改变物体在水中的沉和浮PPT课件
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有什么问题，请轻轻地告诉老师或者同
学。
活动（一）（时间：6分钟）
我们的方法属于下列哪一类（符合的打√） 材料 （建议 ） 橡皮泥 小木块 石头 塑料球 玻璃瓶
这是改变 改变物体的 这是与 我们的方 物体重量 体积 其他物 法 体结合
哈哈，表 格里没列 出来
我能说\我能听：
我能用各种方法描述我们的观察发现。 我能倾听同学的发言并仔细思考。 我能回答同学的询问和质疑。
我们的声明：
同学要记清，发言仔细听。
实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。 材料保管好，我们最文明。
我能做:
把沉的物体想办法变成浮的,浮 的物体变成沉Байду номын сангаас: 橡皮泥、石头、塑料球、 小木块、小玻璃瓶
友情提示：
请遵守《我们的声明》。
请保持周围环境的干净整洁。
别忘了把结果填到《实验汇报单》里。
我能猜
根据图 片说明， 我认为潜 水艇沉浮 的科学原 理是——
我能想
联系生活中的经验想一想，我们还
知道哪些改变物体沉浮的现象？
比如：
结束语
不管成功还是失败，只要我们认真
地努力过了，就没有任何遗憾。
我们坚信：科学，我能行！
学。
活动（一）（时间：6分钟）
我们的方法属于下列哪一类（符合的打√） 材料 （建议 ） 橡皮泥 小木块 石头 塑料球 玻璃瓶
这是改变 改变物体的 这是与 我们的方 物体重量 体积 其他物 法 体结合
哈哈，表 格里没列 出来
我能说\我能听：
我能用各种方法描述我们的观察发现。 我能倾听同学的发言并仔细思考。 我能回答同学的询问和质疑。
我们的声明：
同学要记清，发言仔细听。
实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。 材料保管好，我们最文明。
我能做:
把沉的物体想办法变成浮的,浮 的物体变成沉Байду номын сангаас: 橡皮泥、石头、塑料球、 小木块、小玻璃瓶
友情提示：
请遵守《我们的声明》。
请保持周围环境的干净整洁。
别忘了把结果填到《实验汇报单》里。
我能猜
根据图 片说明， 我认为潜 水艇沉浮 的科学原 理是——
我能想
联系生活中的经验想一想，我们还
知道哪些改变物体沉浮的现象？
比如：
结束语
不管成功还是失败，只要我们认真
地努力过了，就没有任何遗憾。
我们坚信：科学，我能行！