┃试卷合集5套┃广东省中山市2022届高二物理下学期期末学业质量监测试题

2019-2020学年高二下学期期末物理模拟试卷

一、单项选择题：本题共8小题

1．如图所示，B、C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D两点，两球均保持静止，已知B球的重力为2G，C球的重力为3G，细线AB与竖直墙面之间的夹角为37°，细线CD与竖直墙面之间的夹角为53°，则

A．AB绳中的拉力为5G

B．CD绳中的拉力为3G

C．BC绳中的拉力为2G

D．BC绳与竖直方向的夹角θ为53°

2．在演示光电效应的实验中，原来不带电的一块锌板与灵敏验电器相连。用弧光灯照射锌板时，验电器的指针就张开一个角度，如图所示，这时

A．锌板带正电

B．锌板带负电

C．指针不带电

D．锌板有正电子飞出

3．如图所示，R4是半导体材料制成的热敏电阻，电阻率随温度的升高而减小，这就是一个火警报警器的电路，电流表是安放在值班室的显示器，电源两极之间接一个报警器，当R4所在处出现火情时，显示器的电流I和报警器两端的电压U的变化情况是( )

A．I变大，U变小

B．I变大，U变大

C．I变小，U变大

现把一个蹄形磁铁水平向左移近铜盘，则

A．铜盘转动将变快B．铜盘转动将变慢

C．铜盘仍以原来的转速转动D．因磁极方向未知，无法确定

5．我国已开展空气中PM1．5浓度的监测工作，PM1．5是指空气中直径小于1．5微米的悬浮颗粒物，可在显微镜下观察到，它漂浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。矿物燃料燃烧时废弃物的排放是形成PM1．5的主要原因，下列关于PM1.5的说法中正确的是A．PM1.5在空气中的运动属于分子热运动

B．PM1.5的无规则运动说明了空气分子做分子热运动

C．PM1.5的质量越大，其无规则运动越剧烈

D．温度越低，PM1．5的无规则运动越剧烈

6．物理学家通过对实验的深入观察和研究，获得正确的科学认知，推动物理学的发展。下列说法符合事实的是（）

A．汤姆孙发现了电子，并提出了“原子的核式结构模型”

B．卢瑟福用α粒子轰击14

7N获得反冲核17

8

O，发现了质子

C．查德威克发现了天然放射性现象，说明原子核有复杂结构

D．普朗克提出的“光子说”成功解释了光电效应

7．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是：

A．物体速度变化量越大，加速度就越大

B．物体速度变化得越快，加速度就越大

C．当物体的加速度不变时，其速度也一定不变

D．当物体的加速度为零时，其速度也一定为零

8．光滑斜槽轨道的末端水平，固定在水平桌面上，斜槽末端静止放置一个质量为m2的小球B，在斜槽上某处释放另一质量为m1的小球A，两球在斜槽末端发生弹性正碰后，冲出轨道落于水平地面上的同一位置，求两小球的质量之比m1：m2=（）

C．m1：m2=1：1

D．m1：m2=3：1

二、多项选择题：本题共4小题

9．陕西神木750kV输变电工程目前已进入全而架线施工阶段。若工程完成后对同一输电线路，相比原来的250 kV输电，下列说法正确的是（）

A．输电线上的电流频率将变为原来的三分之一

B．输电线上的电流将变为原来的三分之一

C．输电线上损失的电功率将变为原来的三分之一

D．输电线上损失的电功率将变为原来的九分之一

10．下列说法正确的是

A．LC振荡电路中，当电流增大时，电容器所带电量也增大

B．光的行射现象说明在这一现象中光不沿直线传播了

C．光的干涉是光叠加的结果，但光的衍射不是光叠加的结果

D．发生多普勒效应时，波源的频率保持不变

11．如图所示，理想变压器原、副线圈匝数比为1∶10，原线圈接通交流电源，理想电压表V示数为22V，理想电流表A1示数为5A，副线圈串联了电阻可忽略的熔断器、理想电流表A2以及虚线框内的某用电器，电路处于正常工作状态，下列说法正确的是()

A．熔断器的熔断电流应该大于0.5A

B．原、副线圈的电流频率之比为1∶10

C．若虚线框内接入电容器，电容器的耐压值至少是2V

D．若虚线框内接入电动机且正常工作，可知电动机内阻为440Ω，电流表A2示数为0.5A

12．有关实际生活中的现象，下列说法正确的是（）

A．火箭靠喷出气流的反冲作用而获得巨大的速度

B．体操运动员在着地时屈腿是为了减小地面对运动员的作用力

C．用枪射击时要用肩部抵住枪身是为了减小反冲的影响

D．为了减轻撞车时对司乘人员的伤害程度，汽车前部的发动机舱越坚固越好

三、实验题:共2小题

13．在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”实验中，打点计时器接在50 Hz交流电源上，某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点)。从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段)，

(1)若把每一段纸带的右上端连接起来，结果得到一条倾斜的直线，如图所示，由图可知纸带做_______运动。

(2)从第一个计数点A开始计时，为求出0.25 s时刻纸带的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答：________ (选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”)。

(3)若测得a段纸带的长度为10.00 cm，e段纸带的长度为2.00 cm，则可求出加速度的大小为________ m/s2。（结果保留2位有效数字）

14．在探究物体的加速度与合外力的关系实验中：

甲同学用图甲装置：保持小车(含车中重物)的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力mg作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a．

(1)关于实验操作，下列说法正确的是________．

A．实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行

B．平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑

C．每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

D．实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源

(2)图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点时间间隔为T，测出各计数点间的距离x1，x2，x3，x1．该同学用逐差法得到小车加速度的表达式a＝________．

(3)改变细线下端钩码的个数，得到a－F图象如图丙所示，造成图线上端弯曲的主要原因是_____．

A．平衡摩擦力过度

B．平衡摩擦力不够

C．没有满足M >>m的条件

D．描点连线不够准确

乙同学利用测力计测细线拉力，为方便读数设计如下图实验装置：装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上，用右端固定一个滑轮的滑块代替小车，钩码弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻绳相连，放开钩码，滑块