教师读书笔记摘抄及感悟.docx

教师读书笔记摘抄及感悟

导读：读书笔记教师读书笔记摘抄及感悟，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

教师读书心得体会：之所以要整理教师读书笔记摘抄，并总结一些感悟心得，主要原因是教师作为教育上的引导者和主要力量，十分重要，是教育的关键，必须重视起来。相关的书籍如：《做最棒的老师》、《给教师的一百条建议》、《做不抱怨的教师》、《教师最需要什么》等著作，都是为大家熟知的。读了这些书之后，我对中国的教育体制

和方式有了一些更深的理解和看法，当然教育的弊端还十分多，尤其是近年来中国大学的盲目扩招和教育质量的下降，让整个社会位置背负压力，这是不正确的！

教师读书笔记摘抄：

1、每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由

于劳动的创造性而带来的生活上的充实。

2、教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可

能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。

3、在你的科学知识大海中，你所教给学生的教科书里的那点基

础知识，应当只是沧海一粟。

4、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。

5、不要让学生去记诵那些还不理解、没有完全弄懂的东西。

6、懂得还不等于已知，理解还不等于知识，为了取得牢固的知

识，还必须进行思考。

7、评分宁可少一点，但是每一个评分都要有分量，有意义。

8、尽一切努力使学生相信自己的力量。

9、对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备

呢?就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。

10 、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小

的溪流来滋养它。

11 、为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识

有充分的了解。

12、只有要求学生在课堂上不犯任何一个错误，他才能成为读

写无误的人。

13、如果学生感到没有努力的方向，觉得自己什么也不行，这

对他的精神是最大的压抑。

14、复习是学习之母，不要让它变成后娘。

15、成功的欢乐是一种巨大的情感力量。

教师读书笔记感悟：

领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：教师进行劳

动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。学生的智力发展取决于良好的阅读能力。

记忆是灵活的，很敏感的，如果你善于使用它，不使它负担过重，

笔，希望您有帮助！

它就会成你的第一个助手。

儿童的学越困，他在学中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就当更多的，能教他思考，而思考会成一种激智力的刺激。只有当知成精神生活的因素，占据人的思想，激人的趣，才能称之知。

教笔及心得体会：

歌德：“ 一本好，就是和多高尚的人。”

最近，我真了安奈特．L．布肖的《教的101 条建》捧此，我很多收，我教学上多建，在原来教学

中的多疑一下烟消云散，后感 .里面收入了 101 个教育小故事，

涉及教育的各个方面，有教教育孩子的心得，有堂上意外生后

的随想，有念的体会，有关孩子的收⋯⋯

着中的故事，我不由想到了自己，如果我遇到了似的情况，我会如故事中老一待如此的学生？当意外生，当学生的行已超越了底，我会如何呢？我会和故事中的老一一笑了之，灵活的付，是会大雷霆，以自己的威学生个性的？我不得而知，但是我已在慢慢我自己，慢慢融入到孩子中，成他最可的朋友。

此，我印象最深的是最后一章：不要放弃任何一个孩子。作一个教育人士，我也常自省自悟，如何才能更好的起到助婆作用，就像大哲学家格拉底提出的教育理，真正的成一名合格的老！

读书笔记，希望对您有帮助！感谢阅读，希望能帮助您！