FLASH路径动画

课堂小结：
本节课的内容取材于生活，还 原于生活，非常贴近实际，更显示 了要从小养成爱观察爱思考的好习 惯，才能将所学知识举一反三，进 行知识迁移，才能学有所用。
发挥想像，拓展延伸：
１、生活中还有那些现象的动态可以 用路径动画模拟出它的运动过程来呢？ 欣赏其它路径动画（1） （2） ( 3 ) ２、那么生活中没有的现象可以用路 径动画来制作出想要的动态来吗？ （4） （5） （6）
导 入 背 景 图
插 入 新 图 层
导 入 对 象 图
添 加 引 导 层
补 间 动 作
FLASH
老师寄语：
今天大家学习做的路径 动画，老师只是起了抛砖引玉 的作用，后面还要靠大家自己设计创新，做出 更精彩的个性作品。但要深入学习FLASH，还 得要综合美术、音乐、编程、语文、甚至数学 和理化，所以大家应学好每一门功课，为以后 的学习打好基础。让你的作品展示出你的综合 素质来。
引导层的作用：
引导一个对象沿着特 定路径从一个位置运 动到另一个位置.
制作流程：
启动FLASH 插入新图层
导入背景图片
导入枫叶图片
添加引导层绘制引导线 选取补间动作 测试影片
几种工具的用法：
1、箭头工具：将动画对象拖动（调整） 到合适的位置 2、自由变形工具：将动画对象பைடு நூலகம்整到合 适的大小和角度 3、铅笔工具：绘制线条和路径
课外作业：
利用本节课所学的知识和你 所掌握的技巧，充分发挥想象力 与创造力，亲手制作一个精美的 FLASH作品。（如花瓣飘落、 鱼儿游、蝴蝶飞舞等）并将自己 的作品上传，同学之间互相欣赏 学习，取长补短，进一步提高知 识运用的能力。
制作思路：
背景图片（可选可换）
+
变化多端的动态效果（路径动画）
启 动
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