小学语文自我评价

小学语文自我评价

【篇一：小学语文教师自我评价1】

小学教师自我评价

从2010年7月份进入教育工作至今已近三年，经过这三年的努力

工作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面

的路。

道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师，

更需要有良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也积极

参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些

都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力

自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品

德至上来要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和

同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教学工作，

深受家长欢迎。

“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不

断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有空闲

时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论

与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是

很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这三年里，我担任过

美术，品德，英语，语文，数学等学科，目前还担任了一年级三班

的班主任工作。工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注

重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在

平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课

堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让

学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去

听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。

在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的

时间在课堂教学方法、策略的研究上。

既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!

【篇二：语文学习的自我评价表】

语文学习的自我评价表（一）语文学习的自我评价表（一）

班级：____________ 姓名：____________ 性别：____________语文阅读情况问卷调查表（二）

班级：__________ 姓名：__________ 性别：___________

一、你在课外最喜欢阅读哪类书刊？（）

⑴中国文学名著⑵外国文学名著⑶网络小说⑷杂志报刊⑸诗歌⑹戏剧⑺其它（请说明）

二、你选择课外阅读书籍的标准是什么？（可多选）（）

⑴凭兴趣或感觉⑵朋友推荐⑶视其流行程度而定⑷不占用太多时间

三、你一般一个月看几本书？（）

⑴几乎不看⑵ 1～2本⑶ 3本或3本以上

四、你阅读时的困惑是什么？（可多选）（）

⑴没有时间看书⑵找不到好书或文章⑶不知道看什么书或文章⑷其它

五、你认为看下列哪类文章对语文学习帮助最大？（可多选）（）⑴发人深省的哲理性文章⑵语言优美的散文⑶感人至深的故事⑷情节曲折的小说⑸其它

六、你认为课外阅读对语文学习有没有帮助？为什么？

1、有没有：____________

2、原因：

______________________________________________________ _________________________ 七、请写出你期待阅读的书籍名称和最近正在阅读的书籍名称。

______________________________________________________

_________________________ 八、你希望通过什么样的方式阅读

文章？（可多选）（）

⑴老师印发⑵上网查询⑶自己购买相关书籍⑷朋友推荐⑸其它

九、你认为在班级上设立图书角对扩大阅读面有没有帮助？存在哪

些不足？你认为哪种方式能更好地解决你的阅读难题？

1、有没有帮助：__________________________

2、哪些不足

______________________________________________________ ________________________ 3、解决方式

______________________________________________________ ____

_____________________ 十、你希望老师能给予哪方面的阅读帮助？（三）讨论与反思

1、就统计数据进行比较与分析，反思并发现自己在语文学习方面存

在的问题，想想应当如何改进；如果觉得自己的语文学习有成效，

请介绍你的学习经验或方法。

2、采访你身边的语文高分获得者，了解他们是如何学语文的。

3、探讨：

（1）语文特长是如何形成的？

（2）语文高分成绩是如何获得的？

（3）语文学习障碍是如何造成的？

（4）语文素养是如何提高的？