(含3套新高考模拟卷)2019-2020学年高三化学一轮复习元素化合物专题八氮及其化合物
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专题八氮及其化合物
【考纲要求】
1.了解氮及其氧化物的主要性质。
2.了解氮的氧化物对大气的污染及其防治。
3.掌握硝酸的强氧化性。
4.了解氨的性质、用途及制法。
5.了解铵盐的主要性质,认识它在生产中的应用。
【教学内容】
【重点知识部分】
一.物理性质
1.氮气的物理性质
通常状况下是一种无色无味的气体,而且一般氮气比空气密度小。在标准大气压下,冷却至-195.8℃时,变成没有颜色的液体,冷却至-209.8℃时,固态氮变成雪状的固体。
2.NO、
颜色毒性密度水溶性
NO 无色有毒比空气略大难溶
NO2红棕色有毒比空气大与水反应
3.
纯硝酸是无色有刺激性气味、易挥发的液体,与水以任意比互溶。
4.氨气的物理性质
无色、有特殊刺激气味的气体,极易液化、极易溶于水,常温常压下,1体积水约能溶解700体积的NH3,可做喷泉实验。
5.铵盐的物理性质
均是白色或无色晶体,都易溶于水。
二.化学性质
【问题讨论部分】
1.根据氮在元素周期表中的位置可知氮元素是一种活泼的非金属元素,为什么氮气很稳定?
2.如何鉴别NO2与溴蒸气?
3. 谈谈空气中NO、NO2主要来源及引起常见的污染类型和常见的NO x尾气处理方法。
4.久置的浓硝酸呈黄色,如何除去?怎样保存浓硝酸?
5.常温下,铝和铁在浓硝酸中“钝化”是化学变化吗?
6.如何理解液氨作制冷剂。
7.固态NH4Cl受热变成气体,气体遇冷又变为固态NH4Cl;固态碘受热变成蒸气,蒸气遇冷又变成固态碘,
这两种现象的本质是否相同?请说明判断的理由。
8.在饱和NH4Cl溶液中滴加NaAlO2,产生刺激性气味的气体和白色沉淀
【习题部分】
【题型一】NO、NO2的性质及对环境的影响
1.NO x是汽车尾气中的主要污染物之一。
(1)NO x能形成酸雨,写出NO2转化为HNO3的化学方程式:_ .
(2)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可有效降低NO X的排放。当尾气中空气不足时,NO X在催化转
化器中被还原成N2排出。写出NO被CO 还原的化学方程式:;
(3)汽车尾气净化装置里装有Pd等过渡元素的催化剂,气体在催化剂表面吸附与解吸作用的机理如图所示。
尾气净化装置中发生的总反应的化学方程式为
(4)用氨可以和NOx在一定的条件下转化为N2和H20,若在标准状况下5 L NOx与4 L NH3恰好完全作用,则x为。
(5)用3%的H202溶液吸收尾气中的NOx生成HN03,再用NaOH 标准溶液滴定HNO3。可以测定NO x在汽车尾气中的体积分数,若通人3%的H202溶液的汽车的尾气体积为VL(标准状况),滴定时消耗浓度为cmol.L-1标准NaOH溶液amL,则NOx的体积分数为____ 。
(6)通过NO x传感器可监测NO x的含量,其工作原理示意图如下:
①Pt电极上发生的是反应(填“氧化”或“还原”)。
②写出NiO电极的电极反应式: 。
2.氮氧化合物(用NO x表示)是大气污染的重要因素,根据NO x的性质特点,开发出多种化学治理氮氧化合物污染的方法。
(1)用氨可将氮氧化物转化为无毒气体。已知:4NH3+6NO 5N2+6H2O,8NH3+6NO2 7N2+12H2O。同温同压下,3.5LNH3恰好将3.0LNO和NO2的混合气体完全转化为N2,则原混合气体中NO和NO2的体积之比是________。
(2)工业尾气中氮的氧化物常采用碱液吸收法处理。
①NO2被烧碱溶液吸收时,生成两种钠盐,其物质的量之比1∶1,写出该反应的化学方程式:_____。
②NO与NO2按物质的量之比1∶1被足量NaOH溶液完全吸收后只得到一种钠盐,该钠盐的化学式是______。
(3)纯碱溶液也能用于处理氮氧化合物废气,反应原理与上述(2)类似,同时产生CO2。
①请写出纯碱溶液吸收NO2的化学方程式:________。
②现有一定量的某工业废气,其中含有3.36LNO2、1.12LNO(已换算为标准状况,假设不含N2O4),恰好被200mL碳酸钠溶液吸收,所得盐的物质的量分别为________、________,该碳酸钠溶液的物质的量浓度为____________mol·L-1。
(4)利用石灰乳和硝酸工业的尾气(含NO、NO2)反应,既能净化尾气,又能获得应用广泛的Ca(NO2)2,其部分工艺流程如下:
①上述工艺中采用气-液逆流接触吸收(尾气从吸收塔底进入,石灰乳从吸收塔顶喷淋),其目的是;滤渣可循环使用,滤渣的主要成分是 (填化学式)。
②该工艺需控制NO 和NO2物质的量之比接近1:1。若n(NO):n(NO2)>1:1,
则会导致;若n(NO):n(NO2)<1:1,则会导致。
③生产中溶液需保持弱碱性,在酸性溶液中Ca(NO 2)2 会发生分解,产物之一是NO ,其反应的离子方程式为 。
【题型二】探究NO 、NO 2与Na 2
O 2反应和亚硝酸钠(NaNO 2) 3.某研究性学习小组根据氧化还原反应规律,探究NO 、NO 2与Na 2O 2反应的情况,提出假设并进行相关实验。 Ⅰ.从理论上分析过氧化钠和二氧化氮既有氧化性又有还原性,于是提出如下假设: 假设1:过氧化钠氧化二氧化氮 假设2:二氧化氮氧化过氧化钠
(1)小组甲同学设计如图装置的实验如下:
①试管A 中反应的化学方程式是 。
②待试管B 中充满红棕色气体,向试管B 中加入适量Na 2O 2粉末,塞紧塞子,轻轻振荡试管内粉末,观察到红棕色气体迅速消失;再将余烬木条迅速伸进试管内,看见木条复燃。甲同学认为假设2正确;乙同学认为该装置不能达到实验目的,为达到实验目的,在A 、B 之间增加一个装置,该装置的作用是 。 ③乙同学用改进后装置,重复了甲同学的实验操作,观察到红棕色气体迅速消失;余烬木条未复燃。得出结论:假设1正确。NO 2和Na 2O 2反应的化学方程式是 。 (2)丙同学认为NO 易与O 2发生反应,应更易被Na 2O 2氧化。 查阅资料:①2NO+Na 2O 22NaNO 2; ②2NaNO 2+2HCl 2NaCl+NO 2↑+4NO ↑+H 2O ;
③酸性条件下,NO 或NO 2都能与MnO 4—反应生成NO 3—和Mn 2+
。 ④2NaNO 3=====△
2NaNO 2+O 2↑;
⑤NaNO 2为白色粉末状固体,既有氧化性又有还原性; ⑥NaNO 2溶液显弱碱性(原因:强碱弱酸盐的水解)。
丙同学用下图所示装置(部分夹持装置略)探究NO 与Na 2O 2的反应。
①在反应前,打开弹簧夹,通入一段时间N 2,目的是 。 ②B 中观察到的主要现象是 ,
③C 、E 中所盛的试剂不能是 。 a.无水硫酸铜 b.无水氯化钙 c.碱石灰 d.生石灰
④充分反应后,检验D 装置中产物的方法是:取D 装置中产物少许, 。 ⑤装置E 的作用是 。
⑥F 装置的作用是 。F 装置中发生反应的离子方程式 。 (3)丁同学对D 中固体的成分,因此对D 中的固体进行探究
①假如Na 2O 2已反应完全,为确定D 中固体产物的成分,该同学将固体溶于水后,经测定发现溶液呈强碱性,再向溶液中加入酸性高锰酸钾溶液,紫色褪去。由此现象推断固体产物中可能含有的物质是________________________________________(填化学式)。
②该同学又取适量固体产物于试管中密闭加热,发现白色固体部分变为淡黄色。此现象说明固体产物中还可能含有的成分是__________________(填化学式)。根据以上推测,写出Na 2O 2与NO 反应的化学方程式__________________ 。 4.亚硝酸钠(NaNO 2)在纤维纺织品的染色和漂白、照相、生产橡胶、制药等领域有广泛应用,也常用于鱼类、肉类等食品的染色和防腐。但因其有毒,所以在食品行业用量有严格限制。现用下图所示仪器(夹持装置已省略)及药品,探究亚硝酸钠与硫酸反应及气体产物的成分。
已知:①NO +NO 2+2OH -===2NO -
2+H 2O