第一单元重点复习题
第一单元 古代中国的政治制度专题复习及答案
第一单元古代中国的政治制度专题复习一、选择题1．“夏朝设秩宗，商朝卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是（）A．按照血缘亲疏分配政治权力B．形成内外相辅的地方政权体制C．实行神权与政权相结合的制度D．国家和家族宗法制度密切结合2．据《礼记•玉藻》记载和考古发现得知，簋是重要的礼器，主要用于祭祀时放置煮熟的饭食，一般与鼎相配合使用。
周礼规定，天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，卿大大用五鼎四簋，士用三鼎二簋。
这种现象反映西周（）A．社会奢侈腐败现象严重B．社会等级森严C．冶铜业十分落后D．各地经济发展不平衡3．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合．周代的“雅言”最早应起源于现在的（）A．河南B．河北C．陕西D．山东4．在中国古代社会，“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。
从政治角度看，古代社会中“国”和“家”的重要联结点是（）A．禅让制B．嫡长子继承制C．郡县制D．察举制5．《史记集解》“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。
秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。
该材料反映了（）A．秦朝时期人们以金玉为印B．秦以前玉玺为皇帝独有C．皇权为民，与民共享D．皇权至上，皇帝独尊6．秦朝的“九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。
这反映了秦朝（）A．职分细化，各负其责B．化国为家，君权至上C．九卿制约，中央集权D．官员众多，政务繁杂7．“邓氏自中与后累世宠贵，凡侯者二十九人，公二人，大将军以下十三人，……其余侍中、将、大夫、郎、谒者不可胜数。
”（《后汉书•邓禹传》）这种状况出现是由于当时（）A．世袭制的实行B．按军功受爵的结果C．察举日益注重门第D．科举择优录取的结果8．汉至元地方政治制度的演变特征有（）A．中央对地方的控制逐渐加强B．中央直接管理地方各县C．主要地方官可世代沿袭D．地方拥有较独立的行政体系9．某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认．冶这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了（）A．诏令须由政事堂议决的制度B．门下省执掌诏令草拟的职能C．中书省监察地方政务的惯例D．尚书省负责执行诏令的定制10．钱穆《中国历代政治得失》：“尚书本是皇宫内廷秘书，中书依官名论，也即是在内廷管理文件之意，侍中（门下省长官）则是在宫中侍奉皇帝。
部编版三年级上册道德与法治第一单元复习题
部编版三年级上册道德与法治第一单元复习题随着我国社会的不断发展，道德与法治教育越来越受到重视。
作为学生，学习道德与法治知识不仅可以帮助我们树立正确的道德观念，还可以帮助我们了解和遵守法律，增强自我保护意识。
为了巩固学生在道德与法治方面的学习成果，下面是部编版三年级上册道德与法治第一单元的复习题。
一、选择题1. 下面哪个行为是正确的？A. 吃不过朋友的饭菜时要尽量装作没胃口不吃。
B. 不用经过允许，就可以随便拿朋友的东西玩。
C. 同学借我钢笔时，我不还给他。
2. 下列说法错误的是A. 遵守交通规则是对自己和他人负责的表现。
B. 言行一致是指我们说的话和做的事情要一致。
C. 没有零食时可以随便拿同学的零食吃。
3. 看红灯时，我们应该A. 停下来等待绿灯亮起。
B. 迅速加速通过红灯。
C. 不管红灯亮没亮都可以直接过马路。
4. 关于电梯的使用，下面说法正确的是A. 上下楼梯可以追逐打闹。
B. 不断按动电梯按钮会加速电梯的到达。
C. 在电梯内要保持安静有序，不要乱按按钮。
5. 若是有人发生了意外事故，我们应该A. 去看热闹，不要伸手援助。
B. 及时拨打急救电话并在保护现场的前提下给予帮助。
C. 不用理会，等待救护车的到来。
二、判断题1. 我们在家里可以随便玩插座和电源插头。
（）2. 在公共场所骑自行车时，我们可以随便闯红灯。
（）3. 做家务活是父母的事情，孩子不需要帮忙。
（）4. 在上课时，我们可以随便讲话、吃东西、玩手机。
（）5. 同学生病了，我们应该立即告诉老师。
（）三、问答题1. 什么是道德？2. 请举个例子说明什么是遵守交通规则？3. 为什么我们要保护小动物？4. 你认为学生做家务活有什么好处？5. 你在日常生活中遇到过哪些需要你伸出援助之手的情况？以上是部编版三年级上册道德与法治第一单元的复习题。
希望同学们通过复习，巩固并加深对道德与法治知识的理解，在日常生活中能够树立正确的道德观念，自觉遵守法律，为维护社会秩序做出积极贡献。
三年级科学下册第一单元各课复习题
第一单元物体的运动第1 课运动和位置1．物体有（）和（）两种状态。
2．可以用相对于另一个物体的（）来描述某一物体的位置。
3．借助（）等工具，可以测定某一物体的位置。
4．小女孩在池塘边喂鱼，和地面比较，石块是（）的，鱼是（）的，被鱼搅动的水是（）的。
【选填“静止或者运动”】5．和道路旁的树木比较，公交站牌是（）的，公共汽车是（）的。
【选填“静止或者运动”】6．我们站在大草原上，蒙古包是（）的，天空的老鹰是（）的。
【选填“静止或者运动”】二、择优录取1．刻舟求剑的故事中，和掉入江水中的宝剑比较，船是（）的。
A．静止 B．运动 C．有时静止有时运动2．坐在往前行驶的汽车里，觉得道旁的树木往后退，这是和（）比较的结果。
A．车厢 B．地面 C．飞翔的小鸟3．我们无法借助（）来测定某一物体的位置。
A．方向盘 B．软尺 C．风向标4．我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼，和地面比较，（）是静止的。
A．成群的鱼 B．水中的鱼饵 C．鱼池边的石块5．一群大雁排成“一”字往前飞，相对于（）而言，领头雁是运动的。
A．地面的房屋B．同向同速行驶的汽车C．紧随其后飞行的伙伴6．如右图，距离雷达站东北方向6 千米的是（）。
A．巡洋舰B．鱼雷艇C．护卫舰三、判断正误1．骑自行车时，和路边的树木比较，人和自行车都是运动的。
（）2．飞机在高空中飞行，和座椅比较，坐在位置上的旅客是运动的。
（）3．刻舟求剑的故事中，和船比较，画在船舷上的记号是静止的。
（）4．篮球比赛时，和篮框比较，跳起投篮的队员是运动的。
（）5．可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述该物体的位置。
（）四、要点问答1．怎样判断物体是运动的还是静止的？2．如图，女生对男生说，你在我的东南方向，距离大约是10 米。
请问女生在男生的什么位置？3．如图，一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500 米的地方，请在图中用圆点标出汽车的位置。
第2课各种各样的运动1．物体有（）等多种运动形式。
五年级上册语文试题-第一单元基础知识复习题(含答案)人教统编版
五年级上册语文·第一单元基础知识复习题（1~4课）一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
嫌．弃（xián xán）镶嵌．(qiān qiàn ) 匣．子(xiá jiá)鸟喙．( yuán hu ì)相框．(kuāng kuàng) 清橙．(chéngchén) 韵．味(yún yùn) 黛．黑(dàihēi) 二、让生字走进语境。
我虽然不dŏng de( )欣赏花,但却很喜欢家乡的 guì huā( )。
它的花摇落后晒干,可以加在 chá yè( )里泡水喝,过年时还可以做 gāo bĭng( )。
三、写同音字组词。
(1)jìn 沉( ) 干( ) ( )止 ( )心(2)jiăn ( )查 ( )拾精( ) 节( )四、选字填空。
兰蓝篮(1)浙江温岭的手工编织非常有名,如草( )、手工帽等已有悠久的历史。
(2)屋里放置的两盆( )花,使人顿觉生意盎然。
(3)处在( )天碧水间,人们的心情顿时舒畅起来。
捡检(4)萌萌在放学的路上( )到一个黑色钱包,把它交到了附近的派出所。
(5)刚刚接到通知,下周六学校全体教师统一到指定医院体( )。
五、比一比，再组词。
捡（）资（）航（）宜（）俭（）姿（）杭（）谊（）六、按要求查字典填空。
小丽在读“那青色的脚，增之一分则嫌长”时，她不认识“嫌”这个字，就去查字典。
她先查______部，再查______画，知道了读音是xián，在上面这句话中“嫌”的意思是________(填序号)。
嫌：A嫌疑，可疑之点：避～。
B厌恶，不满意：讨人～。
C怨恨：前～|夙无仇～|挟～报复。
七、比一比，再组词。
浇（）价（）辟（）宜（）烧（）阶（）劈（）谊（）八、在括号里填写恰当的词语。
神采（）忐忑（）全身（）开辟（）开展（）舍己（）九、选词填空。
苏教版《科学》五年级上册期末重点复习题1
《科学》五年级上册期末重点复习题第一单元测试题一、填空题（28分）1、一天中太阳位置的变化规律是：从东到西。
太阳的高度变化规律是：低→高→低。
影子位置的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长→短→长。
2、太阳钟也叫（日晷）是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、地球自转是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，他认为＿不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。
5、月相变化规律是：新月→娥眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→娥眉月→新月。
6、刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在夜间活动的，公鸡、蝴蝶、蜜蜂等动物是在白天活动的。
牵牛花是凌晨开放，＿芍药花＿是上午开放，万寿菊花是下午开放，昙花是晚上开放的。
（这个题目答案不唯一）7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如：减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。
8、林奈根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“花钟”。
17、早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。
18、太阳运动的规律是：（由东向西），太阳高度是（低—高—低）。
19、（早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。
20、很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。
当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。
21、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。
22、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。
23、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。
部编人教版九年级上册语文第一单元全套重点习题练习复习课件
第3课 乡 愁
1．给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。
乡愁是一杯酒，时间越久，味道越香醇
•
(A.chún B．zhūn)____A____。当游子徘徊• (A.huí B．huái)____B____在异乡的十字路口时，母亲的 dīng níng___叮__咛___会穿过万水千山，回荡在游子
第2课 我爱这土地
1．给加点字注音，用“____”标出语段中的三个错别字，
并改正在横线上。
想起故乡，一股情愫(
•
sù )便在胸中—凶涌。青青
的小山、绿绿的河水、宣—闹的桥头、静谧• ( mì)的古 树、乡亲的笑容如在眼前，父母的呼唤萦( yíng)绕耳
•
旁……啊，故乡，我要为你歌唱到喉咙撕—哑，歌唱到
示例：床前明月光，疑是地上霜。 改写：乡愁是李白床前的那一抹月光。 _______示__例__：__春__风__又__绿__江__南___岸__，__明__月__何__时__照__我__还__。__改__写： ___乡__愁__是__王__安__石__独__望__明__月__思__故__里__的__惆__怅__。_____________
5．【2019•杭州】下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是( ) A．贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养 天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。 B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了 “亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克 服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。 D．在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句 “露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。
人教版四年级语文上册第一单元知识点复习总结及复习题
人教版四年级语文上册第一单元知识点复习总结及复习题一、知识点复习总结相关题目。
# （一）字词部分。
1. 看拼音，写词语。
rén yān xī shǎo （______） fēng sú（______） jiāng yìng （______）yuán ruì（______）解析：本题考查对第一单元生字词的拼写。
根据拼音依次应填写“人烟稀少”“风俗”“僵硬”“圆润”。
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（1）薄雾（bó báo）（______）（2）颤动（chàn zhàn）（______）（3）鼎沸（dǐn dǐng）（______）解析：（1）“薄雾”中“薄”应读“bó”，所以在“bó”后打“√”。
（2）“颤动”中“颤”应读“chàn”，所以在“chàn”后打“√”。
（3）“鼎沸”中“鼎”应读“dǐng”，所以在“dǐng”后打“√”。
3. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 浩浩荡荡齐头并近山崩地裂。
B. 风平浪静横七坚八若隐若现。
C. 漫天卷地水天相接人山人海。
解析：A选项中“齐头并近”错误，应为“齐头并进”。
B选项中“横七坚八”错误，应为“横七竖八”。
C选项书写全部正确，所以答案选C。
# （二）句子部分。
1. 按要求改写句子。
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（仿写句子）雨越下越大，犹如______。
（2）钱塘江大潮，难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）______解析：（1）本题考查仿写句子，要仿照例句运用比喻的修辞手法。
可以填写“犹如断了线的珠子不停地往下落”。
（2）本题考查反问句改陈述句，去掉“难道”“不”和句末的“吗”，问号改为句号。
即“钱塘江大潮，是天下奇观。
”# （三）课文内容部分。
二、复习题。
# （一）基础知识。
四年级数学上册第一单元重点复习题人教版
人教版四年级数学上册第一单元重点复习题姓名一、填空:1、（）个十万是一百万，10个一千万是（），100个十亿是（）.2、在用数字表示数的时候，计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做（）.3、万级包括（）这四个数位，亿级包括（）计数单位.4、一万一万地数，九十九万、（）、一百零一万.十万十万地数，从八十万、（）、一百万.一千万一千万地数，九千万、一亿、（）.5、从个位起，第（）位是万位，第9位是（）位，千亿位是第（）位，万位的右面一位是（）位，左面是（）位，一个十位数，它的最高位是（）位.6、读出下面的数.6407000 读作：30400000 读作：10030015 读作：100000000 读作：107070 读作：10040002000 读作：400305000040 读作：309000500000 读作：110403060 读作：7、写出下面的数.四万零九十写作：九千零二十万零三百写作：一百万写作：十万零五写作：五百一十亿三千零九万写作：七千零三亿零二十万写作：八百四十亿九千三百万写作：三亿零七十万零四百写作：8、最大的九位数是（），最小是十位数是（）.9、107398中的“1”在（）位上，表示（），14323003008中从左起的第一个“3”表示（），第二个“3”表示（），第三个“3”表示（）.10、270006是由（）个万和（）个一组成的，55523870是由（）个万和（）个一组成的，60702013000是由（）个亿、（）个万和（）个一组成的.11、写出下面的数.（1）四百万、八十万、五万和三千. 写作：（）（2）六千零九万零五百. 写作：（）（3）4000000+600000+70000+80000+2 写作：（）12、下面哪些说法不合理？合理的画“√”，不合理的画“×”.（1）珠穆朗玛峰高8844米. （）（2）我今天卖出二千多万根冰棍. （）（3）我们学校有500多人. （）（4）我们学校有十万人. （）13、用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数.组成读两个0的数是（），组成只读一个0的数是（），组成所有的0都不读的数是（）组成读三个0的数是（）.（每个括号里只填一个数.）14、3200000=_______万，120600000000=_______亿.15、中国科技馆三天共接待84455人次，把84455省略百位后面的尾数是（），省略千位后面的尾数是（），省略万位后面的尾数是（）.第一单元重点习题（二）姓名16、下面画线部分哪些是近似数？哪些是准确数？（1）小明身高约140厘米，体重约35千克.（2）四（2）班有56人，全校有730人.（3）大天鹅可以飞越海拔8800多米的珠穆朗玛峰.17、把23095148省略万位后面的尾数是（），1807558≈（）万，950228500≈（）亿，923456000≈（）亿.18、把149600000、2870990000、57910000、227940000、1429400000改写成用“亿”做单位的数后再按照从小到大的顺序排列它们的大小.149600000=（）亿 2870990000=（）亿57910000=（）亿 227940000=（）亿1429400000=（）亿19、这是一张购文具的收据，请填出相应的金额.先笔算，再用计算器验算一下.XX市百货大楼销货凭证 No 0076843组别 2012年4月5日商品编码品名数量单位单价/元金额/元XXXX 圆珠笔145 支 3XXXX 订书机22 个15XXXX 笔记本290 本 220、497+498+499+500+501+502+503=（）21、写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它们的近似数.四亿九千九百七十万______________________________二亿零八百七十六万______________________________五十亿八千三百万______________________________六百二十九亿四千万______________________________22、比较下面每组中两个数的大小.26090800000 26900800000 7451030000 5428400000030300 30030 4000000 40万260800 27万 123150000 9078000023、631020500是（）位数，它的最高位是（）位.24、5个千万，7个十万和8个千是（）25、38204000000里有（）个亿和（）千万.26、930701000=900000000+30000000+（）+（）27、写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数.四百万五千九百三亿八千四百零八万一千零三亿三千九百万28、在里填上合适的数.9 8765000 ≈ 9亿（中最小填）3562100000＜ 103270000 （中可以填）6 0000 ≈ 70万（中可以填）2 00800000＞2810800000 （中可以填）29、、在计算器中AC是（）毽，ON/C是（）毽.123M+是把123（），按MR是把（）提取出来，不需要则用（）键清除掉.二、判断题：（1）0是自然数.（）（2）最小的自然数是0.（）（3）自然数的个数是有限的.（）（4）没有最大的自然数.（）（5）最小的一位数是1.（）（6）最小的四位数和最大的五位数的差是1.（）（7）阿拉伯数字是阿拉伯人发明的.（）（8）0是自然数.（）（9）两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法.（）（10）我们用“四舍五入”法求近似数.（）。
必修(一)第一单元复习题
必修（一）绪言、第一单元复习1.下列物质：①酒精②NaCl ③H2SO4④Ca(OH)2⑤Fe2O3⑥FeSO4·7H2O ⑦铜丝⑧AgNO3⑨NaHCO3⑩水玻璃，其中属于氧化物的是；属于碱的是；属于酸的是；属于盐的是；属于电解质的是；属于非电解质的是；（填写各物质的序号）2.将某溶液逐滴加入到Fe(OH)3胶体内，开始出现沉淀，继续滴加时沉淀又溶解，该溶液是（）A. 2mol/LH2SO4溶液 B. 2mol/LNaOH溶液C. 2mol/LMgSO4溶液 D. 硅酸溶胶（胶体粒子带负电荷）3.下列事实与胶体性质无关的是（）A.在豆浆里加入盐卤做豆腐B.在河流入海口易形成沙洲C.一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可以看到一条光亮的通路D.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀4.溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是（）A.是否是大量分子或离子的集合体B.分散质粒子的大小C.是否能通过滤纸D.是否均一、透明、稳定5.下列电离方程式中，书写错误的是（）A．Ca(OH)2=Ca2++OH—B．NaOH=Na++O2—+H+ C．HCl=H++Cl— D．K2SO4=2K++SO42—6.下列叙述正确的是（）A．氯化钠溶液在电流作用下电离成钠离子和氯离子B．溶于水后能电离出氢离子的化合物一定是酸C．硫酸钡难溶于水，但硫酸钡属于电解质D．二氧化碳溶于水能部分电离，故二氧化碳属于电解质7.向Ba(OH)2溶液中逐滴滴入稀H2SO4，则溶液的导电能力（）A．逐渐变小 B．先变大后变小 C．逐渐增大 D．先变小后变大8.正确书写离子方程式时，应使等号两边（）A．离子的数目相等 B．粒子的总的物质的量相等C．正电荷或负电荷总数应相等 D．各元素原子的数目应相等9.下列化学方程式与相应的离子方程式都正确的是（）A．2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl22Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+B．2HNO3+CaCO3=Ca(NO3)2+CO2↑+H2O 2H++CO32—= CO2↑+H2OC．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+2H+=Fe2++H2↑D．Cu(OH)2+2HCl=CaCl2+2 H2O OH—+H+= H2O10.金可溶于王水：Au+HNO3+4HCl=HAuCl4+NO↑+2H2O，关于上述反应的有关说法错误的是（）A．盐酸作氧化剂 B．HNO3被还原C．王水有很强的氧化性 D．HAuCl4中Au的化合价为+3价11.在氧化还原反应3S+6KOH△K2SO3+2K2S+3H2O中，被氧化与被还原的硫原子个数比为（）A．1∶2 B．2∶1 C．1∶1 D．3∶2 12.用下列方法均可制得氧气：（1）223322KClO MnO KCl O ∆+↑ （2）2242222Na O H O NaOH O +=+↑（3）222HgOHg O ∆+↑ （4）242422KMnO K MnO MnO O ∆++↑若要制得相同质量的氧气，反应中电子转移数目之比为 （ ）A ．3∶2∶1∶4B ．1∶1∶1∶1C ．2∶1∶2∶2D ．1∶2∶1∶1 13.下列微粒中，既有氧化性，又有还原性的是 （ ） A ．Mg B ．SO 2 C ．Zn 2+ D ．HCl14.下列几个反应的化学方程式：①2H 2S ＋SO 2=3S ＋2H 2O ②2KI ＋Cl 2=2KCl ＋I 2③2FeCl 2＋Cl 2=2FeCl 3④2FeCl 3 ＋2HI=2FeCl 2＋I 2＋2HCl ⑤I 2＋SO 2＋2H 2O=H 2SO 4＋2HI 下列物质的氧化性的强弱排列顺序中，正确的是 （ ） A ．Cl 2＞Fe 3＋＞I 2＞SO 2 B ．Cl 2＞I 2＞Fe 3＋＞SO 2C ．Cl 2＞Fe 3＋＞SO 2＞I 2D ．Fe 3＋＞I 2＞Cl 2＞SO 215.常温下，在下列溶液中发生如下反应：①16H ＋＋10Z －＋2XO -4=2X 2＋＋5Z 2＋8H 2O②2A 2＋＋B 2=2A 3＋＋2B －③2B －＋Z 2=B 2＋2Z －由此判断下列说法，错误的是 （ ）A ．反应Z 2＋2A 2＋=2A 3＋＋2Z －可以进行B ．Z 元素在①③反应中均被还原C ．氧化性由强到弱的顺序是XO -4、Z 2、B 2、A 3＋D ．还原性由强到弱的顺序是A 2＋、B －、Z －、X 2＋16.在反应3BrF 3＋5H 2O=HBrO 3＋9HF ＋Br 2＋O 2↑，若有0.3molH 2O 被氧化，则被水还原的BrF 3的物质的量是 （ ）A ．0.15molB ．0.2molC ．0.3molD ．0.4mol 17.在11P + 15CuSO 4 + 24H 2O = 5Cu 3P+6H 3PO 4+15H 2SO 4反应中，氧化剂为 ，还原剂为 。
部编版三年级语文下册第一单元基础知识复习题(附答案)
部编版三年级语文下册第一单元基础知识复习题（附答案）参考答案：一、读拼音，写词语。
融化崇高聚拢偶尔纤细姿势掠过洒落舞蹈飘动二、形近字组词。
融（融化）芦（芦荟）泛（广泛）减（减少）隔（隔离）卢（卢布）乏（乏味）喊（喊叫）拂（拂过）掠（掠起）偶（偶尔）纤（纤细）佛（仿佛）惊（惊讶）遇（相遇）迁（迁移）瓣（花瓣）胀（胀痛）仿（仿写）倦（厌倦）辫（辫子）张（张开）访（访问）蜷（蜷缩）三、多音字组词。
散sǎn 散漫sàn 分散杆gān 旗杆gǎn 笔杆挨āi 挨边ái 挨饿蚂mà 蚂蚱mǎ 蚂蚁骨gū 骨碌gǔ 骨头曾céng曾经zēng 曾祖父圈quān圆圈juàn 圈养角jué 角色jiǎo 牛角四、填写合适的词语。
（完整）的形象（碧绿）的大圆盘（雪白）的衣裳（伶俐可爱）的小燕子（光彩夺目）的图画（旷亮无比）的天空一（本）书一（段）距离一（对）复眼一（个）形象一（只）独角仙一（朵）荷花一（阵）微风一（首）赞歌五、近反义词。
近义词聚拢——（聚集）偶尔——（偶然）琢磨——（揣摩）收拢——（合拢）灵敏——（灵活）合成——（组成）反义词嫩——（老）益——（害）乌黑——（雪白）轻快——（沉重）活泼——（呆板）纤细——（粗壮）光彩夺目——（黯淡无光）顺顺溜溜——（别别扭扭）六、仿写句子并写出运用的修辞手法。
1、有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿去全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（排比）静物是凝固的美；动物是流动的美；直线是流畅的美；曲线是婉转的美。
2、荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（比喻）字典就好像一个不开口的老师。
七、按要求改写句子。
1、多么有趣的一幅图画呀！改成反问句：这难道不是很有趣的一幅图画吗？2、还是不要！那成什么样子！改成陈述句：还是不要，那不成样子。
3、清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
苏教版四年级上册科学各单元复习题及全册实验题
苏教版四年级上册科学各单元重点复习题第一单元重点复习题一、填空题1、空气可以被压缩，压缩空气有（弹性）。
空气被压缩的程度越大，产生的弹力就（越大）2、空气总是在（循环运动）的，（流动的空气）就是（风）。
空气受热时会（向上）流动，受冷时会（向下）流动。
3、因为地球是一个（球体），所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（不同），各地的（冷热程度）也就不一样，（冷热）的差异造成了空气的流动就形成风。
4、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。
5、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（污染）了。
6、空气是气体，具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。
7、比较空气和水的异同：空气和水都（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（没有一定的形状）、都是（透明）的，都会（流动），都要（占据空间）；但是（空气）容易被压缩，水难以被（压缩），空气比(水)轻等。
8、热空气比同体积的冷空气（轻）；热空气会（上升），冷空气会（下降）。
9、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。
10、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气）。
不支持燃烧的是（二氧化碳）。
11、（氧气）大约占空气体积的（21% ）。
空气中最多的气体是占据空气体积（78%）的（氮气）。
12、二氧化碳能使（澄清的石灰水）变（浑浊）；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳不支持燃烧，能（灭火）。
13、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。
14、污染的空气中含有大量的（有害物质），空气污染严重时，会危害（人类健康）和（动植物生长）。
15、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等。
16、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。
二、判断题1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。
（×）2、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。
部编版语文四年级上册第一单元复习专项——字词基础题(含答案)
第一单元专项训练——字词基础题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．读拼音，写词语。
ɡuān cháo kuān kuòzhújiàn pútaozhuānɡjia táo qìkēng kēng wāwā2．看拼音，写词语。
yóu rú zhújiàn shàshí qítóu bìnɡjìnɡǔn dònɡ qiān shǒu pútáo kēnɡkēnɡwāwā3．看拼音，写词语。
jùshuō zhújiàn ɡǔn dònɡ qítóu bìnɡjìnyùn zǎi yóu rú qiān shǒu kēnɡkēnɡwāwā4．读拼音，写词语。
zhújiàn qíguān zhuāng jia pútaoshàshí xīn xiān chéng shú yóu rú5．看拼音写词语。
（1）jùshuō，今天晚上还有yúzhèn，请大家注意防范。
（2）妈妈qiān zhe我的手到郊外游玩。
走过田野，我们看到成熟了的zhuānɡjia；走过果园，我们闻到了pútao的香味；走过小河，我还会偶尔在dīàn上捡起一块两块灰色、白色的éluǎn石。
二、填空题6．补充词语并按要求填空响( )云( ) ( )鼓( )天坑坑( )( )( )( )欲聋 ( )( )无声人声( )( )（1）画“”成语让你想到了什么画面：______（2）写出一个与画波浪线词语结构一样的成语：_____（3）选词造句：______7．先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
人教版四年级上册第一单元复习题
第一单元《大数的理解》知识点：1、亿以内数的理解：10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”23、亿以内数的读法：小结：①先分级，再从高级读起。
②亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“亿”或“万”字。
③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
4、亿以内数的写法：小结：①先分级，从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
5、多位数的改写知识点：1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。
以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。
2、改写的意义。
为了读数、写数方便。
6、求近似数知识点：（1）精确数与近似数的特点。
精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。
（2）用四舍五入法保留近似数的方法。
根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，假如这个位满5，则向前一位进一；假如不够5则舍去。
而不管尾数的后几位是多少。
如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。
最后一定要写出单位名称。
7、比较数大小的方法。
多位数比较大小，假如位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。
假如位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。
假如左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。
8、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数一个物体也没有：用0来表示。
0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
9、1亿有多大？ 100张纸的厚度是1厘米，一亿＝一百万个100,1厘米×一百万=1000000厘米=1万米10、算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，以前在生产和生活中广泛应用。
新人教版五年级道德与法治上册第一单元基础知识复习题
新人教版五年级道德与法治上册第一单元基础知识复习题一、选择题：1. 遵守纪律是一个好惯，下列哪项不属于学校的纪律（）A. 没有按时完成作业B. 讲课时乱说话C. 不遵守班级纪律D. 乱扔垃圾2. 对于小偷行为，以下说法哪个是正确的（）A. 偷东西没关系，只要不被抓住B. 偷东西是不好的行为 C. 只有偷贵重物品才不好 D. 偷东西是为了向别人展示自己有本领3. 下列道德原则哪一个是错误的（）A. 诚实守信B. 团结友爱C. 以弱者为尊D. 勇往直前4. 在日常生活中，经常有人为自己的利益而损害了别人的利益，这时我们应该（）A. 积极帮助那些受到损害的人B. 自己离开不关心C. 鼓励他们继续这样做D. 自己也学会这种损害他人的行为5. 生物学家基于哪个方面来区分动物王国与植物王国（）A. 是否可以自行移动B. 是否可以制造食物C. 是否可以自我保护D. 是否可以制造能量二、判断题：1. 家访是增强家校联系的一种方式。
（正确/错误）2. 社会是大家生活的地方，但不同人想要生活的社会不一样。
（正确/错误）3. 科学家的研究成果都是为了资产阶级的利益服务的。
（正确/错误）4. 遵守交通规则，不随意闯红灯是维护自己也是保护他人的行为。
（正确/错误）5. 社会要求人们有一些优良的品德，但严格要求每个人都具备这些品德是不合理的。
（正确/错误）三、简答题：1. 你认为小学生应该具备的哪些品德？2. 如果发现身边的同学与老师欺负弱小，你该怎么做？3. 你知道哪些科学家？他们都在哪些领域做出了贡献呢？4. 你为什么选择利用课余时间参加兴趣班？5. 如何才能避免在研究中丧失信心？。
部编版五年级语文上册第一单元基础知识复习题(附答案)
部编版五年级语文上册第一单元基础知识复习题(附答案)1.用“√”给加点字选择正确的读音。
盛开（shèng kāi）榨油（zhà yóu）浸水（jìn shuǐ）嫩绿（nèn lǜ）蓑帚（suō zhǒu）玻璃框（kuàng）垂蔓（chuí màn）眼尖（jiān jiān）嗜好（shì hào）2.看拼音，写词语。
高饼。
拨钟。
交水粉附艾目糕）（撞）（胶）（赘）鲜（）3.形近字组词。
浸（沉）浇（浇灌）慕（慕名）嫌（嫌弃）侵（侵犯）绕（绕路）幕（幕布）谦（谦虚）4.把下列词语补充完整。
玫）中（草）足（球）气（味）足香（浓）十（全）5.写出下列词语的近义词。
姿态—态度完整—完备吩咐—命令便宜—实惠分辨—辨别适宜—合适舒适—舒服嗜好—爱好6.根据要求完成下列句子练。
1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
比喻句：这个房子像是一只大鸟巨翅覆盖着整个院子。
2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？XXX：白鹭本身就是一首优美的歌。
3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
夸张句：全年，整个村子都沉浸在桂花的香气中，仿佛置身于花海之中。
4）我们家的后园有半亩空地。
缩句：我们家后园有半亩空地。
5）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
造句：他对任何事情都不感兴趣，甚至对于自己的生日都不在意。
7.根据课文理解填空。
1）白鹭在水边走来走去，好像在找什么。
→ 白鹭在水边踱来踱去，好像在寻找什么。
2）桂花树开花了，满山都是香气。
→ 桂花树绽放了，四野飘散着浓郁的芳香。
3）白鹭在水中捕鱼，头上的羽毛在阳光下闪闪发亮。
→ 白鹭在水中捕鱼，头顶的羽毛在阳光下闪烁着光芒。
4）我喜欢夏天的雨，因为雨后的空气特别清新。
→ 我喜欢夏天的雨，因为雨后的空气格外清新。
5）春天是万物复苏的季节，大自然的生机勃勃。
→ 春天是万物复苏的季节，大自然洋溢着生机勃勃的气息。
第一单元重点复习题
苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题山西新兴实验学校小学部董茂娉一、填空题：1、当听到“科学”这个词的时候，我想到了（实验分析）、（医学研究）、（农业研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……2、中国第一位飞上太空的宇航员是（杨利伟）。
3、我们做过的类似科学家的活动有：（观察蚂蚁）、（拆玩具）、（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（看电视机里有什么）等。
4、（好奇心）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。
5、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的办法.6、人类历史上最后一名天花病病人，来自索马里的（阿里.毛.马林），在1977年被治愈。
7、我知道的科学家的名字有:（居里夫人）、（李时珍）、（琴纳）、（袁隆平）、（牛顿）、（爱迪生）……8、（爱迪生）是（美国）的伟大发明家，他发明的（电灯）给全世界带来了光明。
9、第一次世界大战时，英国医生（弗莱明）发现了（青霉素），治好了很多病人。
10、科学探究的步骤是：（提出问题）、（作出猜测）、（寻找证据）、（得出结论）。
11、英国医生（罗杰特）发现了人眼具有（“暂时记忆能力”）。
12、根据人眼具有（“暂时记忆能力”），科学家发明了（电影）。
13、我们发现，纸鹦鹉站起来的秘密是（重物在支撑点的下面）。
14、回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为（降低重心），可以让物体站起来。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）：1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。
………………… （√）2、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。
………… （√）3、生活中处处有科学。
………………………………………………（√）4、一个小小的疑问只要细心观察、思考，都有可能引出科学发现。
（√）5、科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。
………….（×）6、我们所做的活动与科学探究没有关系。
………………………… （×）7、科学是很神秘的，离我们很遥远。
五年级上册数学试题-第一单元复习练习 (含答案)人教新课标
1260
（7）66.6
78
（2）4
1.8
（3）28.8
11
（5）74
890
（6）17800
830
【习题 5】列竖式计算下面各题。
（1）26.8
40.0
（2）1.25
0.65
【习题 6】用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。
2
2.1
2.10
4
4.3
4.31
2
1.9
1.86
【习题 7】 10.0 元
12.9 元
【习题 1】列竖式计算下面各数。
137.6
72.1
51.6
42.84
12.88
25.232
1704 5.796 0.024
【习题 2】根据第一列的积，写出其他各列的积。
57
57
5.7
5.7
57
【习题 3】比大小 << < < > = > < < =
>>
【习题 4】简便计算
（1）52
0.096
（4）848.4
【习题 6】用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。
保留整数
保留一位小数2.095 Nhomakorabea4.307
1.8642
保留两位小数
【习题 7】 小明去超市买水果，他看到苹果一斤是 3.99 元，如果小明买 2.5 斤，则小明要付多少钱？（结果保留一位 小数）
一斤豆角 4.6 元，叔叔买了 2.8 斤，则叔叔要付多少钱？（结果保留一位小数）
【习题 8】 26.5 元
40 元
【习题 9】 80 元
682.5 元
人教版小学三年级上册第一单元《时、分、秒》复习要点及重点题型
第一单元《时、分、秒》复习要点及重点题型一、关于钟面1、钟面上有3根针，时针又短又粗，分针又细又长，秒针最细最长。
走的最快的是秒针，走的最慢的是时针。
（1）秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒，这时分针正好走1小格，也就是1分；（2）分针走1小格是一分，走1大格是5分，走1圈是60分，这时时针正好走1大格，也就是1小时。
（3）时针走一大格是1时，走一圈是12时。
（4）1时=60分；1分=60秒。
2、（1）时针从12走到数字几，就走了几大格，经过了几小时；时针从数字a走到数字b，走了(b-a)大格，经过了是(b-a)小时。
（2）分针从12走到数字几，就走了几大格，经过了几×5分；分针从数字a走到数字b，走了(b-a)大格，经过了是(b-a)×5分。
（3）秒针从数字12走到数字几，就走了几大格，经过了几×5秒；秒针从数字a走到数字b，走了(b-a)大格，经过了是(b-a)×5秒。
二、填写合适的时间单位、时间单位换算、比大小1、填写合适的时间单位计量很短的时间，常用秒，秒是比分更短的时间单位。
明明每天大约睡10（）爸爸每天工作8（）爸爸做一顿饭大约需要35（）天天吃午饭大约需要30（）小亮系红领巾大约需要20（）牛牛原地跳一下用了1（）2、时间单位换算（1时=60分；1分=60秒）95秒=（）分（）秒4时=（）分2时40分=（）分5分55秒=（）秒3、比大小（先换算成相同的单位再比大小）36秒6分5分50秒300秒5时3时180分三、时间计算（1）经过时间=结束时刻-开始时刻举例：红红7:45去上学，8:00到校，红红上学路上用了多长时间？（2）结束时刻=开始时刻+经过时间举例：红红7:45去上学,上学路上用了15分钟，红红几点到校？（3）开始时刻=结束时刻-经过时间举例：红红8:00到校，上学路上用了15分钟，红红几点从家出发？四、变式题1、电影5：50开演，芳芳5：20就到了。
2019-2020人教部编版六年级上册《道德与法治》第一单元知识要点复习题
2019-2020人教部编版六年级上册《道德与法治》第一单元知识要点复习题人教部编版六年级上册《道德与法治》单元知识要点复习题第一单元我们的守护者1.感受生活中的法律一、知识点（填空）1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。
法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。
3.法律规定了我们的义务。
纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。
所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。
4.（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的（政治）生活，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。
5.刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。
刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
6.民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。
民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房屋、（用具）、（储蓄），民法指导人们签订和履行合同，调整生产、（贸易）、（消费）等社会关系。
7.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。
行政法约束（行政机关）的权力，督促其履行自己的（职责），管理公共事务，为公众提供服务。
8.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。
9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障），维护着我们的正常生活。
10.法律如同指南针，告诉我们行为的（方向）。
法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（社会）和（国家）的责任。
四年级上册数学第一单元必考题
四年级上册数学第一单元必考题
四年级上册数学第一单元的必考题可能包括以下一些题目：
1. 计算题目：如加减乘除的运算，包括整数、小数和分数的四则运算。
2. 长度单位的换算：例如，米、分米、厘米和毫米之间的换算。
3. 质量单位的换算：例如，千克、克和吨之间的换算。
4. 面积和周长的计算：例如，长方形、正方形、圆形等图形的面积和周长的计算。
5. 认识时间：例如，时钟上时间的读取，以及时间的加减运算（例如，1小时30分钟+2小时15分钟=3小时45分钟）。
6. 简单的方位问题：例如，“东、南、西、北”四个方向的辨认和转换。
7. 观察物体：从不同角度观察物体，并描述其形状。
8. 认识图形的平移和旋转：例如，图形在平面上的平移和旋转。
9. 认识轴对称图形：识别和描述轴对称图形。
10. 数据的收集和整理：例如，对数据进行分类、排序和统计。
这些题目可以帮助学生对第一单元的学习内容进行全面的复习和巩固。
不过，由于具体的教学大纲和考试要求可能会有所不同，所以实际的必考题可能会有所不同。
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第一单元重点复习题
一、填空题：
1、空气是气体，具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。
2、空气可以被压缩，压缩空气有（弹性）。
3、空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就越（大）。
4、比较空气和水的异同：空气和水都（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（没有一定的形状）、都是（透明）的，都会（流动），都要（占据空间）；但是（空气）容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻等。
5、热空气比同体积的冷空气（轻）；热空气会（上升），冷空气会（下降）。
6、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。
7、空气总是在（循环运动）的，（流动的空气）就是（风）。
8、因为地球是一个（球）体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（不同），各地的（冷热程度）也就不一样，（冷热）的差异造成了（空气的流动），就形成（风）。
9、（地球表面空气的冷热不均）是形成自然风的主要原因。
10、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气）。
11、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。
12、（氧气）大约占空气体积的（21%）。
13、空气中最多的气体是占据空气体积（78%）的（氮气）。
14、二氧化碳能使（澄清的石灰水）变（浑浊）；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳不支持燃烧，能（灭火）。
15、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（污染）了。
16、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。
17、污染的空气中含有大量的（有害物质），空气污染严重时，会危害（人类健康）和（动植物生长）。
18、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等。
19、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。
二、判断题（正确的说法画“√”，错误的说法话“×”）
1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。
………………………（×）
2、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。
………… （√）
3、空气是一种单纯的气体。
…………………………………………………（×）
4、燃烧用去的是空气中的氧气。
……………………………………………（√）
5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
………………………………………（√）
6、人类活动是造成空气污染的主要原因。
…………………………………（√）
7、在大自然中，空气总是循环运动着的。
…………………………………（√）
三、问答题：
1、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？
答：不能（开始会滴入几滴）。
因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。
2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？
答：应把食物放在冰块的下方。
因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。
5.在没有风的情况下，为什么烟总是向上升？
答：因为烟是受过热的空气即热空气，而热空气比冷空气轻，所以烟总是向上升。
5.二氧化碳灭火器的原理是什么？
答：二氧化碳灭火器是利用不支持燃和比空气重的原理工作
的。
6.我们能为净化空气做些什么？
答：1、植树造林；2、外出少开车，多坐公交车或骑自行车；
3、不燃烧垃圾等。