人教版道德与法治七年级下册 第五课 品出情感的韵味 课时训练

第五课品出情感的韵味

一．单选题（共20小题）

1．下列做法不利于创造正面的情感体验的活动有（）

A．完成一项自己喜欢的活动，带来愉悦感

B．帮助他人，体会自己存在的价值

C．走进大自然和博物馆，感受自然和生命的美妙与神奇

D．不告诉老师和家人，去疯狂的玩游戏，在游戏中获得征服感

2．北京粉画协会副会长杨岩，多年来身体力行、不遗余力地推动粉笔画在中国的发展她说：用好手中的工具，提高自己的魅力，用朴素的粉笔表现出丰富情感。“杨岩表现出的丰富情感（）

①源于她对生活的体验

②为了提高她的粉笔画水平

③有助于她更全面地观察事物

④与她的想象力、创造力有关

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

3．明星范冰冰个人及其公司偷税漏税的行为经媒体曝光后，范冰冰的公众形象受到严重影响，人们也纷纷对此违法行为表示了谴责。网友的谴责体现了_____的情感体验。（）A．胜任感B．正义感C．责任感D．胜利感

4．钱学森在谈到他的夫人蒋英时说：“蒋英是女高音歌唱家，她与我的专业相差很远，但正是由于她为我介绍了音乐艺术，使我丰富了对世界的认识，学会了广阔的思维方法，正因为我能受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼儿，避免机械唯物主义论，想问题，能够宽一点、活一点……”钱老对夫人一往情深的这一番话，得到在场众人的热烈掌声。这表明（）

A．情感与我们的想象力、创造力相关

B．情感决定着我们做出的行动

C．情感是人最基本的精神需求

D．情感是我们生命成长的体现

5．小兰从小喜欢弹钢琴，即使酷暑寒冬，她也坚持练习。在优美的琴声中，她享受到了音乐的美妙和生活的美好。小兰的故事告诉我们（）

①我们通过情感来体验生命、体验生活。同时，情感让我们的内心世界更加丰富

②生活中美好的事物让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好感受

③生活中美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展

④我们只能通过音乐来体味美好情感

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

6．法国启蒙思想家狄德罗说：“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就”。

这句话告诉我们（）

A．人非草木孰能无情

B．情感是获得成功的唯一因素

C．美好的情感只能促进精神的发展

D．情感对于个人发展具有重要作用

7．初中生梦琪在日记中写到：“小时候，我总嫌爸妈管得多，喜欢和他们对着干。随着年龄的增长，我越来越懂得父母的艰辛，感受到了自己作为子女应该承担的责任。”这表明（）

A．情感有助于我们更全面地探索未知

B．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展

C．我们的情感是复杂多样的

D．长大没什么好处，需要承担更多的责任

8．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗句分别表达了作者什么样的情感？（）

A．思念亲人的情感和爱国的情感

B．爱国的情感和思念亲人的情感

C．珍爱生命的情感和思念亲人的情感

D．爱国的情感和热爱大自然的情感

9．社会生活中，（）是人最基本的精神需求。例如：我们需要基本的安全感、信任感。

A．情绪B．情感C．意志力D．道德观

10．电影《红海行动》讲述了中国海军在恶劣的环境下成功救出一批被围堵的中国侨民的故事，让双众看得激情澎湃，热血沸腾，观众纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。其中体现的情感有（）

A．使命感、恐惧感、爱国情感

B．归属感、自豪感、爱国情感

C．认同感、责任感、愧疚感

D．孤独感、胜任感、正义感

11．昊昊参加校运动会，取得了长跑第一名的好成绩，为班级争光添彩。其中体现的情感体验有（）

①胜任感

②恐惧感

③羞耻感

④责任感

A．③④B．①④C．②④D．①②

12．以下的做法中，有助于我们培养美好情感的是（）

①参加青年志愿者活动

②多读有益的书籍

③在网络游戏中培养朋友感情

④多交益友

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13．战国时的苏秦，少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，父母骂他，嫂子不给他饭吃。后来，他下定决心，刻苦读书。由于他坚持不懈地努力，终于成为一位著名的政治家。苏秦的故事告诉我们（）

A．只有受到羞辱才能成就一番事业

B．不学无术之徒就该被歧视

C．学会承受一些负面情感并将其转变为成长的助力，我们也可以从中获得美好的情感体验，不断成长

D．战胜挫折，就一定能成功

14．在四川凉山森林火灾扑火斗争中，30名扑火队员不幸殉职，他们用生命和鲜血维护国家利益和人民群众生命财产安全。面对此景此人，我们的情感体验有（）

①敬畏感②崇尚感③责任感④安全感

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15．传递美好的情感可以使我们的生命更有力量，使我们的世界更精彩。以下不是传递情感正能量的是（）

A．晶晶将运动会时拍照片做成了电子相册，并在班级群里发给了班上同学

B．许晴生日，班上同学利用班会时间帮她庆祝生日

C．晓畅在晨跑时扭了脚，同学们轮流扶他上下楼梯

D．杨康买到了心仪限量版的鞋子，在朋友圈晒名贵鞋子

16．乡村支教教师梁俊和他山里的学生在央视舞台上深情吟唱诗歌《苔》，深深感动了现场的观众和评委。打动观众和评委的不仅仅是诗歌本身，更是梁俊老师默默奉献山区的支教故事。对此以下说法正确的是（）

①吟唱诗歌是人最基本的精神需求

②梁俊老师和他的学生吟唱的诗歌表达和传递了美好的情感

③梁俊老师的事迹传播了社会正能量

④我们可以通过参加有意义的社会活动来获得美好情感

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

17．全国道德模范“扬州好人”李彬，退伍20多年来，不忘为国捐躯的战友，为牺牲战友扫墓，苦苦寻找烈士家属，先后认了18个“爹娘”，像儿子一样替牺牲战友尽孝道。李彬的行为（）

①体现了善良的品德

②传递了情感正能量

③传承敬老爱老的传统美德

④没有承担起对自己家庭的责任

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③18．2019年“十一”黄金周期间，不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过国庆，而某中学七年级某班的同学则参与到了义工活动中去。他们来到地铁站、博物馆、文化中心图书馆……中学生参与义工活动（）

①有利于领略生活的意义

②有利于获得美好的情感体验

③有利于传递美好的情感

④不利于学习科学文化知识

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

19．中学时，我和朋友一起看了《谁动了我的奶酪》这本书。它告诉我们：人只有不断奋斗，才能有更多收获。从这个故事中，我深切体会到了奋斗使人进步，依赖使人堕落。我获