师德师风心得体会 立师德,铸师魂,做合格的人民教师心得体会(刘丽萍写稿) 精品

师德师风心得体会“立师德,铸师魂,做合格的人民教师”心得体会(刘

丽萍写稿)

从教至今已有十七个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实.每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此得到了升华.

我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地.

常言道,学高为师,德高为范.

教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范.师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂.

今天,面对全面建设小康社会的新形势,新任务,面对课程改革的新标准,新要求,我们应该进一步加强师德修养.从教多年,我最深的感悟是,除了有高尚的师德,一名好老师还必须有一颗金子般的爱心,只有真诚的爱,才能触动学生的心弦.

教育是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程.教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁.

只有当教师给学生以真诚的爱,学生才会向你敞开内心世界,我们才能对症下药,收到良好的德育效果.付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的.

我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸落泪.我犹豫过,动摇过,有时候问自己,和其他工作的同学比起来,自己是不是太累了.

但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光,听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力,班级取得成绩时,一种感动和自豪油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报.这时我又燃起了对工作的热情,又充满了对事业的执着.

今年3月,我校紧紧围绕上级要求认真组织开展立师德,铸师魂,做一名合格的人民教师为主题的师德师风建设教育活动.在这次师德主题教育活动中,我认真学习党的十八大精神和总书记的报告、最美乡村教师的先进事迹、中小学教师职业道德规范和教师专业标准,记学习笔记5000字.

通过认真学习,增强了我教书育人、为人师表的自觉性和责任感,并暗暗的在心里给自己确定目标,在以后的教育教学过程中,要一如既往的做到以下几点：第一,热爱教育事业.从事教育事业,站好三尺讲台,当好一名合格的人民教师,是我的理想追求.

教育是令人陶醉的事业,是我真心喜欢的事业.为此,我深知自己任重而道远.

同时,作为社会的一员,必须勇于承担自己的社会责任,能够清醒地认识到自己的言行代表着一个群体,始终要注意其产生的社会影响.

第二、热爱学生,诲人不倦.

爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育,爱满天下.在教学中,我要树立正确的学生观,尊重和充分信任学生,以平等的态度对待学生,并深入了解学生,真诚关心学生的进步和成长,力争成为学生的良师益友.

当然,爱学生不是一味的迁就、放纵学生.在对学生提出严格要求的同时,又要循循善诱,耐心启发,讲清道理,说明利害关系,并加以启发.

对违纪的同学要晓之以理、动之以情,而不是按照自己的个性办事.积极转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系.

第三、立足本职,教书育人.一位称职的教师,要从自身做起,从点点滴滴的小事做起.

在具体的教学过程中,我要认真上好每一节课,开展教学研究,研究教学方法,在教学过程中不断总结、提高.刻苦钻研并做到精益求精是教师职业的需要,是师德责任感的体现.

自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱,直接影响到自己在学生的威信.教育是一门艺术,不仅仅在于传授知识,更重要的是激励、唤醒、鼓舞,而这一切都基于教师的楷模形象.

因此我要要优化自身形象,从树立以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性,在行为、气质、素养上不断提高自己文明程度, 说了就要做,行动远胜于高谈阔论.立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们