办公自动化教案 项目十 制作销售预测差异回顾分析图表及实际销售收入饼图
《办公自动化应用教程》课件 项目10 制作销售预测差异回顾分析图表及实际销售收人饼图
0
项目十
任务1 创建并编辑销售预测差异回顾分析图表
1
项目十
任务2 图表的格式设置和美化
2
项目十
任务2 图表的格式设置和美化
3
项目十
任务2 图表的格式设置和美化
4
项目十
任务2 图表的格式设置和美化
5
项目十
(3)更改水平轴标签位置
任务2 图表的格式设置和美化
18
项目十
(2)计算销售成本合计。
任务4 实际销售收入饼图的格式设置和美化
19
项目十
任务4 实际销售收入饼图的格式设置和美化
20
项目十
6
项目十
(3)更改水平轴标签位置
任务2 图表的格式设置和美化
7
项目十
(4)更改垂直轴数值
任务加数据标签
任务2 图表的格式设置和美化
9
项目十
(5)添加数据标签
任务2 图表的格式设置和美化
10
项目十
(6)设置图表标题
任务2 图表的格式设置和美化
11
项目十
(1)设置“增长率”数据系列样式
任务2 图表的格式设置和美化
12
项目十
任务2 图表的格式设置和美化
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项目十
任务2 图表的格式设置和美化
14
项目十
任务2 图表的格式设置和美化
15
项目十
任务2 图表的格式设置和美化
16
项目十
任务3 创建实际销售收入饼图
17
项目十
任务4 实际销售收入饼图的格式设置和美化
中职《办公自动化》项目1办公自动化新理念教案
学会为幻灯片添加动画效果和切换 方式，掌握演示文稿的放映设置和 排练计时等功能。
04
电子邮件及通讯工具应用
电子邮件收发及管理技巧
电子邮件的收发
掌握使用常见电子邮件客户端（ 如Outlook、Foxmail等）进行邮
件的接收和发送，包括附件的添 加、邮件的抄送与密送等。
邮件管理
学会对收件箱、发件箱、草稿箱等 进行有效管理，如邮件的分类、标 记、搜索和归档等。
信息安全的定义
信息安全是指保护信息系统免受未经 授权的访问、使用、泄露、破坏、修 改或销毁，确保信息的机密性、完整 性和可用性。
信息安全的重要性
信息安全对于个人、组织乃至国家都 具有重要意义，它涉及到个人隐私保 护、企业机密保护、国家安全等方面 ，是现代社会不可或缺的一部分。
常见网络攻击手段及防范措施
输等基本操作。
视频会议与屏幕共享
03
掌握使用即时通讯工具进行视频会议、屏幕共享等高级功能，
提高远程协作效率。
在线协作平台应用实例
01
在线协作平台介绍
了解如腾讯文档、金山文档、 Google Docs等在线协作平台
的基本功能和特点。
02
文档的在线编辑与共享
学会在在线协作平台上创建、 编辑和共享文档，实现多人实
减少工作压力的途径
探讨减少工作压力的途径和方法，如合理规划工作流程、 学会拒绝不必要的任务、保持工作与生活的平衡等。
应对压力和挫折的策略
提供一些应对压力和挫折的策略和建议，如积极心态调整 、寻求支持和帮助、制定应对计划等，帮助学生更好地应 对工作中的挑战和压力。
06
信息安全与保密意识培养
信息安全概念及重要性阐述
Office办公软件应用慕课版 教案 课题12实训——制作收支明细表表格
电子教案
【教学实施】
1.实训描述（5分钟）
介绍本次实训的目的和重要性。
2.操作指南（20分钟）
（1）新建并保存“收支明细表”表格，然后在AI单元格中
输入表头，接着合并后居中A1：1I单元格区域，并设置文本的字体格式。
（2）在A2：115单元格区域中录入需要的文字及公司4月的各项收入与支出，然后分别设置A1：12单元格区域的字体格式和A3：115单元格区域的字体格式，并为A3：14单元格区域的文本设置加粗。
之后表格套用“表样式中等深浅7”的表格样式,然后再将表格转换为普通表格。
（3）合并部分单元格区域，然后再根据内容的多少调整表格的行高和列宽。
（4）将"Sheet1w工作表重命名为“4月收支明细”，再设置工作表标签颜色为“浅绿”。
一I.mm'© I「•「一’............................. a-IHE
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3.实训评价（10分钟）
老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。
【课后作业】（5分钟）
1本小节学习体会
2.下一堂课的预习老师评价
布置作业
学生根据老师
评价进行总结老师讲解
老师讲解
学生听讲
学生认真执行。
Office2010办公软件高级应用实例9 销售图表制作
Office2010办公软件高级应用
a=3,b=2
制作销售图表
实例实现
机械工业出版社
CHINA MACHINE PRESS
3、图表格式化
图表格式化方法如下：
1）设置图表标题：右击图表标题，在弹出的快捷菜单中选择“设置图表标题格式”，弹出“设置 图表标题格式”对话框，在对话框中对图表标题进行设置。
2）更改图表类型：选中图表，在“图表工具｜设计”选项卡中，单击“类型”功能组中的 “更改图表类型”按钮，通过“更改图表类型”对话框进行设置。
实例需求
机械工业出版社
CHINA MACHINE PRESS
宏宇家电销售中心2014年前三个季度的家电销售情况已出炉，现公司秘书部小孙需要把2014年前 三季度的销售情况做个汇总，并制成直观性比工作表更强的柱状图。后来她又添加了第四季度的销售 数据，并将图表修改为折线图。对图表做适当的格式化处理后，打印出来进行上报，以利于公司高层 制定下一阶段的促销、进货等日常运作安排。
实例效果：
Office2010办公软件高级应用
制作销售图表
实例实现
机械工业出版社
CHINA MACHINE PRESS
1、创建销售统计柱形图
创建销售统计柱形图方法如下：
1）新建Excel工作簿“2014年家电销售情况统计表.xlsx”，输入数据，并进行相关格式设置。 2）将单元格区域A2：D6选中，切换到“插入”选项卡，单击“图表”功能组中的“柱形图” 按钮，从下拉列表中选择“簇状柱形图”，图表在工作表中创建完成。
3）为图表添加标题。
Office2010办公软件高级应用
制作销售图表
实例实现
机械工业出版社
Office2016办公软件高级应用任务式教程 任务8制作销售图表
Office2016办公自动化高级应用案例教程
a=3,b=2
操作 演示
制作销售图表
案例实现
2、图表元素的添加与格式设置
图表元素的添加与格式设置方法如下：
2）设置图例：选中图表，切换到“图表工具|设计”选项卡，单击“图表布局”功能组中的“添 加图表元素”按钮，从下拉列表中选择“图例”级联菜单中的“顶部”命令，调整图例位置；通 过“设置图例格式”窗格，设置图例填充颜色为“浅绿”、透明度为“70%”。
Office2016办公自动化高级应用案例教程
a=3,b=2
操作 演示
制作销售图表
案例实现
4、设置涨跌柱线
设置涨跌柱线设置方法如下：
1）选中图表，单击右侧的“图表元素”按钮，从展开的列表中选择“涨/跌柱线”复选框，此时 在图表中即可显示涨跌柱线。
2）选中“跌柱线1”，切换到“图表工具|格式”选项卡，单击“形状填充”下拉按钮，从下拉列 表中选择“标准色”中的“绿色”选项，单击“形状轮廓”下拉按钮，从下拉列表中选择“无轮 廓”选项。
3）用同样的方法，设置“涨柱线1”的“形状填充”为标准色中的“红色”、“形状轮廓”为 “无轮廓”。
Office2016办公自动化高级应用案例教程
a=3,b=2
操作 演示
制作销售图表
案例小结
本案例通过制作销售图表讲解了Excel中图表的创建、图表的格式化等操作。
Office2016办公自动化高级应用案例教程
Office2016办公自动化高级应用案例教程
a=3,b=2
操作 演示
制作销售图表
案例实现
2、图表元素的添加与格式设置
图表元素的添加与格式设置方法如下：
4）添加坐标轴标题：选中图表，单击右侧的“图表元素”按钮，从展开的列表中选择“坐标轴标 题”复选框；修改图表左侧纵坐标标题为“销售量”，修改图表下方横坐标标题为“月份”；设 置纵坐标标题为“竖排”文本。
办公自动化教案 项目十一 制作销售预测差异回顾表
（4）在“分类字段”下拉列表中选择“品牌”，在“汇总方式”下拉列表中选择“求和”，在“选定汇总项目”中，只勾选“金额”选项。
（5）勾选“替换当前分类汇总”和“汇总结果显示在数据下方”复选项。
（2）转换为普通区域。选择套用了表格格式的单元格区域，选择“表格工具-设计”选项卡，单击“工具”组中的“转换为区域”按钮，打开“是否将表转换为普通区域”对话框，单击“确定”按钮。
任务二 通过排序分析数据
根据金额从高到低进行排序。
（1）将“商品销售记录”工作表复制一个副本工作表，并把新复制出来的副本工作表重命名为“销售排行表”。
任务五 创建数据透视表分析数据
有时需要按多个字段进行分类汇总，；例如制作各品牌销售月报表，利用分类汇总无法完成此任务或者说无法清楚明确的展现想要的分析效果，此时，Excel提供的数据透视表则可解决这个问题。
（1）激活“商品销售记录”工作表，单击数据清单里的任一单元格，选择“插入”选项卡，单击“表格”组中的“数据透视表”按钮，在下拉列表中选择“数据透视表”。打开“创建数据透视表”对话框，此时数据清单（单元格区域A2:I32）被自动识别并被选定，也可以通过在“表/区域”选项框中重新选定要筛选的源数据区域，选择“选择放置数据透视表的位置”为“新工作表”单选选项。
项目小结
在实际工作中，Excel的应用面非常广，本项目中的原始销售记录不仅可以给销售部门做销售统计，为分析、制定下一阶段销售策略提供依据，还可以给人事部门提供绩效考核的数据依据。
作业和思考题：
1、制作一份商品销售记录分析表
《办公自动化》课时教案
授课题目
《制作数据图表》教案分析
《制作数据图表》教案分析《制作数据图表》教案分析程内容制作数据图表（分三个时）程时间40分钟（第一时）所属学科计算机应用基础（inds7+rd2010）教学对象旅游管理专业一、前系统部分1、教材分析本教材是高教版的《计算机应用基础inds7+ffie2010》，创建数据图表是FFIE2010教程的第五第六节的内容，以数据见长的EXEL在数据与图形完美的结合是显示出其完全不同的韵味，作为本单元教学的一个重点，让学生学会从不同的角度去利用图表分析问题。
2、学情分析已有的认知水平和能力状况现今（二十一世纪）是信息时代，互联网时代，每个人的电脑水平高低不一，参差不齐。
特别是中职生的群体中已出现了比较明显的两极分化现象。
存在的学习问题1、程度层次参差不齐。
2、学习兴趣不浓厚，注意力不集中。
学习需要和学习行为1、自主学习能力、协作能力的培养2、人素养的提高3、教学目标知识/能力目标1、理解用EXEL图表分析问题的优势，使学生掌握建立图表的方法；2、了解几种常见的图表类型的特点；3、能够通过自主探究学习图表的建立、编辑美化图表。
过程与方法1、在任务驱动下学生自主探索掌握图表的创建。
2、通过合作学习、交流讨论的方式，学会图表的修改及图表类型的选择。
情感目标1、体会用图表加工数据的意义，自觉养成多角度处理信息的习惯。
2、培养学生正确分析、评价数据的价值观。
3、培养学生自主探究精神，大胆实践创新的勇气。
4、教学重点与难点重点1、图表的制作方法步聚，三种常用图表的特点。
2、图表的分析及应用。
难点1、数据、图表类型、图表选项的选择与修改。
2、选择何种类型的图表呈现数据。
、教学策略创设情境法、任务驱动法、提问启发法、归纳总结法6、教学用具学校机房，多媒体教学软、二、堂系统部分——教学过程1、激情引趣，导入新激情引趣，用幻灯片展示两组有关“武夷旅游方面”的数据，其一有一组为表格形式，另外一组为字形式，再把这两组数据以图表形式表现出。
电子教案-《办公自动化实务》-A42-9777 第三章 第二节 销售数据的统计与分析
《办公自动化实务》课程教案授课题目第三章第二节销售数据的统计与分析课时安排6课时教学目标1. 了解Excel公式、函数等相关概念2. 掌握工作表数据计算的方法3．掌握工作表中数据的排序、筛选、分析与汇总操作教学重点1. Excel公式、函数，数据计算2. 数据的排序、筛选、分类汇总教学难点 1. 数据的计算、筛选、分类汇总.授课类型理论教学方式讲授法、演示法、任务驱动教学资源多媒体教学基本内容与教学设计【工作任务】——对上一任务中所完成的销售表进行统计，并简单分析各种销售数据【任务分析】在本任务中以“海天商场年度销售数据表”的数据分析为例，使用了Excel数据计算、排序、筛选、分类汇总等功能，从多方位来分析销售数据。
【知识要点】一、数据计算Excel工作表中数据的计算一般可以采用自动求和、公式或函数来进行。
自动求和适用于较为简单的计算，函数可用于一些比较特殊的专业计算。
1．公式一个完整的公式由等号、运算符、函数、单元格引用地址及常量等组成。
2．常用函数函数是按照预定的运算关系，来进行单元格或数值的计算。
函数包括函数名和参数，参数可以是常数，单元格地址，公式或其他嵌套的函数。
Excel中的函数分为财务、日期与时间、数学与三角函数、统计、查找与引用、数据库、文本、逻辑、信息、工程等9类。
二、数据排序数据排序是指对数据按照一定的规则顺序，将数据重新排列。
在工作表中，数据处理时，经常需要进行数据之间大小关系的比较或排序。
大致有两种排序，分别为简单排序，复杂排序。
三、数据筛选数据筛选，即是将符合条件的数据挑选出，而隐藏其他的数据。
Excel提供了两种方法：自动筛选、高级筛选。
四、分类汇总分类汇总是指按工作表中某一列的数据值，将表中所有数据行分类，然后对每一类数据进行求和等，最后得出分类汇总的结果。
【任务实施】一、调整销售数据表的工作表1．设置工作表标签2．复制工作表技能指导——工作表的移动或复制的快捷方法技能指导——更改工作表默认个数二、运用自动求和计算合计和小计技能指导——其他计算三、运用函数计算平均销售额四、运用公式计算销售百分比知识链接:绝对地址和相对地址技能指导——选择性粘贴五、对销售数据表数据进行排序技能指导——顺序恢复六、对销售表数据进行筛选1．自动筛选2．高级筛选技能指导——高级筛选注意事项七、对销售数据表进行分类汇总技能指导——删除分类汇总八、为销售表设置工作表保护课内练习完成销售表数据的统计，并简单分析各种销售数据课后作业【实训练习】实训练习一：对学生成绩表进行数据计算实训练习二：对学生成绩表进行排序、分类汇总。
《办公自动化》教学教案
《办公自动化》教学教案一、教学目标1. 了解办公自动化的概念、意义和作用。
2. 掌握常用办公软件（如Microsoft Office系列、WPS Office等）的基本操作。
3. 学会运用办公自动化设备（如打印机、复印机、机等）进行办公。
4. 能够运用网络资源进行办公信息的获取、处理和传递。
5. 培养学生的信息素养，提高工作效率。
二、教学内容1. 办公自动化的概念与发展历程2. 常用办公软件的基本操作（以Microsoft Office为例）a. Word文档的创建、编辑与排版b. Excel电子表格的制作与数据处理c. PowerPoint演示文稿的制作与展示d. Outlook电子邮件管理及其他办公工具的使用3. 办公自动化设备的使用与维护4. 网络资源在办公自动化中的应用5. 办公自动化与信息素养三、教学方法1. 讲授法：讲解办公自动化的概念、发展历程和基本操作方法。
2. 演示法：通过实际操作展示办公软件和办公设备的使用技巧。
3. 实践法：学生动手操作，巩固所学知识。
4. 案例分析法：分析实际工作中的办公自动化案例，提高学生的应用能力。
5. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的办公自动化教材。
2. 课件：制作精美的PPT课件，辅助教学。
3. 实践素材：提供一定的办公自动化实践素材，如文档、表格、演示文稿等。
4. 办公设备：准备打印机、复印机、机等设备，供学生实践使用。
5. 网络资源：提供办公自动化相关的网络，方便学生课后自学。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、实践操作和作业完成情况。
2. 考试成绩：设置书面考试或上机考试，测试学生掌握办公自动化知识的程度。
3. 综合评价：结合学生的课堂表现、实践操作和考试成绩，全面评价学生的办公自动化能力。
六、教学安排1. 课时：共计40课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：理论讲解与实践操作相结合。
《办公自动化》教学教案
《办公自动化》教学教案第一章：教学目标与内容1.1 教学目标1. 理解办公自动化的基本概念和意义；2. 掌握常用的办公软件和工具；3. 提高办公效率，减轻工作负担。
1.2 教学内容1. 办公自动化的定义与作用；2. 常用的办公软件和工具介绍；3. 办公自动化实践案例分享。
第二章：教学方法与步骤2.1 教学方法1. 讲授法：讲解办公自动化的基本概念和常用工具；2. 案例分析法：分析实际案例，引导学生理解办公自动化的应用；3. 实践操作法：让学生亲自动手操作，提高实际操作能力。
2.2 教学步骤1. 引入话题：通过问题或情景引出办公自动化的概念；2. 讲解与演示：讲解办公自动化的基本概念和常用工具，并进行演示；3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解办公自动化的应用；4. 实践操作：让学生亲自动手操作，巩固所学知识；5. 总结与反馈：对学生的操作进行评价和反馈，总结办公自动化的重要性和应用价值。
第三章：教学评估与作业3.1 教学评估1. 课堂问答：检查学生对办公自动化的理解和掌握程度；2. 实践操作：评估学生的实际操作能力，检查学生对办公软件和工具的熟练程度；3. 课后作业：布置相关作业，让学生巩固所学知识。
3.2 作业要求1. 要求学生完成一篇关于办公自动化的心得体会文章；2. 要求学生选择一个实际工作场景，运用所学知识进行办公自动化解决方案的设计和实施；3. 要求学生提交解决方案的文档和操作演示视频。
第四章：教学资源与工具4.1 教学资源1. 教材：选用合适的办公自动化教材；2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和演示；3. 案例资料：收集相关的办公自动化实践案例。
4.2 教学工具1. 电脑：用于演示和让学生实践操作；2. 投影仪：用于展示课件和案例资料；3. 办公软件：安装常用的办公软件和工具，如Microsoft Office、WPS Office 等。
第五章：教学计划与时间安排5.1 教学计划1. 课时安排：共安排12课时，每课时45分钟；2. 教学进度：按照教案的内容和步骤进行教学。
办公自动化教案 项目十 制作销售预测差异回顾分析图表及实际销售收入饼图
任务二销售预测差异回顾分析图表的格式设置和美化
操作一 图表的格式设置
（1）更改图表类型：选择图表，选择“图表工具-格式”选项卡，在“当前所选内容”组中的下拉列表中选择“系列“增长率””或直接单击选择“增长率”数据系列，选择“图表工具-设计”选项卡，单击“类型”组中的“更改图表类型”按钮，选择“折线图”中的“带数据标记的折线图”。
（6）设置图表标题：单击选择图表，选择“图表工具-布局”选项卡，单击“标签”组中的“图表标题”按钮，在下拉列表中选择“图表上方”，输入图表标题“销售预测差异回顾分析”。
操作二 图表的美化
（1）设置“增长率”数据系列样式：选择图表，选择“图表工具-格式”选项卡，在“当前所选内容”组中选择“系列“增长率””或直接单击选择“增长率”数据系列，选择“图表工具-设计”选项卡，单击“当前所选内容”组中的“设置所选内容格式”按钮，打开“设置数据系列格式”对话框，在“数据标记选项”选项卡中将“数据标记类型”设置为“内置”，类型改为圆形。在“线条颜色”选项卡中将“线条颜色”更改为“实线”，“颜色”更改为“橄榄色，强调颜色文字3”。在“数据标记填充”选项卡中选择“纯色填充”，颜色更改为“橄榄色，强调颜色文字3”。在“标记线颜色”选项卡中选择“实线”，颜色更改为“橄榄色，强调颜色文字3”。
（3）更改水平轴标签位置：选择图表，选择“图表工具-格式”选项卡，在“当前所选内容”组中选择“水平（类别）轴””或直接单击选择“水平（类别）轴”，选择“图表工具-设计”选项卡，单击“当前所选内容”组中的“设置所选内容格式”按钮，打开“设置坐标轴”对话框，在“坐标轴选项”选项卡中设置“坐标轴标签”为“低”。
（5）更改图例：选中图表，选择“图表工具-布局”选项卡，单击“标签”组中的“图例”按钮，在下拉列表中选择“在底部显示图例”。
利用Excel进行销售业绩分析和预测的步骤与方法
利用Excel进行销售业绩分析和预测的步骤与方法在当今竞争激烈的市场中，销售业绩的分析和预测对企业的发展至关重要。
而Excel作为一款功能强大的电子表格软件，可以帮助企业进行销售业绩的分析和预测，提供决策依据。
本文将介绍利用Excel进行销售业绩分析和预测的步骤与方法。
1. 数据收集与整理首先，需要收集销售数据，包括销售额、销售量、销售渠道等相关数据。
这些数据可以从企业内部的销售系统中获取，也可以通过调查问卷等方式收集。
收集到的数据需要进行整理，确保数据的准确性和完整性。
2. 数据导入Excel将收集到的销售数据导入Excel，可以通过复制粘贴的方式，也可以通过Excel的导入功能。
确保数据导入后的格式正确，每一列代表一个变量，每一行代表一个观测值。
3. 数据清洗与处理在导入数据后，可能会出现一些数据缺失、异常值等问题。
需要对这些问题进行处理，保证数据的质量。
Excel提供了多种数据清洗和处理的功能，如删除重复值、填充空白单元格、替换错误值等。
通过这些功能，可以使数据更加规范和可靠。
4. 数据可视化利用Excel的图表功能，可以将销售数据进行可视化展示。
可以选择适合的图表类型，如折线图、柱状图、饼图等，以直观的方式展示销售业绩的变化趋势和比例分布。
通过图表的分析，可以更好地理解销售数据，发现潜在的规律和问题。
5. 销售业绩分析在数据可视化的基础上，可以进行销售业绩的深入分析。
可以通过Excel的排序、筛选、透视表等功能，对销售数据进行多维度的分析。
比如，可以按照时间维度分析销售趋势，按照地区维度分析销售状况，按照产品维度分析销售结构等。
通过这些分析，可以找出销售数据中的关键问题和机会，为制定销售策略提供参考。
6. 销售业绩预测除了分析历史销售数据，Excel还可以进行销售业绩的预测。
可以利用Excel的趋势函数、回归分析等功能，建立销售趋势模型，预测未来的销售业绩。
通过对历史数据的拟合和分析，可以预测未来的销售趋势和销售额。
办公自动化教学教案
办公自动化教学教案一、教案基本信息1.1 课程名称：办公自动化1.2 课程性质：专业基础课程1.3 课时安排：共计32 课时1.4 教学目标：（1）了解办公自动化的概念和发展趋势；（2）掌握常用办公软件的基本操作；（3）提高学生办公效率，减轻工作负担。
二、教学内容与重点2.1 教学内容：（1）办公自动化概述（2）文字处理软件（如Microsoft Word）（3）电子表格软件（如Microsoft Excel）（4）演示文稿软件（如Microsoft PowerPoint）（5）电子邮件管理（如Microsoft Outlook）（6）网络办公工具（如腾讯会议、钉钉等）（7）办公设备的使用与维护（8）信息安全与保密2.2 教学重点：（1）文字处理软件的基本操作；（2）电子表格软件的高级功能；（3）演示文稿的制作与展示；（4）电子邮件的发送与接收；（5）网络办公工具的使用；（6）办公设备的使用与维护；（7）信息安全与保密意识。
三、教学方法与手段3.1 教学方法：（1）讲授法：讲解办公自动化的基本概念、原理和操作方法；（2）案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解办公自动化在实际工作中的应用；（3）操作实践法：让学生动手操作，提高实际操作能力；（4）小组讨论法：分组讨论，培养学生团队合作精神。
3.2 教学手段：（1）多媒体教学：使用PPT、视频等辅助教学；（2）上机操作：安排实践环节，让学生在计算机上操作练习；（3）网络资源：利用网络资源，拓展学生学习视野。
四、教学评价与考核4.1 过程性评价：（1）课堂参与度：评价学生在课堂上的发言和提问；（2）作业完成情况：评价学生作业的质量和完成速度；（3）上机操作：评价学生在实践环节的操作技能。
4.2 终结性评价：（1）期末考试：考察学生对办公自动化知识的掌握程度；（2）综合实践项目：评估学生在实际工作中的办公自动化应用能力。
五、教学进度安排5.1 第一周：办公自动化概述及文字处理软件基本操作5.2 第二周：文字处理软件高级功能与实践5.3 第三周：电子表格软件基本操作与函数应用5.4 第四周：电子表格软件高级功能与实践5.5 第五周：演示文稿软件制作与展示六、教学内容与重点6.1 教学内容：（1）电子邮件管理（如Microsoft Outlook）（2）网络办公工具（如腾讯会议、钉钉等）（3）办公设备的使用与维护（4）信息安全与保密（5）常用快捷键的使用6.2 教学重点：（1）电子邮件的发送与接收技巧；（2）网络办公工具的高级应用；（3）办公设备的使用与维护方法；（4）信息安全与保密意识；（5）常用快捷键的运用。
Excel制作--财务销售分析表
Excel 制作-- 财务销售分析表Excel 制作-- 财务销售分析表第12 章Excel 销售分析第1 节、销售预测相关函数TREND 函数返回一条线性回归拟合线的值即找到适合已知数组known_y's 和known_x's 的直线用最小二乘法），并返回指定数组new_x's 在直线上对应的y 值。
函数语法TREND(known_y's,known_x's,new_x's,const)Known_y's关系表达式y=mx+b 中已知的y 值集合。
*如果数组known_y's 在单独一列中，则known_x's每一列被视为一个独立的变量。
*如果数组known_y's 在单独一行中，则known_x's每一行被视为一个独立的变量。
Known_x's 是关系表达式y=mx+b 中已知的可选x 值集合。
*数组known_x's 可以包含一组或多组变量。
如果仅使用一个变量，那么只要known_x's 和known_y's 具有相同的维数，则它们可以是任何形状的区域。
如果用到多个变量，则known_y's 必须为向量（即必须为一行或一列）。
*如果省略known_x's ，则假设该数组为{1,2,3,...} ，其大小与known_y's 相同。
New_x's 为需要函数TREND 返回对应y 值的新x 值。
*New_x's 与known_x's 一样，对每个自变量必须包括单独的一列（或一行）。
因此，如果known_y's 是单列的，known_x's 和new_x's 应该有同样的列数。
如果known_y's是单行的，known_x's 和new_x's 应该有同样的行数。
*如果省略new_x's ，将假设它和known_x's *如果样。
电子教案-《办公自动化实务》-A42-9777 第三章 第一节 销售数据表的制作
《办公自动化实务》课程教案授课题目第三章第一节销售数据表的制作课时安排6课时教学目标1. 了解Excel常用术语概念2. 掌握数据表的制作及格式化3. 掌握工作表的打印设置方法教学重点1. 工作表各类数据输入2. 数据表打印设置教学难点1. 工作表数据格式设置2. 数据有效性输入授课类型理论教学方式讲授法、演示法、任务驱动教学资源多媒体教学基本内容与教学设计【工作任务】——制作“销售数据表”【任务分析】在本任务中展示工作表的数据录入，对“海天商场年度销售数据表”数据进行调整、格式化以及打印等操作。
【知识要点】一、Excel简介Excel是微软公司出品的Office系列办公软件中的一个组件，是一个电子表格软件。
二、Excel常用术语1.工作簿（Book）---工作簿是存储和计算数据的文件，保存时的默认文件名是Book1、Book2等，扩展名为.xls。
工作簿由若干工作表组成，每个工作簿可包含1-255个工作表。
2.工作表（Sheet）---窗口上带有格线的表为工作表，用户输入数据、处理数据等操作主要在工作表中进行，其默认名称为Sheet1、Sheet2等。
3.单元格（Cell）---工作表中行与列交叉构成的格子为单元格，以列标和行标的组合来定位和命名，如A1表示A列第一行的单元格。
4.单元格数据格式---默认情况下，单元格中填入的数据为常规格式，可以接受文本、数值等类型的数据，不同类型的数据显示也不同。
【任务实施】一、输入销售表原始数据1．使用鼠标进行快速序列填充2．快速输入多个相同数据技能指导——同时输入数据3.设置数据有效性输入4.调整销售数据表数据技能指导——插入操作的其他方法技能指导——重复操作快捷键知识链接：隐藏行列二、设置数据表格式1.设置数据格式技能指导——数据格式调整技能指导——跨列居中与合并单元格的区别技巧点拨——文本型数字的设置2.设置行列格式技能指导——最合适行高、列宽的快速设置3.设置边框及底纹格式三、打印数据表1．页面设置2．打印设置课内练习完成“销售数据表”的制作课后作业【实训练习】实训练习一：制作学生成绩表实训练习二：制作现金日记账。
办公自动化课程标准教案
一、课程的性质、目的和任务（一）课程的性质办公自动化是电子商务专业的一门专业必修课程，主要培养学生了解计算机在办公自动化领域中的相关知识，掌握办公软件的使用，培养学生在办公自动化领域的办公事务处理、数据处理、信息管理的综合能力，同时培养学生的方法能力、社会能力及职业素质。
（二）设计思路本课程的总体设计思路是，从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，以现代办公应用为主线，用项目引导、任务驱动的方式，通过“提出问题”→“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部曲展开。
在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式，而是将职业工作过程系统化，以工作过程为参照系，按照工作过程来序化知识，培养学生规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。
每个项目的学习以“做”为中心，教和学都围绕着做，在做中学，在学中做，做到“教、学、做”一体化，达到理论与实践的统一，同时注重培养学生的自主学习能力和职业素养的提高。
（三）课程的目的和任务本课程的主要目的是培养企事业单位职工的基本素质。
作为计算机操作员，首先要了解计算机的基础知识，理解一些计算机的常用术语和基本概念；其次是能较熟练地使用Windows操作系统；再次是能灵活地运用office 2003的主要软件Word 2003、Excel 2003以及PowerPoint 2003的使用；具有网络的基础知识及常规操作；熟悉常用办公设备的使用与维护。
二、课程教学基本要求（一）知识能力具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）；熟悉操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用；熟悉文字处理软件的基本知识，熟练掌握至少一种汉字（键盘）输入方法：打字速度达到30字/分钟以上；熟练掌握文字处理软件的基本操作和综合应用，能利用Word2003对文字、表格、图形艺术字等多种对象进行综合编排，以及对复杂结构的长文档进行排版；熟悉电子表格软件基本知识，熟练掌握电子表格的基本操作和综合应用，能利用Excel2003进行复杂的数据分析和处理；熟悉演示文稿软件的基本知识，熟练掌握电子演示文稿的基本操作和综合应用，能利用PowrPoint2003制作精美的演示文稿；熟悉现代办公设备的使用与维护（传真机、扫描仪、打印机、复印机等）；熟悉常用工具软件在办公中的应用；熟悉网络资源应用与信息检索（二）技术能力本课程要求学生能够熟练使用各种办公软件，制作出适于企事业单位所需要各种文档，可在Excel中进行数据计算与处理操作，能制作出符合会议报告等性质的演示文稿，熟练操作网络资源。
公司销售业绩表的制作
课题1：公司销售业绩表的制作教学要求：1、掌握工作簿和工作表的基本概念及基本操作。
2、掌握工作表中数据的输入方法。
3、掌握工作表的格式化。
4、掌握工作表的快速格式化。
课时安排：2学时教学重点、难点：工作簿、工作表和单元格的基本概念及基本操作，工作表的格式化及快速格式化。
教学环境及教具准备：电脑1台/人，装有Office 2003办公自动化软件。
教学过程：一、Excel2003概述（演示讲解）1．Excel2003的启动与退出●选择菜单“文件”→“退出”命令。
●单击Excel窗口右上角的“关闭”按钮（）。
●双击窗口左上角处的控制菜单图标。
●单击控制菜单图标，在下拉菜单击选择“关闭”菜单。
●使用〈Alt+F4〉快捷菜单。
2．Excel2003的基本概念（重点）（1）Excel2003的窗口组成。
（2）工作簿的概念一个工作簿实际上就是一个Excel文件，工作簿文件的扩展名为“.xls”。
一个工作簿最多可以有255个工作表。
在默认情况下，一个工作簿文件自动打开三个工作表，每个工作表的标签名分别Sheet1、Sheet2和Sheet3。
(3) 工作表的概念多个工作表组成一个工作簿，许多单元格组成了一个工作表。
工作表分成若干行和若干列，行号由数字1～65536表示，列标由字母A～Z、AA、AB、AC…AZ、BA、BB…IV表示。
每个工作表最大可达256列×65536行。
(4) 单元格的概念单元格是工作表中行列交叉的一个格子，每个单元格是以它所处在的列标和行号来命名的，单元格的名称也称单元格的地址。
表示方法：列标+行号、工作表名！单元格名、[工作簿名]工作表名！单元格。
如E10、Sheet3!H8、[工资表]Sheet1!C2。
（5）单元格区域的概念连续区域的表示方法：如D5:F12不连续区域的表示方法：如A2,B4,C4:F10表示A2、B4单元格及C4:F10区域。
上机练习：（1）认识工作簿、工作表与单元格及其表示方法。
《办公自动化》教学教案
第1讲认识办公自动化系统的相关功能。
了解办公自动化的硬件和软件支持。
了解办公自动化系统的不同层次模型。
结合实际工作了解办公自动化系统能够实现的功能。
能够运用所学知识实现办公自动化处理。
第2讲熟悉Word 2003的工作界面。
熟练掌握文档的新建和保存，以及关闭和打开等基本操作。
熟练掌握不同类型文本的输入操作。
熟练掌握文本的复制、移动、查找和替换等编辑操作。
掌握“会议通知”和“会议记录”文档的制作方法。
掌握用Word撰写纯文本行政办公文档的方法。
第3讲熟练掌握在文档中插入图片、剪贴画、艺术字和表格等对象的操作。
熟练掌握应用和修改样式的操作方法。
掌握插入页眉、页脚和页码，以及提取目录的操作。
掌握审阅文档的相关操作。
掌握使用各种对象美化文档的方法。
排版并审阅长文档。
第4讲认识“邮件合并”任务窗格，掌握邮件合并的操作。
掌握创建和编辑数据源的相关操作。
熟练掌握插入合并域的操作方法。
使用邮件合并功能批量制作信函。
熟练批量制作信封和标签。
第5讲各种办公文档的制作1、入库单2、中国工商银行转账支票3、差旅费报销单4、旅游项目简介5、招标方案6、祝酒词第6讲各种办公文档的制作1、工作计划2、活动计划3、活动海报4、幸福饭庄5、荣誉证书6、演奏会海报第7讲熟悉Excel 2003的工作窗口。
掌握工作簿、工作表和单元格的基本操作。
掌握表格中数据的输入和编辑方法。
能够使用Excel 2003制作常见的表格。
第8讲掌握公式和函数的使用方法。
掌握排序和筛选数据的方法。
熟悉分类汇总的方法。
掌握图表的使用方法。
使用函数对表格进行计算。
对表格进行基本统计操作。
使用图表直观地体现表格中的数据。
第9讲认识PowerPoint 2003的工作窗口。
掌握演示文稿的创建。
掌握幻灯片的基本操作。
掌握幻灯片的输入与编辑方法。
使用PowerPoint 2003创建基本的幻灯片。
使用各种对象使制作的幻灯片更具有吸引力。
第10讲熟悉幻灯片版式的设计方法。
制作销售表教案
制作销售表教案教案标题：制作销售表教案教学目标：1. 学生能够理解销售表的定义和作用。
2. 学生能够运用Excel软件制作销售表。
3. 学生能够分析销售数据并提取有用信息。
教学准备：1. 计算机实验室或学生个人电脑。
2. 安装有Excel软件的电脑。
3. 教师准备好的销售数据样本。
教学过程：引入：1. 向学生介绍销售表的定义和作用，解释销售表在商业活动中的重要性。
2. 引导学生思考销售表可以提供哪些信息，并与实际商业案例进行关联。
主体：1. 演示如何创建一个新的Excel工作表，并设置合适的列名和行号。
2. 演示如何输入销售数据到Excel表格中，包括产品名称、销售数量、销售价格等信息。
3. 演示如何使用公式计算销售额和利润等数据，以及如何对数据进行排序和筛选。
4. 引导学生分析销售数据，例如通过绘制图表来展示销售趋势或比较不同产品的销售情况。
5. 引导学生讨论如何根据销售数据做出商业决策，例如调整产品定价或优化销售策略。
实践活动：1. 学生根据教师提供的销售数据样本，自行创建一个销售表，并计算相关数据。
2. 学生根据销售数据分析结果，撰写一份简要报告，总结销售情况并提出改进建议。
讨论与总结：1. 学生展示他们制作的销售表和分析结果，其他学生提出问题或给予反馈。
2. 教师对学生的表现进行评价，并总结本节课的教学内容和学生学习成果。
3. 鼓励学生思考如何将所学知识应用到实际工作或日常生活中。
教学延伸：1. 学生可以继续探索更复杂的销售数据分析方法，例如使用透视表或数据透视图。
2. 学生可以尝试使用其他数据可视化工具，如图表制作软件或在线数据分析平台。
评估方式：1. 学生的销售表和分析报告的准确性和完整性。
2. 学生在课堂讨论中的积极参与和思维能力。
3. 学生对于教师提出的问题的回答和解释能力。
教学资源：1. 销售数据样本。
2. 计算机实验室或学生个人电脑。
3. 安装有Excel软件的电脑。
教学反思：根据学生的学习情况和反馈，教师可以调整教学内容和教学方法，确保学生能够充分理解和掌握制作销售表的技能。
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任务二销售预测差异回顾分析图表的格式设置和美化
操作一 图表的格式设置
（1）更改图表类型：选择图表，选择“图表工具-格式”选项卡，在“当前所选内容”组中的下拉列表中选择“系列“增长率””或直接单击选择“增长率”数据系列，选择“图表工具-设计”选项卡，单击“类型”组中的“更改图表类型”按钮，选择“折线图”中的“带数据标记的折线图”。
操作2 图表的美化
（1）更改图例：选中图表，选择“图表工具-布局”选项卡，单击“标签”组中的“图例”按钮，在下拉列表中选择“在顶部显示图例”。
项目小结
销售预测差异回复分析图表通过图表的方式，较为直观细致的给部门主管介绍了实际销售收入和预计销售收入之间的差距，形式美观不枯燥。本项目详细介绍了如何制作一份直观美观的Excel图表，如何运用数据生成图表，对图表进行美化，最终达到运用图表对源数据加以详细说明的目的。
作业和思考题：
1、制作桂林分部2014年销售费用预算分析图表
2、制作预计销售额饼图
（6）设置图表标题：单击选择图表，选择“图表工具-布局”选项卡，单击“标签”组中的“图表标题”按钮，在下拉列表中选择“图表上方”，输入图表标题“销售预测差异回顾分析”。
操作二 图表的美化
（1）设置“增长率”数据系列样式：选择图表，选择“图表工具-格式”选项卡，在“当前所选内容”组中选择“系列“增长率””或直接单击选择“增长率”数据系列，选择“图表工具-设计”选项卡，单击“当前所选内容”组中的“设置所选内容格式”按钮，打开“设置数据系列格式”对话框，在“数据标记选项”选项卡中将“数据标记类型”设置为“内置”，类型改为圆形。在“线条颜色”选项卡中将“线条颜色”更改为“实线”，“颜色”更改为“橄榄色，强调颜色文字3”。在“数据标记填充”选项卡中选择“纯色填充”，颜色更改为“橄榄色，强调颜色文字3”。在“标记线颜色”选项卡中选择“实线”，颜色更改为“橄榄色，强调颜色文字3”。
3、学生练习：40分钟
4、小结：5分钟
合计80分钟
情景引例
项目效果
任务一创建并编辑销售预测差异回顾分析图表
（1）打开素材文件。启动Excel 2010软件，在D盘的“项目十”文件夹中打开“销售预测差异回顾分析”Excel文档。
（2）选择部分数据清单区域。即选择单元格A2：A14，D2：E14。
（3）插入图表。选择“插入”选项卡，单击“图表”组中的“柱形图”按钮，插入一个簇状柱形图表。
（3）更改“差额”数据系列格式：选择“图表工具-格式”选项卡，在“当前所选内容”组中选择“系列“差额””或直接单击选择“差额”数据系列，单击“形状样式”组下拉列表中的“彩色轮廓，水彩色，强调颜色5”。
（4）更改图表网格线：选中图表，选择“图表工具-布局”选项卡，单击“坐标轴”组中的“网格线”按钮，在下拉列表中设置“主要横网格线”为“无”。
（2）设置次坐标轴：选择图表，选择“图表工具-格式”选项卡，在“当前所选内容”组中选择“系列“增长率””或直接单击选择“增长率”数据系列，选择“图表工具-设计”选项卡，单击“当前所选内容”组中的“设置所选内容格式”按钮，打开“设置数据系列格式”对话框，在“系列格式”选项卡中选择“系列绘制在次坐标轴”单项按钮。
《办公自动化》课时教案
授课题目
项目十：制作销售预测差异回顾分析图表及实际销售收入饼图
计划课时
2
授课时间
`课次
第1次
教学目的与要求
1．图表的插入
2．图表的编辑
3.图表的美化
教学重点及难点
1.图表的编辑
2.图表的美化
教学方法
案例分析，讲授，演示，实践教学内容与进程安排教 Nhomakorabea组织设计
1、案例引入：5分钟
2、案例演示：30分钟
任务4 实际销售收入饼图的格式设置和美化
操作1 图表的格式设置
添加数据标签：选择图表，选择“图表工具-格式”选项卡，在“当前所选内容”组中选择“系列‘实际销售收入’”或直接单击选择“实际销售收入”数据系列。选择“图表工具-布局”选项卡，单击“标签”组中的“数据标签”按钮，在下拉菜单中选择“其他数据标签选项”选项。打开“设置数据标签格式”对话框，在“标签选项”选项卡中勾选“类别名称”、“百分比”、“显示引导线”。并适当的调整标签的位置。
（3）更改水平轴标签位置：选择图表，选择“图表工具-格式”选项卡，在“当前所选内容”组中选择“水平（类别）轴””或直接单击选择“水平（类别）轴”，选择“图表工具-设计”选项卡，单击“当前所选内容”组中的“设置所选内容格式”按钮，打开“设置坐标轴”对话框，在“坐标轴选项”选项卡中设置“坐标轴标签”为“低”。
（4）更改垂直轴数值：选择图表，选择“图表工具-格式”选项卡，在“当前所选内容”组中选择“垂直（值）轴”或直接单击选择“垂直（值）轴”，单击“当前所选内容”组中的“设置所选内容格式”按钮，打开“设置坐标轴”对话框，在“数字”选项卡中设置“类别”为“数字”，“小数位数”为“0”。
（5）添加数据标签：选择图表，选择“图表工具-格式”选项卡，在“当前所选内容”组中选择“系列“增长率””或直接单击选择“增长率”数据系列，选择“图表工具-布局”选项卡，单击“标签”组中的“数据标签”按钮，在下拉菜单中选择“右”选项。
（5）更改图例：选中图表，选择“图表工具-布局”选项卡，单击“标签”组中的“图例”按钮，在下拉列表中选择“在底部显示图例”。
任务3 创建并编辑实际销售收入饼图
（1）选择部分数据清单区域。即选择单元格A2：A14，C2：C14。
（2）插入图表。选择“插入”选项卡，单击“图表”组中的“饼图”按钮，插入“二维饼图”中的“饼图”。