海明威《大神的审判》高考阅读练习及答案
高考语文文学类阅读(外国文学)专项训练
文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。
初见玛丝洛娃受审列夫·托尔斯泰第三个被告是玛丝洛娃。
玛丝洛娃一进来，法庭里的男人便都把目光转到她身上，久久地盯住她那张白嫩的脸、那双水汪汪的黑眼睛和高高的胸部。
当她在人们面前走过时，就连那个宪兵也目不转睛地盯着她，直到她坐下。
等她坐下了，宪兵这才仿佛觉得有失体统，慌忙转过脸去，振作精神，木然望着窗外。
庭长等着被告坐好。
玛丝洛娃坐了下来，庭长就转过脸去对书记官说话。
例行的审讯程序开始了，一切都进行得很顺利，毫不耽搁，气氛十分庄严。
这种有条不紊、一丝不苟的仪式使参加者都很满意，他们更加坚信自己是在参加一项严肃而重大的社会工作。
庭长说，陪审员的权利是可以通过庭长审问被告，可以使用铅笔和纸，可以察看物证。
庭长讲话完毕，就向几个被告转过身去。
“你叫什么名字啊！”好色的庭长特别亲切地问第三个被告。
“你得站起来。
”他发现玛丝洛娃坐着不动，和颜悦色地说。
玛丝洛娃身姿矫捷地站起来，现出唯命是从的神气，挺起高耸的胸部，用她那双笑盈盈而略微斜睨的黑眼睛直盯住庭长的脸，什么也没回答。
“你叫什么名字？”“柳波芙。
”她迅速地说。
聂赫留朵夫这时已戴上夹鼻眼镜，随着庭长审问，挨个儿瞧着被告。
他眼睛没有离开第三个被告的脸，想：“这不可能，她怎么会叫柳波芙呢？”他听见她的回答，心里琢磨着。
庭长还想问下去，但那个戴眼镜的法官怒气冲冲地嘀咕了一句，把他拦住了。
庭长点点头，又对被告说：“怎么叫柳波芙呢？”他说，“你登记的不是这个名字。
”被告不作声。
“我问你，你的真名字叫什么？”“你的教名叫什么？”那个怒容满面的法官问。
“以前叫卡吉琳娜。
”“这不可能。
”聂赫留朵夫嘴里仍这样自言自语，但心里已毫不怀疑，断定她就是那个他一度热恋过，确确实实是热恋过的姑娘，姑妈家的养女兼侍女。
当年他糟蹋了她又抛弃了她，从那以后，他再也不去想她，因为想到这事实在太痛苦了，这事使他原形毕露，表明他这个以正派人自居的人不仅一点也不正派，对那个女人的行为简直是十分下流。
四川省广安市广安中学2019-2020高二语文上学期第四次月考试题
四川省广安市广安中学2019-2020学年高二语文上学期第四次月考试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（36分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题.春秋诸子无一例外都是中华上古传统文化的继承人。
其中，老子、孔子和孙子由于杰出的文本贡献而被后世分别尊为道、儒、兵家创始人，而管子似乎被人们有意遗忘了。
更为倒因为果的事情是,竟然有诸多学者声称“管子学说中杂有道家、儒家、农家、法家思想”.管子是“以法治国"的首倡者，被后世称为法家思想集大成者。
韩非子比管子晚了四百多年，到底谁是宗师谁是学徒，岂不是一目了然？在诸子当中,管子是唯一有机会把自己的全部认知和理论付诸实践并且取得辉煌成功的思想家.按照现代的看法，管子属于“国家公务员”，另外一些诸子的身份多半应是“学者”。
学者的特点是容易以“真理在握”自居，然而，若非证道之真人或者中华上古文化传承的人，往往纸上谈兵者居多.孔子评价管仲功业时说：“微管仲，吾其披发左在矣!”又说“九合诸候，不以兵车，管仲之力也！如其仁！如其仁！”这不但表达了对管仲的不尽感恩之情，还充分肯定了管仲保护中华文明不受异族的进攻乃至遭受灭绝的历史功绩。
在管仲的支持下,齐桓公成为诸候国之间的霸主，但是仍然尊周天子为天下共主；在管仲的坚持下，齐国“兴灭国、继绝祀”,主持诸候国之间的公平正义。
且不说管子对其他学说有启迪、源头和开创的作用,单凭这些实现了的功业，管子学说的实际影响力就绝不逊色于任何一家，包括儒家和道家在内也依然如此。
那么，显然，在谈论我国东周时期的哲学社会科学思想时，不能少了管子学说，应给予其“独立一家"的历史地位。
管子学说是建立在各诸侯国竞相争霸的历史环境中，通过一整套治国理政措施,教育民众遵守礼义廉耻，特别是通过伦理道德建设发展市场经济，大兴工商业，广泛进行国际贸易,使齐国在短短二三十年间富甲天下，为建立强大的军事力量夯实了经济基础。
2021届高考小说阅读热门作家海明威小说练习题附答案
2021届高考小说阅读热门作家海明威小说练习题附答案一、士兵之家士兵之家①海明威克莱勃斯在堪萨斯州一所卫理会学院（教会学院）读书时上了前线。
有一张照片照的就是他和团骑的弟兄们，大家都戴着一模一样的高领。
他在1917年入伍参加了海军陆战队，直到1919年夏天第二师从莱茵河撤回来才回到美国。
有一张照片是他和另一名军士同两个德国姑娘在莱茵河畔照的。
克莱勃斯和那个军士穿的军服都绷在身上显得太紧。
德国姑娘长得也不漂亮。
莱茵河在照片上根本就看不出来。
克莱勃斯回到俄克拉何马家乡小镇的时候，向凯旋英雄致敬的热潮已经过去了。
他回得实在太晚，他的家乡对于有关战争暴行的故事听到得太多了，真实的情况反而引不起他们的兴趣。
克莱勃斯发现，要人家肯听，他就得撒谎，因为撒了谎，战争中他亲身经历过的每一件事，现在都使他感到厌烦。
他明白自己一直处于病态的十分恐惧的心情中。
这样，他就丧失了一切。
这时正当晚夏，他每天起得很晚，起床后步行到市区去图书馆借一本书，回家吃中饭，在前廊看书直到他感到腻烦为止，然后步行穿过市区，到阴凉的弹子房去，消磨一天中最热的几小时。
他喜欢打弹子。
晚上，他练练单簧管，去市区散散步，看看书，然后上床睡觉。
他在他的两个妹妹心目中仍然是个英雄。
他妈妈甚至会把早饭端到床上给他吃，要是他想这样的话。
他在床上时妈妈常到他房里来，要他把打仗的情况讲给她听。
不过她的注意力总不集中。
他父亲则什么意见都不表示。
镇上什么都没有变，只是姑娘们都长大了。
不过她们生活的天地挺复杂，既有已经确定的各种联合，又存在着变化不定的敌意，这使克莱勃斯觉得他缺乏精力和勇气闯进她们的天地里去。
不过他喜欢看她们。
漂亮的姑娘真不少。
大多数都剪短头发。
他离开家的时候，只有小姑娘或者赶时髦的姑娘才留那样的短发。
她们都穿着毛衣和荷兰式圆领衬衫。
这是种流行式样。
他喜欢站在前廊看着她们在街对面走过。
他喜欢看她们在树荫下走路的身影。
他喜欢她们露在毛衣外的荷兰式圆领。
语言文字运用练习一则及参考答案海明威
语言文字运用练习一则及参考答案96六、选择简答阅读下面的文字，完成下面小题。
海明威在新闻报道的严格训练中锻炼出了他自己的文体风格。
他曾经说过，修辞只是电动机里迸出的蓝色火花。
他反复推敲，以极简洁的语言把一篇短小的故事进行修改，既凝练又精当。
《老人与海》正是体现他这种叙事技巧的典范。
诚然，海明威早期的作品流露出某些粗俗野蛮、玩世不恭、冷硬麻木的缺憾，但他也不乏那种英雄式的哀惋，真诚赞颂那些在充满暴力和死亡的现实中不惜代价、敢于奋斗的每一个人。
这正是他崇拜男子汉精神的积极方面。
人们应该记住，勇气是海明威作品的中心主题——具有勇气的人被置于各种环境中考验、锻炼，以便面对冷酷、残忍的世界，而不抱怨那个伟大而宽容的时代。
18．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远睡着了。
B．“怎么死的？——还不是穷死的？”他淡然的回答，仍然没有抬头看我，出去了。
C．他有一把折扇，一块惊堂木——又叫做醒木。
一个收钱用的小笸箩，这便是他的一切了。
D．“但是饿死——”“这样说，也许有些夸张，但我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子。
”19．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A．鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
B．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
C．黄河之水天上来，奔流到海不复回。
D．汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
20．文中画横线的语句有语病，请修改。
阅读下面的文字，完成下面小题。
一个社群除了所用的共同语言之外，也必然会因个人间的需要而发生许多少数人间的“特殊语言”①。
行话是同行人中的话，外行人因为没有这种经验，不会懂的。
“特殊语言”不过是亲密社群中所使用的象征体系的一部分，用声音来作象征的那一部分。
在亲密社群中可用来作象征体系的原料比较多，比如动作、表情。
举个例子，我可以和一位熟人说：“真是那个！”同时眉毛一皱，嘴角向下一斜。
《老人与海》高考文学类文本阅读练习及答案(五)
《老人与海》高考文学类文本阅读练习及答案（五）四、本大题共5小题，共16分。
阅读下面的作品，完成下面小题。
（一）钓线慢慢地、稳稳地不断上升，接着，小船前方的海面鼓了起来，大鱼露出了水面。
它不停地向上冒，海水从它的两侧直泻而下。
在阳光的照射下，大鱼亮闪闪的，头部和后背呈深紫色，两侧的条纹在阳光里显得宽宽的，带着淡紫色。
它那剑状的嘴足有棒球棒那么长，由粗而细，活像一把轻剑。
它整个儿钻出了水面，随后又钻入水中，动作像潜水员一样流畅，老人看见它那大镰刀般的尾巴没入海水，钓线开始向船外飞蹿。
“它比我的小船还长两英尺哪。
”老人说。
钓线向外出溜得很快，但也很平稳，这表明大鱼并没有惊慌。
老人设法用双手拉住钓线，用的力气刚好不会让钓线绷断。
他知道如果不能稳稳当当地让大鱼慢下来，它就会把钓线全都拖走，并且拉断。
这是条大鱼，我一定得制服它，他想。
我决不能让它感觉到自己的力量有多大，如果它奋力逃跑会有多大能耐。
我要是它，就会使出全身的力气逃脱，直到把钓线扯断。
不过，谢天谢地，它们没有我们这些要置它们于死地的人聪明，尽管它们更高贵，也更能干。
老人见过很多大鱼。
他见过不少重量超过一千磅的，还逮住过两条这么大的鱼，不过从来都不是单枪匹马。
而现在，他独自一人，看不见陆地的影子，和一条他所见过的最大的鱼牢牢拴在一起，这鱼比他见到或听说过的任何一条鱼都大，而且他的左手还紧缩着，像拳曲的鹰爪。
不过，它总会松开的，他想。
它总会复原，给右手帮帮忙的。
这三样东西如同兄弟一般：那条鱼和我的两只手。
这手一定得松开。
真没用，竟然抽筋了。
鱼又慢了下来，以它惯常的速度向前游。
我真搞不懂它刚才为什么跳起来，老人想。
它那么一跳，简直就是为了让我瞧瞧它的个头儿有多大。
不管怎么说，我现在明白了。
真希望我能让它看看我是怎样一个人。
不过那样的话它就会发现这只抽筋的手了。
就让它以为我比真正的自己更有男子气概吧，我能做到的。
但愿我是这条鱼，他想，用自己拥有的一切，所要对抗的仅仅是我的意志和智慧。
高中语文必修三(人教版)：练案5 老人与海(1)含答案试卷分析解析
练案5老人与海(1)满分50分，时间40分钟一、打牢语言基础(36分)1．下列各组中加点字的读音，全都正确的一组是(3分) (A)A．积攒．(zǎn)鱼鳍．(qí)舵．柄(duò)鳐．鱼(yáo)B．两颚．(è)攥．住(zǎn)嗜．杀(shì)黏．液(nián)C．吞噬．(shì)脊髓．(shuǐ)蹂躏．(lìn)撬．开(qiào)D．榫．头(sǔn)打鼾．(hān)残骸．(hái)拽．拉(yè)【解析】B项，“攥”读zuàn；C项，“髓”读suǐ；D项，“拽”读zhuài。
2．下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是(3分) (D)A．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为．．．．的鲨鱼。
B．老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽．．．．的声音。
C．好吧，他又自言自语．．．．地说。
望一望绑刀的绳子，看看断了没有。
D．他不忍朝死鱼多看一眼，因为它已经给咬得残缺不全了。
鱼给咬住的时候，他真觉得感同身受．．．．。
【解析】不符合语境，感同身受：心里很感激，就像自己亲身领受到一样。
现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。
3．下列句子中，没有语病的一项是(3分) (C)A．真正的贵族并不是名车豪宅的代名词，良好的修养、优雅的举止，以及丰厚的文化底蕴才是家长送给孩子真正的最好礼物。
B．随着物质生活的富足，在旅游成为很容易实现的事情的同时，令人堪忧的是旅程中暴露出的诸多不文明现象，甚至违规违法事件也时有发生。
C．风吹向空寂的海面，一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上，活像个一场激战后的勇士。
D．《老人与海》是一个讲述发生在海洋上的故事，你不免会问，书中的老人、海洋、马林鱼又是代表什么呢？【解析】A．主客倒置，应为“名车豪宅并不是真正的贵族的代名词”。
高考小说文本阅读主观题专练：文艺理论类(附答案解析)
高考小说文本阅读主观题专练：文艺理论类（附答案解析）一、阅读下面的文字，完成下面小题。
美女还是老虎[美]弗兰克·斯托克顿①很久以前有一位暴君，他的国家虽已受到拉丁远邻的文明开化，但他的思想仍然野蛮专制、不受拘束。
这位国王的脑中充满狂野的念头，同时手握至高的权威，将这些妄想随心所欲地化为现实。
②国王残暴的那一面，借由某种外来建筑得到了发挥——公共竞技场，它能彻底展现人的英勇与兽的本性，从而让观看的人民获得思想的提升与教化。
③这座宏大的圆形剧场，以及它环状的观台、神秘的地牢、隐秘的地道，宛如一位浪漫的大法官，以绝对公正的判决惩治罪恶的灵魂，褒赏高尚的情操。
④当有公民被控犯罪，并且罪行惊动国王时，他就会被带到国王的竞技场。
在他面前出现两扇一模一样的门，他必须上前打开其中一扇门，选择权完全在他手中。
如果门后是一头饥饿的猛虎，可以想见他的下场将是多么悲惨，饿虎会将他撕成碎片，罪行就此得到惩戒。
⑤而如果被告打开了另一扇门，会从中翩跹走出一位美丽的女子，是国王依照被告的年龄与身家精心挑选的结婚对象，以此作为无罪的奖赏。
即便被告已成家立业，或早已心有所属，都不影响这场天降的婚姻。
超然客公众号国王才不会容许一些凡俗杂事来动摇他至高的奖惩大计。
⑥这位暴君惩恶扬善的方式堪称粗暴，不过其公平性也显而易见。
被告无从得知哪扇门的背后是美女，只能按照自己的意愿选择，丝毫不知下一秒自己难逃虎口还是难辞婚约。
这种裁决不仅公平，而且立竿见影：被告如果有罪，当场就会受到制裁；而若是无罪，则无论愿意与否，立即兑现奖赏。
在国王的竞技场上，绝无模棱两可的判决。
⑦暴君国王有一个女儿，这个女儿与他最瑰丽的想象一样美，也和他一样拥有热诚跋扈的性格。
宫廷中有一位出身名门但地位低下的年轻人，勇敢地爱上了公主；公主也不可救药地爱上了他。
两人厮守了好几个月，直到某一天国王意外发现了这段热恋。
他毫不迟疑就将年轻人投入大牢，并且很快选定了审判日。
海明威考试题及答案
海明威考试题及答案1. 海明威的代表作《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥在海上与什么动物搏斗了三天三夜？A. 鲨鱼B. 鲸鱼C. 马林鱼D. 海豚答案：C2. 海明威的创作风格被称为什么？A. 浪漫主义B. 现实主义C. 现代主义D. 后现代主义答案：C3. 海明威的短篇小说《印第安人营地》中，主人公尼克·亚当斯的父亲是做什么职业的？A. 医生B. 律师C. 渔夫D. 猎人答案：A4. 海明威的哪部作品中，主人公在战争中受伤，后在意大利的医院中与护士凯瑟琳发展了一段恋情？A. 《永别了，武器》B. 《太阳照样升起》C. 《丧钟为谁而鸣》D. 《非洲的青山》答案：A5. 海明威的创作中，他经常使用一种特殊的写作技巧，这种技巧被称为什么？A. 冰山理论B. 意识流C. 现实主义D. 魔幻现实主义答案：A6. 海明威的作品中，哪一部是根据他在非洲的狩猎经历创作的？A. 《非洲的青山》B. 《老人与海》C. 《太阳照样升起》D. 《永别了，武器》答案：A7. 海明威的哪部作品获得了普利策奖？A. 《老人与海》B. 《太阳照样升起》C. 《永别了，武器》D. 《丧钟为谁而鸣》答案：A8. 海明威的作品中，哪一部是以西班牙内战为背景的？A. 《丧钟为谁而鸣》B. 《老人与海》C. 《太阳照样升起》D. 《永别了，武器》答案：A9. 海明威的创作中，他经常描写的主题是什么？A. 爱情B. 战争C. 孤独与勇气D. 家庭答案：C10. 海明威的哪部作品被改编成了电影，由加里·库珀主演？A. 《老人与海》B. 《太阳照样升起》C. 《永别了，武器》D. 《丧钟为谁而鸣》答案：C。
海明威《一个干净明亮的地方》高考文学类文本阅读练习及答案
海明威《一个干净明亮的地方》高考文学类文本阅读练习及答案（二）现代文阅读II(本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。
一个干净明亮的地方①［美］海明威时间很晚了，大家都离开了这咖啡馆，只有一个老人还坐在树叶挡住灯光的阴影里。
白天里，街上尽是尘埃，到得晚上，露水压住了尘埃，这老人就喜欢坐得很晚，因为他是个聋子，现在是夜里，十分寂静，他感觉得到跟白天有所不同。
咖啡馆内的两个侍者知道老人有点儿醉了，虽然他是个好主顾，他们可知道如果他喝得太醉了，会不付账就走，所以他们一直在留神他。
“上星期他想自杀来着，”一个侍者说。
“为什么？”“他绝望啦。
”“干吗绝望？”“没来由。
”“你怎么知道没来由？”“他有很多钱。
”他们一起坐在咖啡馆大门边墙根里的一张桌子旁，眼睛望着露台,那儿的桌子全都空无一人，只有那老人坐在随风轻轻飘拂的树叶的阴影里。
老人坐在阴影里，用杯子敲跋茶托。
那个年纪较轻的侍者走到他身边。
“你要什么？”老人朝他看看。
“再来杯白兰地，”他说。
“你会喝醉的，”侍者说。
老人朝他看了一眼。
侍者走开了。
“他会通宵待在这里，”他对他的同事说。
“我现在很困。
我从没在三点前上床过。
他该在上星期就自杀算了。
”侍者从咖啡馆内的柜台上拿了一瓶白兰地和一个茶托，大步走出咖啡馆，来到老人桌边。
他放下茶托，把杯子倒满了白兰地。
“你该在上星期就自杀算了，”他对这聋子说。
老人抬起一指示意。
“加一点儿，”他说。
侍者又往杯子里倒白兰地，弄得溢出来，顺着酒杯的高脚淌进下面一叠茶托的第一只。
“谢谢你，”老人说。
侍者拿着酒瓶回进咖啡馆。
他又同他的同事在桌旁坐下。
“他这会儿喝醉了，”他说。
“他每天晚上都喝醉。
”“他干吗要自杀呀？”“我怎么知道。
”“他上次是怎么自杀的？”“他用绳子上吊。
”“谁把他放下来的？”“他侄女。
”“干吗要把他放下来？”“为他的灵魂安宁担忧。
”“他有多少钱？”“他有很多钱。
”“他该有八十岁了吧。
”老人从酒杯上抬起头来眺望广场，然后望望这两个侍者。
2021届高考语文三轮现代文阅读专题复习：海明威专练
海明威专练雨中的猫（美）海明威旅店里只歇着一对美国夫妇。
他们的房间在二楼，面对着海。
海水在雨中涌起一道长线，退回到海滩，冲回来又在雨中涌起一道长线。
美国太太立在窗前往外观望。
外面，就在他们的窗下，有只猫蹲伏在一张滴水的绿色桌子下头。
猫紧紧缩成一团好不让雨水滴湿。
“我下去把那只猫咪带上来。
”美国太太说。
“我去吧。
”她丈夫在床上表示。
“不，还是我去。
可怜的猫咪想在外头一张桌子下头躲雨。
”“别淋湿了。
”他说。
妻子来到楼下，她经过柜台时旅店老板起身向她鞠了一躬。
他的办公桌在柜台间的最里厢。
他是个老者，身材很高。
“下雨啦。
”美国太太说。
她喜欢这个旅店老板。
“是呵，夫人，天气真够坏的。
”他站在昏暗的柜台间最里厢的桌子后面。
这美国太太很喜欢他。
她喜欢他接受抱怨时那副不苟言笑的认真态度，她喜欢他那份尊严，她喜欢他愿意为她服务的那番心意。
她开门往外看去，那只猫该就在右边什么所在吧，或许她可以沿着屋檐下走过去。
她站在店门口时，有只雨伞在她身后撑了开来。
是清理她房间的那名女侍。
“你可不要淋湿了呵。
”她微笑着说。
当然，准是旅店老板叫她送伞来的。
女侍为她撑着伞，她沿着碎石路走到他们房间窗户的下头。
桌子还在，被雨水冲洗得绿得发亮，但是猫已不知去向。
她突然感到非常失望。
女侍抬头望着她。
“丢了什么东西吗，夫人？”“刚才有只猫的。
”美国女郎说。
“猫？”“是啊，一只猫咪。
”“一只猫？”女侍笑出声来。
“雨里有猫？”“是的，”她说，“曾在桌子下头。
”之后她又说，“呵，我好想要呵，我要一只猫咪。
”“走吧，夫人，”她说，“我们得进去了，你会被淋湿的。
”“我看也是，”美国女郎说。
她们沿着碎石路折回，进入旅店内。
美国女郎走过柜台间时，老板自他桌后向她欠了欠身。
老板令她感到很显要。
她有一股无比尊耀的短暂感觉。
她走上了楼梯，她打开房门。
乔治在床上，看书。
“猫弄来了吗？”他问，把书放了下来。
“不见了。
”“会到哪里去了呢？”他说，暂且将眼睛移开了书本。
小说鉴赏与答题技巧
学会这些小说鉴赏与答题技巧小说三要素（人物、情节、环境）之所以要选择三要素，是因为所有小说鉴赏的考查（一）直接考查这三个要素；（二）从人物、情节、环境+主题、艺术手法5个方面组织答案。
我们将分五个专题，把这五个方面的主要概念和主要考查角度与形式都做一个总结。
一、情节（一）和情节有关的重要概念线索1、就是贯穿小说始终的主要人和事件，通过线索将小说的主要情节、人物串连起来。
2、线索有单线、双线之分。
单线就是一条线索；双线是两条线索，一般是一明一暗，同时进行，不时交叉。
明线就是直接描写的，明显的线索；暗线一般是间接描写的，不明显的线索。
3、概括线索是难点。
把握两点：抓住贯穿始终这一点，一些局部的人和事不能成为整个小说的线索。
从关键词入手。
先找到主要、关键的事件和人，再组合整理。
例1、2015年高考语文全国卷1，小说《马兰花》，主观题“小说有明暗两条线索，分别是什么？”这里明线的关键词是什么？大家应该不难找出来“马兰花，借钱，吵架”我们做一个合理的替换与整合，那就是“马兰花因为借钱给麻婶，与丈夫发生矛盾的事。
”暗线呢，关键词是“麻婶，麻婶女儿，还钱”，整合就是“麻婶记账，麻婶女儿最终还钱的过程。
”（二）情节是什么？实际上真正的问题中，几乎没有出题人会直接在题目中写上情节两个字，但是我们一定要明白，哪些是在考情节方面的内容。
小说就是靠一个又一个情节构建起来的，最吸引我们的也是其中引人入胜的精彩情节，情节就是一个个的事件，在这一个个事件中，作者描述着故事，描写着环境，塑造着人物，表现着主题。
作为情节的考查，可能——找线索，找原因、结果、过程，找铺垫、伏笔、照应等等，这些都是情节。
要紧紧扣住小说本身，真正去读小说，想小说，不要文字还没有读完，就想着找模板，拼答案。
答题模板、格式、技巧这是答题的最后一步，而不是第一步，不是不重要，而是不要让这些东西干扰甚至替代你的阅读。
答题时要在两种状态中切换，阅读时，要有一份纯粹，就是聚精会神，津津有味的读一篇小说，只有这样才能做到真正高效率的读，读得快，读得全，与下文题目有关的，看似无关的你都能看到；感情才能投入，你才能读出感受来，否则就是一篇千把字的阅读材料，脑子里除了一些答题模板，鉴赏术语，具体的东西啥也没有。
2023届高考专题复习：小说专题训练之海明威小说(含答案)
小说专题训练-----海明威小说一、阅读下面的文字，完成各题。
伏击海明威罗伯特·乔丹在公路和桥上方的山坡上，伏在一棵松树后面，看着天色亮起来。
他这时看到那哨兵正站在岗亭里，他望望手表，心想，只要我们能把他们牵制在这里，就能围住这些法西斯。
瞧，那儿有什么人来了。
两个身穿毯子式披风、头戴钢盔的哨兵在公路上转了个弯，朝桥头走来，肩上挎着步枪。
一个在桥的那一端停下来，走进岗亭不见了。
另一个踏着缓慢而沉重的步子跨过桥来。
他慢吞吞地走到桥的这一端，这边的哨兵跟他说了些话，就返身从桥上走回去。
刚上岗的哨兵走进岗亭坐下了。
他的上了刺刀的步枪斜靠在墙上。
罗伯特·乔丹掏出望远镜，对准了岗亭。
哨兵背靠墙坐着。
他的头盔挂在一只木钉上，脸庞清晰可辨。
他戴着那顶圆锥形绒线帽。
而且他没有刮过脸。
他脸颊凹陷，颧骨突出。
他长着毛茸茸的眉毛，眉宇间连在一起。
他显得很困乏，打着呵欠。
他接着掏出烟荷包和一张卷烟纸，卷了一支烟。
他用打火机打了几下，没打上，结果把它放进衣袋，走到火盆边，弯下腰，从火盆里取出一块炭，在一只手中挥挥，一边往上而吹气，接着点燃了卷烟，把炭扔回火中。
罗伯特·乔丹收起望远镜，伏在那儿望着公路，什么也不想考虑。
一只松鼠在他下面一棵松树上吱吱地叫，顺着树干往下爬，半路上停了一下，扭头朝有人在张望着的地方看看。
松鼠的眼睛又小又亮，它那尾巴激动地抖动着。
接着这松鼠用小小的爪子和过大的尾巴在地上一大跳一大跳地跳上另一棵树。
它在树干上回头望望他，然后在树干上绕了一圈。
这松鼠在松树的一根高枝上吱吱地叫，它在那里平伏在树枝上，尾巴抖动着。
罗伯特·乔丹透过棵棵松树又向下面的岗亭望去。
他很想把这只松鼠放在衣袋里随身带着。
他很想有件什么东西可以触摸一下。
他用胳膊肘擦擦松针地，但那是另一回事。
谁也不知道在干这种事时你会有多孤独。
他这时伏在那里，不再望公路和岗亭，转而望着对面的远山。
他静静地伏在那里，注视着早晨来临。
海明威《大神的审判》高考阅读练习及答案
阅读下面文章，完成7～9 题。
（14 分）大神的审判海明威迪克•海伍德扣上厚呢短衣领子的纽扣，领子竖起到了耳朵边上。
小木屋里，壁炉上方的鹿角挂着来福枪。
迪克取下枪，戴上他厚重的毛草连指手套。
“皮埃尔，今天我要去看看朝着卢恩河的那条布阱线路。
”他说道，“天杀的，这天可真够冷。
”他扫了一眼温度计，“零下四十二度。
好了，再见，皮埃尔。
”皮埃尔只是咕哝一声作为回应。
迪克穿上雪靴，在地面上，以一种旅行家在荒地上穿着雪靴迈步的姿势，大摇大摆地出发了。
皮埃尔站在木屋的门口，看着迪克大摇大摆地往前走。
他露出一个恶毒的笑容：“当他只能用一只脚在雪地上走，像只兔子一样蹦蹦跳跳，这个小贼一定会知道什么才是真正的寒冷。
他偷了我的钱，肯定是他。
”皮埃尔重重地甩上门，把几根柴扔到壁炉里，又爬回了自己的床上。
迪克一边大步走着，一边自言自语，像是在对“寂静地方”的旅行者说话一样。
“我很好奇，只不过是丢了些钱，皮埃尔为什么要如此光火？我敢说，他肯定是放错了什么地方。
可现在，他只会像只乖戾的猪一样发脾气。
有时，我还能感觉到他在背后用恶毒的眼光盯着我。
如果他以为是我偷了他的钱，为什么不说出来，跟我对质！怎么会这样！他以前很快乐，总是乐呵呵的。
在密塞那坝，当我们一致同意要成为伙伴，来翁加瓦这里布陷阱捕猎的时候，我还以为他会是个让人愉快的同伴。
可是现在，他已经一个星期没跟我说过话了，除了偶尔咕哝一声，或者用克里语①咒骂。
”天气很冷，却是一种干燥、让人精神爽利的、属于北地的寒冷。
显然，迪克很享受这种干冷的空气。
很快，他就沿着布阱线路走了五英里的路。
可是，一路上他总感觉到有什么东西跟着他。
他几次停下来，四处张望，却什么也没发现。
他喃喃自语道：“我想那应该是库兹乌兹②作怪吧。
”在北地这里，只要有人们无法解释某些事情，他们就会认为是那个“克里族的坏心眼儿小神”在作怪。
然而，当他进入到一片云杉树林时，突然整个人被猛地抽起，拉向空中。
当他的脑袋从与冰冷的地面碰撞中恢复清醒后，他发现自己被系在一棵云杉树上的绳子吊在半空中。
高考语文试卷海明威
阅读下面的文字，完成下列小题。
海明威①海明威是美国著名作家，被誉为“美国文学之父”。
他的作品以简洁、朴实、有力的语言，描绘了20世纪西方社会的复杂面貌，表现了人类在苦难中的坚韧与勇敢。
海明威的文学成就不仅在于其作品本身，更在于其独特的写作风格，即“冰山”理论。
②“冰山”理论是海明威在写作实践中总结出的一个重要观点。
他认为，文学作品就像一座冰山，露在水面的只是冰山的一小部分，而隐藏在水面之下的才是冰山的主体。
这个理论揭示了文学作品丰富的内涵和表现手法，对后世文学创作产生了深远影响。
③海明威的“冰山”理论在小说创作中得到了充分体现。
以《老人与海》为例，这部作品讲述了一个老渔夫与一条大马林鱼搏斗的故事。
故事看似简单，但其中蕴含着丰富的内涵。
老人与大海的搏斗，象征着人类与命运的抗争；老人与鲨鱼的搏斗，象征着人类与邪恶的斗争。
通过这些搏斗，海明威展现了人类在苦难中的坚韧与勇敢。
④海明威的“冰山”理论还体现在其写作风格上。
他的作品语言简洁、朴实，但内涵丰富。
以《老人与海》中的一段描写为例：“太阳落山了，老人在黑暗中航行。
他只能听到海水拍打船舷的声音。
突然，他感觉到船舷上有东西在拉扯。
他知道，那是鲨鱼。
”这段描写看似简单，但通过“黑暗”、“海水拍打船舷的声音”、“拉扯”等词语，传达出老人孤独、无助的心理状态，以及与鲨鱼搏斗的紧张气氛。
⑤海明威的“冰山”理论对后世文学创作产生了深远影响。
许多作家在创作中借鉴了这一理论，使作品更具内涵和表现力。
例如，法国作家加缪的《局外人》和《西西弗斯的神话》，都受到了海明威“冰山”理论的影响。
⑥然而，海明威的“冰山”理论也存在一定的局限性。
有些作家过分追求“冰山”效果，导致作品过于晦涩难懂，失去了文学价值。
因此，在借鉴“冰山”理论时，作家应注意把握作品的主题和内涵，使作品既有深度又有广度。
二、语言文字运用1. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 海明威的作品以简洁、朴实、有力的语言，描绘了20世纪西方社会的复杂面貌，表现了人类在苦难中的坚韧与勇敢。
文学性阅读小说群文通练五冰山理论
群文通练五冰山理论一、阅读下面的文字，完成文后题目。
桥边的老人海明威一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。
河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。
骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。
卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中哪躅着。
但那个老人却坐在那里，一动也不动。
他太累，走不动了。
我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。
完成任务后，我又从桥上回到原处。
这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。
“你从哪儿来？”我问他。
“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。
那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。
“那时我在照看动物。
”他对我解释。
“噢。
”我说，并没有完全听懂。
“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。
我是最后一个离开圣卡洛斯的。
”他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。
我瞧着他满是灰尘的黑衣服，尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物？”“各种各样，”他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。
”我凝视着浮桥，眺望着充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思着究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。
“什么动物？"我又问道。
“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。
”“你只得撇下它们了？"我问。
“是啊。
怕那些大炮呀。
那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。
”“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车在匆忙地驶下河边的斜坡。
“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。
猫，当然不要紧。
猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。
”“你的政治态度怎样？”我问。
“政治跟我不相干，”他说，“我76岁了。
我已经走了12公里，再也走不动了。
”“这儿可不是久留之地，”我说，“如果你勉强还走得动，那边通向托尔托萨的岔路上有卡车。
高中语文人教版必修三练习：课时分层作业3 老人与海+Word版含解析
课时分层作业(三) 老人与海一、基础运用层1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①春晚只是一场晚会，不必求全责备．．．．，也不必奢望它能承担所有期待，它已被赋予太多角色，变得步履沉重、气喘吁吁了。
②《老人与海》的作者海明威居心叵测．．．．地把多层含义融合在一个简单的故事里，而我们则从这个故事里读出了一个完整的人生哲学。
③这篇文章记叙了一场篮球比赛的经过，场面描写非常传神，神态、动作等描写十分精彩，人物形象呼之欲出．．．．。
④尽管科学家试图证明外星人的存在，但现有资料表明，虽然银河系中存在浩如烟海．．．．的其他行星，但人类是唯一的生命形式。
⑤一场车祸让这个阳光男孩突然成了高位截瘫的残疾人，巨大的人生落差让他不知所以．．．．，他在残疾的阴影中整整消沉了五年。
⑥在网络世界里的侵害，其伤害程度并不亚于现实生活中的侵害，在网络世界里也不可以为所欲为．．．．，伤害了社会群体，就要承担相应的法律责任。
A．①②④ B．①③⑥C．②④⑤ D．③⑤⑥C[①求全责备：要求十全十美，毫无缺点。
语境意是指“春晚只是一场晚会，不必要求十全十美，毫无缺点”，符合语境。
②居心叵测：存心险恶，不可推测。
褒贬误用。
③呼之欲出：形容人像等画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。
符合语境。
④浩如烟海：形容文献、资料等极为丰富。
此处用来形容“银河系的行星多”，用错了对象。
⑤不知所以：不明白为什么是这样，指不知道原因。
不合语境。
⑥为所欲为：想干什么就干什么；任意行事(含贬义)。
使用正确。
]2．下列句子中，没有语病的一句是()【导学号：45412021】A．老头儿看见它的嘴大张着，看见它在猛力朝鱼尾巴上面的肉里咬进去的当儿，它那双使人惊奇的眼睛和牙齿咬得格崩格崩的。
B．他不忍朝死鱼多看一眼，因为它已经咬得残缺不全了。
鱼给咬住的时候，他真觉得跟他自个儿身受的一样。
C．他总喜欢去想一切跟他有关联的事情，同时因为没有书报看，也没有收音机，他就想得更多，尤其是不住地想到罪过。
2021学年孝感市高二语文上学期期中考试卷附答案解析
2021学年孝感市高二语文上学期期中考试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：新时代应当能够产生伟大诗人及其伟大诗篇，这是新时代向诗人们提出的新课题。
我们急切地向新时代中国诗人发出郑重的吁请：新时代诗歌呼唤崇高美。
诗歌的崇高美,是多样化的。
在百年中国新诗史上,我们既有呐喊型的崇高,如郭沫若狂飙突进的诗歌;又有国家情怀和人类意识的勇于担当型的崇高,如王久辛的抗日长诗《狂雪》等。
这种多姿多彩的崇高“传统”,在新时代应该得到继承和发展。
那么,我们在已有丰厚的新诗崇高传统面前,如何接续奋斗、创造出属于新时代新诗的崇高精神来？要有始终心系人民的激越真情。
以论崇高闻名于世的朗吉弩斯说:“没有任何东西像真情的流露得当那样能够导致崇高。
”他强调了“真”及其“流露得当”对于崇高产生的必要性。
但并不是所有强烈而激动的情感都能产生崇高。
那么,到底什么样的激越情感方能产生崇高的情感？以人民为中心的情怀感、幸福感、境界感、责任感和光荣感,是治愈新时代诗歌缺钙的灵丹妙药。
许多诗歌故意淡忘人民,更不会去“哀民生之多艰”,反而两耳不闻“人民事”、一心只写“自我诗”。
这种把“个人写作”和“宏大写作”二元对立起来的观点和现象比较普遍,仿佛崇高性的“宏大写作”是非诗的,而唯有欲望性的“个人写作”才是诗的。
殊不知,“个人写作”与“宏大写作”是可以互为借鉴的,从前者出发,可以抵达后者。
要有庄严伟大的崇高思想。
崇高是“伟大的心灵的回声”。
这就要求诗人努力克服自我、战胜自我,同时要与自然和传统“竞赛”,而不是臣服于自我和大自然,并对自我和大自然的细枝末节进行乐此不疲的摹写;也不能对古今中外传统“无主脑”地模仿,而是在不断学习的基础上,要与之对话,乃至对抗,进而超越它们,从而形成属于自己的独特诗艺。
田间的《假如我们不去打仗》曾经激励过多少爱国民众投身于中华民族抗战的伟大事业!贺敬之的《桂林山水歌》曾经鼓舞过多少男女老幼对新中国的无限热爱!历史经验告诉我们:伟大的诗人必须大公无私、心怀远大志向,必须统揽全局、无私奉献、全心全意服务于人民、国家、社会和历史进步,同时具备广博学识和良好学养,才能写出“第一等真诗”。
2021年高考语文文学类文本阅读一轮复习专题八：小说阅读综合提升练
2021年高考语文文学类文本阅读一轮复习专题八：小说阅读综合提升练一、阅读下面的文字，完成下面小题。
一天的等待[美国]厄内斯特·海明威他走进我们房间关窗户的时候，我们还未起床。
我见他一副病容，全身哆嗦，脸色苍白，步履缓慢，好像一动就会引起疼痛。
“怎么啦，宝贝？”“我头痛。
”“你先上床。
我穿好衣服就来看你。
”可是当我来到楼下时，他已穿好衣服，坐在火炉旁，一看就是个病得不轻、可怜巴巴的九岁男孩。
我摸了摸他的额头，知道他发烧了。
“你上楼去睡吧，”我说，“你病了。
”医生来后，量了孩子的体温。
“多少度？”我问医生。
“一百零二度，”下楼后，医生留下用不同颜色胶囊包装的三种药，并嘱咐如何服用。
并说，如果高烧不超过一百零四度，就用不着担心。
这是轻度流感，要是不引起肺炎，就没有危险。
我回到房里，记下了孩子的体温，并对各种胶囊的服用时间作了记录。
“想让我读点书给你听吗？”“好的，如果你想读的话。
”孩子说。
他脸色苍白，眼窝下方有黑晕。
他躺在床上一动不动，对周围发生的一切无动于衷。
我朗读霍华德·派尔的《海盗故事》，但我看得出他并没在听我读书。
“你感觉怎么样，宝贝？”我问他。
“到目前为止，还是老样子。
”他说。
我坐在床脚边自个儿看书，等着到时间再给他服一粒胶囊。
按理，他本该睡着了，然而，当我抬头看时，他却双眼盯着床脚，神情异常。
“你为什么不试着睡觉呢？到吃药时，我会叫醒你的。
”“我宁愿醒着。
”过了一会儿，他对我说：“你不必呆在这里陪我，爸爸，要是你嫌麻烦的话。
”“不嫌麻烦。
”“不，我是说，要是你过一会儿嫌麻烦的话，你就不必呆在这里。
”我想，或许他有点儿神志不清了。
十一点钟，照规定给他服药后，我便出去了一会儿。
那是个晴朗而又寒冷的日子，地上覆盖着一层已结成冰的冻雨。
我带着我那条爱尔兰红毛小猎犬，沿着大路和一条冰冻的小溪散步，但在这玻璃般光滑的地面上站立和行走是很困难的。
那条红毛狗一路上连跌带滑，我自己也重重摔了两跤。
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阅读下面文章，完成7～9 题。
（14 分）
大神的审判
海明威
迪克•海伍德扣上厚呢短衣领子的纽扣，领子竖起到了耳朵边上。
小木屋里，壁炉上方的鹿角挂着来福枪。
迪克取下枪，戴上他厚重的毛草连指手套。
“皮埃尔，今天我要去看看朝着卢恩河的那条布阱线路。
”他说道，“天杀的，这天可真够冷。
”他扫了一眼温度计，“零下四十二度。
好了，再见，皮埃尔。
”皮埃尔只是咕哝一声作为回应。
迪克穿上雪靴，在地面上，以一种旅行家在荒地上穿着雪靴迈步的姿势，大摇大摆地出发了。
皮埃尔站在木屋的门口，看着迪克大摇大摆地往前走。
他露出一个恶毒的笑容：“当他只能用一只脚在雪地上走，像只兔子一样蹦蹦跳跳，这个小贼一定会知道什么才是真正的寒冷。
他偷了我的钱，肯定是他。
”皮埃尔重重地甩上门，把几根柴扔到壁炉里，又爬回了自己的床上。
迪克一边大步走着，一边自言自语，像是在对“寂静地方”的旅行者说话一样。
“我很好奇，只不过是丢了些钱，皮埃尔为什么要如此光火？我敢说，他肯定是放错了什么地方。
可现在，他只会像只乖戾的猪一样发脾气。
有时，我还能感觉到他在背后用恶毒的眼光盯着我。
如果他以为是我偷了他的钱，为什么不说出来，跟我对质！怎么会这样！他以前很快乐，总是乐呵呵的。
在密塞那坝，当我们一致同意要成为伙伴，来翁加瓦这里布陷阱捕猎的时候，我还以为他会是个让人愉快的同伴。
可是现在，他已经一个星期没跟我说过话了，除了偶尔咕哝一声，或者用克里语①咒骂。
”
天气很冷，却是一种干燥、让人精神爽利的、属于北地的寒冷。
显然，迪克很享受这种干冷的空气。
很快，他就沿着布阱线路走了五英里的路。
可是，一路上他总感觉到有什么东西跟着他。
他几次停下来，四处张望，却什么也没发现。
他喃喃自语道：“我想那应该是库兹乌兹②作怪吧。
”在北地这里，只要有人们无法解释某些事情，他们就会认为是那个“克里族的坏心眼儿小神”在作怪。
然而，当他进入到一片云杉树林时，突然整个人被猛地抽起，拉向空中。
当他的脑袋从与冰冷的地面碰撞中恢复清醒后，他发
现自己被系在一棵云杉树上的绳子吊在半空中。
这棵云杉树被折弯了，以充当这个陷阱所需要的弹力，一个像是捕猎兔子的陷阱。
迪克的手指根本无法碰到地面。
随着他不断的挣扎，腿上的绳子越来越紧。
这时，他见到了一直跟随他的东西。
一群瘦削的、饥饿的白毛大灰狼从这片树林里慢慢出现了。
它们慢跑着过来，围着迪克，蹲坐下来。
而在小屋里，正躺在床上的皮埃尔被头顶上传来的啃咬声吵醒了。
他懒懒地抬头望向屋梁，一只红色的小松鼠正急急地啃着他丢失的钱包的皮革。
他想到了自己给迪克设计的陷阱，整个人从床上弹起来，抓起他的来福枪，来不及披上大衣或戴上手套，就冲了出去，沿着陷阱线狂奔起来。
当他跑到那片云杉林时，他已经上气不接下气，快要喘不过气来。
两只乌鸦飞走了，离开它们之前一直啄着的食物。
眼前这个不成样的东西，曾经是名叫迪克•海伍德的人。
两只乌鸦拍着翅膀，懒洋洋地飞到旁边的云杉树上。
在这片布满血丝的雪地上，印满了属于大灰狼的脚印。
当皮埃尔往前走一步时，他听到捕熊用的钢夹子合起来的叮当声。
这个陷阱一向是迪克负责照看的。
现在，这个钢夹子在他脚上合上了。
他往前倒了下去。
当他倒在雪地上时，他说道：“这是大神的审判。
我会为这些大灰狼省一点麻烦。
”于是他把手伸向了那支来复枪。
（选自《海明威短篇小说集》）
【注】①北美印第安人克里族的语言。
②克里族的一个神灵，即“克里族的坏心眼儿小神”。
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）
A．本文以迪克和皮埃尔两条线索共同推动情节发展，两人由亲密到生分，又走向相同的结局，整个情节富有戏剧性。
B．小说结尾戛然而止，留给读者以丰富的想象空间，皮埃尔“把手伸向了那只来复枪”有多种可能，使得小说悬念迭生。
C．天气寒冷，白雪覆盖大地，这既是客观环境描写，也为下文二人先后落入自己人设计的陷阱、身死雪地作了铺垫。
D．“大神的审判”暗示了人物的宿命，难得的友情因为一方的不信任而导致了悲剧的结局，陷害对方的同时也害了自己。
8．皮埃尔是一个怎样的人？请结合全文简要分析。
（5 分）
9．海明威认为，一部作品好比“一座冰山”，写作只需表现“水面上”的部分，而让读者自己去理解“水面下”的部分。
这就是著名的“冰山理论”。
那么，本文是如何体现这一理论的？请你联系文本阐释。
（6 分）
答案：
7．B（皮埃尔“把手伸向了那只来复枪”在结局上没有多种可能，只能是皮埃尔充满忏悔地举枪自杀。
）
8．①曾经乐观开朗，和迪克志同道合，共同捕猎。
②对朋友缺少信任，无端猜疑。
丢了钱而武断地猜疑同伴，且不容同伴辩解，只有咒骂与指责。
③阴险恶毒。
恶毒的诅咒同伴，阴谋设陷阱加害同伴。
④尚有良知。
知道自己错怪朋友后，感到悔恨与自责，急忙去挽救同伴。
（每个要点1分，答对四点给5 分）
9．①情节上，作者写作的情节只集中于整个故事的结局，而事件的起因、经过，则是通过人物内心独白间接交代，这样的安排使得情节集中，毫无枝蔓。
②人物塑造上，作者正面直接描写的只是皮埃尔对迪克的咒骂、报复，而皮埃尔在发现钱包以及看到迪克之死后，内心的悔恨与自责则是隐藏在对其动作、语言等描写里，需要读者去揣测。
③标题的设置耐人寻味。
标题为“审判”，而文章内容却无关“审判”，“审判”更指向小说的主旨，即对人性中的“恶”的批判。
（每个要点2分，有其它合理的理由和阐释也同样给分。
）。