八年级物理第一二章测试卷

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

八年级物理第一章机械运动第二章声现象阶段检测试卷

一、填空题(每空1分,共34分)

1、2012年6月18日,“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接,

对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须_________,此时两物体之间处于相对____________。

2、世界上跑最快的动物是猎豹,它捕猎时的速度可达36m/s;飞最快的鸟是褐海燕,

速度可达5km/min分;游最快的鱼是旗鱼,速度可达108km/h。若三种动物比赛,第一名是____________.

3、五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离

保持不变,后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物,小车是______的,卡车是______的(前两空选填“静止”或“运动”)。小明爸爸说小明没有动,他所选的参照物是________。

4.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,这句歌词前半句是以___________为参

照物,后半句是以____________为参照物的。

5.上初三的王宁同学今年15岁了,身高17.2 .(请填写合适的单位)他的家到学校的路程是1.5km,他骑自行车的平均速度是15km/h,则他骑自行车上学上所需的时间为h.

6.某同学郊游时,用半小时走完2km的路程,休息半小时后,再用30 min走完

2.5km的路程.那么,他在前半小时的平均速度是km/h,中间半小时的

平均速度是km/h,后30 min的平均速度是km/h,全程的平均速度是m/s。

7、国际单位制中,时间的单位是______,常用符号_____表示。

8、一切正在发声的物体都在,停止发声也停止,声音靠传播;

在一根足够长的钢管一端敲击,在另一端可以听到次响声。

9、声音的特性有三个要素,分别是、、;其中声音的音

调与发声体振动的有关,越高,音调越。

10、比较牛和蚊子的叫声,的叫声的音调高,的叫声的响度大。

11、15℃时声音在空气中传播速度为 m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上,

人耳才能把回声和原声分开,要能区别自己的喊声和回声,你至少要离峭

壁米。

12、人们用来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过分

贝。

13、外科医生可以利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递,

中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中“闻”就是听的意思,这是利用声波能传递。

14、一般来说传声最快,其次是最慢的是(选填固体、

液体或气体)

姓名

二、选择题(每题3分,共45分)

15.下面哪个部位最接近1cm()

A.成人食指指甲的宽度B.成人拳头的宽度C.成人裤带的宽

度D.成人眉毛的长度

16.用刻度尺测量物体长度时,下列要求中不必要的是()

A.在使用刻度尺之前,应先观察刻度尺,搞清楚它的量程和分度值

B.测量时只能从刻度尺的零刻度线读起

C.读数时,视线要与尺面垂直D.记录时,必须在数字后面加上单位

17.关于速度,下列说法正确的是()

A.速度是表示物体通过路程长短的物理量B.速度是表示物体运动时间的物理量

C.速度是表示物体运动快慢的物理量D.物体通过的路程越长,速度就越大

18.关于参照物,下列说法错误的是()

A.只能选择那些固定在地面上不动的物体作为参照物

B.判断一个物体是静止还是运动,与参照物的选择有关

C.一个物体是运动还是静止,都是相对于所选定的参照物而言的

D.研究地面上物体的运动,常选地面或固定在地面上不动的物体为参照物

19.关于误差,下列说法中正确的是()

A.误差是由于测量方法不正确造成的B.无论测量仪器如何精密,误差只能减小,不能消灭

C.只要测量仪器足够精密,就可以消灭误差D.以上说法都正确

20.下列单位换算正确的是()

A.1.5m=1.5×

100=150cm B.1.5m=1.5m×100=150cm C.1.5m=1

21、用不同的乐器(如小提琴和钢琴)分别演奏相同的乐音,我们能够分辨出其声音的不同,这是因为不同乐器有不同的:()

A.振幅

B.频率

C.响度

D.音色

22、下列哪一种情况,声音不能传播:()

A.在空气中

B.在水中

C.在地面以下

D.在真空中

23、晚上当你在家复习功课,准备期中考试时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列措施中无效的是:()

A.与邻居协商使其减小音量

B.打开窗户让空气加速流动

C.紧闭室内的门窗

D.用棉花塞住自己的耳朵

24、能说明“液体可以传播声音”的事例是:()

A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B.树枝上小鸟的“唧唧”声

C.上钩的鱼被岸上的说话声吓跑

D.小溪流水的“哗哗”声

25、医生在给病人检查时使用“听诊器”的目的是:()

A.保持声音的音调

B. 保持声音的音色

C. 保持声音的频率

D.减小声音的分散,增大响度

26、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是:()

A.音色好坏

B.音调高低

C.响度大小

D.乐音三要素

27、控制噪声是城市环保的主要项目之一,在一些主要干道旁设置噪声监测设备。下列哪些措施不能减弱噪声:()

A.市区禁止机动车鸣笛

B.减弱二氧化碳气体的排放

C.摩托车排气管装有消声器

D.大街小巷两旁种草植树

28、从匀速直线运动的速度公式v=s/t可知()

A.速度与路程成正比

B.速度与时间成正比

C.速度不随时间或路程而变化

D.速度决定于通过的路程和时间

29.甲、乙两物体都做匀速直线运动,它们速度之比是2 :1,它们通过路程之比是2 :3,则甲、乙两物体所用时间之比是()

A.1:3 B 3:1 C. 4:3 D.3:4

三、实验题

30、如图1所示,用力敲响音叉,并用悬挂的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是,

此现象说明;塑料球的作用是。(6分)

31、(5分)如图2所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。

实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越,发出声音的音调

相关文档
最新文档