关于推进全国数字化学习社区建设的意见
社区数字化建设方案：打造智慧社区
社区数字化建设方案：打造智慧社区社区数字化建设方案一、建设背景和目标随着信息化和数字化技术的快速发展，社区数字化建设已经成为城市发展的重要趋势。
本方案旨在加快社区数字化建设进程，提高社区管理效率和服务水平，打造智慧社区，提升居民生活质量。
二、社区数字化基础设施建设1.网络基础设施建设：完善社区网络覆盖，提升网络带宽和速度，保障社区居民的网络需求。
2.物联网设备部署：在社区重要区域部署物联网设备，如摄像头、传感器等，实现社区环境的实时监控和数据采集。
3.数据中心建设：建立社区数据中心，存储和处理社区数据，保障数据安全和隐私保护。
三、社区信息化管理系统建设1.社区信息管理系统：建立社区信息管理系统，实现社区各项业务的信息化管理，提高社区管理效率。
2.移动应用开发：开发社区移动应用，方便社区居民在线办理业务、查询信息等。
3.社区网站建设：建立社区网站，发布社区信息，提供在线服务，加强社区居民之间的交流互动。
四、社区公共安全数字化建设1.智能监控系统：在社区重要区域部署智能监控设备，实现社区安全的实时监控和预警。
2.应急指挥系统：建立社区应急指挥系统，实现应急情况的快速响应和处置。
3.智能消防系统：建立智能消防系统，实现火灾的快速发现和处置，保障社区居民的生命安全。
五、社区公共服务数字化建设1.智慧物业服务：建立智慧物业系统，实现物业服务的信息化和智能化，提高居民生活质量。
2.智慧健康服务：建立社区健康服务平台，提供在线健康咨询、预约挂号等服务。
3.智慧教育服务：建立社区教育平台，提供在线课程、学习资源等服务，促进社区教育发展。
六、社区数字化环境建设1.数字媒体推广：通过数字媒体推广社区文化和活动，增强社区凝聚力和文化氛围。
2.智能环境监测：部署环境监测设备，实时监测社区环境状况，为社区居民提供更加舒适的生活环境。
3.数字化生活服务：提供数字化生活服务，如智能家居、无人超市等，方便社区居民的生活。
七、保障措施和支持政策1.组织保障：建立数字化社区建设领导小组，负责数字化社区建设的组织、协调和实施。
社区数字化学习资源建设的经验与发展建议
社区数字化学习资源建设的经验与发展建议作者：李柯来源：《课程教育研究·下》2012年第10期【摘要】在社区数字化学习资源建设中要统一规划，合理配置资源；建立体制机制，完善网络体系；要充分利用国家政策和配套资金支持、加大地方财政投入和适度引进市场运作机制；要充分开发利用各类教育资源支持数字化社区建设；要将经济建设、社会发展和人民生活需要作为社区教育数字化发展的出发点和根本目标。
【关键词】社区数字化学习资源建设经验与建议【中图分类号】G77 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0003-01一、社区教育数字化建设的主要经验（一）加强领导，统筹规划、完善制度，加大投入。
1.成立省、市、区（县）三级领导机构，街道（乡镇）、社区教育学院和学校相应成立工作小组，加强对本地区域数字化学习社区建设的统一领导与协调管理。
2.各级政府将数字化学习社区建设纳入到“构建终身教育体系，建设学习型社会”的建设目标和本地区经济社会发展规划之中，并将其作为地方政府的重大民生工程和惠民行动来进行规划和实施。
3.省、市、区（县）各级财政加大对数字化学习社区建设的投入，街道（乡、镇）落实相应配套资金，确保设备设施、课程资源建设和数字化学习组织开展与表彰奖励的支出需要。
（二）充分利用政策和项目资源打造数字化学习网络和平台。
市、区（县）通过参加或承担教育部“数字化学习示范中心”、国家重点科技支撑项目“数字教育公共服务示范工程”示范点以及“全国城乡社区数字化学习示范基地”等项目，充分利用中央及教育部、科技部等部门的政策扶持；利用国家相关配套资金支持以及中央电大等高等院校在网络技术、网络服务和网络学习资源方面的支持与帮助，结合自有资源和资金进行区域网络改造升级，积极引进远程教育管理平台和资源，建立适合自身需求的社区教育网站。
（三）改进服务，满足需求，建立社区数字化教育与学习的管理与师资队伍。
市（区）社区学院及市电大加强对街道（乡、镇）社区学校数字化学习的组织管理与教学服务，加强网络安全与用户管理指导及对网站（中心）管理、技术、教学人员的培训。
关于在全市推进智慧社区建设的实施意见2
关于在全市推进智慧社区建设的实施意见∙来源：北京市社会建设工作办公室∙日期：2013-01-05【字号大中小】为贯彻落实《智慧北京行动纲要》、《北京市“十二五”时期社会建设信息化工作规划纲要》和《北京市“十二五”期间社区信息化建设指导意见》等文件精神，积极推进智慧社区建设工作，现提出如下实施意见。
一、指导思想、工作原则和工作目标(一)指导思想以科学发展观为统领，以高新技术为支撑，以满足公众日益增长的现代化服务需求为目标，以“为民、便民、惠民、安民”为宗旨，着力打造社区基础设施高端化、政府服务协同化、社区管理智能化、公共服务网络化、居民生活现代化、社区服务集成化，为居民提供更加安全、便利、舒适、愉悦的生活环境，让居民生活更智慧、更幸福、更安全、更和谐、更文明。
(二)工作原则1.统筹规划、分级负责。
智慧社区建设是一个渐进的过程，是一项长期任务，各级政府对智慧社区建设和发展要统筹考虑、整体规划。
市级负责顶层设计，确定建设目标和主要任务；区(县)、街道(乡镇)和各有关方面负责区域规划，承担建设任务。
2.政府主导、多方参与。
推进智慧社区建设是一个系统工程，推动其建设和发展需要社会各方面的协同合作。
各级政府要紧密结合区域实际，充分发挥政府主导作用，动员全社会力量广泛参与，建立政府主导、多方参与的智慧社区建设推进体系。
3.因地制宜、突出特色。
社区之间差异性很大，应因地制宜、切合实际、立足当前、着眼长远，找准适合区域发展阶段和区域特点的推进智慧社区建设模式，把智慧社区建设重点放在从社区居民身边最关心、最直接、最迫切需求的事情入手，务实推进。
4.整合资源、条块联动。
要积极开发和合理利用各类服务信息资源，努力实现各类服务资源的优化配置和有效利用，最大限度地实现各级各类服务资源在智慧社区内共享，充分提高资源的使用效益，实现各种服务资源和部门的公共服务与居民需求形成有效的对接。
5.务实创新、稳步推进。
智慧社区建设是一个全新的研究领域，在理论上富有前瞻性，在实践上具有挑战性，目前尚没有一个成熟的理论，也没有现成的经验可供借鉴。
教育部关于印发《学习型社会建设重点任务》的通知
教育部关于印发《学习型社会建设重点任务》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2023.08.30•【文号】教职成函〔2023〕9号•【施行日期】2023.08.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部关于印发《学习型社会建设重点任务》的通知教职成函〔2023〕9号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：现将《学习型社会建设重点任务》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。
各省级教育行政部门要组织有关高校、继续教育机构等对照任务要求，科学制定工作方案，细化目标任务，举措应具有创新性、科学性与可行性，预期成效明显，学校主管部门提供相应支持。
2023年9月6日—10月7日，各单位在征得主管部门同意后（地方高校和继续教育机构还应取得省级教育行政部门同意），可分别登录相关平台填报并上传佐证材料，有关任务的申报指南也将通过平台分别公布。
部属高校直接联系所在地省级教育行政部门获得账号，地方高校等账号须经所在地省级教育行政部门同意申报后创建。
自2023年起，每年12月15日前，各建设单位要按要求开展自评、总结经验、凝练成果，形成报告，通过平台系统填报绩效数据。
教育部2023年8月30日学习型社会建设重点任务为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于继续教育与学习型社会建设的重要指示，实施好教育部“学习型社会建设和国家教育数字化战略工程”，加快推进学习型社会建设，特制定学习型社会建设重点任务。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，树立“大教育观”，把建设学习型社会、学习型大国作为建设教育强国的战略举措，把教育数字化作为推进学习型社会建设的“倍增器”，聚焦关键单元和重点群体，点线面结合、近中远统筹，推动各种教育类型、资源、要素多元结合，调动社会上一切可利用的学习资源，打通家庭教育、学校教育、社会教育各环节，完善政府统筹、教育牵头、部门协同、社会参与的全民终身学习推进机制，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，构建人人皆学、处处能学、时时可学的终身学习服务体系，为教育强国建设提供有力支撑。
关于推进数字化社区建设的实施意见 (2)
关于推进数字化社区建设的实施意见1. 加强数字基础设施建设：推动数字化社区建设的首要任务是确保良好的数字基础设施，包括高速宽带网络、智能化设备和通信技术。
政府应该投入资金和资源，与企业和有关方面合作，促进数字基础设施的建设和运营。
2. 提供数字技术支持和培训：为了让居民充分参与数字化社区建设，政府和社区组织应该提供数字技术支持和培训课程。
这些培训可以教授居民如何使用数字工具和平台，以及如何保护个人信息和网络安全。
3. 激励数字化社区创新：政府可以通过奖励和补贴等方式，鼓励居民和企业在数字化社区建设中提供创新解决方案。
可以设立专项资金，支持有潜力的数字化社区项目，并推动与数字经济相关的创新和研发。
4. 加强数字化社区治理：数字化社区需要建立有效的治理机制，确保数字化技术的合理应用和社区利益的最大化。
政府应该与社区居民和相关利益方合作，制定适当的政策和规范，促进数字化社区的可持续发展。
5. 推动数字化社区服务：数字化社区应该提供丰富多样的在线服务，包括社区活动信息、公共服务查询、社区议事平台等。
通过提供便捷的线上服务，可以提升居民的满意度和社区的服务水平。
6. 加强数字安全保障：在推进数字化社区建设的过程中，要加强数字安全保障工作，防范网络攻击和数据泄露风险。
政府和社区组织应该加强监测和预防措施，确保数字化社区的安全稳定运行。
7. 引导数字经济发展：数字化社区建设可以促进数字经济的发展，创造就业机会和经济增长。
政府应该积极引导数字经济发展，支持数字化社区中的新兴产业和创业项目，推动经济转型和创新。
总之，推进数字化社区建设需要政府、企业和社区居民的共同努力。
通过加强基础设施建设、提供技术支持和培训、激励创新、加强治理、提供在线服务、加强数字安全保障和引导数字经济发展，可以实现数字化社区建设的目标，提供更好的居民服务和社区发展。
着力推进社区数字化学习形态的发展——梅园街道数字化学习社区建设的探索
科 研 院所 ， 全 国 闻名 的珠 江 路 科 技 街 、 了 建设 数 字 化 学 习 平 台的 构 想 ， 在 “ 有 并 玄 势 。
１ 名两院院士等 名师 ，教育资源真可谓 验 ，０ ７年 ３月制 定 了 《 学 ＠ 梅 园 》 １ ２０ 博 数 政 机 关 、 队机 关 、 研 所 机 关 、 学 名 部 科 大
一
的 ，②学 习是 以问题 或主题 为 中心 的 ，
方 面 ，社 区教 育 硬 件 资 源 在 各 级 势 。
Ｗ ｅ２ ｂ ． 代 的 重 要 特 征 就 是 网 络 ０时 但 ③学 习过程是进行通讯交 流的 ，学 习者 政府 的高度 重视下 有 了很 大 的改 观 ， 相对于梅 园街道这样处 于主城 区高密度 媒体 的社会化和技术壁垒 的消失 ，这 为 之 间是 协 商 、 作 的 ， 学 习是 可 以 随 时 合 ④
南 京 图 书新 馆 、 江 苏 省 美 术 新 馆 等 名 胜 口， 寻求新 的社 区教 育发 展形态 ， 以数字 器 上 可 以承 受 的 用 户 数 为 １ Ｏ万 ， 全 能 完
校 ， 中科 院土壤研究所 、 有 地理研究 所等 形 态 ， 现 跨 越 发 展 。０ ６ 底 我 们 提 出 实 ２０ 年
枯竭 ， 历史文化资源 ， 至学校教育资源 甚
的 教 学 模 式 正 受 到 多 元 化 知识 获 取 模 式
２ 推进社 区数字化 学 习形态发展 的 ．
也不会 自然转化为社 区教 育资源 ，传统 可 行 性 在知识经济时代 ，网络教 育具有传
社区教育资源 、 传统社 区 统 教 育 方 式 不 可 比拟 的优 势 ，它可 以超 种 全 新 学 习模 式 ，又 称 为 网络 化 学 习 或 的 冲击 。当前 ， 教育的供给能力与全体社 区成员 日益增 越时空 限制 ，使具备上 网条件 的居 民不 Ｅ－Ｌ ａ ｎ ｎ ｅ ｒ ｉ ｇ。
湖南省民政厅等10部门印发《关于深入推进智慧社区建设的实施意见》的通知
湖南省民政厅等10部门印发《关于深入推进智慧社区建设的实施意见》的通知文章属性•【制定机关】湖南省发展和改革委员会,湖南省公安厅,湖南省财政厅,湖南省住房和城乡建设厅,湖南省工业和信息化厅,湖南省农业农村厅,湖南省民政厅•【公布日期】2022.12.20•【字号】•【施行日期】2022.12.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基层政权和社区建设正文湖南省民政厅等10部门印发《关于深入推进智慧社区建设的实施意见》的通知各市州、县市区民政局、政法委、网信办、发展改革委（局）、工业和信息化局、公安局、财政局、住房和城乡建设局、农业农村局、行政审批服务局（政务服务中心）：现将《关于深入推进智慧社区建设的实施意见》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
湖南省民政厅中共湖南省委政法委员会中共湖南省委网络安全和信息化委员会办公室湖南省发展和改革委员会湖南省工业和信息化厅湖南省公安厅湖南省财政厅湖南省住房和城乡建设厅湖南省农业农村厅湖南省政务管理服务局2022年12月20日关于深入推进智慧社区建设的实施意见为贯彻落实中共中央、国务院和省委、省政府关于推进基层治理体系和治理能力现代化建设的政策文件精神和民政部等9部委《关于深入推进智慧社区建设的意见》要求，充分运用现代信息技术整合社区各类服务资源，打造集信息化、智能化管理与服务于一体的智慧社区，不断提升我省城乡社区治理和服务水平，根据国务院办公厅《关于印发“十四五”城乡社区服务体系建设规划的通知》和湖南省人民政府办公厅《关于印发〈湖南省“十四五”城乡社区服务体系建设规划〉的通知》相关要求，现就深入推进全省智慧社区建设提出如下实施意见。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想和基层治理的重要论述精神，以全面建设社会主义现代化新湖南为目标，以促进现代信息技术和社区资源深度融合为重点，深化物联网、大数据、云计算和人工智能等信息技术应用，按照智慧城市和现代社区的发展要求，依托社区数字化平台和线下社区服务机构，集约建设便民惠民智慧服务圈，提供线上线下相融合的社区生活服务、社区治理及公共服务、智能小区等服务，不断丰富智慧社区的形态、业态和生态，更直接、更充分、更深入地惠及城乡社区居民。
2024年某年建设学习型社区情况总结范本
2024年某年建设学习型社区情况总结范本____年某年建设学习型社区情况总结一、引言学习型社区是指一种具有学习、创新和合作活动氛围的社区。
它是一个理想的社区形态，可以促进居民的个人成长和社区的整体发展。
本文将对某年建设的学习型社区情况进行总结，以期了解社区的成效和问题，为后续的发展提供参考。
二、学习资源建设1. 图书馆建设：该社区建设了一座现代化的图书馆，配备了丰富的纸质图书和电子书籍资源，为居民提供了良好的学习环境。
2. 数字化学习平台：社区引入了互联网技术，建设了数字化学习平台，为居民提供了在线学习课程和资源，方便了学习的自主性和灵活性。
三、学习活动组织1. 专题讲座：社区经常组织专题讲座，邀请专家学者和行业精英来社区分享知识和经验，丰富了居民的学习内容。
2. 学习小组：社区成立了各类学习小组，如读书小组、英语角等，为居民提供了互相学习和交流的机会。
四、学习支持服务1. 学习咨询服务：社区设立了学习咨询中心，为居民提供学习规划和选课指导等服务，帮助他们更好地规划学习目标和路径。
2. 辅导班和培训课程：社区配备了一支专业的教师和辅导员队伍，开设了各类辅导班和培训课程，为居民提供个性化的学习支持。
五、学习成效评估1. 考试成绩提升：通过对社区居民的学习成绩进行统计分析，发现他们的学习成绩较建设学习型社区前有明显的提升。
2. 学习动力增强：社区居民对学习的兴趣和动力明显增强，积极参与学习活动，不断提升自身的知识水平和技能。
六、问题和挑战1. 参与度不高：部分社区居民对学习型社区的概念和意义还不够了解，缺乏对学习的重视，参与度较低。
2. 学习资源不够丰富：虽然社区建设了图书馆和数字化学习平台，但资源的数量和质量还有待提高，不能满足居民的个性化学习需求。
3. 活动组织不到位：社区活动组织者缺乏相关的专业知识和经验，活动的设计和实施有待改进。
七、建议和展望1. 加强宣传和教育：社区应加强对学习型社区概念和意义的宣传和教育，提高居民对学习的认识和重视程度。
2024年社区教育工作年度计划（二篇）
2024年社区教育工作年度计划为贯彻落实国家关于社区教育工作的相关部署，积极响应区委九届五次会议提出的“做好全国社区教育实验区工作，公共教育资源逐步向社区开放，努力建设学习型社会”的重要指示，我街秉承以人为本的原则，坚持求真务实、真抓实干、勇于创新的工作态度，广泛动员社会各界居民，积极弘扬社会主义精神文明，努力构建和谐社区。
现将我街社区教育工作计划如下：一、完善社区教育工作机制1. 加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成社区教育领导班子，建立以街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。
2. 完善社区教育工作评估制度、社区教育指导教师管理制度、学习型组织评比制度、经费及档案管理制度，以及社区教育活动的准入制度，推动社区教育工作规范化和制度化。
二、发挥街社区教育优势，挖掘培养优秀教育成果和先进经验1. 依托“九校一室”（社区党校、市民学校、社区老年学校等），开展各类人员教育、培训活动，提升社区居民文化素质。
2. 以科技园区为平台，开展居民科普教育活动，提高居民素质，确保受教育居民率达到规定比例。
3. 加强由退休老干部、老教师、老专家等组成的社区教育志愿者队伍管理，发挥其教育优势，展现本街教育特色和成果。
三、营造全民学习氛围，创建学习型组织1. 充分认识创建学习型组织的重要意义，营造学习型街道和学习型社区。
2. 推进社区教育队伍建设，加强理论学习与教育培训，提升社区教育工作者的学习意识，积极开展各类教育培训活动。
四、整合资源，共建社区教育平台1. 与街道内机关、学校、医院、企事业单位紧密合作，共享资源，协调发展。
2. 规范街道、社区教育基地建设，提高培训质量和水平，落实公共教育资源向社区开放，制定符合居民需求的教学计划和内容。
五、加强社区教育理论研究1. 成立社区教育理论研究小组，深入研究社区教育，撰写相关论文。
2. 加强信息化建设，建立社区教育工作网络，提升整体工作水平。
如何加强社区信息化建设
如何加强社区信息化建设在当今数字化时代，社区信息化建设已成为提升社区治理水平、提高居民生活质量的重要手段。
社区信息化建设不仅能够提高社区管理的效率和精度，还能够为居民提供更加便捷、高效的服务，增强社区居民的归属感和幸福感。
然而，当前社区信息化建设仍面临着诸多挑战，如信息孤岛、技术人才短缺、资金投入不足等。
那么，如何加强社区信息化建设呢？一、完善基础设施建设加强社区信息化建设，首先要完善基础设施。
这包括网络设施、硬件设备等方面。
要确保社区内网络覆盖全面、稳定，为信息的快速传递和共享提供基础保障。
同时，要为社区配备足够的计算机、服务器等硬件设备，以满足信息化建设的需求。
对于一些老旧社区，可能存在网络线路老化、设备陈旧等问题。
政府和相关部门应加大投入，进行线路改造和设备更新，确保社区信息化建设不受硬件条件的限制。
此外，还可以鼓励社会资本参与社区信息化基础设施建设，通过合作共建等方式，提高建设的效率和质量。
二、建立统一的信息平台目前，很多社区存在信息分散、不统一的问题，各个部门之间的数据难以共享和整合。
因此，建立一个统一的信息平台至关重要。
这个信息平台应涵盖社区的人口、治安、环境、服务等各个方面的信息，实现数据的集中管理和共享。
通过统一的信息平台，社区工作人员可以更加便捷地获取和处理信息，提高工作效率。
居民也可以通过平台查询相关信息、办理业务，实现“一站式”服务。
在建立信息平台的过程中，要注重数据的安全性和保密性。
采用先进的加密技术，防止数据泄露和滥用。
同时，要制定完善的数据管理规范，明确数据的采集、存储、使用和更新流程，确保数据的准确性和及时性。
三、加强人才队伍建设社区信息化建设需要既懂信息技术又熟悉社区管理的专业人才。
然而，目前很多社区缺乏这样的人才。
为了解决这一问题，一方面可以加强对现有社区工作人员的培训，提高他们的信息技术水平和业务能力。
通过举办培训班、在线学习等方式，让他们掌握信息系统的操作和维护，以及数据分析和处理的基本技能。
智慧社区(村居)建设提升行动方案
智慧社区（村居）建设提升行动方案智慧社区建设提升行动方案一、引入智能科技1. 建立完善的网络基础设施，包括光纤、无线网络等，提供稳定、高速的网络环境。
2. 推广使用智能家居设备，如智能门锁、智能照明系统、智能家电等，提高居民的生活品质和居住安全性。
3. 安装智能监控系统，通过摄像头和人脸识别等技术监控社区安全，确保居民的人身和财产安全。
二、提供智慧化的公共服务1. 建设智慧停车系统，包括车牌识别、自动缴费等功能，方便居民停车。
2. 推行智能垃圾分类系统，通过智能垃圾桶和可回收物识别技术，提高垃圾分类准确率，降低环境污染。
3. 建立智能社区服务中心，通过智能终端设备提供便民服务，如缴费查询、报修服务等，提高居民的生活便利程度。
三、推进数字化信息管理1. 建立统一的社区数据库，包括居民信息、物业管理信息、公共服务信息等，实现信息共享和管理。
2. 发展智慧社区手机应用程序，方便居民查询社区公告、报修、缴费等信息，提高居民对社区的参与度。
3. 建立社区大数据分析平台，通过对数据的分析和挖掘，提供决策支持和社区管理的参考，优化社区运营和资源配置。
四、加强居民参与和教育1. 组织定期的智慧社区培训课程，提升居民对科技应用的认知和使用能力。
2. 建设居民议事平台，促进居民参与社区事务的投票和表达意见，增强居民的自治意识和主人翁精神。
3. 创办智慧社区学习班，开设科技制作、编程等课程，培养居民的创新思维和科技创造能力。
通过上述行动方案，智慧社区建设能够实现科技与社区的深度融合，提升社区的管理效率和服务质量，进一步提高居民的生活品质和幸福感。
同时，也能够促进社区居民之间的交流和互动，增强社区的凝聚力和向心力，为社区的可持续发展打下坚实的基础。
智慧社区建设提升行动方案五、促进社区共建共享1. 建立智慧社区共享经济平台，鼓励居民通过共享闲置资源和服务，实现资源的最大化利用和社区经济的繁荣发展。
2. 推动社区内的共享充电桩和共享自行车等项目，提供便捷的出行方式，减少能源消耗和环境污染。
数字化学习社区建设现状及策略研究
【 关键词】 数字化学习社区； 现状； 策略
【 中图分类号 】 Ｇ ７ ７ ９ ． ２ 【 文献标识码 】 Ａ 【 文章编号 】 １ ０ ０ １ — ８ ７ ９ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ １ — ０ ０ ６ ７ — ０ ３
数字 化学 习社 区不 同于数 字 化 学 习 ， 数 字 化 学 习描述 的是一种 学 习 方 式 和学 习理 念 的变 化 ； 也 不 同于数字化社区 ， 数 字化社 区所指的是一种信息化 物业管理 的社 区。数字化学 习社 区是指应 用现代 化教学手段 ， 通过构建计算机 网络等数字化学 习平 台， 为居民提供数字化 学习资 源、 学 习支持 服务及 组 织 管理 的新 一 代 教 育 服 务 系 统 。数 字 化 学 习 社 区可以满足社 区居 民任何 时间、 任何地点、 任何人 群的学习需求 ， 从而完善社区终身学习体系。 数 字化 学 习社 区建设 的 背景 １ ．数字化学 习社 区的建设是 国家构建终 身教 育体 系， 建设 学 习型社会 目标 的必然要 求 从 宏 观层 面看 ， 数 字 化 学 习 社 区的建 设 是 国家 教育信息化 的重要组成部分 ， 《 国家 中长期教育改 革和发展规划纲要（ ２ ０ １ ０ －２ ０ ２ ０ 年） 》 在教育发展 中 突出了终身教育的理念 ， 提 出了构建终身教育体 系 的 目标 和 任务 。在 党 的十七 大 报 告 当 中 ， “ 四化 ” 增 量到“ 五化 ” ， 即全面认识工业 化、 信息化 、 城 镇化、 市场 化 、 国际化深入发 展的新形 势、 新 任 务 。十 七 大报告把信息化与其他 四化相提并论 ， 充分体现 了 我们党对信 息化 的高度认识 和认 可。在今 天 的数 字化学习时代 ， 探索 如何采取新的学习理念和学 习 方式来推进全民的终身学习 ， 加快社区教育 的信息 化进程 ， 构建可供居 民学 习的数字化学习平 台显得 尤其 必要 。
2024年建设学习型社区情况总结
2024年建设学习型社区情况总结在2024年，建设学习型社区已经成为各地政府和社区组织的重要目标。
学习型社区的建设旨在提供全方位的学习和发展机会，促进社区居民的个人和社会发展。
本文将总结2024年学习型社区建设的情况，并围绕教育机会、资源共享、社区参与和数字技术四个方面进行论述。
一、教育机会在2024年，学习型社区的建设使得教育机会变得更加平等和多样化。
首先，各地政府提供了更多的教育资源，包括免费的职业培训、成人教育和继续教育课程。
通过提供这些机会，社区居民可以提高自己的技能和知识水平，增加就业竞争力。
此外，学习型社区还鼓励各种类型的学习，包括在线学习、远程教育和社区学习活动。
通过不断创新和改进教育方式，学习型社区使得每个人都有机会进行终身学习，实现自我发展。
二、资源共享学习型社区的建设也促使各类资源的共享，包括图书馆、科技设施和场地等。
在2024年，许多社区建立了共享资源中心，让社区居民可以自由使用各种设施和资源。
例如，社区图书馆通过数字化技术提供图书和电子书的无缝借阅服务，满足居民学习和阅读的需求。
另外，社区也建立了共享实验室和工作室，为居民提供科学实验、创客和艺术创作等活动场所。
通过资源共享，学习型社区为社区居民提供了更多的学习和发展机会。
三、社区参与学习型社区的建设也重视社区居民的参与和共同决策。
在2024年，各地社区组织鼓励居民参与社区规划和决策过程，以确保社区建设和发展符合居民的需求。
例如，社区组织定期组织公众听证会，邀请居民提出建议和意见。
此外，社区也设立了志愿者项目和社区活动，鼓励居民积极参与社区服务和社会公益事务。
通过社区参与，学习型社区促进了居民的责任感和社会参与意识，增强了社区的凝聚力和发展动力。
四、数字技术学习型社区在2024年积极运用数字技术，提升学习和发展的效果。
首先，许多社区建立了数字学习平台，提供在线课程和学习资源。
居民可以根据自己的兴趣和需求选择适合的课程，并随时随地进行学习。
建设学习型社区情况总结5篇
建设学习型社区情况总结5篇第1篇示例：建设学习型社区情况总结随着社会的发展和进步，人们对于生活质量的要求也越来越高，特别是在学习方面。
建设学习型社区已经成为社会发展的必然趋势，这不仅是为了提高居民的整体素质，更是为了促进社区的可持续发展。
在过去的几年里，许多社区都纷纷开始了建设学习型社区的工作，并取得了一些成果。
建设学习型社区要建立健全的学习资源体系。
学习资源体系包括图书馆、学习中心、电子阅览室等各种学习设施，这些设施可以满足不同居民的学习需求。
在建设学习型社区中，学习资源体系的建设需要全面考虑社区居民的需求，包括老年人、儿童、青少年等不同群体的学习需求。
目前，一些先进的社区已经在学习资源体系建设方面取得了一定的成果，例如在社区内设立了专门的学习场所，并向社区居民免费开放，为居民提供了一个良好的学习环境。
建设学习型社区需要建立良好的学习氛围。
学习氛围是指社区中的学习文化和学习氛围，包括学习活动的组织与开展、学习方式的宣传与推广、学习成果的分享与展示等。
目前，一些社区已经开始了一些学习促进活动，如举办学习分享会、知识讲座、学习交流活动等，这些活动不仅丰富了社区的学习文化，更使学习成为了社区居民的一种生活方式。
通过这些学习活动，社区居民都有机会结识更多志同道合的朋友，共同学习、进步，形成了良好的学习氛围。
建设学习型社区需要加强学习管理，包括学习资源的管理与运营、学习活动的组织与推进、学习文化的宣传与弘扬等。
为了有效地管理学习资源，社区需要制定相关政策和管理制度，对学习资源进行科学规划和合理配置，确保学习资源的充分利用。
社区还需要建立健全的学习管理团队，加强对学习活动的组织与推进，提高学习活动的质量和效果。
在学习文化的宣传与弘扬方面，社区需要充分发挥媒体的作用，进行多种形式的宣传，树立良好的学习榜样，激发社区居民的学习积极性。
要加强学习服务，提高学习的便利性和质量。
社区可以通过建设学习网站、学习APP等数字化平台，为居民提供全天候的学习服务。
打造数字社区方案
三、实施方案
1.基础设施建设
（1）光纤网络覆盖：确保社区内光纤网络全覆盖，为数字社区提供高速、稳定的网络环境。
（2）智能硬件设备：在社区内安装智能门禁、摄像头、停车管理系统等硬件设备，实现社区内各项数据的实时采集。
2.数字平台搭建
（1）开发数字社区APP：集成社区公告、物业缴费、报修投诉、邻里互动等功能，方便居民实时了解社区动态，参与社区治理。
5.开展居民参与活动，收集反馈，持续优化改进。
6.进行项目评估与总结，确保建设目标达成。
五、预期成效
1.社区信息化水平显著提升，管理效率大幅提高。
2.居民享受到更为便捷的数字服务，生活质量明显改善。
3.社区治理能力现代化，决策更加科学合理。
4.居民满意度提升，技术风险：采用成熟的技术方案，定期进行技术评估与升级。
打造数字社区方案
第1篇
打造数字社区方案
一、背景
随着互联网技术的飞速发展，数字化已成为社会发展的趋势。为积极响应国家关于新型城镇化建设的号召，推动社区数字化进程，提高居民生活品质，本方案旨在打造一个集便捷性、安全性、互动性于一体的数字社区。
二、目标
1.提高社区治理效率，降低管理成本。
2.优化居民生活体验，提升居民满意度。
4.社区居民参与
-设立居民意见反馈机制，鼓励居民参与社区治理。
-开展数字技能培训，提高居民的数字素养。
-建立志愿者服务体系，促进社区互助与合作。
四、实施步骤
1.开展前期调研，评估社区现状，明确建设方向。
2.制定详细的建设规划和时间表，明确各阶段任务。
3.启动基础设施建设和数字平台开发工作。
4.推进社区服务项目，实施治理创新措施。
智慧社区建设问题与优化建议
智慧社区建设问题与优化建议目录一、内容综述 (1)二、智慧社区概述 (1)三、智慧社区建设现状和问题 (2)3.1 基础设施建设滞后问题 (3)3.2 社区管理服务水平不足问题 (5)3.3 数据共享与安全问题 (6)3.4 居民参与度不高问题 (7)四、智慧社区建设问题分析原因 (8)4.1 政策支持与资金投入力度不足 (9)4.2 缺乏统一规划和顶层设计 (10)4.3 社区管理和服务人才匮乏 (12)4.4 居民信息素养水平参差不齐 (13)五、智慧社区建设优化建议 (14)5.1 加强基础设施建设力度 (15)5.2 提升社区管理和服务水平 (17)5.3 加强数据共享与安全管理措施制定和实施 (18)一、内容综述随着信息技术的迅猛发展，智慧社区作为城市治理的微观基础，正逐渐成为提升居民生活质量、优化城市管理的新趋势。
智慧社区的核心在于运用先进的信息和通信技术，实现社区服务的高效化、智能化和个性化。
在实际推进过程中，智慧社区建设也面临着诸多挑战。
技术标准不统一是制约智慧社区发展的重要因素之一，由于缺乏统一的技术和应用标准，不同厂商的设备和服务难以实现互联互通，导致数据孤岛现象严重，影响了社区的智能化水平。
数据安全和个人隐私保护问题日益凸显，在智慧社区中，大量的个人信息被收集、存储和处理，如何确保这些数据的安全性和隐私性成为亟待解决的问题。
一旦数据泄露或被滥用，将对居民的生活造成严重影响。
智慧社区的基础设施建设也存在一些短板，网络覆盖不均衡、设备老化、系统兼容性差等问题，都可能影响智慧社区的运行效果。
二、智慧社区概述随着科技的飞速发展，智能化已逐渐成为社区发展的重要趋势。
正是这一趋势下的产物，它借助先进的信息和通信技术，实现了社区管理、服务、设施等全方位、高效率的优化升级。
智慧社区的核心在于其“智慧”，这种智慧不仅体现在社区的硬件设施上，如智能门禁、智能照明、智能环境监测等，更体现在社区服务的软件层面，如智能预约、智能客服、智能安防等。
社区数字化学习环境建设的策略
社区数字化学习环境建设的策略摘要：数字化学习环境是开展数字化学习的基本保证和重要前提。
信息技术的发展使人们认识到，创设和优化数-字化学习环境，将为学习者提供更为有力的学习支持和服务，将使学习型社会更具生机和活力。
立足服务市民学习的宗旨，坚持从数字化学习的实际出发，阐述社区数字化学习环境的相关概念和环境建设的基本思路，并分别从环境规划、网络平台、传送通道和学习空间等角度，提出社区数字化学习环境建设的相关策略。
关键词：社区；数字化学习；环境建设；途径；方法数字化学习是指学习者在数字化学习环境中、利用数字化学习资源，以数字化方式进行学习的过程。
数字化学习环境是学习者实现数字化学习与交互的媒体、网络等各种数字化设施以及开展各种数字化学习场所等，是支撑数字化学习的外部条件的总和。
一、以人本理念规划数字化学习环境(一)满足学习需求是规划的依据1.不同的学习资源内容和形式所要求的学习环境是不一样的。
在社区数字化学习环境中，我们要充分了解市民学习的内容和形式属于哪种类型，休闲类、知识类还是技能类，三分屏型、动画型还是文字型，等等。
每一种学习内容和形式都要求不同的学习策略和学习方式。
因此，我们要根据不同的学习内容和形式创设有针对性的学习情景、建设相适应的数字化学习环境。
2.不同年龄层次和文化素养的学习者对数字化学习环境的要求也各有差异。
在数字化学习环境设计中，分析学习者状况是进行数字化学习环境建设的基础，我们需要明确我们的设计将为哪一类对象提供学习服务。
由于社区数字化学习环境主要面向社区市民，年龄普遍较大，文化素养较为一般，而且学习目的主要是以开展休闲娱乐、提高生活水平和文化素养为主。
因此，社区数字化学习环境锁定的学习主体以普通市民为主。
不同学习者可以通过目标各异的学习活动在知识、技能及修养等方面得到提高并从中获得快乐。
(二)改善学习方法是规划的重点在学习需求得到充分考虑的前提下，我们也要选择一定的学习策略。
由于对象的不同，社区市民的学习与普通学校学生的学习不完全一样，学习策略的着力点是要有利于市民学习兴趣的培养和学习能力的提高。
如何推动社区信息化建设
如何推动社区信息化建设在当今数字化时代，社区信息化建设已成为提升社区治理水平、改善居民生活质量的重要途径。
社区信息化建设不仅能够提高社区服务的效率和质量，还能增强社区居民的参与感和归属感，促进社区的和谐发展。
那么，如何推动社区信息化建设呢？以下是一些关键的方面和措施。
一、加强基础设施建设要实现社区信息化，首先需要具备良好的信息基础设施。
这包括高速稳定的网络覆盖、充足的信息化设备以及可靠的信息存储和处理能力。
政府和相关部门应加大对社区信息化基础设施建设的投入，确保社区内有畅通的网络连接，为居民提供便捷的上网条件。
同时，为社区配备必要的电脑、服务器等设备，并建立数据中心，保障社区信息的安全存储和高效处理。
二、搭建信息化平台搭建一个综合性的社区信息化平台是推动社区信息化建设的核心。
这个平台应涵盖社区管理、服务、交流等多个方面的功能。
例如，社区管理模块可以实现居民信息的登记和管理、社区事务的在线处理等；服务模块可以提供社区活动通知、便民服务信息查询、在线预约等服务；交流模块则为居民提供了一个交流互动的空间，促进邻里之间的沟通和社区凝聚力的提升。
在搭建平台时，要注重用户体验，界面设计应简洁明了，操作流程要简单易懂。
同时，要确保平台的稳定性和安全性，定期进行维护和更新，以满足社区不断发展的需求。
三、促进信息资源整合社区内存在着各种各样的信息资源，如政府部门的政策信息、社区服务机构的服务信息、居民的需求信息等。
推动社区信息化建设需要对这些信息资源进行有效的整合。
一方面，要建立信息共享机制，打破部门之间的信息壁垒，实现政府部门、社区组织、企业等各方信息的互联互通。
另一方面，要对信息进行分类整理和标准化处理，使信息更加规范、准确、易于使用。
通过信息资源的整合，居民能够更方便地获取所需的信息，提高信息的利用效率。
四、培养居民的信息化意识和技能居民是社区的主体，只有居民积极参与和支持，社区信息化建设才能取得良好的效果。
谈数字化社区学习中心建设.doc
谈数字化社区学习中心建设作者：陈肃来源：《教育与职业·理论版》2009年第17期[摘要]在数字化社区学习中心建设的研究与实践中,终身学习的社会环境,标准化的远程教育公共服务,切实可行的长效运行机制等,已经成为影响数字化学习中心发展的重要因素。
文章对这些因素进行分析的基础上,提出了相应的对策,以期能为促进终身教育体系、学习型社会的建设提供借鉴。
[关键词]数字化社区学习中心社会环境标准化长效机制[作者简介]陈肃(1955- ),男,天津人,天津广播电视大学发展规划处处长兼经济管理学院院长,副研究员,研究方向为远程教育经济与管理。
(天津300191)[中图分类号]G640[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2009)26-0168-03建设社区型数字化学习中心,依托远程教育公共服务体系,将大量优质教育资源输送到基层社区,为广大居民的终身学习提供学习支持服务,是提升社区教育水平,推进学习型城市建设的重要途径。
为此,2006年6月,教育部启动了“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目,天津市具体承担“数字化学习型社区典型应用示范”建设任务,研究选点在南开区水上公园街欣苑社区,初步构建了数字化社区学习中心的学习模式、服务模式、管理模式、长效运行机制,成功摸索出数字化特色的现代化社区教育模式。
以数字化学习改造和提升社区教育,代表社区教育发展新的潮流,显示出良好的发展前景和强大生命力,为推进社区居民的终身学习,开辟了新的视野和思路。
数字化社区学习中心作为新生事物,必然面临很多有待破解的难题和问题,成为影响学习中心建设和运行的关键因素。
本文结合实践,对社区型数字化学习中心建设中关键因素作初步研究。
一、营造终身学习社会氛围社会需求是推动学习中心建设的原动力,建设学习中心的前提是要有教育市场。
(一)培育终身学习需求,促进终身教育市场的形成经济发展与社会进步要求人们必须不断学习,越来越多的社会成员产生了提高自身素质、改善生活质量的学习渴望。
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坚持以“科学合理、稳步开展、逐步推进、分步实施”为方针，并以硬件建设为基础，资源利用为重点，队伍整合为根本，全力推进数字化学习社区建设。广泛开展城乡社区教育，倡导终身学习，推动全民学习，努力实现社区教育的普及发展。20XX年在全省率先成为“全国数字化学习先行区”，初步形成具有本地特色、区域特点、开放共享、便民惠民的社区教育体系，为建设学习型社会奠定坚实基础。
4、建立数字化学习辅导和管理的师资队伍。数字化学习师资队伍要适应数字化学习要求、相对稳定、能保证工作顺利开展。区数字化学习指导中心要配备专兼职教师3人以上，数字化学习分中心要配备专兼职教师1人以上，社区数字化学习点要配备兼职教师1人。数字化学习社区的师资，可以采取聘用辖区科技人才、专业教师，招聘社区志愿者、学校兼职教师等多渠道获得，为社区居民数字化学习培训和服务。区数字化学习指导中心必须配备计算机技术人员，负责机房、数字化学习教室的维护和正常运行。
3、局部推进阶段（20XX年11月1日～12月30日）
在全区确立5～6个有条件的社区学校，通过数字化学习中心的复制、数字化学习环境的复制、基本经验的复制，大力开展数字化学习培训。
7、建立数字化学习社区的考评机制。通过计算机网络应用培训的居民比率达到40%以上；社区居民网上学习的实名制注册率（按社区常住人口）要达到10%；实名制注册网上学习的居民，学时数达到10小时以上人数，应占实名制注册的三分之一以上；社区居民对数字化学习环境的满意率达到75%以上；区直机关、街道、乡镇工作人员要带头注册，带头学习，实名制注册率要达到90%以上；实名制注册率指标完成情况，纳入区年终目标考核之中。
三、主要任务
1、构建全民终身教育学习服务平台。启动建设“开平区数字化社区教育学习网”，构建开平区全民终身学习服务平台，主干速率不低于100Mbps。服务平台可实现百万级用户注册管理、10万人在线学习、5万人在线课程学习、1万人视频学习，实现万户同时对课程进行选择、学习、考试，并具有信息交流、博客，记录、管理学习和考试等功能。依托平台建立居民在线学习和信息管理系统，为居民提供更多的数字化学习资源，社区居民可利用家庭计算机上网，登录“开平区社区教育学习网”学习。
5、制定数字化学习培训管理制度。通过借鉴优秀案例与成功经验
，并结合学校和社区实际，制定数字化学习工作人员职责、资源采集、信息发布、培训管理、网络安全运行维护和电子阅览室对外开放等，行之有效的学习管理制度，为居民数字化学习提供有力的保障。
6、引导居民充分利用现有学习资源。数字化学习是一种全新学习模式，改变了学习的时空观念，要求学习者具有终身学习的态度和能力，同时也要求学习者具有良好的信息素养。所以，要正确引导社区居民登录“开平区社区教育学习网”学习，并利用集体学习和自主学习等方式，积极开展各类网上学习主题活动。
。6、引导居民充分利用现有学习资源。7、建立数字化学习社区的考评机制。
一、指导思想
以党的十八大“建设全民学习、终身学习的学习型社会”精神和科学发展观为指导，以国家中长期教育改革和发展规划纲要为导向，以我区八届三中全会“发展幸福教育、建设和谐校园”为目标，积极开展数字化学习社区建设，将数字化作为实施科教兴区的开路先锋，以数字化促进现代化，通过数字化在经济、社会、文化等领域的广泛应用，坚持以人为本，转变观念、创新发展，大力推进数字化学习社区建设，加快社区教育信息化进程，满足居民多样化与个性化的学习需求，建设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社区，为创建社区教育实验区和全面建设美好幸福新开平提供有力保障。
关于推进全国数字化学习社区建设的意见
篇一：开平区推进数字化学习社区建设实施方案（3852字）
根据教育部中国成人教育协会社区教育专业委员会《全国“十二五”推进数字化学习社区建设规划》、《关于推进全国数字化学习社区建设的意见
》及《全国创建数字化学习先行区评估标准》等文件要求，我局在我区范围内进行全国创建数字化学习先行区工作，已于20XX年在全市率先成为“全国数字化学习先行区”，初步形成具有我区特色、开放共享、便民惠民的社区教育体系，为建设学习型社会奠定坚实基础。主要完成以下任务：1、构建全民终身教育学习服务平台。2、建设数字化学习资源。3、建设数字化学习中心。4、建立数字化学习辅导和管理的师资队伍。5、制定数字化学习培训管理制度
2、建设数字化学习资源。“开平区社区教育学习网”服务平台在学习内容、课程数量上，用以本社区成员学习的数字化学习资源，不少于500单元，包括数字化视频、电子图书、多媒体软件、在线学习管理系统、在线讨论、数据文件以及数据库等，通过引进、自建、购买和资源共享等不同层次的建设，不断为社区居民提供内容丰富、形式多样的数字化学习资源。
2、开发网络平台阶段（20XX年9月16日～12月30日）
将我区成人教育中心作为数字化学习指导中心，通过市场调查，选择一家具有一定实力的信息技术公司，共同开发《开平区社区教育学习网》（简称：开社网），建立在线学习网络管理系统，利用合作公司的信息技术和优质资源，打造适应居民数字化学习的网络平台，推动数字化学习社区建设，力争今年在全省率先开通数字化学习网，开展“一站式”学习与管理，拓展居民数字化学习空间，改善数字化学习社区建设的环境。
3、建设数字化学习中心。区数字化学习指导中心（设在开平区成人教育中心）要建成2个以上数字化电教室，配备20台以上计算机、投影仪1套，用于集中辅导和学习培训。社区学校和市（村）民学校要建成1个数字化学习分中心和社区数字化学习点（或数字化电教室），配备计算机20台、投影仪1套，用于居民集中学习培训和辅导。
四、工作步骤
1、创建准备阶段（20XX年8月25日～9月15日）
根据《全国创建数字化学习先行区评估标准》，在调查我区数字化学习社区建设情况的基础上，结合实际，编制《开平区推进数字化学习社区建设规划（20XX年—20XX年）》、《开平区创建全国数字化学习先行区实施方案》和细则设和创建工作，健康有序地开展。