格列佛游记 图书导读ppt课件
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飞岛国
• 第三卷：皮勒他（飞岛国） • 这些人的相貌异常,衣饰古怪,整 天沉思默想。在科学院里，设计 家们正在从事研究些荒诞不经的 课题,结果造成全国遍地荒凉,房 屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛 上，岛主精通巫术，擅长招魂， 他们博览古今，发现历史真相被 权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗 人世。格列佛又游览了拉格奈格 王国,见到一种长生不老人“斯特 鲁德布鲁格”。离开该国后,格列 佛来到日本,然后乘船回到英国。
2.作者简介
乔纳森· 斯威夫特 （1667～1745），英国讽刺 作家、政治家、诗人，以讽刺作品名垂青史。他 是一名牧师，一位政治撰稿人，一个才子。1682 年进都柏林著名的三一学院学习，六年后取得硕 士学位。1688年，爱尔兰面临英国入侵时，他前 往英国寻找出路。 接下来的十年他在穆尔庄园当私人秘书，庄 园主人坦普尔是一位经验丰富的政治家，也是位 哲学家，修养极好，给斯威夫特起了积极作用， 使他得到充分的学习，早期的两部讽刺杰作《桶 的故事》和《世纪战争》正是在这里写成的。
自学指导二： （8分钟） 阅读《全解全练》 “人物形象”部 分，用自己的话，分别说说格列佛、小 人国国王、大人国国王、慧骃等的形象 特点。
人物性格分析：1.格列佛是一个怎样的人？
①格列佛是一个反对战争、正直、善良，具有忧世
情怀的人。他帮小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝 为小人国国王的侵略扩张政策服务；他借与大人国 国王的对话表明自己的反战思想。他忧心现实的黑 暗和人类的恶俗。
小结，思考：
你认为作者通过格列佛的游历表达了什 么思想？
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧 骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一 些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶， 和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂 掠夺和残酷剥削。 作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作者看 透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当时腐败 的社会。
格列佛游记课件
讽刺与批判的载体
小说中对于当时社会的种种弊病和矛盾进行了深刻的讽刺 和批判，这种手法对后来的讽刺文学和批判现实主义文学 产生了重要影响。
奇幻元素的运用
格列佛游记运用丰富的奇幻元素，为后来的奇幻文学提供 了灵感和借鉴，对哈利·波特等作品的创作产生了影响。
对社会的影响
1 2 3
引发了对当时社会的反思
小说中对当时社会的种种弊病的揭示和批判，引 发了人们对社会的思考和反思，推动了社会进步 。
05
艺术特色
独特的叙事方式
第一人称叙述
作品采用第一人称叙述方式，让读者通过格列佛的视角进入奇幻的世界，增强了 代入感。
时空交错
故事在现实与幻想之间自由切换，形成独特的叙事节奏，引人入胜。
生动的描写手法
细节描写
作者善于捕捉细节，通过细腻的笔触 将人物、场景、情感生动地呈现出来 。
讽刺与幽默
作品运用讽刺与幽默手法，使人物形 象更加鲜明，增强了作品的趣味性。
大人国国王
性格特点
开明、仁慈、博学。
描述
大人国国王对格列佛非常友好，尊重并欣赏他的知识和智慧。他治 理国家的方式开明，受到人民的尊敬和爱戴。
对故事的影响
国王的开明和仁慈促使格列佛反思人类社会的缺陷，进一步深化了主 题。
飞岛国国王
性格特点
独断专行、喜怒无常、固步自封 。
描述
飞岛国国王统治着浮在空中的岛 屿，他自视为神明，对人民实行 严格的控制。格列佛的到来打破
马国的文化与社会
马国的文化和社会制度十 分独特，他们的力量和勇 气为人类的发展提供了强 大的支持。
03
主题分析
讽刺与批判
讽刺英国政治制度
通过格列佛在小人国的经历，对 英国当时的政治制度和社会现象 进行了讽刺和批判，揭示了权力 斗争、腐败和虚伪等社会问题。
小说中对于当时社会的种种弊病和矛盾进行了深刻的讽刺 和批判，这种手法对后来的讽刺文学和批判现实主义文学 产生了重要影响。
奇幻元素的运用
格列佛游记运用丰富的奇幻元素，为后来的奇幻文学提供 了灵感和借鉴，对哈利·波特等作品的创作产生了影响。
对社会的影响
1 2 3
引发了对当时社会的反思
小说中对当时社会的种种弊病的揭示和批判，引 发了人们对社会的思考和反思，推动了社会进步 。
05
艺术特色
独特的叙事方式
第一人称叙述
作品采用第一人称叙述方式，让读者通过格列佛的视角进入奇幻的世界，增强了 代入感。
时空交错
故事在现实与幻想之间自由切换，形成独特的叙事节奏，引人入胜。
生动的描写手法
细节描写
作者善于捕捉细节，通过细腻的笔触 将人物、场景、情感生动地呈现出来 。
讽刺与幽默
作品运用讽刺与幽默手法，使人物形 象更加鲜明，增强了作品的趣味性。
大人国国王
性格特点
开明、仁慈、博学。
描述
大人国国王对格列佛非常友好，尊重并欣赏他的知识和智慧。他治 理国家的方式开明，受到人民的尊敬和爱戴。
对故事的影响
国王的开明和仁慈促使格列佛反思人类社会的缺陷，进一步深化了主 题。
飞岛国国王
性格特点
独断专行、喜怒无常、固步自封 。
描述
飞岛国国王统治着浮在空中的岛 屿，他自视为神明，对人民实行 严格的控制。格列佛的到来打破
马国的文化与社会
马国的文化和社会制度十 分独特，他们的力量和勇 气为人类的发展提供了强 大的支持。
03
主题分析
讽刺与批判
讽刺英国政治制度
通过格列佛在小人国的经历，对 英国当时的政治制度和社会现象 进行了讽刺和批判，揭示了权力 斗争、腐败和虚伪等社会问题。
《格列佛游记》课件
人性与兽性的思考
总结词
对人性与兽性的深刻反思
详细描述
小说中通过对格列佛在慧骃国的经历的描述，深刻地反思了人性与兽性的关系。在这个乌托邦国度里，马是统治 者，而人类则被视为不理智的野兽。这引发了对人性、文明和道德的深刻思考。
CHAPTER 04
艺术特色
讽刺手法
反讽
通过夸张和对比的手法， 对当时社会的种种弊端进 行了尖锐的讽刺。
寓言性质
小说以寓言形式揭示了当 时英国社会的种种问题， 引人深思。
人物形象
01
02
03
04
格列佛
勇敢、智慧、善良的主人公， 通过他的历险经历展现了人性
的光辉。
小人国居民
矮小、勤劳、好战，反映了当 时英国社会底层人民的生存状
态。
大人国居民
高大、仁慈、理智，象征着理 想的社会制度和人文精神。
飞岛居民
傲慢、无知、顽固，讽刺了当 时英国社会的知识分子阶层。
CHAPTER 03
主题分析
讽刺与批判
总结词
对当时社会现象的尖锐批判
详细描述
小说通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国等地的奇特经历 ，尖锐地讽刺和批判了当时社会的种种丑恶现象，如腐败的政治、伪善的宗教 、欺诈与掠夺等。
冒险与探索
总结词
对未知世界的勇敢探索
详细描述
小说中的主人公格列佛是一个热衷于航海和冒险的人，他勇敢地探索了未知的世 界，不仅展现了他的冒险精神，也反映了人类对未知世界的好奇和探索欲望。
02
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名著导读《格列佛游记》ppt课件(33页)
对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社 会制度的批判和抨击。
第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散，铺得较 开，写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心，兼及巴尔 尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游 记。
对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。
第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见 所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，格列佛 遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那 块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可 奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。
中心思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、 慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国社 会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的 腐败和罪恶，和英国资产阶级在资本主义原 始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作 者看透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当 时腐败的社会。
第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇，格列 佛与利立普特人的大小比例为十二比一，那里的居民身高 仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他 被小人们捆了起来，但后来由于他表现温顺并答应接受某 些条件，小人国国王同意恢复他的自由。此时，该国正遭 到另一小人国(布莱夫斯库)入侵，格列佛涉过海峡把敌国 舰队的大部分船只掳来，迫使敌国遣使求和。尽管格列佛 立了大功，但后来因在几件事情上得罪了国王，国王决定 刺瞎他的双眼，将他活活饿死。格列佛得知消息，仓皇逃 向邻国，修好一只小船，起航回家。
小人国
第一卷 利立浦特（小人国） 外科医生格列佛随航程途中遇险,
死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被 小人捆住献给国王。格列佛温顺的表 现逐渐赢得了国王和人民对他的好感, 他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。 在格列佛帮助下打败了同样是小人国 的“不来夫斯库 ”，但是格列佛不 愿灭掉不来夫斯库帝国,使皇帝很不 高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情 急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却 让皇后大为恼火。于是,小人国君臣 沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听 到风声,赶快逃到不来夫斯库帝国,后 来平安回到英国。
第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散，铺得较 开，写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心，兼及巴尔 尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游 记。
对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。
第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见 所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，格列佛 遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那 块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可 奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。
中心思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、 慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国社 会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的 腐败和罪恶，和英国资产阶级在资本主义原 始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作 者看透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当 时腐败的社会。
第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇，格列 佛与利立普特人的大小比例为十二比一，那里的居民身高 仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他 被小人们捆了起来，但后来由于他表现温顺并答应接受某 些条件，小人国国王同意恢复他的自由。此时，该国正遭 到另一小人国(布莱夫斯库)入侵，格列佛涉过海峡把敌国 舰队的大部分船只掳来，迫使敌国遣使求和。尽管格列佛 立了大功，但后来因在几件事情上得罪了国王，国王决定 刺瞎他的双眼，将他活活饿死。格列佛得知消息，仓皇逃 向邻国，修好一只小船，起航回家。
小人国
第一卷 利立浦特（小人国） 外科医生格列佛随航程途中遇险,
死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被 小人捆住献给国王。格列佛温顺的表 现逐渐赢得了国王和人民对他的好感, 他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。 在格列佛帮助下打败了同样是小人国 的“不来夫斯库 ”，但是格列佛不 愿灭掉不来夫斯库帝国,使皇帝很不 高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情 急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却 让皇后大为恼火。于是,小人国君臣 沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听 到风声,赶快逃到不来夫斯库帝国,后 来平安回到英国。
《格列佛游记》ppt课件
游记』 • 第四次游历是在1710年9月，担任了商 船“冒险号”的船长。途中水手叛变, 把他囚禁了几个月,然后被放逐到“慧
骃国”。在这里,格列佛遭到一种形状 像人的名为“耶胡”的畜生的围攻。幸 亏一匹具有智慧的马——“慧骃”来给 他解了围。原来马是该国有理性的居民 和统治者,而“耶胡”则是马所豢养和
• 5、是什么原因使格列佛误入小人国的？ 格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救 • 答： 生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。
• 6、“慧骃”的品德表现在哪些方面？ 贤明、团结、爱国、无畏等。 （写出至少三个词语） • 答： 大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了 • 7 、简要概括“大人国”国王的性格特点， 一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制。 并说说作者塑造这一形象的意图。
《格列佛游记》
乔纳森· 斯威夫特
• 乔纳森· 斯威夫特
• 乔纳森· 斯威夫特（1667—1745），英
国著名作家、诗人、政论家，世界上最
伟大的讽刺文学大师之一。他的讽刺代
表了当时英国社会的知性与良心，满含
苦涩而热切的忧世情怀。除了讽刺小说 的代表作《格列佛游记》以外，斯威夫
主题
• 讲述英国船医格列佛因海难等原因 流落到小人国、大人国、飞岛国以 及慧骃国等地的经历。
• 第二次出游是在1702年6月20日。格列佛 乘坐“冒险号”往北美航海，船长派他坐 舢板去取淡水，把他丢弃在岸上。他到了 大人国。在麦田被一农民发现，麦穗40尺 高，农民如教堂塔楼高，农民用两只手指 把他夹起来，带回家中，叫妻子来看，妻 子吓得尖叫起来，以为是小怪物，以后见 他举止有礼貌，才喜欢他。吃午饭时，一
• 【人物形象】3 • 布罗卜丁奈格国王：是位博学、理 智、仁慈、治国能力强的开明国君。 相关情节：布罗卜丁奈格国王博 学多识，性情善良，他用理智、公 理、仁慈来治理国家，他厌恶格列 佛所说的卑劣的政客、流血的战争。 • 慧骃国国王：理智贤明、勤劳勇敢、 仁慈友爱、公正诚信——作者心目 中理想的人类。
骃国”。在这里,格列佛遭到一种形状 像人的名为“耶胡”的畜生的围攻。幸 亏一匹具有智慧的马——“慧骃”来给 他解了围。原来马是该国有理性的居民 和统治者,而“耶胡”则是马所豢养和
• 5、是什么原因使格列佛误入小人国的？ 格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救 • 答： 生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。
• 6、“慧骃”的品德表现在哪些方面？ 贤明、团结、爱国、无畏等。 （写出至少三个词语） • 答： 大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了 • 7 、简要概括“大人国”国王的性格特点， 一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制。 并说说作者塑造这一形象的意图。
《格列佛游记》
乔纳森· 斯威夫特
• 乔纳森· 斯威夫特
• 乔纳森· 斯威夫特（1667—1745），英
国著名作家、诗人、政论家，世界上最
伟大的讽刺文学大师之一。他的讽刺代
表了当时英国社会的知性与良心，满含
苦涩而热切的忧世情怀。除了讽刺小说 的代表作《格列佛游记》以外，斯威夫
主题
• 讲述英国船医格列佛因海难等原因 流落到小人国、大人国、飞岛国以 及慧骃国等地的经历。
• 第二次出游是在1702年6月20日。格列佛 乘坐“冒险号”往北美航海，船长派他坐 舢板去取淡水，把他丢弃在岸上。他到了 大人国。在麦田被一农民发现，麦穗40尺 高，农民如教堂塔楼高，农民用两只手指 把他夹起来，带回家中，叫妻子来看，妻 子吓得尖叫起来，以为是小怪物，以后见 他举止有礼貌，才喜欢他。吃午饭时，一
• 【人物形象】3 • 布罗卜丁奈格国王：是位博学、理 智、仁慈、治国能力强的开明国君。 相关情节：布罗卜丁奈格国王博 学多识，性情善良，他用理智、公 理、仁慈来治理国家，他厌恶格列 佛所说的卑劣的政客、流血的战争。 • 慧骃国国王：理智贤明、勤劳勇敢、 仁慈友爱、公正诚信——作者心目 中理想的人类。
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马人国之旅
总结词
智慧与野性的共存
详细描写
格列佛最后漂流到了一个马人国，那里的居民外形像马，但具有高度的智慧和文明。他在这里学习了 马人国的文化和价值观，并深入了解了智慧与野性的共存之道。
03
主题分析
主题一：冒险精神
总结词
大胆探索未知
详细描写
格列佛在旅途中不断面对未知的挑战，展现出无畏的冒 险精神。他跨过了巨大的鸿沟，克服了种种困难，始终 保持对未知的好奇和探索的勇气。
具体例子
在伟人国中，格列佛被视为非常矮小的人， 而伟人国的居民则被描画得非常高大。这种 对照鲜明的描画，突显了人类社会的多样性 和复杂性，使读者更加深入地认识到人性的 多面性。
夸张手法
夸张手法
通过夸大或缩小某些细节、特征或情节，以 到达强调或讽刺的效果。例如，在描写格列 佛在小人国的经历时，作者运用了大量的夸 张手法，突显了小人国的种种奇特之处。
主题二：人性探索
总结词
人性的多样性与复杂性
详细描写
格列佛游记中描画了各种不同的人性面貌，既有仁慈和纯 真，也有贪婪和邪恶。这些描画展示了人性的多样性和复 杂性，使人们对人性的理解更加深入。
总结词
道德选择的困境
详细描写
在面对道德选择时，格列佛常常陷入两难的地步。这些困 境考验着他的道德观念和价值观，也引发读者对道德选择 的思考。
具体例子
在描写小人国的居民时，作者将他们的身高 、外貌和行为等方面进行了夸张的描画，如 “他们的身高不到6英寸”，“他们有着像 猪一样的大鼻子”等。这种夸张手法的运用 ，突显了小人国的奇特之处，使读者更加深
入地认识到这个虚构国家的特殊魅力。
06
对现代的影响
对文学的影响
名著推荐与阅读《格列佛游记》ppt课件
慧骃国
第四卷：慧骃国游记。 格列佛被放逐到“慧骃国”。 这儿马是该国有理性的居民和统 治者。而“耶胡”则是马所豢养 和役使的畜生。格列佛的举止言 谈在慧骃国的马民看来是一只有 理性的“耶胡”。 在“慧骃马”各种美德的感 化下,格列佛一心想留在“慧骃 国”.然而慧骃国决议要消灭那 里的耶胡。所以格列佛的愿望无 法实现。无奈之下,格列佛只好 乘小船离开该国打道回府。格列 佛怀着对“慧骃国”的向往,一 辈子与马为友。并且厌弃了世俗， 决心不与他人同流合污。
• 11、《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海 难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马（ 慧骃）国等地的经历。请根据下面提供的信息在横 线上分别写出与之对应的国家名称。 ①它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德 。——马国 慧骃国 ②我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头 公牛那么大。 大人国 ③他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只 眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装 饰着太阳、月亮、星球的图形。飞岛国__ ④在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12 ，人的身高不过15厘米。小人国_
带着下列问题，阅读精彩片段——— 《宫廷游戏》、《语言的妙用》。
１、请概括节选的这两个片断，这分 别是发生在哪个国家的故事？ ２、从这两个故事中你能隐约看到英 国当时怎样的社会现实？ ３、作者构思这两个故事的目的何在？
关于文化历史背景
作者生活的时代正是英国政治形势变 化较多的时代。当时的英国存在着种种 矛盾： • 人民群众和统治阶级之间的矛盾。 • 国内统治集团之间的矛盾。如代表 金融资产阶级利益的辉格党和代表土 地贵族利益的托利党。 • 英国和殖民地之间的矛盾。
小人国
格列佛游记PPT5 人教版 (共13张PPT)
第三卷写的是飞岛国。这一卷比 较松散，铺得较开，写格列佛以 勒皮他(飞岛)游历为中心，兼及 巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大 锥和日本四个地方的游记。 第四卷描述了格列佛在贤马国 (“慧骃国”)的所见所闻。这是 历来最为争议的部分。在那里， 格列佛遭到智慧而理性的慧骃的 放逐，满心怅惘地回到那块生他 养他如今却叫他厌恶的故土，愤 怒而又无可奈何地与一帮“野胡” 在一起度过自己的余生。
——《格列佛游记》节选
你能分别用两 个字的词语来 概括本文的情 节吗？
简短的故事在作者的笔 下却如此引人入胜，让 我们遐想不已，你能找 到其中的原因吗？ 细读 课文，圈划自己喜爱的 片段，选择角度来赏析。
丰富奇特的想象
细致生动的描写
强烈鲜明的对比
小人国
身高不足六英寸 一百多枝箭射向“我”
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。 在这一卷里，格列佛又一次出海时， 遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆 地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。 那里的居民身高有如铁塔。格列佛 一到这里，由“巨人山”一下子变 成了侏儒，置身大人国，自己仿佛 变成了一个利立普特(小人国)人，比 例倒了过来，成了一比十二。在大 人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般 大小，被农夫当作玩物带回家。为 了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让 他耍把戏，供人观赏。后来他被王 后买去，得以与大人国的国王相处。 逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈， 在一次随国王巡视边境时佯称有病， 去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边 钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木 箱叼走。后来木箱落入大海，被路 过的船只发现，里面的格列佛获救， 终于又回到英国。
第一卷写的是格列佛在小人国(利 立普特)的遭遇，格列佛与利立普 特人的大小比例为十二比一，那 里的居民身高仅6英寸，格列佛 置身其中，就像一座“巨人山”。 起先他被小人们捆了起来，但后 来由于他表现温顺并答应接受某 些条件，小人国国王同意恢复他 的自由。此时，该国正遭到另一 小人国(布莱夫斯库)入侵，格列 佛涉过海峡把敌国舰队的大部分 船只掳来，迫使敌国遣使求和。 尽管格列佛立了大功，但后来因 在几件事情上得罪了国王，国王 决定刺瞎他的双眼，将他活活饿 死。格列佛得知消息，仓皇逃向 邻国，修好一只小船，起航回家。
语文八年级上语文版名著导读《格列佛游记》复习课件(58张)
主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船 长。他勤劳、勇敢、机智、善良。广闻博见，对 政治、经济、文化风俗都有独到见解。他受过良 好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面好 像都颇有见识。可是他本质上却是一个平庸的人， 他嘴里谴责着骄傲这种罪恶，实际上自己犯的正 是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的这 种局限到达了最充分的讽刺效果，希望人们认清 自己的地位、自己的本来面貌，正视自己的问题。
一、深入研讨
2你认为作者通过格列佛的游历 表达了什么思想？
中心思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、 慧骃国的奇遇，反应了18世纪前半期英国社 会的一些矛盾，揭露批评了英国统治阶级的 腐败和罪恶，和英国资产阶级在资本主义原 始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作 者看透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当 时腐败的社会。
二、精彩回放
走进慧骃国
第四卷 慧骃国游记
第一章 格列佛出外航海，当了船长——他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在
舱里，后又弃他于一块无名陆地——他进入这个国家——关于一种奇特动物“” 的描写——格列佛遇见两只“慧骃”。
第二章 格列佛由一只“慧骃”领到家中——关于房屋的描写——格列佛受到
接待——“慧骃”的食物——格列佛因吃不到肉而感到痛苦，但最终找到了解决 的办法——他在这个国家吃饭的方式。
第十一章 格列佛的危险航程——他到达新荷兰，打算在那儿定居——被
一当地人用箭射伤——被葡萄牙人所捉，强行带到他们的船上——船长对 他的热情招待——格列佛回到英国。
第十二章 格列佛阐明记事真实可靠——他出版本书的计划——他谴责那
些歪曲事实的旅行家——表明自己写作并无任何险恶目的——有人反对， 格列佛答辩——开辟殖民地的方法 ——格列佛赞美祖国——他认为国王无 权占领他描述的那几个国家——征服那些国家的难处——向读者做最后告 别；谈到他将来的生活方式；提出忠告；游记结束。
名著导读(格列佛游记)市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
• 5、《格列佛游记》由四部分构成：利立 浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人 国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧骃国游 记。
•
• 4．两党之争
• 小人国旳版图并不广，他们有着奇特旳风俗： 国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁 跳得高便能够当大官。财政大臣被以为是全 国跳得最高旳人(超出别人一英寸)。在隆重 旳节日里，官员们还在国王手执旳横杆上表 演特技。国王按表演技艺旳高下，分别赏赐 不同颜色旳丝带。这个国家有两个政党，他 们旳区别是一党穿旳鞋跟高些，另一党旳鞋 跟低些。高跟党以为本身是合乎古代制度旳， 而国王则偏向低跟党。所以，政府旳官员都 是低跟党旳人。两党仇恨很深，太子则两边 讨好。为此，他旳鞋跟一只高，一只低。
• 5．两国之战 • 这个国家常和邻近岛国不来夫斯古发生战争。战
争旳起因是小人国变化了吃鸡蛋旳习惯，不先磕 破大端，而是要人们先磕破小端。国内那些惯于 遵照古制旳人不服，提成“大端派”和“小端 派”。他们相互攻击对方是“异端邪说”。“大 端派”在国内遭到镇压，他们便逃亡到不来夫斯 古，引起两个王国旳战争。不久前，不来夫斯古 新造了一批战舰，准备再度和小人国开战。我为 了表达对小人国旳忠心，跨过海面，用绳子把敌 方旳战舰全部拉了过来。为此，国王赐给我尊贵 旳爵位。接着，国王又命令我把不来夫斯古灭掉， 把它变为自己旳一种行省。我不同意，我对国王 说：“我永远不愿做人家旳工具，使一种自由、 勇敢旳民族沦为奴隶。”
①描写小人国利里浦特旳党派之争以鞋跟高下划 分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈， 争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休旳 政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见， 是影射当初英法两国之间旳连年征战。
②在大人国，格列佛洋洋自得旳简介却招来质 问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们以为英 国近百年来旳历史充斥着“贪婪、党争、伪善、 无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、 阴险和野心”及其产生旳恶果。
•
• 4．两党之争
• 小人国旳版图并不广，他们有着奇特旳风俗： 国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁 跳得高便能够当大官。财政大臣被以为是全 国跳得最高旳人(超出别人一英寸)。在隆重 旳节日里，官员们还在国王手执旳横杆上表 演特技。国王按表演技艺旳高下，分别赏赐 不同颜色旳丝带。这个国家有两个政党，他 们旳区别是一党穿旳鞋跟高些，另一党旳鞋 跟低些。高跟党以为本身是合乎古代制度旳， 而国王则偏向低跟党。所以，政府旳官员都 是低跟党旳人。两党仇恨很深，太子则两边 讨好。为此，他旳鞋跟一只高，一只低。
• 5．两国之战 • 这个国家常和邻近岛国不来夫斯古发生战争。战
争旳起因是小人国变化了吃鸡蛋旳习惯，不先磕 破大端，而是要人们先磕破小端。国内那些惯于 遵照古制旳人不服，提成“大端派”和“小端 派”。他们相互攻击对方是“异端邪说”。“大 端派”在国内遭到镇压，他们便逃亡到不来夫斯 古，引起两个王国旳战争。不久前，不来夫斯古 新造了一批战舰，准备再度和小人国开战。我为 了表达对小人国旳忠心，跨过海面，用绳子把敌 方旳战舰全部拉了过来。为此，国王赐给我尊贵 旳爵位。接着，国王又命令我把不来夫斯古灭掉， 把它变为自己旳一种行省。我不同意，我对国王 说：“我永远不愿做人家旳工具，使一种自由、 勇敢旳民族沦为奴隶。”
①描写小人国利里浦特旳党派之争以鞋跟高下划 分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈， 争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休旳 政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见， 是影射当初英法两国之间旳连年征战。
②在大人国，格列佛洋洋自得旳简介却招来质 问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们以为英 国近百年来旳历史充斥着“贪婪、党争、伪善、 无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、 阴险和野心”及其产生旳恶果。
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格列佛游记
3.穿越时空中感受真实虚伪。格列佛在飞岛国 等地的奇遇，让读者变换了一个角度去认识和 感受。这既有对人物的描写，更有对事情的叙 述与揭露。 4.在滑稽可笑中感受人情世态。比如慧马因国 ，变人为马，把马的德行看作是做人最高道德 标准。这绝对是对人类社会的讽刺。
情 节 导 图
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格列佛游记
二、 关注小说的讽刺手法 讽刺是《格列佛游记》最突出的创作艺术 形式。书中讽刺手法丰富，既有尖刻的诙谐， 又有辛辣的严肃，使作品主题鲜明生动。并且 讽刺的内容涉及上至国家上层建筑，下至平民 ，内至人类灵魂。如小人国中两党之争可以说 是英国国内的党派之争，飞岛国是英国科技界 的荒谬，慧马因国对耶胡的讽刺则深入到人类 灵魂。这是入骨的讽刺。
内
容
梗
概
格列佛游记
一六九九年五月四日，格列佛应“羚羊号”船 长的雇请，乘船到太平洋一带航海，因遇风暴， “羚羊号”触礁沉没了。他和五个水手跳入救生艇 中逃生，可是半途那艇也翻了。格列佛只身被风浪 刮到利立浦特岛上。上岸后，由于过度疲乏，他躺 在草地上酣睡了一觉。待他醒来时，他觉得全身都 动弹不得，他的四肢、身体被紧紧捆缚住了，连他 的头发也一根根地被缚牢在地上。他只能仰天躺着 ，太阳晒得他睁不开眼睛。这时，他听到四周有一 种轻微的嘈杂的响声。
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格列佛游记
1.对比描写中感受巨大反差。比如小人国和大人 国是格列佛前两次游历的国家，作者通过两个反 差巨大的国家来表现各自的特点，一下子就让读 者记住了他们，这就是艺术的魅力。 2.揣摩细节中感受讽刺的力量。细节描写就是对 事情的细微而又具体的典型情节，加以生动细致 的描绘。它的角度通常都比较小，但却是作品不 可或缺的。比如鞋跟之争；打鸡蛋的规定等。
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作品主题
小人国
讽刺英国统治 阶级的腐败政治和各个统治阶级集 团之间的矛盾，与邻国的兵戎相见，影射英法之间
的俩年战争。
大人国
讽刺英国统治 阶级的腐败政治和各个统治阶级集 团之间的矛盾，与邻国的兵戎相见，影射英法之间
的俩年战争。
作品主题
飞岛国
作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家，脱离 实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和
第三章
飞鸟国
格列佛后来又到了巫人岛，这里的长官精通魔幻术，能把死去的人 招来，格列佛见到许多历史名士，了解了古人自由、勇敢、公正的 美好品德。 发现历史真相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗人世。 格列佛又游览了拉格奈格王国,见到一种长生不老人“斯特鲁德布 鲁格”。离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船回到英国。
性格特点
格列佛： 天生喜欢冒险,刚毅勇敢，善于思考,具有 质疑精神,酷爱真理,心地善良,易与人交往,知恩图报, 热爱劳动，有君子之风,。 佛林奈浦（财政大臣） 猜忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国 舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大 为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络 其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃 往不来夫斯古。
主要人物
艺术风格
其三，他以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描 写刻画了小人国的生活和斗争，极为成功地反映出当 时英国的现实。
其四，作者善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事 情，关于利立浦特的历史的叙述就是极好的例子。
主要人物
艺术风格
斯威夫特的讽刺艺术具有高度的概括性，他善于通过 具体的情节，深刻地揭露社会的丑恶现象和矛盾关系， 并且往往能指出其某些本质。同时，斯威夫特将当时 英国社会存在的种种矛盾含沙射影地融合进书中各国 的政治斗争当中，读者在轻松的阅读过程中可以自然 而然地联想到英国政坛的黑暗和对外的残酷掠夺。
名著导读《格列佛游记》课件(共36张ppt)++2021-2022学年部编版语文九年级下册
巴尔尼巴比
格勒大锥
拉格格奈奈格格
日本
参ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ拉格多大科学院
会见古人
关于“斯特鲁德布鲁格” 的描述
回国
第四卷 慧骃国
格列佛被聘请为冒险 号船长，水手叛变，将 他放逐到慧骃国。
在这里马是有理性的居 民和统治者，“野胡”则是 马所豢养和役使的畜生。
格列佛怀着对“慧骃国” 的向往，一辈子与马为友，并 且厌弃世俗，决心不与人同流 合污。
格列佛游记
乔纳森·斯威夫特
作者介绍：
乔纳森·斯威夫特(1667—1745) ， 英国著名作家、诗人、政论家，世界 上最伟大的讽刺文学大师之一。
《格列佛游记》是他讽刺小说的代表作。
作者为什么要 写这本书？
他讽刺当时英国社会的知 性与良心，表达了满含苦 涩而热切的忧世情怀。
你认为阅读小说名著， 应从哪几个方面入手？
谢谢欣赏
利立浦特人
讽刺英国统治阶级 的腐败政治和各个 统治阶级集团之间 的矛盾。
巫人岛 拉格多 拉格奈格王国
无情地嘲讽科学研 究 脱离实际、脱离 生产劳动的倾向。
小人国
大人国
飞岛国
慧骃国
布罗卜丁奈格人
批判与抨击英国统治阶 级的腐败和不合理的政 治社会制度。
（慧骃马） 纯理性的代表
批判英国的统治集 团的罪恶和社会恶 习。
浦 卜他国
特 奈（游
（ 格飞记
小 （岛
人 大）
国 人游
） 国记
游）
记游
记
批判英国社会
两国好
大人国： 坦荡 慧骃国： 智慧
变换视角看人类：卑劣、 愚昧（对比）
小人国： 卑劣 两国不好
飞岛国： 不切实际、不务实
名著导读《格列佛游记》ppt复习课件
以至有人称那项和约为“斯威夫特和约”。他后来虽然成 了首相的亲信和女王演说词的起草人，成为别人巴结的对 象，但仍以清贫为荣。 斯威夫特没有官衔，给报社审稿不取报酬；哈利首相 给他写文章的奖金，被他愤而退回，声明自己不是被雇佣 的文人墨客。女王及其要巨终因畏惧他的声望和讽刺文章 的影响，将他逐出伦敦。他到都柏林后积极投入爱尔兰人 民争取自由独立的斗争，接连发表了战斗性极强的文论， 使英国的殖民政策不得不有所收敛。斯威大特深受爱尔兰 人民热爱，在他因匿名作品被当局悬赏缉捕时，人们保护 他；在他最后一次访英归来时，人们鸣钟举火，用仪仗队 簇拥他返回寓所。斯威夫特晚景凄凉，亲人去世，头晕耳 聋，每逢清醒，仍执笔写作，直至七十八岁逝世。
后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思 乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸 新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。 后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于 又回到英国。 第三卷写的是飞岛国。 这一卷比较松散，铺得 较开，写格列佛以勒 皮他(飞岛)游历为中心， 兼及巴尔尼巴比、拉 格奈格、格勒大锥和日 本四个地方的游记。 第四卷描述了格列佛 在贤马国(“慧骃国”) 的所见所闻。这是历 来最为争议的部分。 在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那 块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可奈何地与一帮 “野胡”在一起度过自己的余生。
乔纳森·斯威夫待 （Jonathan Swift，1667—1745）是 英国启蒙运动中激进民 主派的创始人，十八世纪英国最杰出的政论家和讽刺 小说家。他父亲是定居爱尔兰的英格兰人，早在他出 生前七个月就已去世。斯威夫特由叔父抚养长大，就 读于著名的都柏林三一学院（以天主教的“三位一体” 命名）。在当时，担任教会的神职是穷孩子的最稳妥 的出路；但斯威夫特厌恶神学和那些烦琐的哲学课程， 他的志趣在于历史及 文凭”，他只好到母亲的远亲邓波尔爵士家去作私人 秘书，处境无异于“识字的奴仆”。不久，他便以见 解精辟、讽刺犀利的文章显示了才华。他的一篇揭露
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小人国
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与好书为伴 与经典同行
❖ 小人国的故事 讲完了，那么在巨人国、飞岛国和慧因国， 格列佛又遇到了哪些有趣的经历呢，让我们一起在《格列 佛游记》中寻找答案吧。
❖ 还有，这本书是注音版哦，虽然我们才一年级，也可以
自己阅读啦！
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小人国
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与好书为伴 与经典同行
格列佛不愿灭掉 布莱夫斯库国，使皇 帝很不高兴。这时， 王后寝(qǐn)宫失火， 格列佛情急生智，用 小便把火扑灭，却让 王后大为恼火。于是， 小人国君臣(chén)准 备除掉格列佛。
小人国
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与好书为伴 与经典同行
格列佛听到这 个消息，赶快逃到 布莱夫斯库国。
后来格列佛从 布莱夫斯库国驾船 离开了小人国，在 途中遇到了一艘帆 (fān)船，平安回到 英国。
利立浦特人把体积 巨大的格列佛运到京城 献给国王，他的出现几 乎吸引了小人国所有的 人。
小人国
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与好书为伴 与经典同行
小人国
格列佛温顺的表现逐(zhú）渐赢得了国王和人民 对他的好感，并学会了他们的语言，也渐渐熟悉了小人 国的风俗习惯。
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与好书为伴 与经典同行
当时，另一个小人 国布莱夫斯库国准备从 海上入侵（qīn）利立浦 特国，格列佛涉(shē)过 海峡，把50艘最大的敌 舰( jiàn)拖回利立浦特国 的港口，立了大功。
与好书为伴 与经典同行
格列佛游记
【英】乔纳森·斯威夫特 图书导读 好书分享
国家教育行政学院附属实验学校
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与好书为伴 与经典同行
❖ 同学们，你们喜欢读书吗？你们喜欢 旅行吗？你们又去过哪些神奇的国度呢？ ❖ 现在向大家推荐一本小说：《格列佛 游记》，让我们看看书中的主人公格列佛 都经历了哪些神奇的旅行吧！
人大开眼界。
3
与好书为伴 与经典同行
小说共由四部分 组成，分别是： 《小人国游记》 《巨人国游记》 《飞岛国游记》 《慧因国游记》
我们现在就来看 一看格列佛在小 人国经历了哪些 故事呢。
4
与好书为伴 与经典同行
1699年，格列佛随 “羚羊号”出航南太平 洋。不幸中途遇险，格 列佛漂到利立浦(pǔ)特 （小人国），被小人捆 住。
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Байду номын сангаас
与好书为伴 与经典同行
小说简介
●《格列佛游记》是英国作 家乔纳森·斯夫威特的一部 长篇游记体小说。
●小说以外科医生格列佛的 四次出海航行冒险的经历为 线索，描写了格列佛在小人 国、巨人国、飞岛国和慧 （huì)因国的冒险之旅。
●整个小说充满奇思妙想，
又让人惊心动魄（pò)、幽
默开怀，种种离奇的经历令