名著导读《格列佛游记》ppt课件完美版
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飞岛国
• 第三卷：皮勒他（飞岛国） • 这些人的相貌异常,衣饰古怪,整 天沉思默想。在科学院里，设计 家们正在从事研究些荒诞不经的 课题,结果造成全国遍地荒凉,房 屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛 上，岛主精通巫术，擅长招魂， 他们博览古今，发现历史真相被 权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗 人世。格列佛又游览了拉格奈格 王国,见到一种长生不老人“斯特 鲁德布鲁格”。离开该国后,格列 佛来到日本,然后乘船回到英国。
2.作者简介
乔纳森· 斯威夫特 （1667～1745），英国讽刺 作家、政治家、诗人，以讽刺作品名垂青史。他 是一名牧师，一位政治撰稿人，一个才子。1682 年进都柏林著名的三一学院学习，六年后取得硕 士学位。1688年，爱尔兰面临英国入侵时，他前 往英国寻找出路。 接下来的十年他在穆尔庄园当私人秘书，庄 园主人坦普尔是一位经验丰富的政治家，也是位 哲学家，修养极好，给斯威夫特起了积极作用， 使他得到充分的学习，早期的两部讽刺杰作《桶 的故事》和《世纪战争》正是在这里写成的。
自学指导二： （8分钟） 阅读《全解全练》 “人物形象”部 分，用自己的话，分别说说格列佛、小 人国国王、大人国国王、慧骃等的形象 特点。
人物性格分析：1.格列佛是一个怎样的人？
①格列佛是一个反对战争、正直、善良，具有忧世
情怀的人。他帮小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝 为小人国国王的侵略扩张政策服务；他借与大人国 国王的对话表明自己的反战思想。他忧心现实的黑 暗和人类的恶俗。
小结，思考：
你认为作者通过格列佛的游历表达了什 么思想？
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧 骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一 些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶， 和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂 掠夺和残酷剥削。 作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作者看 透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当时腐败 的社会。
格列佛游记课件
讽刺与批判的载体
小说中对于当时社会的种种弊病和矛盾进行了深刻的讽刺 和批判，这种手法对后来的讽刺文学和批判现实主义文学 产生了重要影响。
奇幻元素的运用
格列佛游记运用丰富的奇幻元素，为后来的奇幻文学提供 了灵感和借鉴，对哈利·波特等作品的创作产生了影响。
对社会的影响
1 2 3
引发了对当时社会的反思
小说中对当时社会的种种弊病的揭示和批判，引 发了人们对社会的思考和反思，推动了社会进步 。
05
艺术特色
独特的叙事方式
第一人称叙述
作品采用第一人称叙述方式，让读者通过格列佛的视角进入奇幻的世界，增强了 代入感。
时空交错
故事在现实与幻想之间自由切换，形成独特的叙事节奏，引人入胜。
生动的描写手法
细节描写
作者善于捕捉细节，通过细腻的笔触 将人物、场景、情感生动地呈现出来 。
讽刺与幽默
作品运用讽刺与幽默手法，使人物形 象更加鲜明，增强了作品的趣味性。
大人国国王
性格特点
开明、仁慈、博学。
描述
大人国国王对格列佛非常友好，尊重并欣赏他的知识和智慧。他治 理国家的方式开明，受到人民的尊敬和爱戴。
对故事的影响
国王的开明和仁慈促使格列佛反思人类社会的缺陷，进一步深化了主 题。
飞岛国国王
性格特点
独断专行、喜怒无常、固步自封 。
描述
飞岛国国王统治着浮在空中的岛 屿，他自视为神明，对人民实行 严格的控制。格列佛的到来打破
马国的文化与社会
马国的文化和社会制度十 分独特，他们的力量和勇 气为人类的发展提供了强 大的支持。
03
主题分析
讽刺与批判
讽刺英国政治制度
通过格列佛在小人国的经历，对 英国当时的政治制度和社会现象 进行了讽刺和批判，揭示了权力 斗争、腐败和虚伪等社会问题。
小说中对于当时社会的种种弊病和矛盾进行了深刻的讽刺 和批判，这种手法对后来的讽刺文学和批判现实主义文学 产生了重要影响。
奇幻元素的运用
格列佛游记运用丰富的奇幻元素，为后来的奇幻文学提供 了灵感和借鉴，对哈利·波特等作品的创作产生了影响。
对社会的影响
1 2 3
引发了对当时社会的反思
小说中对当时社会的种种弊病的揭示和批判，引 发了人们对社会的思考和反思，推动了社会进步 。
05
艺术特色
独特的叙事方式
第一人称叙述
作品采用第一人称叙述方式，让读者通过格列佛的视角进入奇幻的世界，增强了 代入感。
时空交错
故事在现实与幻想之间自由切换，形成独特的叙事节奏，引人入胜。
生动的描写手法
细节描写
作者善于捕捉细节，通过细腻的笔触 将人物、场景、情感生动地呈现出来 。
讽刺与幽默
作品运用讽刺与幽默手法，使人物形 象更加鲜明，增强了作品的趣味性。
大人国国王
性格特点
开明、仁慈、博学。
描述
大人国国王对格列佛非常友好，尊重并欣赏他的知识和智慧。他治 理国家的方式开明，受到人民的尊敬和爱戴。
对故事的影响
国王的开明和仁慈促使格列佛反思人类社会的缺陷，进一步深化了主 题。
飞岛国国王
性格特点
独断专行、喜怒无常、固步自封 。
描述
飞岛国国王统治着浮在空中的岛 屿，他自视为神明，对人民实行 严格的控制。格列佛的到来打破
马国的文化与社会
马国的文化和社会制度十 分独特，他们的力量和勇 气为人类的发展提供了强 大的支持。
03
主题分析
讽刺与批判
讽刺英国政治制度
通过格列佛在小人国的经历，对 英国当时的政治制度和社会现象 进行了讽刺和批判，揭示了权力 斗争、腐败和虚伪等社会问题。
《格列佛游记》课件
人性与兽性的思考
总结词
对人性与兽性的深刻反思
详细描述
小说中通过对格列佛在慧骃国的经历的描述，深刻地反思了人性与兽性的关系。在这个乌托邦国度里，马是统治 者，而人类则被视为不理智的野兽。这引发了对人性、文明和道德的深刻思考。
CHAPTER 04
艺术特色
讽刺手法
反讽
通过夸张和对比的手法， 对当时社会的种种弊端进 行了尖锐的讽刺。
寓言性质
小说以寓言形式揭示了当 时英国社会的种种问题， 引人深思。
人物形象
01
02
03
04
格列佛
勇敢、智慧、善良的主人公， 通过他的历险经历展现了人性
的光辉。
小人国居民
矮小、勤劳、好战，反映了当 时英国社会底层人民的生存状
态。
大人国居民
高大、仁慈、理智，象征着理 想的社会制度和人文精神。
飞岛居民
傲慢、无知、顽固，讽刺了当 时英国社会的知识分子阶层。
CHAPTER 03
主题分析
讽刺与批判
总结词
对当时社会现象的尖锐批判
详细描述
小说通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国等地的奇特经历 ，尖锐地讽刺和批判了当时社会的种种丑恶现象，如腐败的政治、伪善的宗教 、欺诈与掠夺等。
冒险与探索
总结词
对未知世界的勇敢探索
详细描述
小说中的主人公格列佛是一个热衷于航海和冒险的人，他勇敢地探索了未知的世 界，不仅展现了他的冒险精神，也反映了人类对未知世界的好奇和探索欲望。
02
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格列佛游记ppt课件
总结词
对科技进步的反思
详细描述
格列佛游记中对科技的描绘并不是完全正面的。例如，飞 岛国的科学家们盲目追求科技进步，忽视道德伦理，引发 了一系列灾难。这反映了斯威夫特对科技进步的担忧和反 思。
总结词
对人类文明的反思
详细描述
格列佛游记中对人类文明的描绘并不是完全肯定的。通过 对虚构世界的描绘，斯威夫特反思了人类文明的缺陷和不 足，引发人们对自身文明的思考和审视。
格列佛游记ppt课件
目
CONTENCT
录
• 格列佛游记简介 • 格列佛的旅程 • 主题分析 • 人物分析 • 艺术手法分析 • 对现代的影响
01
格列佛游记简介
作者介绍
乔纳森·斯威夫特：英国18世纪杰出的讽刺作家，出生于爱尔兰的 首都都柏林一个小公务员家里，自幼受过严格的上等教育。
他的作品具有尖锐的讽刺和批判精神，代表作有《格列佛游记》 、《一只桶的故事》等。
具体例子
在描述小人国的居民时，作者将他们的身高 、外貌和行为等方面进行了夸张的描绘，如 “他们的身高不到6英寸”，“他们有着像 猪一样的大鼻子”等。这种夸张手法的运用 ，突显了小人国的奇特之处，使读者更加深
刻地认识到这个虚构国家的独特魅力。
06
对现代的影响
对文学的影响
开创讽刺小说流派
斯威夫特的《格列佛游记》被视 为英国文学史上最早的讽刺小说 ，对后来的讽刺文学产生了深远 影响。
大人国国王
性格特点
仁慈、开明、博学。
详细描述
大人国国王是格列佛遇到的第二个奇 幻国家的统治者。他对待格列佛友好 ，尊重并欣赏他的知识和智慧，给予 格列佛很高的地位和尊重。
飞岛国国王
性格特点
独断专行、固执己见、思想封闭。
对科技进步的反思
详细描述
格列佛游记中对科技的描绘并不是完全正面的。例如，飞 岛国的科学家们盲目追求科技进步，忽视道德伦理，引发 了一系列灾难。这反映了斯威夫特对科技进步的担忧和反 思。
总结词
对人类文明的反思
详细描述
格列佛游记中对人类文明的描绘并不是完全肯定的。通过 对虚构世界的描绘，斯威夫特反思了人类文明的缺陷和不 足，引发人们对自身文明的思考和审视。
格列佛游记ppt课件
目
CONTENCT
录
• 格列佛游记简介 • 格列佛的旅程 • 主题分析 • 人物分析 • 艺术手法分析 • 对现代的影响
01
格列佛游记简介
作者介绍
乔纳森·斯威夫特：英国18世纪杰出的讽刺作家，出生于爱尔兰的 首都都柏林一个小公务员家里，自幼受过严格的上等教育。
他的作品具有尖锐的讽刺和批判精神，代表作有《格列佛游记》 、《一只桶的故事》等。
具体例子
在描述小人国的居民时，作者将他们的身高 、外貌和行为等方面进行了夸张的描绘，如 “他们的身高不到6英寸”，“他们有着像 猪一样的大鼻子”等。这种夸张手法的运用 ，突显了小人国的奇特之处，使读者更加深
刻地认识到这个虚构国家的独特魅力。
06
对现代的影响
对文学的影响
开创讽刺小说流派
斯威夫特的《格列佛游记》被视 为英国文学史上最早的讽刺小说 ，对后来的讽刺文学产生了深远 影响。
大人国国王
性格特点
仁慈、开明、博学。
详细描述
大人国国王是格列佛遇到的第二个奇 幻国家的统治者。他对待格列佛友好 ，尊重并欣赏他的知识和智慧，给予 格列佛很高的地位和尊重。
飞岛国国王
性格特点
独断专行、固执己见、思想封闭。
语文八年级上语文版名著导读《格列佛游记》课件(42张)
学生自学，教师巡查。（7分钟）
自学检测1：1、在利立浦特目睹了官员的选拔
（6分钟）
制度：谁跳绳跳得高就可以当大官。 2、在利立浦特见到了国家两大政党：
讽刺 对象： 英国
高跟鞋党和低跟鞋党，皇太子为了 讨好两党，鞋子一只高，一只低。
统治 阶级 的腐
3、利立浦特和不来夫斯古国战争
败政
小人国 的起因是：利立浦特改变了吃鸡蛋
第一课时
学习目标(1分钟)
1、熟悉《格列佛游记》中的《小人国》 与《大人国》的故事情节 2、概括出主人公在小人国和大人国时 的主要经历。
自学指点一（1分钟） 带着下列问题，阅读《名著解读一点通》
格列佛在小人国的经历。 １、格列佛游历了小人国经历了哪些荒谬的 怪事？ 2、从这之中你能知道作者讽刺了什么？
《大人国》：讽刺与抨击英国统治阶级的腐败和不 合理的政治社会制度。
第二课时
学习目标(1分钟)
1熟悉把握《格列佛游记》中的《飞岛国》 与《慧骃国》的故事情节.
2概括出主人公在《飞岛国》和《慧骃国》 时的主要经历。
自学指点一（ 1分钟）
带着下列问题，阅读《名著解读一点通》 P162页至P164页格列佛在飞岛国的经历。
4、慧嘶马国的畜生是 耶胡 ，在慧嘶马国 帮作者干重活和保护作者是 栗色小马 ，友谊 和 仁爱 是慧马的两种美德。
5、选做题：
背主题和讽刺对象。
课前复习提问(3分钟):
作者写格列佛在飞岛国和慧骃国一些事，分别 所表现的寓意是什么？
《飞岛国》：讽刺英国的科学研究 脱离实际、脱离 生产劳动。
《慧骃国》：通过耶胡和慧骃的对照批评英国的统治 集团的罪恶和社会恶习。
飞 3、飞岛国镇压叛乱的手段有两种，轻则让飞岛浮翔在这
自学检测1：1、在利立浦特目睹了官员的选拔
（6分钟）
制度：谁跳绳跳得高就可以当大官。 2、在利立浦特见到了国家两大政党：
讽刺 对象： 英国
高跟鞋党和低跟鞋党，皇太子为了 讨好两党，鞋子一只高，一只低。
统治 阶级 的腐
3、利立浦特和不来夫斯古国战争
败政
小人国 的起因是：利立浦特改变了吃鸡蛋
第一课时
学习目标(1分钟)
1、熟悉《格列佛游记》中的《小人国》 与《大人国》的故事情节 2、概括出主人公在小人国和大人国时 的主要经历。
自学指点一（1分钟） 带着下列问题，阅读《名著解读一点通》
格列佛在小人国的经历。 １、格列佛游历了小人国经历了哪些荒谬的 怪事？ 2、从这之中你能知道作者讽刺了什么？
《大人国》：讽刺与抨击英国统治阶级的腐败和不 合理的政治社会制度。
第二课时
学习目标(1分钟)
1熟悉把握《格列佛游记》中的《飞岛国》 与《慧骃国》的故事情节.
2概括出主人公在《飞岛国》和《慧骃国》 时的主要经历。
自学指点一（ 1分钟）
带着下列问题，阅读《名著解读一点通》 P162页至P164页格列佛在飞岛国的经历。
4、慧嘶马国的畜生是 耶胡 ，在慧嘶马国 帮作者干重活和保护作者是 栗色小马 ，友谊 和 仁爱 是慧马的两种美德。
5、选做题：
背主题和讽刺对象。
课前复习提问(3分钟):
作者写格列佛在飞岛国和慧骃国一些事，分别 所表现的寓意是什么？
《飞岛国》：讽刺英国的科学研究 脱离实际、脱离 生产劳动。
《慧骃国》：通过耶胡和慧骃的对照批评英国的统治 集团的罪恶和社会恶习。
飞 3、飞岛国镇压叛乱的手段有两种，轻则让飞岛浮翔在这
名著导读《格列佛游记》.ppt
主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船长； 广闻博见，对政治、经济、文化风俗都有独到见解。 他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两 方面似乎都颇有见识，可是他本质上却是一个平庸 的人，他嘴里谴责着骄傲这种罪恶，实际上自己犯 的正是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的 这种局限达到了最充分的讽刺效果，希望人们认清 自己的地位、自己的本来面貌，正视自己的问题。
挑挑选选说手法
作者是用什么样的艺术形式表达自己 的思想的？
虚构的情节和幻想手法集中、典型地刻画了当 时英国的现实。
杰出的讽刺艺术。
在这些虚构的国度里可以找到当时英国 社会的痕迹。作品集中反映了18世纪前半期 英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了 辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是 当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党， 关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一 头打的争论反映了宗教战争。主人公格列佛 勤劳、勇敢、机智、善良。作品想象丰富， 构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。 幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特 点。
对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社
会制度的批判和抨击。
第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散，铺得较 开，写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心，兼及巴尔 尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游 记。
对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。
第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见 所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，格列佛 遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那 块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可 奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。
鲁 滨 孙 飘 流 记
第一，笛福的《鲁滨孙漂流记》是 重要的十八世纪文本，塑造了那一时代 的新生主人公。鲁滨孙航海出行具有非 常明确的驱利动机，是受到高额利益的 诱惑。在孤岛上，小说所描述的人与物 的关系也带有明显的占有倾向。因此， 鲁滨孙是作为一个典型的资本主义创业 者的形象出现在读者面前的。
挑挑选选说手法
作者是用什么样的艺术形式表达自己 的思想的？
虚构的情节和幻想手法集中、典型地刻画了当 时英国的现实。
杰出的讽刺艺术。
在这些虚构的国度里可以找到当时英国 社会的痕迹。作品集中反映了18世纪前半期 英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了 辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是 当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党， 关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一 头打的争论反映了宗教战争。主人公格列佛 勤劳、勇敢、机智、善良。作品想象丰富， 构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。 幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特 点。
对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社
会制度的批判和抨击。
第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散，铺得较 开，写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心，兼及巴尔 尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游 记。
对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。
第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见 所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，格列佛 遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那 块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可 奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。
鲁 滨 孙 飘 流 记
第一，笛福的《鲁滨孙漂流记》是 重要的十八世纪文本，塑造了那一时代 的新生主人公。鲁滨孙航海出行具有非 常明确的驱利动机，是受到高额利益的 诱惑。在孤岛上，小说所描述的人与物 的关系也带有明显的占有倾向。因此， 鲁滨孙是作为一个典型的资本主义创业 者的形象出现在读者面前的。
语文八年级上语文版名著导读《格列佛游记》复习课件(58张)
主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船 长。他勤劳、勇敢、机智、善良。广闻博见，对 政治、经济、文化风俗都有独到见解。他受过良 好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面好 像都颇有见识。可是他本质上却是一个平庸的人， 他嘴里谴责着骄傲这种罪恶，实际上自己犯的正 是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的这 种局限到达了最充分的讽刺效果，希望人们认清 自己的地位、自己的本来面貌，正视自己的问题。
一、深入研讨
2你认为作者通过格列佛的游历 表达了什么思想？
中心思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、 慧骃国的奇遇，反应了18世纪前半期英国社 会的一些矛盾，揭露批评了英国统治阶级的 腐败和罪恶，和英国资产阶级在资本主义原 始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作 者看透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当 时腐败的社会。
二、精彩回放
走进慧骃国
第四卷 慧骃国游记
第一章 格列佛出外航海，当了船长——他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在
舱里，后又弃他于一块无名陆地——他进入这个国家——关于一种奇特动物“” 的描写——格列佛遇见两只“慧骃”。
第二章 格列佛由一只“慧骃”领到家中——关于房屋的描写——格列佛受到
接待——“慧骃”的食物——格列佛因吃不到肉而感到痛苦，但最终找到了解决 的办法——他在这个国家吃饭的方式。
第十一章 格列佛的危险航程——他到达新荷兰，打算在那儿定居——被
一当地人用箭射伤——被葡萄牙人所捉，强行带到他们的船上——船长对 他的热情招待——格列佛回到英国。
第十二章 格列佛阐明记事真实可靠——他出版本书的计划——他谴责那
些歪曲事实的旅行家——表明自己写作并无任何险恶目的——有人反对， 格列佛答辩——开辟殖民地的方法 ——格列佛赞美祖国——他认为国王无 权占领他描述的那几个国家——征服那些国家的难处——向读者做最后告 别；谈到他将来的生活方式；提出忠告；游记结束。
名著导读(格列佛游记)市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
• 5、《格列佛游记》由四部分构成：利立 浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人 国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧骃国游 记。
•
• 4．两党之争
• 小人国旳版图并不广，他们有着奇特旳风俗： 国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁 跳得高便能够当大官。财政大臣被以为是全 国跳得最高旳人(超出别人一英寸)。在隆重 旳节日里，官员们还在国王手执旳横杆上表 演特技。国王按表演技艺旳高下，分别赏赐 不同颜色旳丝带。这个国家有两个政党，他 们旳区别是一党穿旳鞋跟高些，另一党旳鞋 跟低些。高跟党以为本身是合乎古代制度旳， 而国王则偏向低跟党。所以，政府旳官员都 是低跟党旳人。两党仇恨很深，太子则两边 讨好。为此，他旳鞋跟一只高，一只低。
• 5．两国之战 • 这个国家常和邻近岛国不来夫斯古发生战争。战
争旳起因是小人国变化了吃鸡蛋旳习惯，不先磕 破大端，而是要人们先磕破小端。国内那些惯于 遵照古制旳人不服，提成“大端派”和“小端 派”。他们相互攻击对方是“异端邪说”。“大 端派”在国内遭到镇压，他们便逃亡到不来夫斯 古，引起两个王国旳战争。不久前，不来夫斯古 新造了一批战舰，准备再度和小人国开战。我为 了表达对小人国旳忠心，跨过海面，用绳子把敌 方旳战舰全部拉了过来。为此，国王赐给我尊贵 旳爵位。接着，国王又命令我把不来夫斯古灭掉， 把它变为自己旳一种行省。我不同意，我对国王 说：“我永远不愿做人家旳工具，使一种自由、 勇敢旳民族沦为奴隶。”
①描写小人国利里浦特旳党派之争以鞋跟高下划 分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈， 争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休旳 政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见， 是影射当初英法两国之间旳连年征战。
②在大人国，格列佛洋洋自得旳简介却招来质 问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们以为英 国近百年来旳历史充斥着“贪婪、党争、伪善、 无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、 阴险和野心”及其产生旳恶果。
•
• 4．两党之争
• 小人国旳版图并不广，他们有着奇特旳风俗： 国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁 跳得高便能够当大官。财政大臣被以为是全 国跳得最高旳人(超出别人一英寸)。在隆重 旳节日里，官员们还在国王手执旳横杆上表 演特技。国王按表演技艺旳高下，分别赏赐 不同颜色旳丝带。这个国家有两个政党，他 们旳区别是一党穿旳鞋跟高些，另一党旳鞋 跟低些。高跟党以为本身是合乎古代制度旳， 而国王则偏向低跟党。所以，政府旳官员都 是低跟党旳人。两党仇恨很深，太子则两边 讨好。为此，他旳鞋跟一只高，一只低。
• 5．两国之战 • 这个国家常和邻近岛国不来夫斯古发生战争。战
争旳起因是小人国变化了吃鸡蛋旳习惯，不先磕 破大端，而是要人们先磕破小端。国内那些惯于 遵照古制旳人不服，提成“大端派”和“小端 派”。他们相互攻击对方是“异端邪说”。“大 端派”在国内遭到镇压，他们便逃亡到不来夫斯 古，引起两个王国旳战争。不久前，不来夫斯古 新造了一批战舰，准备再度和小人国开战。我为 了表达对小人国旳忠心，跨过海面，用绳子把敌 方旳战舰全部拉了过来。为此，国王赐给我尊贵 旳爵位。接着，国王又命令我把不来夫斯古灭掉， 把它变为自己旳一种行省。我不同意，我对国王 说：“我永远不愿做人家旳工具，使一种自由、 勇敢旳民族沦为奴隶。”
①描写小人国利里浦特旳党派之争以鞋跟高下划 分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈， 争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休旳 政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见， 是影射当初英法两国之间旳连年征战。
②在大人国，格列佛洋洋自得旳简介却招来质 问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们以为英 国近百年来旳历史充斥着“贪婪、党争、伪善、 无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、 阴险和野心”及其产生旳恶果。
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格列佛游记
3.穿越时空中感受真实虚伪。格列佛在飞岛国 等地的奇遇，让读者变换了一个角度去认识和 感受。这既有对人物的描写，更有对事情的叙 述与揭露。 4.在滑稽可笑中感受人情世态。比如慧马因国 ，变人为马，把马的德行看作是做人最高道德 标准。这绝对是对人类社会的讽刺。
情 节 导 图
格列佛游记
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格列佛游记
二、 关注小说的讽刺手法 讽刺是《格列佛游记》最突出的创作艺术 形式。书中讽刺手法丰富，既有尖刻的诙谐， 又有辛辣的严肃，使作品主题鲜明生动。并且 讽刺的内容涉及上至国家上层建筑，下至平民 ，内至人类灵魂。如小人国中两党之争可以说 是英国国内的党派之争，飞岛国是英国科技界 的荒谬，慧马因国对耶胡的讽刺则深入到人类 灵魂。这是入骨的讽刺。
内
容
梗
概
格列佛游记
一六九九年五月四日，格列佛应“羚羊号”船 长的雇请，乘船到太平洋一带航海，因遇风暴， “羚羊号”触礁沉没了。他和五个水手跳入救生艇 中逃生，可是半途那艇也翻了。格列佛只身被风浪 刮到利立浦特岛上。上岸后，由于过度疲乏，他躺 在草地上酣睡了一觉。待他醒来时，他觉得全身都 动弹不得，他的四肢、身体被紧紧捆缚住了，连他 的头发也一根根地被缚牢在地上。他只能仰天躺着 ，太阳晒得他睁不开眼睛。这时，他听到四周有一 种轻微的嘈杂的响声。
阅
读
导
航
格列佛游记
1.对比描写中感受巨大反差。比如小人国和大人 国是格列佛前两次游历的国家，作者通过两个反 差巨大的国家来表现各自的特点，一下子就让读 者记住了他们，这就是艺术的魅力。 2.揣摩细节中感受讽刺的力量。细节描写就是对 事情的细微而又具体的典型情节，加以生动细致 的描绘。它的角度通常都比较小，但却是作品不 可或缺的。比如鞋跟之争；打鸡蛋的规定等。
格列佛游记PPT优秀课件45张
人形的畜生。凶狠残暴、伪善无信、怨恨嫉妒、阴险卑劣、野心贪婪，是人性弱点的集中体现。
小人国国王：
大人国国王：
慧骃：
耶胡：
佛林奈浦（财政大臣）：猜忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
小人国
大人国
第二卷：布罗卜丁奈格（大人国） 格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。 格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切,他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。
第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击，并对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。
第三卷（飞岛国）的主题思想
第三卷作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史学家等。
第四卷（慧骃国）的主题思想
2.作者简介 乔纳森·斯威夫特 （1667～1745），英国讽刺作家、政治家、诗人，以讽刺作品名垂青史。他是一名牧师，一位政治撰稿人，一个才子。1682年进都柏林著名的三一学院学习，六年后取得硕士学位。1688年，爱尔兰面临英国入侵时，他前往英国寻找出路。 接下来的十年他在穆尔庄园当私人秘书，庄园主人坦普尔是一位经验丰富的政治家，也是位哲学家，修养极好，给斯威夫特起了积极作用，使他得到充分的学习，早期的两部讽刺杰作《桶的故事》和《世纪战争》正是在这里写成的。
小人国国王：
大人国国王：
慧骃：
耶胡：
佛林奈浦（财政大臣）：猜忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
小人国
大人国
第二卷：布罗卜丁奈格（大人国） 格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。 格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切,他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。
第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击，并对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。
第三卷（飞岛国）的主题思想
第三卷作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史学家等。
第四卷（慧骃国）的主题思想
2.作者简介 乔纳森·斯威夫特 （1667～1745），英国讽刺作家、政治家、诗人，以讽刺作品名垂青史。他是一名牧师，一位政治撰稿人，一个才子。1682年进都柏林著名的三一学院学习，六年后取得硕士学位。1688年，爱尔兰面临英国入侵时，他前往英国寻找出路。 接下来的十年他在穆尔庄园当私人秘书，庄园主人坦普尔是一位经验丰富的政治家，也是位哲学家，修养极好，给斯威夫特起了积极作用，使他得到充分的学习，早期的两部讽刺杰作《桶的故事》和《世纪战争》正是在这里写成的。
名著导读《格列佛游记》ppt复习课件
以至有人称那项和约为“斯威夫特和约”。他后来虽然成 了首相的亲信和女王演说词的起草人，成为别人巴结的对 象，但仍以清贫为荣。 斯威夫特没有官衔，给报社审稿不取报酬；哈利首相 给他写文章的奖金，被他愤而退回，声明自己不是被雇佣 的文人墨客。女王及其要巨终因畏惧他的声望和讽刺文章 的影响，将他逐出伦敦。他到都柏林后积极投入爱尔兰人 民争取自由独立的斗争，接连发表了战斗性极强的文论， 使英国的殖民政策不得不有所收敛。斯威大特深受爱尔兰 人民热爱，在他因匿名作品被当局悬赏缉捕时，人们保护 他；在他最后一次访英归来时，人们鸣钟举火，用仪仗队 簇拥他返回寓所。斯威夫特晚景凄凉，亲人去世，头晕耳 聋，每逢清醒，仍执笔写作，直至七十八岁逝世。
后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思 乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸 新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。 后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于 又回到英国。 第三卷写的是飞岛国。 这一卷比较松散，铺得 较开，写格列佛以勒 皮他(飞岛)游历为中心， 兼及巴尔尼巴比、拉 格奈格、格勒大锥和日 本四个地方的游记。 第四卷描述了格列佛 在贤马国(“慧骃国”) 的所见所闻。这是历 来最为争议的部分。 在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那 块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可奈何地与一帮 “野胡”在一起度过自己的余生。
乔纳森·斯威夫待 （Jonathan Swift，1667—1745）是 英国启蒙运动中激进民 主派的创始人，十八世纪英国最杰出的政论家和讽刺 小说家。他父亲是定居爱尔兰的英格兰人，早在他出 生前七个月就已去世。斯威夫特由叔父抚养长大，就 读于著名的都柏林三一学院（以天主教的“三位一体” 命名）。在当时，担任教会的神职是穷孩子的最稳妥 的出路；但斯威夫特厌恶神学和那些烦琐的哲学课程， 他的志趣在于历史及 文凭”，他只好到母亲的远亲邓波尔爵士家去作私人 秘书，处境无异于“识字的奴仆”。不久，他便以见 解精辟、讽刺犀利的文章显示了才华。他的一篇揭露
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大人国
格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演 展览。最后来到首都。这个农民发财心切，每天要格列 佛表演10场，把他累得奄奄一息。
当这个农民眼看无利可图时，便把格列佛卖给了皇 后。在王后花园里，酒桶般的苹果将他砸趴在地。在草 地上，来势凶猛的冰雹立即把他打倒在地。他掉进了鼹 鼠运土时进出的洞，一直没到他的脖子。他又被一只蜗 牛绊倒了，撞在壳上，伤了右小腿，一只画眉鸟竟敢用 嘴把一块饼从他手上抢跑，那是他的早饭。他在水槽里 划船自娱，一名侍女把他拿起来放到船上，却不知怎么 他从侍女的指缝间滑了下来，幸好挂在她胸衣插着的一 枚别针上。
小人国
内务大臣告诉格列佛国家受到
来自不来夫斯古的入侵，在过去 的36个月里两国一直血战着。 敌方正准备一支庞大的舰队向他
们发起进攻。格列佛向皇帝贡献
了如何夺取敌人整个舰队的方案。
经过侦查，请求赶制大量最结实 的缆绳和铁棍。他把3根缆绳拧 成一股，把3根铁棍扭到一起， 两头弯成钩形。将敌方最大的 50艘战舰轻而易举地拖走。不 来夫斯古受到重创，格列佛带着
仆人在换水时把一只大青蛙倒在水槽里，它却爬上 船，把船弄得向一边倾去，差点造成翻船。御厨管理员 养的一只猴子发现了格列佛，用右前爪将他抓起，爬上 邻屋的屋顶，将颚部一侧颊囊里的食物硬挤出来往他嘴 里填，后来在几个人的帮助下，格列佛被装到马裤裤袋 里，安全地带到地上。
大人国
后来，国王召见他，格列佛与国
—江奈 格列生佛游斯
威夫特
乔纳森·斯威夫特
（1667～1745），以讽刺 作家名垂青史。他是一名 牧师，一位政治撰稿人， 一个才子。早期的两部讽 刺杰作是《桶的故事》和 《世纪战争》。为了教会， 他投入到政治活动中去。 他经历了一切，也看透了 一切，于是，他写了《格 列佛游记》。1745年10月 19日，斯威夫特在黑暗和 孤苦中告别了人世，终年 78岁。
飞岛国
第三卷：主要描述格列佛在勒皮 他（飞岛）等地的遭遇。
格列佛乘坐“好望号”，在马来 亚一带遭海盗袭击，到了飞岛国。 飞岛国的统治者过着阳光雨露、 衣食富足的生活，而下层的人民 却过着缺衣少穿的苦难生活。飞 岛国的人很注重科学研究，这些 人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思 默想。在科学院里，设计家们正 在从事研究些荒诞不经的课题,他 们设计从黄瓜里提取出阳光，用 实验法把粪便还原为食物，用猪 耕地，利用蜘蛛结网，用风箱打 气治病——他们是一群空想、不 尊重科学规律的“万能学者”。 结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌, 人民无衣无食。
美，船员们抛锚停船去寻找淡水，格列 佛独自走了1英里，后来落下了。他恐慌 中爬上了一座陡峭的小山，看到有个怪 物般的巨人在海水中追赶他的同伴。他 只有躲到在收割中的麦地里，格列佛被 一位高达20米的农民 从身后用拇指和食 指捏住腰，提到离眼睛不到3码的地方， 然后被放进衣袋。 一天，吃完中饭，他睡了两个钟头的午 觉，醒来时发现两只老鼠沿着帐幔爬上 来，他抽出腰刀自卫，两只畜生有一条 大獒犬那么大。 女主人9岁的女儿怕老鼠再伤害到格列佛， 把他放到一块悬空的吊板上，他开始学 习巨人们的语言，女孩儿是他的语言老 师，她给格列佛起了个名字，叫“格里 尔特里格”（即侏儒，矮子）。
作者简介
故事梗概
小说以外科医生 格列佛的四次出海 航行冒险的经历为 线索，一共由四部 分组成。分别游历 了小人国、大人国、 飞岛国、慧骃国。
小人国
第一卷 利立浦特（小人国）
格列佛乘坐的“羚羊号”在太平洋上
遇风暴，被风浪刮到利立浦特岛上。
被小人捆住献给国王。清晨醒来，他发 现胳膊、腿、头发牢牢地被绑着。朝他射 箭的人、身高不足6英寸，小人们离他右耳 约4码远的地方，竖起一个一英尺高的平台， 旁边还有两三副梯子用以攀登。他饿了， 大约100个居民将盛满了肉的篮子向他嘴边 送。皇帝派了500个工匠与工程师建造他们 最大的车，900名最强壮的汉子用了3小时 把他吊起来放到车上，1500匹强壮高大的 御马，拖着他向半英里之外的京城走去。 第二天中午，他被押运到了离城门不足200 码的地方。皇帝下令给他准备一张用600张 普通尺寸拼合起来的床，派了600人当他的 听差，雇了6名最伟大的学者教他学习他们 的语言。格列佛接受他们的搜查，交出了 他的随身物品。
小人国国王的赏识后，财政大臣
佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格
列佛与自己的妻子通奸，就联络 海军大将斯开瑞士 设谋陷害、
大加污蔑，于是,小人国君臣沆 瀣一气准备除掉格列佛。格列佛 听到风声,赶快逃到不来夫斯古 帝国,后来平安回到英国。
大人国
第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游记。 1703年，格列佛乘坐“冒险号”前往北
土地长出两串谷穗、两片草叶来，
谁就比所有的政客更有功于人类，
对国家的贡献就更大。”他还指出
格列佛的“同胞中大多数人都属于
自然界中爬行地面的可憎的小毒虫
中最有害的一类。”
大人国
格列佛在该国的第三 年,陪同国王巡视边疆.由于 思乡心切,他假装生病,来到 海边呼吸新鲜空气.天空中 的鹰错把他住的箱子当成 乌龟叼了起来.几只鹰在空 中争夺,箱子掉进海里,被路 过的一艘船发现,格列佛获 救后,乘船回到英国.
小人国
格列佛温顺的表现逐渐赢得了 国王和人民对他的好感,他也渐 渐熟悉了小人国的风俗习惯。岛 上的人很小，风俗也奇特，国王 用跳绳的方法选拔官吏，谁跳得 高便可做大官。佛林奈浦跳得最 高，做了财政大臣。这个国家有 两个政党，一个政党穿的的鞋跟 高些，一个政党穿的的鞋跟低些， 两个政党仇恨很深。利立浦特常 和邻国不来夫斯古发生战争，战 争的起因是利立浦特国王改变了 吃鸡蛋的习惯，不是先磕破鸡蛋 大端，而是要人们先磕破鸡蛋小 端。
战利品安全返回利立浦特皇家港
口，皇帝当场封他“那达克”的 最高荣誉称号。 。
小人国
在格列佛帮助下打败了同样是
小人国的“不来夫斯古”，但是 格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国, 使皇帝很不高兴。这时,皇后寝 宫失火,格列佛情急生智,撒了一 泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大 为恼火。格列佛的仁怀宽厚和俘
获不来夫斯古国舰队的军功受到
王一起讨论许多政治问题，他慷慨 陈辞， 讲述英国近百年发生的大事，
夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤
明，法律的公正，然而均一一遭到 国王的抨击与驳斥。
国王认为全是一大堆阴谋、反
叛、暗杀、流放；格列佛建议帮他
制造枪炮火药来巩固国防，国王很
反感，认为发明杀人武器的人是Leabharlann “人类的公敌”，并说“谁要能使
本来只生产一串谷穗、一片草叶的