1PTT讲师手册第一天317.docx

投影片活动符号讲授向导及关键解说词

5 分钟

请于开课前10 分钟将此投影片打出来，引起学员注意。

讲师欢迎学员，恭喜学员都是经过分公司的严格

选拔，顺利获得了PTT 培训资格。都具有很好的讲师资质，是各机构重点培养的对象。

讲师自我介绍。

-背景：工作范围、入司年资、现任职位、取得成就、个人寿险成长经验等。

-目的：增强学员信心，建立讲师威信。

30 分钟联系：

1、有做过教师的吗进入平安之后做过讲师吗

2、老师与训练师有区别吗

老师：从事教学工作，传授知识

讲师（训练师）：将从事某一行业的一些技能、方法

通过训练的方式传授给学员，以改变学员的行为习

惯。

老师是在做教育的工作（教书育人）

讲师是在做训练的工作

介绍讲师团：班主任、助教

讲师作PTT 课程简介，让学员对PTT有一个清晰的概

念，激发学习兴趣。（胖太太）

1、、任何人要成为一名优秀的讲师，PTT 的训练是极

为重要的和有效的。

2、PTT 是 Presentation的缩写，主要讲解如何做一

种有效的语言表达。

在学习这门课程之前，大家会不会表达会，很多人

都表达的很好。学完这个课程，可以知道为什么表达

的好，知其然并知其所以然，从而更上一层楼。

3、、 PTT涉及到教育学、行为学、管理学、行销学、

心理学等内容。

4、它是一门启发性的课程，不断地制造问题，然后

分析解决，以学员为中心，要求高度参与，而讲师只

回到第一是引导者，只是导游，美好的风景要各位自己体会。

50％都是由学员自己去完成的。

没有讲义，自己感悟，感悟就是讲义，没有标准

答案。

5、每天都有作业，把一天学习的东西融会到作业中，

因而各位要有所准备，会比较辛苦。

6、课程的最后我们会评出三个奖项：

成长最快最佳参与最佳发表

讲师介绍课程重点。

PTT是个拼图游戏，把每一部分拼在一起，编成完

整的内容，

它的四个重点是：

1、投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深。

2 、未曾经历，不成经验。

要想知道3、太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新。

梨的滋味4、做你所学，进而教你所做。

就要亲口-学习 PTT，按 PTT 的要求去做，能够让我们成为

尝尝；孩好的讲师。因为我们懂得如何作有效的语言表达

子对“辣、的技巧，知道怎么去做。通过PTT 的训练，看谁烫”的感的进步最快，自我感受成长最迅速。

知；讲师可以结合自己的经验来阐述。

教练往往

每天多做一点点就是成功的开始;每天创新一点点就是领先的开始;每天进步一点点就是卓越的开始.1、一个苹

果

2、农夫

三天 PTT 的学习要求学员全身心投入，唯有投入才能有收获，否则我还是原来的我；

经验有两种：直接经验和间接经验。如果要想对某一事物有真切的感受必须经历；

PTT的内容没有什么新的理论，是相关学科中提

取部分内容经过重新的排列组合，组合成适合训练讲

师的课程；

学习 PTT 之后，一定要将PTT中学到的东西用于实践，否则没有效果，达不到课程的目的，没有做你

所学，也就谈不上教你所做。更关注的是我们如何做

1、PTT 的应用极其广泛：授课、训练、演讲、

经营管理、营销展业、人际沟通、领导

2、学习了PTT，按PTT的要求去做，就能

够成为好的讲师，成为一名专业的讲师。

专业与专职

专职：从事某一行工作

专业：用一定的步骤，按一定的程序，用一定的方

法来达成目标

如何达到专业呢让我们记住：

每天多做一点点，就是成功的开始；

每天创新一点点，就是领先的开始；

每天进步一点点，就是卓越的开始。

讲师要求学员逐个介绍自己，每人半分钟。

学员可能列出的期望：

增加技巧，开拓视野，提高能力，系统化，建立自

信，加强肢体语言，改进讲话技巧，充电，克服情

绪，自我调节等等。

操作要点及注意事项：

-助教计时。

-当学员讲出对课程的期许时，讲师要将海报贴在白板

上一一记下来，课程全部结束时让学员回顾比较。。

讲师介绍课程结构，激发学员参与感。

-为期三天。学习新知，掌握理念、方法与技巧，研讨、演练与发表相结合。

-对照关键概念流程图介绍三天课程的大体安排，着重引导学员了解第一天的学习目标。

态度决定你的成败（演示）

-拿出两杯水，一杯全满，一杯半满，将半满的水

灌进已经全满的杯子里，任水流在外面甚至地上。

从这两杯水的例子，我们得到什么启示呢

1、开心胸，学习新知。谦虚的态度十分重要，

就像一杯已满的水，新的水就不能再灌进

去。

2、暂时挪开已往的经验。在心态上拿出一个空

杯子出来，以求接收全部的意念。不要一言

九“顶”，将负面放在心中。

3、旧经验 +新经验。在今后的日子中，再将旧

经验溶合新经验，选择你认为可以采纳的，

互相配合。

请记住：要成为一名优秀的讲师，首先必须是一名优秀的学员。所以在这里要求各位全心投入，放下讲师的角色，只扮演学生。有时候，学习的态度决定了学

习的效果和结果。

要求：-- 它是一门启发性的课程，始终以学员为中心，要求学员高度参与，而讲师只是引导者；

--没有讲义，自己感悟，感悟就是讲义，没有正确的

答案；

--每天都有作业，做你所学在每天的作业中。课后整理

笔记，发结业证书

--成长最快，参与最多，发表最佳