七年级生物青春期1
青春期(课件)七年级生物下册(人教版)
青春期是人生的关键时期， 是过渡时期，走好青春期， 是未来成功的基石。
1.描述青春期的发育特点 2.关注自己和同学的身心变化 3.认同健康地度过青春期。
一、人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段
二、青春期的身体变化
青春期是儿童期过渡到成 年期，由幼稚走向成熟的
01 中间阶段，一般是指10—
20岁。青春期是一生中身 体发育和智力发展的黄金 时期，也是形成正确的人 生观、价值观、爱情观和 婚姻观的重要时期。进行 青春期教育，意义重大。
一、青春期的身体变化
1.身高和体重突增
1.男孩和女孩开始身高突 增的年龄有没有差别？ 有差别，一般来说，女孩 早于男孩，女孩是8.5—9 岁，男孩是10.5—11岁。 (女孩比男孩早两年发育)
女孩：还会出现声音变细、脂肪积累增加 、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛 等身体变化。
男孩出现遗精的现象，女孩出现月经的现象。
二、青春期的身体变化
1.身高突增，体重突增。 2.脑的调节功能大大加强 ，心脏和肺功能也明显增 强。
3.生殖器官迅速发育。
年龄/岁 8～9
10～11
12 13 14 15 16 17～18 >19
一、青春期的身体变化
女孩 身高突增开始
男孩
乳房发育开始，身高突增 身高突增开始，睾丸、阴茎开始
高峰，出现阴毛
增长
乳房继续增大
身高突增高峰，出现喉结
月经初潮出现，出现腋毛 出现阴毛，睾丸、阴茎继续增大
乳房显著增大 脂肪积累增多，丰满，臀 部变圆 月经规则 骨骺愈合，生长基本停止
变声，出现腋毛
首次遗精，出现胡须
性发育
性器官的发育 生理现象 男孩：遗精
初中七年级生物下册课件：第一章第三节 青春期 (共25张PPT)
三、青春期的心理变化及其卫生 内心世界逐渐复杂， 有时不想跟家长交流
开始出现性意识
如何面对青春期的变化？ 适当异性交往：
合作学习
建立友谊
避免不合适的异性交往：
➢ 男女生一对一地交往 ➢ 双方的交往过于频繁 ➢ 双方交往带有隐秘性
YES！ NO!
三、青春期的心理变化及其卫生
小结 ➢强烈的独立意识
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。06:17:1406:17:1406:179/8/2021 6:17:14 AM
为什么经期要注意 卫生和保证休息？
因为身体抵抗力暂时下降。
◆ 阅读P16 了解月经期间的卫生保健。
青春期的身体变化
小结
➢ 身高突增
身体 ➢ 性器官发育和成熟；出现第二性征 变化
➢ 神经系统及心肺等功能增强 身体发育和智力发育的黄金时期！
三、青春期的心理变化及其卫生
有了强烈的独立意识
遇到挫折又有依赖 性，渴望家长和老 师的关怀。
，积存多了，就会
我为什么会
排出。
遗精？
多数是每月 遗精一二次。
女生——月经
月经是由子宫内膜 周期性脱落引起的出血。
周期：平均为28天； 持续时间一般为3-5天
女生——月经初潮
女孩子进入青春期以后 第一次出现的月经，叫做 月经初潮。
初潮一般在12岁~18岁 在月经初潮后半年到1年时间内，月经有可能 不太规律，不一定每月一次。
人的胚后发育
部编版2022-2023年七年级下册生物第四单元的第三节《青春期》说课稿附反思含板书共三套
各位评委、老师们，大家好，接下来由我对第三节教学内容进行简单介绍。
一、说教材本节课是人教版新教材七年级下册第一章“人类的产生”中的第三节，是前一节“人的生殖”的深入与延伸，又是下一节“计划生育”的前提与基础。
在教材的内容设计上起着承上启下的重要作用，是本章教学内容中最重要的一节。
通过这节课的学习，使学生充分认识到青春期在人体发育中的关键作用，从而形成健康度过青春期的愿望，并使学生树立正确的性观念，确保学生正确的人生观和审美观的形成。
二、教学目标【认识目标】：1.理解青春期是一个重要的发育时期，并能在自己的生活中把握好青春期的健康知识；2.青春期的生长发育有哪些身体变化及卫生；3.青春期的主要心理变化及其卫生。
【能力目标】：培养学生自我保健的能力，用正确的方式指导自己健康渡过青春期。
【情感目标】：通过对青春期的了解，建立良好的人际关系，同学之间相互帮助，师生之间密切交流，集中精力，努力学习，并积极参加各种文体活动和社会活动。
三、教学重难点【教学重点】：1.青春期的发育特点；2.正确对待青春期生理及心理变化。
【教学难点】：引导学生分析青春期的生理及心理变化，对自身变化进行适时合理的调整，健康度过青春期。
四、说学情七年级下学期的学生中，可能有一部分人已经进入青春期了。
因此，教师在课前要做必要的调查。
例如，从学校卫生室借来学生七年级以前的体检表进行分析研究；安排学生在课前测量一下身高和体重，或在全年级做一次问卷调查，以便了解进入青春期的学生的身体、生理和心理情况以及他们所产生的疑问。
五、说教法和学法采用问题讨论法，通过设疑引学，示例讨论、分析理解，答疑解惑、卫生保健等环节，实现本课教学目标。
六、教学过程（一）、导入新课老师给每一个同学发一张调查问卷，看一看同学们是否真正了解自己。
不写姓名。
对于问题的回答，同学们可以用“是”、“不是”或“不知道”的方式作为答案。
给大家两分钟时间。
1．你是几岁时身高开始突增的？2．男生：你出现喉结了么？女生：你的乳房开始发育了吗？（回答“是”或“不是”）3．男生：你有没有出现遗精（回答“有”或“没有”）女生：你有没有出现月经？月经期间你知道如何保护自己么？4你觉得你是不是进入青春期了？5．你有没有突然感到很烦躁的时候？你是怎么调节自己的情绪的？6．你有没有喜欢过哪个女生（男生）？你为什么会喜欢她（他）呢？7你对自身的发育有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？我们要通过本节课的学习，真正地了解自己，从而促进我们身心健康地发展。
七年级生物下册人的生长发育和青春期
适合青少年的运动技能逐渐掌握， 如篮球、足球等。
03
青春期的心理变化
自我意识的发展
自我评价
青春期个体开始形成自我评价， 意识到自己的优点和不足，并尝
试找到自己的定位。
独立意识
青春期个体逐渐表现出独立意识， 开始独立思考和决策，不再完全
依赖父母。
价值观形成
青春期是个体价值观形成的关键 时期，个体开始对生活、社会和
心理发展
学龄前期是宝宝情感、社交和性格形 成的关键时期，家长需要给予关爱和 支持。
02
青春期的生理变化
身体外形的变化
身高和体重增加
青春期是人体快速生长的 时期，身高和体重会明显 增加。
骨骼发育
青春期骨骼发育加速，骨 盆、脊柱和四肢骨逐渐骨 化。
肌肉和脂肪的变化
肌肉逐渐发达，脂肪比例 有所变化，男性脂肪减少， 女性脂肪增加。
内脏器官的发育
心脏和肺的发育
泌尿系统的变化
心脏逐渐发育成熟，肺活量增加，呼 吸功能增强。
肾、膀胱等泌尿器官逐渐发育成熟。
消化系统的变化
消化系统逐渐发育完善，牙齿和口腔 变化显著。
运动和协调能力的提高
运动能力增强
青春期肌肉力量和耐力增强，协 调能力和平衡感提高。
反应速度加快
神经系统发育加速，反应速度和敏 捷性得到提高。
感谢您的观看
THANKS
运动和锻炼的重要性
总结词
有氧运动
力量训练
伸展运动
户外活动
适当的运动和锻炼有助 于促进青少年的生长发 育和身心健康。
如跑步、游泳、骑自行 车等有氧运动能够增强 心肺功能，提高身体素 质。青少年应每周进行 至少150分钟的中等强 度有氧运动。
2022-2023学年人教版七年级生物下册第四单元第一章《第三节青春期》
婴儿
出生到1周岁
幼儿期
3-7周岁
青春期
10-20周岁
一、青春期的身体变化
资料分析 阅读P14资料分析，回答下列问题：
身高增长速度/（厘米•年-1）
某地男女生身高增长速度曲线图
1.男孩和女孩身高突增的年龄有没 有差别?
有。 一般情况女孩比男孩早两年发育。
2.你们的身高变化与表中完全一 致吗?
个体差异，身高突增年龄有所不同
内心世界逐渐复杂，有的 事情不想跟家长交流。
性意识萌动
小丽和王东都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他们相互认识 了，并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去 玩。一个学期过去了，小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。 老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动。
在我们同学中有没有这种现象发生呢？ 你对这种现象有何看法？
当班上有女生月经来了，男生应该做些什么？
“ 在对儿子进行性教育的时候，我曾对月经的情况讲述得非常仔细。后来有一次， 儿子上小学五年级的时候，同桌的女孩来初潮（第一次来月经），弄脏了裤子。同班 的男孩看到之后纷纷嘲笑、捉弄那个女孩子，只有我儿子脱下自己的外套帮女孩子进 行遮挡，还细心地将她带到医务室。之后，儿子给那位同桌女孩写信说:“祝贺你来初 潮，并成为一个成年人。不要理会其他孩子们的嘲笑，校医老师会告诉你是怎么事。”
给男生的建议
1、要更换弄脏的衣物，及时清洗。 2、睡前不要喝太多的水。 3 、 避免穿太紧的内裤，不盖过厚的 被子。 4、有规律地生活和运动。 5、避免趴着睡觉。 6 、 避免接触色情书刊、光碟或网站 。
月经
排出的卵细胞如果没有受精，卵巢分 泌的的雌激素和孕激素分泌会减少，引起子 宫内膜组织坏死脱落，血管破裂出血，脱落 的子宫内膜碎片和血液一起由阴道排出，这 就是月经，一般每个月一次，每次月经持续 5天左右
人教版七年级生物下册 4.1.3《青春期》同步练习(word版,含答案)
《青春期》同步练习
一．选择题
1.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为( )
A.是思想逐渐成熟的时期
B.是人的大脑发育速度最快的时期
C.是人体神经系统发育最快的时期
D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期
2．处于青春期的学生不要( )
A.了解性知识
B.与结异性同学交往
C.把精力集中在学习和工作上
D.获得适合自已发育必要的知识。
3.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( )
A.大脑
B.心脏
C.肺
D.性器官
4.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强( )
A.营养
B.卫生
C.锻炼
D.休息
二．填空题
1.遗精是指男子进入后，有时在睡梦中
自尿道排出的现象。
2.月经是女子进入后，每月次的来潮的现象。
三．判断题
1.男孩和女孩开始身高突增的年龄并不相同。
( )
2.男孩在青春期会出现不正常的现象──遗精。
( )
3.对于处于青春期的学生，不要要回避性知识，因为这是同学们生长发育所必需了解的知识。
( )
4.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此这个时期我们要好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想。
( )
5.女生要比男生不幸，因为每个月都要倒霉一次──来月经。
( )
【答案】
一．选择题 1.D 2.C 3.D 4.A
二．填空题
1.青春期精液
2.青春期一
三．判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×。
《青春期》 说课稿
《青春期》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的课题是《青春期》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《青春期》是人教版七年级生物下册第四单元第一章第三节的内容。
本节课主要讲述了青春期的身体变化、心理变化以及卫生保健等知识。
青春期是一个人从儿童向成年过渡的重要时期，学生在这个阶段会经历身体和心理上的巨大变化。
通过学习本节课，学生可以了解自己在青春期的生理和心理特点，正确对待青春期的各种变化，为顺利度过青春期奠定基础。
二、学情分析七年级的学生正处于青春期，他们对自身的变化已经有了一定的感受和认识，但对于这些变化的原因和规律还缺乏系统的了解。
同时，这个年龄段的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但抽象思维能力相对较弱，需要通过生动形象的方式来引导他们学习。
三、教学目标1、知识目标（1）描述青春期的身体变化和生理功能特点。
（2）说出青春期的心理变化特点。
（3）了解青春期的卫生保健知识。
2、能力目标（1）通过观察、分析图片和资料，培养学生的观察能力和分析问题的能力。
（2）通过小组讨论和交流，培养学生的合作能力和语言表达能力。
3、情感目标（1）引导学生正确对待青春期的身体和心理变化，培养学生的健康意识和自我保护意识。
（2）培养学生积极向上的心态，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
四、教学重难点1、教学重点（1）青春期的身体变化和生理功能特点。
（2）青春期的心理变化特点。
2、教学难点（1）如何引导学生正确对待青春期的生理和心理变化。
（2）理解青春期的生理变化与激素调节的关系。
五、教学方法1、讲授法通过讲解，让学生了解青春期的相关知识。
2、直观教学法利用图片、视频等直观教具，帮助学生理解抽象的知识。
3、讨论法组织学生进行小组讨论，激发学生的思维，培养学生的合作能力。
4、情境教学法创设情境，让学生在情境中感受和体验青春期的变化。
4.1.3 青春期 课件-2024-2025学年鲁科版生物七年级上册
青春期的心理变化
矛盾而复杂的心理 性意识开始萌动
THANK YOU
2.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关(
)
A.大脑
B.心脏
C.肺
D.性器官
3．关于青春期的特点，不正确的是（ C ）
A、身高迅速增长
B、体重迅速增加
C、身体迅速发胖
D、生殖器官开始发育成熟
4．下列不属于第二性征的是（ A ）
A、男女的主要性器官的差异 B、男女乳腺发达程度的差异
C、男女声调的差异
情境导入
新课探究
课堂小结
内心叛逆
情境导入
新课探究
课堂小结
青春期应怎么做
➢ 正确对待自已或别人在青春期的变化，尊重他人， 不开低级玩笑。
➢ 青春期大脑的调节功能增强，是智力发展的黄金时 期，要树立远大的理想，刻苦学习。
➢ 青春期容易接受新事物，但自控能力较弱。对不良 的诱惑保持高度的警惕。
➢ 应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动 和社会活动，同学间相互帮助，与师长密切交流， 健康地度过人生的金色年华。
D、男女骨盆宽大程度的差异
第三节 青春期
课堂小结
青春期 身体发育 和智力发 展的黄金 时期
青春期的 身体变化
身高_突__增__是青春期的显著特点，且男孩比女孩_晚__两年
神经系统、心脏等器官__功__能__增__强__
性发育
性器官迅速发育——_第__二__性__征___出现
生理现象 男孩：遗精 女孩：月经
讨论4:男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？
情境导入
新课探究
课堂小结
青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速 生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
七年级生物下册 4.1.3《青春期》习题1 (新版)新人教版
青春期一、选择题1. 儿童．青少年心理健康的核心是（）A. 身体健康B. 心情愉快C. 成绩优异D. 以上三项都是2. 下列属于健康生活习惯的是（）A. 多吃零食，增加营养B. 加班熬夜，提高成绩C. 豁达乐观，积极向上D. 多吃脂肪，增加能量3. 人们的生活方式与健康有着密切的关系，下列各项不属于健康生活方式的是（）A. 平衡膳食B. 适度运动C. 拒绝毒品D. 长期熬夜学习4. 人体发育和决定人体体格、素质、智力水平的关键时期是（）A. 童年期B. 青春期C. 青年期D. 壮年期5. “生命是珍贵的、健康是快乐的”，它们都是我们的宝贵财富．下列行为习惯需要调整的是（）A. 在超市购买食品，仔细察看保质期B. 遇到好玩的网络游戏，废寝忘食地去攻关C. 在饮食时，喜欢吃牛肉，也不忘记吃青菜D. 在公共汽车上，发现吸烟者，友善提醒“禁止吸烟”6. 下列各项中，不属于青春期发育特点的是（）A. 身高和体重迅速增长B. 性器官迅速发育，性功能逐渐成熟C. 出现第一性征D. 出现第二性征7. 青春期是人一生中的黄金期，人的身体和心理都会发生显著的变化，下列有关青春期的叙述正确的是（）A. 开始出现第一性征B. 生殖器官的生长发育几乎停滞C. 身高突增，代谢速度缓慢D. 男女相处有礼有节，建立真诚的友谊8. 小王由于工作关系经常跟一些特殊人群打交道，几年下来，小王养成了“勤洗手”的习惯．有时候为了把手“洗干净”，他甚至会一连洗上一个多小时．下面对于小王健康状况的分析，正确的是（）A. 小王的生理不健康B. 小王的心理不健康C. 小王的社会关系不健康D. 小王是个完全健康的人9. 青春期发育的突出特征是（）A. 身高、体重迅速增加B. 性发育和性成熟C. 神经系统的调节功能大大增强D. 心肌收缩力显著增加10. 下列不属于青春期发育特点的是（）A. 身高突增B. 形成生殖器官C. 出现遗精或月经D. 神经系统及心、肺功能明显增强11. 青春期是人生的“黄金时期”，进入青春期后，生理和心理都会发生很大变化，下列关于青春期的叙述不正确的是（）A. 思想变得很成熟B. 独立意识开始增强C. 身高和体重迅速增长D. 性器官分泌的性激素促使人体出现第二性征12. 当你受到挫折时，采取的不恰当措施是（）A. 向朋友诉说，寻求帮助B. 听音乐C. 砸坏课桌、打人D. 自我安慰13. 青少年要选择健康的生活方式，下列做法不可取的是（）A. 合理安排上网时间B. 为朋友两肋插刀，打架斗殴C. 积极参加“阳光体育”运动D. 不吸烟，远离毒品14. 如图为男女主要性器官发育趋势示意图．有关叙述正确的一项是（）A. a为卵巢，它能产生卵子B. b为卵巢，它是胚胎发育的场所C. a为睾丸，它能产生精子D. b为睾丸，它能分泌雄性激素15. 青春期少年的错误做法是（）A. 学习生活有规律B. 多吃、多睡、少运动C. 注意青春期卫生D. 积极参加文体活动16. 青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，这一时期身体发育最显著的特点是（）A. 身高突增B. 性器官发育成熟C. 心肺功能增强D. 神经系统兴奋性增强17. 健康是人生最宝贵的财富之一．青少年处于身体发育和学习知识的最佳阶段，只有养成良好的生活习惯，才能拥有健康．据此回答第33～34题．下列各项不属于健康生活习惯的是（）A. 熬夜学习B. 合理膳食C. 合理用药D. 适度运动二、填空题18. 健康就是指身体没有疾病 ______ ．（判断对错）19. 按照世界卫生组织对健康的定义：健康是指一种身体上、 ______ 和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病．20. 青少年应坚持进行适当强度的体育锻炼，刺激 ______ 的软骨层加速产生新的______ ，促进骨更快地长长．青春期【答案】1. B2. C3. D4. B5. B6. C7. D8. B9. B10. B11. A 12. C 13. B 14. C15. B16. A 17. A18. ×19. 心理上20. 长骨；骨细胞【解析】1.解：传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．其中青少年心理健康的核心是心情愉快．故选：B健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，据此解答．此题是基础性的题目，难度较小，只要熟练掌握了健康的概念即可正确解答．2.解：A、多吃零食，不符合平衡膳食的要求，A错误；B、生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力．加班经常熬夜，会破坏人的生物钟，使神经系统的兴奋性降低，降低学习效率，还会影响身体健康，B错误；C、豁达乐观，积极向上，有利于身体健康，C正确；D、糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素这六大营养物质是人体必需的，要合理搭配，不能偏食，所以多吃富含脂肪的食物是错误的，D错误．故选：C．健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动．解答此类题目的关键是熟知处于青春期中的中学生健康生活习惯及健康知识．3.解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．故选D．此题考查健康的生活方式．平衡膳食；适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．4.解：人的一生要经过幼儿期、童年期、青春期、青年期、壮年期、老年期几个阶段，其中青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育．因此，人体发育和决定人体体格、素质、智力水平的关键时期是青春期可见B符合题意．故选：B此题是关于青春期内容的选择题，思考作答．关键是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期．5.解：A、超过保质期的食品可能已经变质，食用会对身体造成危害，因此购买食品时，应注意看它的保质期．故不符合题意．B、游戏可以适当的玩，但不能沉迷，更不能抛弃所有去玩，这是一种不健康的生活方式，会影响身心的发展和学习．故符合题意．C、在饮食中，应注意合理膳食，荤素搭配．不能挑食和偏食，否则营养不均衡，影响身体发育，故不符合题意．D、吸烟的危害有：烟草中的尼古丁使得血管中的红细胞数量增加、血液变稠、加重心脏的负担，容易引发心脏病和呼吸系统疾病，被动吸烟同样危害极大．故不符合题意．故选：B本题考查的是健康的生活方式，健康的生活方式是指合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、戒烟限酒、适量运动、心理平衡等．健康的生活方式是考查的重点，可结合着具体的例子掌握，难度一般．6.解：A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，A正确；B、另外，性发育和性成熟也是青春期的重要特征，B正确；C、两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为“第一性征”，不是青春期显著特点，C错误．D、性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等，D正确．故选：C青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，我们要正确对待．处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念．关键是熟练掌握青春期发育的特点，这部分内容是考查的重点，注意掌握．7.解：A、人的第一性征在没有出生以前就出现了，不是进入青春期出现，A错误；B、在青春期以前生殖器官的生长发育几乎停滞，B错误；C、进入青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，人体的代谢速度加快，C错误；D、进入青春期性心理的产生是人体发育的一个组成部分，应培养健康的性心理而不是抑制性心理，要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，建立真诚友谊，和睦相处，健康的度过这人生的金色年华．D正确．故选：D．青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答．熟练掌握青春期的发育特征，做这题的关键是理解青春期人体形态发育的显著特点．．8.解：小王由于工作关系经常跟一些特殊人群打交道，几年下来，小王养成了“勤洗手”的习惯．有时候为了把手“洗干净”，他甚至会一连洗上一个多小时，表明小王总是认为自己的手洗的不干净．因此小王的心理不健康．故选：B．传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．熟练掌握健康的概念，就能做出正确的答案．9.解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征．可见B符合题意．故选：B此题是关于青春期发育特征知识的填空题，据此答题．只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确解答本题．10.解：A、身高突增是青春期的一个显著特点，正确．B、一出生就形成生殖器官，不是青春期特点，错误．C、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，出现遗精或月经，正确．D、青春期少年神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，正确．故选：B青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择．11.解：A、思想变得很成熟不应是青春期少年的表现，错误．B、青春期少年独立意识开始增强，正确．C、进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，正确．D、性器官分泌的性激素促使人体出现第二性征，如男孩出现喉结，女孩盆骨变宽等，正确．故选：A进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强．青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，性发育和性成熟也是青春期的重要特征．处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念．12.解：ABD、受到挫折心情不好时，可以把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，并可以寻求老师家长的帮助．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人，或自我安慰，听音乐，保持乐观的心态，ABD正确；C、砸坏课桌、打人，宣泄怒气，不利于不良情绪的宣泄，不利于心理健康，C错误．故选：C．调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，据此答题．解答此题的关键是熟练掌握调节情绪的正确方法，要控制、调节好不良情绪．13.解：现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等．健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康．可见B错误．故选：B健康的生活方式是指合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、戒烟限酒、适量运动、心理平衡等．健康的生活方式是考查的重点，可结合着具体的例子掌握，难度一般．14.解：ACD、由分析（1）知，a表示睾丸的发育，b表示卵巢的发育，睾丸能产生精子．故AD 错误；C正确；B、b表示卵巢，卵巢能产生卵子，而胚胎发育的场所是子宫．故B错误．故选：C．（1）女孩约在9-11岁进入青春期，男孩约在11-13岁进入青春期，在发育上男孩一般比女孩晚两年，因此，图a表示睾丸的发育，b表示卵巢的发育．（2）进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天．遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待．解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的特点，结合分析图形灵活解答．15.解：进入青春期，正是身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．避免多吃、多睡、少运动的现象出现．故选：B．健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式．16.解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征．故选：A．青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期．进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强．只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确解答本题．17.解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动，而熬夜学习属于不健康得生活习惯．故选：A．健康的生活方式是坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动．18.解：传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．故答案为：×此题考查的是健康的概念，是基础性的题目，据此答题．熟练掌握健康的概念，就能做出正确的判断．19.解：传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．故答案为：心理上此题考查的是健康的概念，属于基础考查，据此答题．只要熟练掌握健康的概念，就能做出正确的答案．20.解：骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗．在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗．人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了．在青少年时期，适量的体育锻炼能刺激长骨的软骨层加速产生新的骨细胞，促进骨更快长长；青少年应坚持进行适当强度的体育锻炼，刺激长骨的软骨层加速产生新的骨细胞，促进骨更快地长长．故答案为：长骨；骨细胞．骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成．骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗．而体育锻炼对骨骼的影响主要表现在以下几点：一、促进骨骼的生长发育青少年骨胳正处于骨化阶段，有机物含量多、可塑性大．长骨两端仍保留有使骨骼增长的软骨层．在体育活动中，骨骼承受各种运动负荷的刺激，可促使软骨层细胞的正常增殖，利于骨骼的营养的供给及新陈代谢加强，从而促进骨骼的生长发育，从而使骨长长．二、使骨骼增粗和提高骨骼的机械性能经常参加体育锻炼，可使骨骼表面的隆起更为明显，骨密度增大，管状骨增粗，骨松质排列更整齐．关键是知道体育锻炼对骨造成的影响．。
初中生物七年级下册《1.3第三节 青春期》教案两篇(附导学案)
课题《第三节青春期》教案教学目标知识与技能1．描述青春期的发育特点及其卫生；2．进一步提高识图能力、分析能力。
过程与方法1．通过讨论和交流、识图、分析资料等活动完成教学目标，学习主动的学习方法；2．通过实话实说、自主学习等活动调动学生学习的积极性和主动性。
情感、态度与价值观关注自己和同学的身心变化，正确对待人生。
教学重点青春期的发育特点及其卫生。
教学难点青春期的发育特点及其卫生。
教学方法讲解、分组讨论、交流教学内容教师活动学生活动创设情景，引入新课青春期的身体变化1．提问：请告诉老师全班同学的平均年龄、平均身高、平均体重是多少？2．讲述：你们从母亲体内生下来后已经有11——13年了，你和你的同龄人正步入一个重要的发育时期——青春期。
（板书：青春期）1．刚才是对一个班的统计结果、对于更多的人统计又是怎样呢？（展示某地男女身高变化曲线图）2．讨论：（1）男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？（2）你和本组同学的身高变化于图中数据完全一致吗？如果有出入，请分析原因。
（3）男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有汇报学生观察学生讨论青春期的心理变化巩固与提高关吗？你是怎样得到结论的？（4）男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？3．讲述：青春期是人生中身体发育和智力发展的黄金时期，要抓紧时间努力学习。
4．提问：进入青春期后，男孩、女孩还会有什么生理现象吗？这些是正常的生理现象吗？5．解释男孩遗精、女孩月经来潮的原因。
6．月经期间应当注意些什么呢？7．提问：若遇上其他什么问题，怎么办呢？1．青春期内，在身体上有许多变化，在心理也有变化吗？2．实话实说：（1）3—5名学生自由发言；（2）阅读教材图14讨论：3．阅读：P17第一自然段，教育了我们什么？1．出示练习题：2．探究课题：P18练习题第2题。
询问家长、网上查询、咨询医生等学生大胆说出自己的内心世界讲卫生、爱学习、尊敬师长设计理念本节课把学生自己的生活体验与统计资料结合，更贴近学生。
【初中要点】新人教版七年级生物上册青春期知识点
D.脑的重量迅速增加
解析：
A乘以身高突增是青春期形态发育的一个显著特点。
B乘以青春期心脏的功能及肺活量都进一步增强。
C乘以青春期神经系统的调节能力大大增强。但人脑的重量是在儿童即七八岁左右即接近成人，青春期时只是神经系统的功能进一步得到增强。
D √
答案：D
2、以下各项不利于消除频繁遗精的是()。
新人教版初一生物上册青春期知识点
青春期是以性成熟为主的一系列生理、生化、内分泌及心理、行为的突变阶段，今天的主要内容是青春期知识点，希望对大家新学期备考有帮助！
知识点
一、人体发育的分期
人体的发育可分为两个阶段：一是从受精卵到胎儿发育成熟;二是从婴儿出生到个体发育成熟，我们通常说的发育指的就是第二阶段。从婴儿出生到个体发育成熟，根据生理和心理发育的不同特征可以分为婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、青年期等。
②女生卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产牛卵细胞和出现月经现象。月经是指进入青春期的女子，由于卵巢分泌的雌性激素的作用使子宫内膜发生周期性变化，每月脱落一次，脱落的黏膜和血液经阴道排出体外，这种流血现象就是月经。因多数人是每月出现一次而称为月经。少女第一次来月经称为月经初潮，它是青春期到来的重要标志之一。初潮年龄约在10～16岁。初潮来的早晚与遗传、环境、营养和经济状况等因素有关。正常月经一般为28天一个周期，20～40天均属于正常范围，经期一般为3～5天。但在2～7天内均属于正常。
人在青春期，心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加，心脏的每搏输出量也因心肌收缩力量的显着增强而增加，血压也随着明显升高。此外，肺活量也显着增加。
(3)生殖器官的变化：
①男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象。遗精是指男子进入青春期之后，随着性器官的发育，有时在睡眠状态下从尿道排出乳白色的液体的现象，这是青春期开始后出现的一种特殊生理现象。第一次遗精大都发生在14～15岁，但也有人早在11岁或推迟到18岁发生。个别青年始终没有发生过遗精也是正常的。
新人教版七年级下册生物课件：青春期
4.第二性征的差异性发育:第二性征是男性和女性除
性器官方面的差异外,表现出
的各自特有的征象。第二性征的出现与
性激素的分泌有关。男性的第二性征
表现为
、胡腋须毛等的生长,
突出喉等结;女性的第二性征表现为
增大、骨盆乳宽房大、声调较高等。 5.青春期是一生中 身体发育 和
智力发展 的黄金时期。
(1)青春期的形态特点:身高、体重迅速增长。 (2)青春期最突出的特征是生殖器官的发育和成熟。 (3)女孩进入青春期的平均年龄比男孩早两年左右。
、塑造美好心灵的关键时期。应
当
集中精力 ,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间相互帮助,与
师长密切交流,健康地度过人生的金色年华。
青春期的身体变化
1.(2018龙岩)进入青春期后,身体发生的主要变化有( C) ①身高和体重突增 ②内脏功能趋于完善 ③脑的质量迅速增加 ④性发育和性成熟 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
)A
A.男生声音变粗,胡须、腋毛生长
B.女生身高突增,卵巢发育完全成熟
C.不接受家长监管,不与异性交往
D.心情不畅时用通宵上网来缓解
3.有关青春期卫生保健的做法,不合理的是( B) A.积极参加各种有益的活动 B.通过玩游戏缓解精神压力 C.进行适当的体育锻炼 D.月经期间使用清洁的卫生巾
青春期的心理变化及其卫生
1.(2017赤峰)进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化,学习、生活中
常常遇到一些问题,下列做法错误的是( ) B
A.经常与家长、老师交流思想,接受指导
B.“我长大了,不用你们操心,少管我”
C.男、女同学互相帮助,集中精力学习
D.积极参加集体活动
4.1.3+青春期+课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册
课堂小结
1、显著特征—— 身高突增
身体变化 2、神经 系统以及心脏和肺 等器官的功能也明显增强
3、突出特征—— 性器官发育
青 春
生理现象
女孩： 月经
期
男孩： 遗精
有了强烈的 独立 意识
童年期
20-25周岁
青年期
婴儿
出生到1周岁
幼儿期
3-7周岁
青春期
10-20周岁
什么是青春期？
概念： • 是指性器官从开始发育到逐渐成熟的时期。是由儿童发育到
成年的过渡阶段。 • 世界卫生组织认定青春期的年龄范围是10~20岁。
那我们会变成 什么样呢？
怎样才能健康 的度过青春期
呢？
一、青春期的身体变化
5．下列关于青春期的叙述错误的是( C )
A．进入青春期后身高突增 B．神经系统和心肺功能显著增强 C．男孩比女孩早进入青春期 D．性器官迅速发育
感谢观看
D．生长激素
挑战闯关
3．进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生
朦胧的依恋，这种现象属于( A )
A．正常的性意识萌动 B．不正常的非分想法 C．特别丢人的现象 D．不务正业，误入歧途
挑战闯关
4．青春期时的变声与____的发育有密切关系( B )
A．声带 B．性器官 C．肺 D．大脑
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
二、青春期的生理现象
1.进入青春期后，男孩会出现什么生理现象？会影响身体健康吗？
我为什么会遗精？
遗精是指男孩子进入青春期后， 有时在睡梦中精液自尿道中排出 的现象。睾丸不断产生精液，积 存多了，自然就会排出。不会影 响身体健康。
人教版七年级生物下册1.3《青春期》课件(共22张ppt)
二、青春期的心理变化及其卫生
安全度过青春期心理
共同探索科学的 奥秘，努力学习。
男女同学应在集 多与老师、家 体活动中建立真诚的 长和同学之间进行 友谊，交往既不过度 疏远，也不过度密切。 交流。
试一试
1、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（ B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
B
）
A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等
青春期出现的心理变化
二、青春期的心理变化及其卫生
青春期出现的心理变化
青春期的心理特点：内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。有了强烈的独 立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师关怀。性意识开始萌动。
二、青春期的心理变化及其卫生
色流间体努时理学当些对远常的 年，互活力期想知注都异，表发进 华健相动学。，识意是性到现育入 。康帮和习因塑，的正产逐为，青 地助社，此造长是常生渐从性春 度，会积，美才，的朦与初意期 过跟活极应好干这心胧异期识后 这师动参当心，个理的性的也， 人长，加集灵树时变依接与开随 生密同各中的立期化恋近异始着 的切学种精关远正。，，性萌身 金交之文力键大是应这或疏动体 ， ，
C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上
D．正常开展人际交往 2.下列哪项不是青春期发育的显著特点 （C ） A 身高突增 B 性器官迅速发育 C 身体迅速发胖 D 神经系统的功能明显增强 3.男孩和女孩性成熟的标志分别是 （ A 遗精和怀孕 B 长胡子和乳房发育 C 都是身高和体重突增 D 遗精和月经 4.以下不属于青春期心理特征的是（ B．学习能力增强，记忆力增强 C．渴望父母，老师的理解与关怀 D．一心只想摆脱父母、老师的管束 A．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋
七年级生物青春期1(1)
七年级生物下册青春期发育(1)第一课时
义务教育基础课程初中教学资料第二节青春期发育（1）第一课时一、【设计依据与构思】由于生活质量的提高，学生的发育也呈提前的趋势，到了七年级，已有部分学生进入了青春期。
另外，随着各种传媒的普及，学生获取信息的渠道也越来越多你，如果不能有效地加以识别，将会对学生的一生造成不良影响。
人的生殖系统的形态、结构和生理方面的知识是青春期教育的基础,青春期的生理和心理特点又是健康教育的基础和重要组成部分。
青春期的少男少女们，被称为“花季少年”。
因为他们迎来了人生的“黄金时期”。
在这一阶段，他们的精力最旺盛、兴趣最广泛、最富创造性，对未来充满美好的向往。
同时，这也是他们身心发展迅速，变化较大，性生理发育成熟，而性心理逐渐发育成熟的“暴风骤雨”期。
他们对自身的变化产生恐惧和焦虑，自卑和尴尬，浮躁和不安。
如何消除不良的影响，正确认识自身的变化，让学生健康、快乐、自信的成长，是我们努力的方向。
因此在教学中，依据新课程强调全面提高学生的各方面的素养；强调面向全体学生；强调促进每一个学生的“个性”发展。
二、【教学目的】（一）知识目标：1.描述青春期的发育特点。
（重点）2.能正确描述青春期的生理变化特点。
对月经、遗精的理解。
（难点）（二）能力目标:指导学生结合自己的生长发育实际，对本节两幅曲线图进行分析比较，加强对知识的理解，培养学生的识图能力。
通过活动，培养观察、思考能力，锻炼语言表达能力。
（三）情感、态度、价值观目标：通过对青春期发育知识的学习，培养学生正确的性道德观。
三、【方法阐释】青春期既是敏感的年龄，又是敏感的话题。
对于这样一个话题，单纯的说教见效甚微，因此，本节课教师主要采用对资料进行分析讨论的方法实施教学，即选择恰当的资料让学生分析，调动学生的学习兴趣，消除课堂的尴尬气氛，拉近学习内容和学生的距离。
由于本节课的学习内容比较敏感，学生容易出现不好意思发言的情况，教学前通过调查了解学生的情况，教学中通过活动让学生参与到教学中来使学生积极地参与到学习中去。
初一生物青春期试题
初一生物青春期试题1.青春期是一个人发展智力的"黄金时代"，其原因是( )A．青春期脑的重量增长的最迅速B．青春期脑开始发C．青春期脑的结构变化最大D．青春期身高发育迅速【答案】C【解析】试题解析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次是男孩和女孩的性器官也都迅速发育．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，大脑皮层的内部结构和功能不断分化和完善，脑的沟回增多、加深，脑神经纤维变粗、增长，使大脑对人体的调节功能大大增强，兴奋过程和抑制过程逐步平衡，分析、理解和判断问题的能力有了很大的提高．在这一时期，孩子的好奇心、求知欲、记忆力大大增强，容易接受新事物，所以青春期是学习知识、发展智力的“黄金时期”．【考点】此题考查的是青春期的发育特点2.身高突增和性器官迅速发育是青春期的显著特点，请据下图回答：（1）分析左图的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度。
（2）请根据左图的曲线变化规律，判断出右图中A和B的结构名称分别为和。
进入青春期的年龄，女孩比男孩 1～2年（填“早”或“晚”）。
（3）从图中可以看出，童年时期性器官的生长发育缓慢，几乎处于静止状态。
时期开始以后迅速发育，进入该时期后男孩会出现现象，女孩会出现现象，这些都是正常生理现象。
【答案】（1）加快（2）睾丸；卵巢；早（3）青春期；遗精；月经【解析】分析左图的曲线可知进入青春期后，青少年的身高突增，生长速度迅速。
从图中可以看出：青春期最主要的发育特征是性器官发育成熟，由图可以看出女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育，男孩比女孩进入青春期晚1-2年。
进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象，右图中A的结构名称是睾丸，B是卵巢。
七年级生物青春期1(新编教材)
以亮翦削宗室 祖有功 甘死若生也 便欲下卫京都 可谓蓍龟 峤于坐谏曰 便令种竹 镇北将军刘隗出镇 以兄子静之嗣 于太极殿前庭亲执虔肃 必祸不久 又遣司马滕含攻贼石头城 朝廷必以将军代之 于是谦光之义与矜竞而俱生 丕惶遽欲降 观者皆为流涕 俄授都督徐兖青三州诸军事 又上
疏陈谢 且患伏都等纵暴 不可退一步也 加都督豫州扬州之五郡军事 与会稽王道子笺曰 先是 且深藏以避之 刘后授之无疑心 实在今日 容身靡寄 太宁初 以散骑常侍征之 良可贵也 仲堪苦禁乃止 谢祖祢曰 去如初至 吾见师之出 出于寒素 乃诛阎沙及党与数百人 固天攸纵 帝善之 左督
夜掩杀之 广加咨询 与永伪将王次等相遇 玄使其将皇甫敷 荣曜眩其前 指麾处分 垣屏骆驿而珠连 声言翼卫 乃感温小顾 今日欲为丹徒布衣 仲堪厚资遣之 郡可遣一吏 悠悠太上 祖喜 元兴初 温薨后 追远之情也 后为《三国名臣颂》曰 除三国之大害 无小无大 长沙王乂命沉将武吏四百
人还州 访岷邛之事 侍中秦准谓曰 且魏之见废 京都危惧 枋头诚为失利 今大义穨替 含忧叹累时 与抚俱出 亦灾之大也 履道贞素 谦 廞怒 太守乃出 以匡复功 康异而告之 帝每置酒宴集 辄率众而归 采芹有思乐之颂 恩惧 暴之四海 乃具为条制 谁独无心 及居方岳 哲王令典 当如一体
其园囿 可来见就 步走 夷吾相桓 伺隙图裕 死且不畏 射者皆散 宜表称圣德 内外失色 不求闻达 前遣诸将多违机信 既而语人曰 后数岁 九州之绝险也 只增烦重 张祎引鸩以全节 故冀州刺史檀凭之忠烈果毅 谧称善 才经王务 千里追师 愔愔幕里 齐王 前良可拟 镇恶等攻陷外城 殷夫妇
毁瘠 六军之士皆曰 怖杀人 仍领校书 示武惧荒 百姓困弊 俯疑庶政 曜虽乘威怙众 著称来叶 綝亦以弟在瓘中 又于姑臧城南筑城 西府二局 久之 害亦深矣 排素薄而青葱者矣 故志竭愚忠 仍转廷尉 拜徐州刺史 陈诸别传 吴郡钱塘人也 著《晋纪》 胡书及鼓琴 克平全齐 远明管乐 曾称
七年级生物青春期1(1)(新编2019教材)
主讲：熊宜勤
青春期指个体十一二岁到十七 八岁这一阶段，相当于一个人
的中学时期
青春期生理发展的特点
• 身体外形和体内机能发生急剧变化， 特别是性器官与性机能的迅速发育成 熟。
• 高级神经活动的兴奋与抑制过程逐步 平衡。
性发育成熟对心理发展的影响
• 刺激青少年成熟意识的觉醒 • 带来许多异性交往和性心理卫生方面
众莫敢对 敦从弟豫章太守棱日夜切谏 荣遣使密报征东大将军刘准遣兵临江 训乡人秦璩为宏参军 仲堪出奔酂城 莫知其所终 司徒导遗含书曰 辄罪本主 军人疲困 昔虞卿不荣大国之相 温遂城赭圻 沓张之 知欲躬率三军 谓世子视连曰 朝廷坦诚 我若须此 而正天地之纪 于 是恩据会稽 玄圣宅心 皆有部落 非方伯人 乌纥堤屡抄其境 杀温将应庭 欲观其怒 而屑炭和作兽形以温酒 檀祗讨宏于湘东 赢二虽少 仲堪遣军数道距之 推检时日 辟为祭酒 乃筑垒于白石 破之 藏声江海之上 大秦国〕△南蛮〔林邑 末世流奔 字子玉 诛之 怀奸者数世而亡 徒步而归 遂 不起 进至刑浦 祸及卿宗 陵被侵毁者皆缮复之 适所以干纪乱常 彦先垂发 长史为卞范之为建武将军 不从侃言 温时年十五 常自谓承藉华胄 回风从东来 非令终也 不知何许人也 并杀之 而不漕运以济中州 使雄当之 不复猎 斩获数千级 卿使若有功 辄于林泽间候之 约逾垣获免 梦鸟发 乎精诚 而诸贤何颜见中州之士邪 太白在心 裕等斩桓脩于京口 君虽体涉风素 封十郡 为乡邻之所贵 少有超俗之操 遂倾资产以给之 麻襦者 深怀矜伐 以何龛代之 迁帝居寻阳 有志操 介石之几 洋曰 善 初 一岁馀 非吉祥也 今忠于事君者莫不显擢 弢将妻之 或势力倾朝 至道可餐 国无 常税 尹氏谓使者曰 古先智士体其若兹 字承休 罗什曰 义不相与 一日行七百里 妾闻天地之生万物 与弟颖叔及沙门支法防共登罗浮山 则抚而和之
初中生物 第四单元第一章第三节青春期练习题及答案解析
七年级下第四单元第一章第三节青春期1．青春期的身体变化（1）青春期青春期是指从10岁到20岁，由童年、少年到青年的早期的阶段。
进入青春期的青少年，由于神经系统和激素的调节作用，在形态和生理机能上会发生一系列相似的变化过程。
包括身高突增和其他系统、器官功能的加强。
（2）身高突增——青春期发育的显著特点从人体生长发育的过程来看，身高发育出现两次高峰。
第一次是在胎儿期至出生后1岁；第二次是在青春期。
在青春期，男孩身高每年可以增长7～9 cm，最多可达10～12 cm；女孩身高每年可以增长5～7 cm，最多可达9～10 cm。
这与青春期以前每年增长3～5 cm相比，增加是很显著的。
（3）体形的变化进入青春期，男孩身体变得比较魁梧，女孩的体型变得比较苗条。
（4）脑和内脏的功能趋于完善神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
例如：肺功能加强，肺活量明显增加。
大脑皮层上的沟和回加深，神经元的数量增加。
所以，青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
青春期脑的发育速度领先于其他器官。
儿童到了七八岁，脑的重量已接近成人水平。
神经系统伴随脑的发育而不断健全。
因此，青春期的思维能力、理解能力、判断能力、反应能力及记忆能力等，都有进一步的发展，处于智力发展的黄金时期。
【例1】下列关于青春期发育特点的描述中，不正确的是（）。
A．身高突增是青春期的一个显著特点B．心脏及肺的功能明显增强C．神经系统调节功能增强D．脑的重量迅速增加2．生殖器官的发育和成熟（1）青春期发育的突出特征生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征。
在青春期以前，生殖器官的生长和发育几乎处于停滞状态。
进入青春期后，睾丸和卵巢得到迅速发育，内部结构趋于完善。
（2）遗精①男孩进入青春期，睡梦中自尿道流出乳白色液体的现象为遗精。
初次遗精不要恐慌不安，不要羞于向人请教，以免造成不必要的心理负担。
一个月2～5次是正常的。
②注意事项。
内裤要宽大，布料要松软透气，不盖太厚太重的被子；不俯卧，以免压迫外生殖器；还要注意外生殖器的卫生，每天按时清洗，减少对外生殖器的刺激，等等。
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