成都七中育才学校教研团队交流发言稿
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记叙文。
• 我们的尝试
2016级语文备课组
2015级语文备课组
2017级语文备课组
• 语文教学怪现象：少慢差费 • 主要原因：积累不够，思维能力不成能力
• 困惑：生活，情感
父爱的特点。 • 比较《背影》《台阶》《酒》三篇文章的选材与表现角
度的异同。
• 1、写一个爸爸的外貌（重点是面容）片断，写一个与 爸爸相处最温情的细节；
• 2、写爸爸最激励与鼓舞自己的一句话，了解爸爸最大 的心愿，调查爸爸在家庭中的贡献；
• 3、选择专题上的4句哲理句与一段话，要用上这句话； • 4、自选角度，自拟题目，完成一篇表现父爱的多事件
博中求约
——群文阅读，掀起你的盖头来
成都七中育才学校 邹雯雯 张秦俊
• 鹏课《平中见奇》中的思维能力训练寻幽
• 2017级11班杨卓远父爱习作——《晚安》思维能 力揽胜
• 阅读与写作中的思维能力之核心能力？ • 分析综合能力 • 提炼（抽象）概括能力
• 我们的尝试： • 《父爱如山》 • 阅读《背影》《台阶》与“父爱如山”专题，体会理解
• 我们的尝试
2016级语文备课组
2015级语文备课组
2017级语文备课组
• 语文教学怪现象：少慢差费 • 主要原因：积累不够，思维能力不成能力
• 困惑：生活，情感
父爱的特点。 • 比较《背影》《台阶》《酒》三篇文章的选材与表现角
度的异同。
• 1、写一个爸爸的外貌（重点是面容）片断，写一个与 爸爸相处最温情的细节；
• 2、写爸爸最激励与鼓舞自己的一句话，了解爸爸最大 的心愿，调查爸爸在家庭中的贡献；
• 3、选择专题上的4句哲理句与一段话，要用上这句话； • 4、自选角度，自拟题目，完成一篇表现父爱的多事件
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成都七中育才学校 邹雯雯 张秦俊
• 鹏课《平中见奇》中的思维能力训练寻幽
• 2017级11班杨卓远父爱习作——《晚安》思维能 力揽胜
• 阅读与写作中的思维能力之核心能力？ • 分析综合能力 • 提炼（抽象）概括能力
• 我们的尝试： • 《父爱如山》 • 阅读《背影》《台阶》与“父爱如山”专题，体会理解