，曹刿认为追击敌军要把握时机，要在士气敌竭我盈时追击，同时要注意观察敌军，在“吾视其辙乱，望其旗靡”时出击。
(2)《师说》在第三段开头先提出“圣人无常师”的论断，与文章开篇“古之学者必有师”遥相呼应，并进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理。
(3)杜牧的《阿房宫赋》“渭流涨腻，弃脂水也”写秦宫中的妃嫔媵嫱每日梳洗打扮，使得河水都泛起了油脂。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中写男女主人公少年时期一起愉快玩耍尽情说笑的句子是总角之宴，言笑晏晏。
(2)《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是挟飞仙以遨游抱明月而长终。
(3)刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的句子是谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2020届高考二轮语文查漏补缺：名句名篇默写题型专练(Word版含答案)
名句名篇默写题型专练1、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)策扶老以流憩,_______________(陶渊明《归去来兮辞》)(2)______________,青雀黄龙之舳。
(王勃《滕王阁序》)(3)文天祥的《过零丁洋》中诗人自叙生平,思今忆昔,概括自己经历的句子是______________,______________。
(4)陆游的《游山西村》中渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象,表现农家盛情款客的句子是______________,______________。
(5)《逍遥游》中"______________"一句以杯水为例,说明了只能用芥草作船的原因;"______________"一句说明了鹏鸟背负青天向南方飞没有阻碍。
(6)《陈情表》中表达李密将不惜为国出力和报答皇帝大恩大德的句子是______________,______________。
2、补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）(1) ___________，筋骨之强，_____________，下饮黄泉，用心一也。
（《荀子·劝学》）(2)夫以秦王之威，____________，辱其群臣。
_____________，独畏廉将军哉？（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）(3)客喜而笑，_____________。
肴核既尽，_____________。
（苏轼《赤壁赋》）(4) _____________，封狼居胥，_______________。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）(5)昨夜雨疏风急骤，_______________。
______________，却道海棠依旧。
（李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》）3、默写。
(1)非独贤者是有心也，人皆有之，________________。
（《孟子·告子上》(2)________________，孤城遥望玉门关。
高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)
高考语文二轮复习《名句名篇情景默写》专项练习题（含答案）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》的内容虽然寻常但意旨博大，所举事例虽然浅近但意义深远的两句是“_____________，_____________。
”（2）《论语》中孔子认为只有志向远大、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：“________________，________________。
”（3）《春江花月夜》中“______________，_______________”两句借“白云”“青枫浦”托物寓情，写月夜中思妇与游子的两地相思之情。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“_______，_______”两句，把秋天之景和疾病缠身的悲愁紧密结合，概括了诗人漂泊流离的人生境遇。
（2）荀子在《劝学》中认为，“_______，_______”，却可以横渡长江、黄河，以此论证学习要善于凭借外物。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中，“_______”是对前面所描写的赤壁景物的总结，而“_______”则引出对历史人物周瑜的描写。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》（节选）中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极宏大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“_______________，_______________”。
（2）苏洵在《六国论》中评论六国败亡的历史，他开门见山就提出了六国破灭是因为“_______________”的精辟观点；而贾谊在《过秦论》上篇结尾指出，秦国以很小的地盘而“致万乘之势”，最后却因为一个人发动叛乱而导致彻底灭亡，根本原因就是“_______________”。
（3）在《蜀相》中，杜甫将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“_______________，_______________”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
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专题能力训练十三名篇名句默写1.(2018·全国Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·为政》中“, ”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。
文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
2.(2018·全国Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。
(2)白居易的《琵琶行》中“, ”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。
(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“, ”。
3.(2018·全国Ⅲ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,也“”。
(2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“”;而亲近小人,疏远贤臣,“”。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“”也是勾起作者故国之思的景象;而“”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
4.(2017·全国Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《观沧海》中“, ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“, , ?”5.(2017·全国Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“, , !”(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“, ”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
6.(2017·全国Ⅲ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。
以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“, , ”的观点。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“, ”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句是“, ”。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借历史影射现实,说南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝而渐渐地被人们淡忘了的诗句是“, , ”。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是“, ”。
(2)从李白《蜀道难》“, , ”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子是“, , ”。
(2)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“, ”。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《马说》中食马者“不知马”的具体表现是“, , ”。
(2)韩愈《师说》中的“, ”与《荀子·劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”的观点相同,表达了长江后浪推前浪,一代新人胜旧人的观点。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹《渔家傲·秋思》中“, ”两句,正面描写了边疆将士既思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,仓皇南逃,狼狈不堪的句子是“, , ”。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中的名言“, ”道出了为人处世的原则:自己不喜欢的,不要强加给别人。
(2)韩愈在《师说》中说,从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之前,要以之为师;而“, , ”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《饮酒》中写自己身处闹市却不感到喧闹的原因的诗句是“? ”。
(2)在《赤壁赋》中,苏轼用“, , ”概括了曹操能文能武的英雄豪迈气概。
14.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《琵琶行》中形容乐曲的低沉渐至断绝像被冰冻凝结似的,这两句是“, ”。
(2)《荀子·劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是“, , ”。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中“, ”的诗句描绘了雄阔而又萧条的长江秋景。
(2)《荀子·劝学》中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化,还可以改变原来的状态的语句是“, , ”。
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的句子是“, ”。
(2)庄子在《逍遥游》中在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥,由此并列三类人的句子证明观点:“, , 。
”17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中用“, ”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。
(2)在《小石潭记》中,柳宗元巧妙地用“, , ”把潭中游鱼由静止不动到瞬间逃离两种情态写了出来。
18.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《过零丁洋》一诗中,表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是“? ”。
(2)杜牧的《阿房宫赋》中用“, , ”四字短语,写出了秦人对六国的金银珠宝不甚珍惜。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐《锦瑟》一诗中曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的句子是“? ”。
(2)苏轼在《江城子·密州出猎》中抒写主人公壮志未酬的感叹的诗句是“。
, ”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是“, ”。
(2)《天净沙·秋思》中写农村深秋凄清晚景的句子是“, , ”。
21.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句是“, , ”。
(2)《登高》一诗开头,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是“, ”。
22.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是“, ”。
(2)《孟子·鱼我所欲也》中说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是“, , ”。
23.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《曹刿论战》中曹刿认为“可以一战”的条件是“, , ”。
(2)白居易在《琵琶行》中用“, ”两句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听,以此表现琵琶女技艺的高超。
专题能力训练十三名篇名句默写1.(1)温故而知新可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭2.(1)呼尔而与之蹴尔而与之(2)五陵年少争缠头一曲红绡不知数(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间3.(1)不如须臾之所学也不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流4.(1)水何澹澹山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也5.(1)而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎(2)南阳诸葛庐西蜀子云亭6.(1)积善成德而神明自得圣心备焉(2)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑7.(1)黄发垂髫并怡然自乐(2)可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓8.(1)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(2)蜀道之难难于上青天侧身西望长咨嗟9.(1)少焉月出于东山之上徘徊于斗牛之间(2)感时花溅泪恨别鸟惊心10.(1)策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意(2)(是故)弟子不必不如师师不必贤于弟子11.(1)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(2)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾12.(1)己所不欲勿施于人(2)生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之13.(1)问君何能尔心远地自偏(2)酾酒临江横槊赋诗固一世之雄也14.(1)冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇(2)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也15.(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(2)虽有槁暴不复挺者使之然也16.(1)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(2)至人无己神人无功圣人无名17.(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(2)佁然不动俶尔远逝往来翕忽18.(1)人生自古谁无死留取丹心照汗青(2)鼎铛玉石金块珠砾弃掷逦迤19.(1)此情可待成追忆只是当时已惘然(2)酒酣胸胆尚开张鬓微霜又何妨20.(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马21.(1)峰峦如聚波涛如怒山河表里潼关路(2)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回22.(1)山回路转不见君雪上空留马行处(2)非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳23.(1)小大之狱虽不能察必以情(2)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听。