光的折射定律ppt课件
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光的折射ppt课件
波长越短,折射率越 大;波长越长,折射 率越小
03
光的折射率与方向
光在不同材料中的折射率差异
玻璃、水、空气折射率差异
光在不同介质中传播时,会发生折射现象,不同材料的折射率不 同。玻璃的折射率通常高于水,而水的折射率高于空气。
折射率与波长关系
光的波长越短,折射率越高。蓝光的折射率高于红光。
应用
眼镜、镜头等光学元件的制造中,需要考虑到不同材料的折射率差 异,以获得最佳的光学效果。
感谢您的观看
THANKS
振光。
偏振光的折射现象
当偏振光经过光学元件时,其振 动方向会发生改变。
应用
光学通信、液晶显示等领域中, 利用偏振光的特性可以实现图像
传输和显示。
04
光的折射在日常生活中的 应用
眼镜片的光学原理
近视眼镜片
近视眼镜片是凹透镜,能够使平行光线发视眼镜片是凸透镜,能够使平行光线会聚,使 近处的物体变得清晰。
全息摄影技术原理及应用
全息摄影技术原理
全息摄影技术利用光的干涉原理,将物体的光波信息记录下来,然后通过特定 的设备将光波信息再现出来,形成三维图像。
全息摄影技术的应用
全息摄影技术被广泛应用于各个领域,如艺术展览、博物馆、教育等。全息摄 影技术能够将艺术品或文物等真实地再现出来,让观众更加深入地了解和感受 它们。
光学技术在未来科技领域的发展前景
随着科技的不断进步和创新,光学技术在未来科技领域的发展前景非常广阔。例如,光子计算机是一 种利用光的折射原理制造的新型计算机,具有超快的运算速度和巨大的信息容量,将成为未来计算机 发展的重要方向。
此外,光学技术还将继续在医疗、能源等领域发挥重要作用。例如,光学成像技术可以帮助医疗诊断 更加准确和直观;光学储能技术可以利用光能转化为电能,提高能源利用效率并减少环境污染。
光的折射PPT课件
N
根据光路的可逆性
空气 把结论填在下面的
方框中:光从水中
P
Q 或玻璃中斜射入空
气中,折射光线将
水 偏离 法线 ,折
N/
射角 大于 入射角。
把一支铅笔斜插入空杯中,然后向杯中注入水,铅笔浸没水
中的部分好象 向上偏折了。为什么呢?
分析:
自P点射向空气中的光 线PA和PB
在水面处产生了折射, 折射光线是AQ与BQ/
§4.3光的折射
• 光的折射现象
• 光的折射规律
一束光从空气中斜射至水面时的传播情况
1:一部分光返回空气中, 产生反射。
2:另一部分光进入水中,且 其传播方向产生了改变, 这种现象叫做光的折射。
研究光从空气射向水或玻璃中的折射规
律:
PQ是空气和水的分界面,
N
A O点是一束光的入射点,
1
空气 AO是入射光线,
眼睛对着折射光
线看去,觉得光 好像是从水中P/点 射出来的。
Q Q/
B
空气 A
P/点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点,最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
P/ 水
P
潜水员在水下看岸上的物体AB A/
A
BP
Q
空气
空气
一束平行Байду номын сангаас线 射向玻璃砖时 的折射情况:
玻璃砖
巩固练习: 一:画出下列图中的折射光线
N 空 气
P
Q
水 N/
二:有经验的渔民,使用钢叉向水下叉鱼 时,总是向所看见的鱼的下方投叉,你能 说出这样做的道理吗?
祝同学们 学习愉快!
再见!
P
O
《光的折射》ppt课件
说明:一部分光返回空气(原介质)中,发生反射。
光的折射
2、基本概念
试画出光路图--说出对应概念
光的折射规律
实验演示:探究光的折射规律 1)光从空气斜射入其它介质中传播方向如何变化?
(1)共面吗? (2)异侧吗? (3)角度呢?
光的折射
2)折射光线是靠近法线偏折,还是远离?
思考:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角 光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角
手影
光的直线传播
课堂小结
1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 会发生偏折这 种现象叫光的折射。 2.折射规律:三线共面,法线居中,直射:三角为零,四线合一;斜 射:空气角大介质角小; 3.在折射现象中,光路是可逆的; 4.空气中看水中的物体,看到的深度比实际的浅;水中看空气中的物 体,看到的高度比实际的高.
。 两侧.
3、光从空气斜射入水中,折射光线将
法线(选填“靠近”“远
离”), 也就是折射角
入射角(选填 “>”、“=”、”<”),
入射角增大时,折射角随之
。
4、光从水斜射入空气中,折射光线将
法线(选填“靠近”“远
离”), 也就是折射角
入射角(选填“>”、”=”、”<”),
入射角增大时,折射角随之
。
5、当光垂直射向水中时,传播方向 入射角等于_____度。
练一练
1.潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如下图所示的四幅
光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因:( C )
练一练
2.如图所示,是光在空气和玻璃两种介质
中传播的路线,其中__B__O____是入射光线, __O_A_____是反射光线,__O_C_____是折射光线, 反射角为__6__0_0___,折射角为___3_5_0___, __左___边是空气,__右___边是玻璃。
光的折射
2、基本概念
试画出光路图--说出对应概念
光的折射规律
实验演示:探究光的折射规律 1)光从空气斜射入其它介质中传播方向如何变化?
(1)共面吗? (2)异侧吗? (3)角度呢?
光的折射
2)折射光线是靠近法线偏折,还是远离?
思考:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角 光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角
手影
光的直线传播
课堂小结
1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 会发生偏折这 种现象叫光的折射。 2.折射规律:三线共面,法线居中,直射:三角为零,四线合一;斜 射:空气角大介质角小; 3.在折射现象中,光路是可逆的; 4.空气中看水中的物体,看到的深度比实际的浅;水中看空气中的物 体,看到的高度比实际的高.
。 两侧.
3、光从空气斜射入水中,折射光线将
法线(选填“靠近”“远
离”), 也就是折射角
入射角(选填 “>”、“=”、”<”),
入射角增大时,折射角随之
。
4、光从水斜射入空气中,折射光线将
法线(选填“靠近”“远
离”), 也就是折射角
入射角(选填“>”、”=”、”<”),
入射角增大时,折射角随之
。
5、当光垂直射向水中时,传播方向 入射角等于_____度。
练一练
1.潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如下图所示的四幅
光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因:( C )
练一练
2.如图所示,是光在空气和玻璃两种介质
中传播的路线,其中__B__O____是入射光线, __O_A_____是反射光线,__O_C_____是折射光线, 反射角为__6__0_0___,折射角为___3_5_0___, __左___边是空气,__右___边是玻璃。
3.4 光的折射规律 课件 (共24张PPT)物理沪粤版八年级上册
光从水斜向射向空气时,折射光线___远__离___法线(选填“靠近”或“远离”),
折射角__大__于____入射角(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 2 4 9 9 9
N
A
2
4
9 9 9
α
空气
分界面
P
Q
水(玻璃) O
γB N’
记忆技巧:总是空气中的角大
2 4 9 9 9
评估
(1)光从空气垂直入射到水中,会发生折射吗?
2 4 9 9 9
所以,有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的下方投叉才能叉到鱼。
3.河旁暖树却参天
2 4 9 9 9
2 4 9 9 9
A ’
oo
4.海市蜃楼
2 4 9 9 9
学者沈括在《梦溪笔谈》中记载过 他在蓬莱看到的景象:“登州海中,时 有云气,如宫室、观台、城堞、人物、 车马、冠盖,历历可见。”
2 4 9 9 9
(2)如何减少测量两角时的误差? (3)如何改进实验器材? (4)……
2 4 9 9 9
光从空气斜射入水中时,在界面处发生折射时遵守折射规 律,发生反射时,遵守反射定律。
入射光线
法线
反射光线
入射角α 反射角β
2 4 9 9 9
界面 O
空气 水(或玻璃)
折射角γ
2 4 9 9 9
折射光线 入射光原方向
两 角:入射角 α ,折射角 γ
2 4 9 9 9
一 点:入射点 O
想一想 1、什么是光的反射规律?包括哪些规律?
N
光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来的介质 A
B
中的现象叫光的反射。
αβ
2 4
光的反射规律:
光的折射ppt课件
生活中光的折射现象
3.池底为什么看起来变浅了?
池底某点反射的光从水中斜射向空 气时会发生偏折,逆着折射光看去,就 会感觉这点的位置升高了,即池水看起 来比实际的浅。
生活中光的折射现象
4.水中看水面上的物体是变高了还是变矮了?
A' A
岸上的物体某点反射的光从空气斜射向水中时会发生偏折,水中逆 着折射光看去,就会感觉这点的位置升高了。
1.光从一种介质进入另一种介质时,折射光线可能会偏向或偏离法线。 2.折射光线和入射光线位于法线同侧或异侧。 3.折射角可能大于、等于或小于入射角。
探究光的折射规律实验
实验器材 半圆形玻璃砖、激光笔、量角器等。
探究光的折射规律实验
1.把一束激光从空气斜射入玻璃中如图甲,观察光束在空气和玻璃中的径迹。 2.把一束激光从玻璃斜射入空气中如图乙,观察光束在玻璃和空气中的径迹。
(4)垂直射入时,传播方向不变。
4.在光的折射现象中,光路是可逆的。
生活中光的折射现象
1.斜插在水中的 铅笔好像折断了。
思考:你能解释铅笔为什么折断了吗?
法线
生活中光的折射现象
2.思考:渔民用鱼叉叉鱼应该叉鱼的哪个位 置?
有经验的渔民都知道,只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到。因为我们看到的 是鱼的虚像,真正的鱼在像的下方。
由于不同高度空气的疏密不同而发生弯 曲,逐渐弯向地面,进入观察者的眼睛。观 察者逆着光望去,就看见了远处的物体。
海市蜃楼成因
课堂小结
定义: 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 发生了偏折 ①折射光线、入射光线和法线在同一平面内
光
②折射光线和入射光线分居法线两则
的 折
光的折射规律
③折射角小于入射角(从空气斜射入水中)
光的折射规律ppt课件
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(3)若让光线沿FO入射,发现折射光线恰好与OE重合,这一现象说 明:在折射现象中, 光路是可逆的 .
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
平面内 .
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(2)不断改变光从空气射入水中的入射角,读出刻度盘上对应的折射 角,将实验数据记录在表中.由此可见,光从空气斜射入水中时,折射 角随入射角的增大而 增大 ,且折射角 小于 (选填“大于”“等于”或“小 于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时,光的传播方向 不变 .
0° 22° 32° 41°
4. “大漠孤烟直,长河落日圆”的诗句中,诗人观察到的落日并非太 阳的实际位置,而是光线经过不均匀大气时发生 折射 而形成的像.如
图所示,站在A点的人恰好看到地平线上的太阳,他所看到的太阳的实际 位置应是图中的 乙 (选填“甲”或“乙”)位置.
5. 如图,B点为水下人在A点看到海岸上一棵椰子树像的位置,请 画出人看到B点的光路图,并大致确定椰子树的实际位置B′.(保留必要的 作图痕迹)
小明在A处又能看到“硬币”了,这是由于光的 折射 ,看到的是硬币
的 虚 (选填“实”或“虚”)像,其位置在真实硬币的 上方 (选填“上方”或 “下方”).
1. 传统文化北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》中写道:登州海中,时 有云气,如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖,历历可见,谓之“海 市”.如图所示,这种现象的成因是( C ) A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(3)若让光线沿FO入射,发现折射光线恰好与OE重合,这一现象说 明:在折射现象中, 光路是可逆的 .
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
平面内 .
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(2)不断改变光从空气射入水中的入射角,读出刻度盘上对应的折射 角,将实验数据记录在表中.由此可见,光从空气斜射入水中时,折射 角随入射角的增大而 增大 ,且折射角 小于 (选填“大于”“等于”或“小 于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时,光的传播方向 不变 .
0° 22° 32° 41°
4. “大漠孤烟直,长河落日圆”的诗句中,诗人观察到的落日并非太 阳的实际位置,而是光线经过不均匀大气时发生 折射 而形成的像.如
图所示,站在A点的人恰好看到地平线上的太阳,他所看到的太阳的实际 位置应是图中的 乙 (选填“甲”或“乙”)位置.
5. 如图,B点为水下人在A点看到海岸上一棵椰子树像的位置,请 画出人看到B点的光路图,并大致确定椰子树的实际位置B′.(保留必要的 作图痕迹)
小明在A处又能看到“硬币”了,这是由于光的 折射 ,看到的是硬币
的 虚 (选填“实”或“虚”)像,其位置在真实硬币的 上方 (选填“上方”或 “下方”).
1. 传统文化北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》中写道:登州海中,时 有云气,如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖,历历可见,谓之“海 市”.如图所示,这种现象的成因是( C ) A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散
光的折射ppt课件
虫的光路是(D )
A.
B.
C.
D.
2.光从空气倾斜射入玻璃中,入射角为 60°,折射角可能为
( B)
A.0°
B.35°
C.60°
D.90°
3.如图所示的光现象中,可用光的反射原理解释的是( C )
A. 墙上手影“孔雀” B. 水中“折笔” C. 湖面“月影” D. 树荫下“光斑”
4.漫步湖边,看到水中的“鱼儿”,是由于光的_折__射___形成的 ___虚___像;清澈河水看起来比实际深度要_浅___(选填“深”或 “浅”),容易造成误判,因此不要贸然下水,以免发生溺水事 故。
(1)根据实验现象,可初步得到如下结论:
①光从空气斜射向水中时,在水面处会发生反_射__和_折__射现象.
②光从空气斜射向水中时,折射角随入射角的变化关系是: 折角射增角大__随而__入增_射大_ ,且折射角 _小__于___ (选填“大于”“等于”或“小于”)
入射角.
③当光从空气垂直射向水中时,折射角等于 ___0___ 度. (2)折射光线和入射光线位于 _不__同___ 的介质中.
段距离,如图所示。一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线 从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹)。
2.如图,装有水的烧杯底部有一枚硬币 A,眼睛在 B 处看到硬币 在 C 处。画出人眼看到硬币的光路图。
当堂达标
1.如图所示,射水鱼发现水面上的小昆虫后,从口中快速喷出 一束水柱,将昆虫击落,下列图中能表示射水鱼观察到小昆
2.盛了水的碗,看上去好像变浅了.(池水变浅)
如图所示,从碗底S点发出的光线,由 水进入空气时,在水面上会发生折射, 折射角大于入射角,折射光线进入人眼, 人眼逆着折射光线的方向看去,觉得这 些光线好像是从它们反向延长线交点 S′发出来的.S′就是S的虚像,S′比S 离水面的距离近.所以,人看上去盛水 的碗底好像变浅了.
A.
B.
C.
D.
2.光从空气倾斜射入玻璃中,入射角为 60°,折射角可能为
( B)
A.0°
B.35°
C.60°
D.90°
3.如图所示的光现象中,可用光的反射原理解释的是( C )
A. 墙上手影“孔雀” B. 水中“折笔” C. 湖面“月影” D. 树荫下“光斑”
4.漫步湖边,看到水中的“鱼儿”,是由于光的_折__射___形成的 ___虚___像;清澈河水看起来比实际深度要_浅___(选填“深”或 “浅”),容易造成误判,因此不要贸然下水,以免发生溺水事 故。
(1)根据实验现象,可初步得到如下结论:
①光从空气斜射向水中时,在水面处会发生反_射__和_折__射现象.
②光从空气斜射向水中时,折射角随入射角的变化关系是: 折角射增角大__随而__入增_射大_ ,且折射角 _小__于___ (选填“大于”“等于”或“小于”)
入射角.
③当光从空气垂直射向水中时,折射角等于 ___0___ 度. (2)折射光线和入射光线位于 _不__同___ 的介质中.
段距离,如图所示。一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线 从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹)。
2.如图,装有水的烧杯底部有一枚硬币 A,眼睛在 B 处看到硬币 在 C 处。画出人眼看到硬币的光路图。
当堂达标
1.如图所示,射水鱼发现水面上的小昆虫后,从口中快速喷出 一束水柱,将昆虫击落,下列图中能表示射水鱼观察到小昆
2.盛了水的碗,看上去好像变浅了.(池水变浅)
如图所示,从碗底S点发出的光线,由 水进入空气时,在水面上会发生折射, 折射角大于入射角,折射光线进入人眼, 人眼逆着折射光线的方向看去,觉得这 些光线好像是从它们反向延长线交点 S′发出来的.S′就是S的虚像,S′比S 离水面的距离近.所以,人看上去盛水 的碗底好像变浅了.
4光的折射PPT课件(人教版)
11.三棱镜
一第、4光节的折光射的折射 小结
1、定义: 2、基本概念:一点三线两角。
二、探究光的折射规律 1. 光从空气斜射入水中或其他介质中,折射光线向法线方 向偏折,折射角小于入射角。
2. 当入射角增大时,折射角也增大。
3. 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向不 变。
在折射现象中,光路可逆。
三、生活中的折射现象(眼睛受骗) (1)光从水等介质射向空气: (2)光从空气射向水等介质: (3)同种不均匀介质:
眼睛受骗的总结
生活中看到的都是假的,看到的大多是虚像,眼 睛受骗了!
折射现象分成三类: (1)光从水等介质射向空气:鱼叉捕鱼、硬币上
升、筷子弯折、铅笔错位…… (2)光从空气射向水等介质:鱼眼中的世界、潜
A.入射角等于30° B.折射角等于50° C.NN′是界面 D.MM′的右边是玻璃
答案:D
【2012包头】如图11所示,a、b 是在水中的物点 发出的光经水面折射后的两条光线,用A、B分别 表示该物点(或像点)和它的像点(或该物点)
⑴其中A表示
。
⑵完成该物点的成像光路图。
答案:⑴像点;⑵
N
二、探究光的折射规律
实验探究1、光由不同角度从空气射入水中,会 产生什么现象?
结论1:光在折射时,折射光线与入射光线、法 线在同一平面内。
结论2:折射光线和入射光线位于法线的两侧。
光沿不同角度从空气射入水中,会产生 什么现象?
结论3:光从空气斜射入水中,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角。 结论4:当入射角增大时,折射角也增大。 结论5:光垂直入射时,光的传播方向不变,折射角=入射角=0°
第四章 光现象
第4节 光的折射
光的折射规律ppt课件
二、光的折射规律
铅笔为什么会弯折?
法线
二、光的折射规律
海市蜃楼
铅笔弯折
三、光的折射现象
海市蜃楼的成因
三、光的折射现象
太阳光经过大气层到达地球,光线发生了弯折。
S′
S
三、光的折射现象
人在水上看到物体的 像,比实际物体位置偏 上,感觉水比较浅。
池水变浅的原因
三、光的折射现象
A1
水中看树
A
由于人眼的“视觉直进” 的功能,觉得光线总是沿直线 射入人眼的。进入眼睛的光线 是A点发出的光线“拐弯”后 进入人眼的,但眼睛觉得光线 是从A1点射过来的。事实上并 不存在发光的A1点,A1点是A 点的虚像点。A1比A高,所以 水中看到的树比实际位置要高。
O• B
A
A'
课堂练习
3.一束光从空气射入水中,入射光线与法线的夹角叫 入射角,折射光线与法线的夹角叫折射角。下列说 法正确的是( D ) A .折射角一定小于入射角 B .折射角一定大于入射角 C .折射角一定等于入射角 D .光可能沿直线传播
课堂练习
4.如图所示,小阳在公园水面上玩水上滚球的游戏,人处于充 足空气的薄壁透明塑料圆球内,他发现水下A处有一条金鱼, 设小阳眼睛在B处,请作出小阳看到金鱼的光路图并确定金 鱼的实际大概位置。
一、光的折射
活动:观察光的折射现象 a.将一支铅笔斜放在盛有水的容器中,你能看到什么现象?
现象: 筷子在水和空气的分界面处“折断”了
一、光的折射
b.将一枚硬币放在不透明 杯子的底部,你向后退到恰好看不见它的位 置。请另一同学向杯中缓缓注水(注意,不要让硬币移位),你能发现 什么现象?
现象: 原本看不到的硬币在注水之后又可以看见了
光的折射ppt课件
A
N
a
O
a’
N’
2.在白纸上画一直线aa′作为界面,过aa′上的一点O画出界面的法 线NN′,并画一条线段AO作为入射光线.
插针法测定玻璃的折射率——操作步骤
A
N
a
O
a’
b
N’
b’
3.把长方形玻璃砖放在白纸上,并使其一条长边与aa′重合, 再用直尺画出玻璃砖的另一边bb′.
插针法测定玻璃的折射率——操作步骤
A
N
a
iO
a’
γ
b
N’
b’
7.改变入射角,重复实验5次.
插针法测定玻璃的折射率——操作步骤
A
N
a
iO
a’
γ
b
N’
b’
计算法处理实验数据:用量角器测量入射角i和折射角γ,并查 出其正弦值sini和sinγ.
插针法测定玻璃的折射率——数据处理
AE
F
a
iO
a’
γ
G
H
b
N’
b’
单位圆法
n
sin i
EF R
1.光从真空射入某种介质发生折射时,入射角的正弦与折射角的正弦 之比,叫做这种介质的绝对折射率,简称折射率。用符号n表示。
定义式: sin 1 n sin 2
说明: (1)n的大小与θ1和θ2无关,与介质有关 (2)折射率反映介质对光的偏折作用,n越大光线偏折越厉害。
计算折射率时,由于光路是可逆的,折射角与入射角是相对的, θ1不一定是入射角,θ2不一定是折射角
f大
f小
想一想:水下的鱼看起来比实际的深度深还是浅? 比实际物体位置偏上,看起来比实际深度浅。
3.4 光的折射规律课件(27张ppt)
第三章 光和眼睛
3.4 光的折射规律
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
奇特的蜃景①海市蜃楼:炎热的夏季,沙漠中烈日当头,行走在沙漠中的人会看到空中出现建筑,这些飘在空中的建筑在该处是没有实物的。②公路蜃景:炎热的夏季,驾车行驶在平直的公路上,常常可以看到公路远处似乎有“积水”,但行驶到该处时“积水”却消失了。
处于空气中的角大
阶段一:光从空气射入玻璃中,发生折射,折射角小于入射角。
阶段二:光从玻璃射入空气中,发生折射,折射角大于入射角。
两者平行
最终光线与原光线平行的理解
玻璃砖两侧均为空气,图中∠1=∠2,由光的可逆性可知,光线入射时向靠近法线方向偏转的角度与出射时向远离法线方向偏转的角度大小相等,最终光线平行于原光线。
小于
没有
增大
探究入射角与折射角的大小关系。
探究入射光线、折射光线和法线是否在同一平面内。
探究折射角随入射角的大小变化情况。
探究折射光路是否可逆。
(4)让光垂直射向水面,则进入水中的光的传播方向___________。
保持不变
探究垂直入射时的光路。
折射角大于入射角 当光从空气中斜射入水中时,水中的折射角小于空气中的入射角,由折射光路的可逆性可知,当光从水中斜射入空气中时,空气中的折射角大于水中的入射角。
2. 基本概念
(1)入射光线AO;(2)分界面PQ;(3)入射点O;(4)法线NN´;(5)折射光线OB;(6)入射角∠α;(7)折射角∠γ。
“一点”“一面”“三线”“两角”
1.提出问题光的折射满足什么规律?与光的反射有什么不同?
2.实验器材激光笔 、纸板、水槽、水等。
3.进行实验:利用如图所示的实验装置进行实验。
3.4 光的折射规律
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
奇特的蜃景①海市蜃楼:炎热的夏季,沙漠中烈日当头,行走在沙漠中的人会看到空中出现建筑,这些飘在空中的建筑在该处是没有实物的。②公路蜃景:炎热的夏季,驾车行驶在平直的公路上,常常可以看到公路远处似乎有“积水”,但行驶到该处时“积水”却消失了。
处于空气中的角大
阶段一:光从空气射入玻璃中,发生折射,折射角小于入射角。
阶段二:光从玻璃射入空气中,发生折射,折射角大于入射角。
两者平行
最终光线与原光线平行的理解
玻璃砖两侧均为空气,图中∠1=∠2,由光的可逆性可知,光线入射时向靠近法线方向偏转的角度与出射时向远离法线方向偏转的角度大小相等,最终光线平行于原光线。
小于
没有
增大
探究入射角与折射角的大小关系。
探究入射光线、折射光线和法线是否在同一平面内。
探究折射角随入射角的大小变化情况。
探究折射光路是否可逆。
(4)让光垂直射向水面,则进入水中的光的传播方向___________。
保持不变
探究垂直入射时的光路。
折射角大于入射角 当光从空气中斜射入水中时,水中的折射角小于空气中的入射角,由折射光路的可逆性可知,当光从水中斜射入空气中时,空气中的折射角大于水中的入射角。
2. 基本概念
(1)入射光线AO;(2)分界面PQ;(3)入射点O;(4)法线NN´;(5)折射光线OB;(6)入射角∠α;(7)折射角∠γ。
“一点”“一面”“三线”“两角”
1.提出问题光的折射满足什么规律?与光的反射有什么不同?
2.实验器材激光笔 、纸板、水槽、水等。
3.进行实验:利用如图所示的实验装置进行实验。
《光的折射》光现象PPT优秀教学课件
练习
池水看起来比实际的要_浅___,这是由于光从_水__中_____射入 _空__气___中__时发生的_折___射___造成的,看到的是实际池底的 __虚____像.
练习
4. 如图4.4-9 所示,有束光射入 杯中,在杯底形成光斑。逐渐往 杯中加水,则观察到的光斑将会 如何移动?
总结
光的折射定义: 当光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折 ,这种现象叫做光__的___折__射______。
光的折射相关概念:
光折射时,光束射到分界面上的一点叫做入___射__点___;射向分 界面的光线叫做_入__射__光___线__;从分界面射向另一种介质的光 线做折_射__光__线_____;法线经过入_射__点_____点并且与分界面垂_直_____; _入___射__光__线__和_法__线___所成的夹角叫入射角;折___射__光__线___和法线 ______所成的夹角叫折射角。
例题
光从空气射入水中,入射角为0°,折射角为(A ) A.0° B.30° C.45° D.60°
练习 如图所示,当一束光从空气中斜射向水面时,会同时发生反 射和折射现象。下面哪一幅图能正确表示反射光线和折射光 线的传播方向(B )
A
B
C
D
练习
如图是一束光射到空气和玻璃分界面后在两种物质中的传播 路线,入射光线是__B__O_____,折射角为__3__0_°____,界面的 ___右____侧是玻璃。
光的折射
-.
知识引入 光在同种均匀介质中沿直线传播
光遇到透明介质时除反 射还有其他现象吗?
遇到界面时会发生反射
空气 玻璃
知识引入 光遇到透明介质时除反射还有其他现象吗?
4.4 光的折射 课件(26张PPT)人教版 八年级上册(2024)
筷子偏折、硬币上升、有经验的渔民叉鱼时, 鱼叉对着看到的鱼的 下方 (上方/下方)……
你还能说出一些光的折射现象吗?
海市蜃楼
海市蜃楼
光经过不均匀的大气时发 生折射,形成的虚像。
美丽的彩虹
幻日奇观
学以致用
怎样才能叉到鱼?
鱼叉对着看到的鱼 的 下方 (上方/下 方)
学以致用
筷子弯折的解释
光从 水 (水/空气)中
斜射入空气 (水/空气)
中时发生了折射
,
看到筷子的位置比实际位
置 浅 (浅/深)
Q
Q/
空气
BA
P/
水 P
勤于总结:
从空气中看水中的物体,看到的是 虚(像虚像/ 实像), 像在物体的 (上上/下)方。
光的折射
明明瞄准了, 为什么叉不 到呢?
探究活动一:初识光的折射现象
将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变,慢慢向杯中倒水。观察光斑的 位置是否改变并试着画出光路图(提示:先画出水面位置)?
探究活动一:初识光的折射现象 将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变,慢慢向杯中倒水。观察光 斑的位置是否改变并试着画出光路图(提示:先画出水 面位置)?
1、当光从一种介质斜 射入另一种介质时,入射光线、 折射光线和法线在 同一 平面内。
2、折射光线和入射光线位于法线 两侧;
3、入射角增大,折射角也随之 增大;
学 生 分 组 实 验 展 示
4、光垂直射入玻璃时的折射角等于 零 ,
即传播方向 不变
。
(5)光从空气斜射入水(或玻璃)中时,折射角
入射角,折射光线
新探究活动二:探究光的折射特点
1、使光从空气斜射入玻璃砖,比较折射角与入 射角的大小,并观察是否符合三线共面及分居 法线两侧;
光的折射定律-折射率-PPT
NN
11
O
22
NN''
空气 玻璃 折射光线
若光从其它介质斜射向空气,折射角大于入射角。
5
三、折射率
光从真空射入某种介质发生折射时,入射角的正弦跟折射角
的正弦的比,叫做这种介质的绝对折射率,简称折射率,
即
n介
sin 空 sin 介
N
1
真空
理论和实验的研究还证明, 某种介质的折射率,等于光
O
2
介质
在真空中的速度跟光在这种
1.1 光的折射定律 折射率
问题引入 光的折射 折射定律 折射率 平行透明板 三棱镜
1
问题引入 下面这些现象说明什么问题?
我们看到的鱼实际上是鱼的像 水池看上去比实际深度浅
插入水中的笔看上去弯了
透过玻璃砖看到的尺子 被“折断”了
2
一、光的折射
1. 光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质时,传 播方向一般会发生变化,这种现象叫做光的折射。
介质中的速度之比
N'
n介
sin 空 sin 介
c v介
6
因为
c
sin1 v1 v2 n2 sin 2 v2 c n1
v1
所以折射定律还可以用折射率表示成
n1 sin1 n2 sin 2
7
介质
金刚石 重火石玻璃 二硫化碳
水晶 轻冕牌玻璃
甘油 莹石
几种介质的折射率
折射率
2.42 1.80 1.63 1.54 1.52 1.47 1.43
15
16
3 108
m/s 1.97 108
m/s
1.52
光在水中的传播速度为
《光的折射》光现象PPT优秀课件
巩固练习
连接中考
例 空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁 的遮挡,眼睛在B处看不到硬币,逐渐 往杯中加水至如图所示位置时,眼睛 在B处恰好能够看到硬币,请画出人眼 看到硬币的光路图。 (画出1条入射光线及其折射光线即可)
课堂检测
基础巩固题
1. 如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出一束光,从水中斜
射到水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成
(1)所看到的是记号A的__虚_____(填“实”或“虚”)像,但A的 真实位置___没__改__变____(“改变了”或“没改变”)。
(2)通过该实验能解释下列现象的是____①__④_____。 ①看起来齐腰深的水,冒然下去会造成溺水事故 ②太阳光透过树叶间的缝隙射到地面,形成圆形光斑 ③平静的湖面能看到蓝天白云 ④渔民叉鱼只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼 (3)请在图中画出人眼看到A的像的光路图。
课堂小结
课后作业
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”习题
自主安排 配套练习册习题
空选填“大于”“等于”或“小于”),
当入射角增大到一定程度时,折射角会先
到达90°,入射角,继续增大时,便没有
空气
界面
了_折__射__光__线_(选填“反射光线”或“折射
光线”),光纤通信就是利用了此原理来
水
减少光在传播过程中的能量损失。
课堂检测
基础巩固题
3. 在星光灿烂的夜晚,仰望天空,会看到繁星在夜空中闪烁,好 像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛,形成这种现象的原因是( D ) A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的 C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果
人教版 物理 八年级 上册
光的折射定律 课件(共17张PPT)
入射角
折射角
i/r
Sini/sinr
100
6.70
1.49
1.49
200
13.30
1.50
1.49
300
19.60
1.53
1.49
400
25.20
1.59
1.51
500
30.70
1.63
1.50
600 700
35.10 38.60
1.71 1.81
1.51 1.50
800
40.60
1.97
1.51
⑥入射角的正弦和折射 角的正弦成正比
在折射时光路是可逆的.
例一
如图一个储油桶的底面直径与高均为d.当
桶内没有油时,从某点A恰能看到桶底边
缘的某点B。当桶内油的深度等于桶高的
一半时,仍沿AB方向看去,恰好看到桶
低上的点C,CB两点距离d/4.求油的折
射率和光在油中传播的速度。
AF
A
B
C
O dG
B CD
解: 因底面直径和桶高相等,由此可知
介质 折射率
金刚石 2.42
二氧化碳 1.63
玻璃
1.5-1.8
水晶
1.55
介质 岩盐 酒精
水
空气
折射率
1.55 1.36 1.33
1.00028
4、真空本身的折射率 n =1,所有介质的折射率大于1
三、光的折射的一般规律
光从空气斜射入水中或其他介质 中时,折射光线与入射光线、法线在 同一平面内;折射光线和入射光线分 居法线两侧;折射角小于入射角;当 光线垂直射向介质表面时,传播方向 不改变.
∠AOF= ∠ABG=450
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答案 CD
12
借题发挥 折射率n反映了介质的光学性质, 它的大小只由介质本身和入射光的频率决 定,与入射角和折射角的大小无关,切不 可认为n与入射角的正弦成正比,与折射角 的正弦成反比.
13
二、测定玻璃的折射率 1.实验原理:用插针法确定光路,找出跟入射光线相对应的
折射光线,用量角器测入射角 θ1 和折射角 θ2,根据折射定 律计算出玻璃的折射率 n=ssiinn θθ12. 2.实验器材:两面平行的玻璃砖,方木板,白纸,图钉(若干), 大头针四枚,直尺,量角器,铅笔.
理量,其大小由介质本身及入射光的频率 决定,与入射角、折射角的大小无关.
7
2.“相对折射率”与“绝对折射率”
(1)相对折射率:光从介质 1 射入介质 2 时,入射角 θ1 与折
射角 θ2 的正弦之比叫做介质 2 对介质 1 的相对折射率,通 常用 n12 表示.
sin sin
θθ12=n12
(2)绝对折射率:若介质 1 是真空,则介质 2 相对真空的折
θ1,最后求出在几次实验中 θ2
比值sin θ1的平均值,即为玻璃砖的折射率. sin θ2
18
4.注意事项 (1)实验中,玻璃砖在纸上位置不可移
动.
(2)不能用手触摸玻璃砖光洁面,更不能 把玻璃砖当尺子用.
(3)大头钉应竖直插在白纸上,且玻璃砖 每一侧两枚大头针P1与P2间、P3与P4间的 距离应适当大些,以减小确定光路方向时 造成的误差.
17
(6)连接 OO′,入射角 θ1=∠AON,折射角 θ2=∠O′ON′, 用量角器量出 θ1 和 θ2,从三角函数表中查出它们的正弦值,把 这些数据记录在自己设计的表格中.
(7)用上述方法测出入射角分别为 30°、45°、60°时的折射角,
查出它们的正弦值,填入表格中.
(8)算出不同入射角下的正弦比值ssiinn
射率叫做该介质的绝对折射率,通常用 n 表示.
8
3.任何介质的折射率 n 都大于 1. 4.应用 n=ssiinn θθ12计算介质折射率时,注意 θ1 为真空中的光线
与法线夹角,不一定为入射角;θ2 为介质中光线与法线的 夹角,也不一定为折射角.
9
【例 1】 关于折射率,下列说法正确的是 ()
高中物理·选修3-4·鲁科版
第4章 光的折射与全反射
第1讲 光的折射定律
1
[目标定位] 1.理解光的折射定律,并能用 来解释和计算有关问题.2.理解折射率的物 理意义,知道折射率与光速的关系.3.会依 据光的折射定律作出光路图.4.会用插针法 测定玻璃的折射率.
2
一、折射角与入射角的定量关系 1.光的折射现象:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播
19
(4)实验中入射角不宜过小,否则会使测量 误差大,也不宜过大.
(5)本实验中如果采用的不是两面平行的玻 璃砖,而是采用三棱镜、半圆形玻璃砖等, 那么只是出射光和入射光不平行,同样能 测出折射率.
20
【例2】 用三棱镜做测定玻璃折射率的实 验,先在白纸上放好三棱镜,在棱镜的一 侧插入两枚大头针P1和P2,然后在棱镜的 另一侧观察,调整视线使P1的像被P2挡住, 接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3、 P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3和P1、 P2的像,在纸上标出的大头针位置和三棱 镜轮廓如图4-1-2所示.
16
(4)在直线AO上竖直插上两枚大头针P1、P2, 透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视 线方向直到P2的像挡住P1的像.再在观察者 一侧竖直插上两枚大头针P3、P4,使P3挡住 P1、P2的像,P4挡住P3本身及P1、P2的像, 记下P3、P4的位置.
(5)移去大头针和玻璃砖,过P3、P4所在处 作直线O′B与bb′交于O′,直线O′B就代表了 沿AO方向入射的光线通过玻璃砖后的传播 方向.
原 理 : 用 插 针 法 确 定 光 路折射,定根律据 光 的 计算出折射率.
四、对折射现象的解释
1.现象:水中的物体看起来比实际要 浅.
2.色散现象 大
小
红小光的传播速大度最 ,折射率最 ;
紫光的传播速度最 ,折射率最 .
6
一、对折射率的理解 1.折射率是一个反映介质的光学性质的物
A.根据ssiinn θθ12=n 可知,介质的折射率与入射角的正弦成 正比 B.根据ssiinn θθ12=n 可知,介质的折射率与折射角的正弦成 反比
10
C.根据 n=vc可知,介质的折射率与光在该介质中的光速成反 比 D.同一频率的光由真空进入某种介质时,折射率与波长成反 比
11
解析 介质的折射率是一个反映介质光学 性质的物理量,由介质本身和光的频率共 同决定,与入射角、折射角无关,故选项A、 B均错;由于真空中的光速是个定值,故n 与v成反比是正确的,这也说明折射率与光 在该介质中的光速是有联系的,选项C正确; 由于v=λf,当f一定时,v与λ成正比,又n与 v成反比,故n与λ也成反比,选项D正确.
21
的比值n,叫
4
二、折射率的意义 1.意义:介质的折射率反映了光在介质中的 偏折 程度.折
射率越大,介质使光偏离原来传播方向的程度就越 大 .
2.折射率与光速的关系:某种介质的折射率,等于光在 真空
中的传播速度 c 与光在 这种介质 中的传播速度 v 之比,
即 n=
c v
.
5
三、测量介质的折射率
方向会 改变 的现象. 2.斯涅耳定律(又叫光的折射定律)
入射角的 正弦 与折射角的 正弦 之比是一个常数. 即ssiinn ri=n.
3
Байду номын сангаас
3.光路可逆性:在光的反射现象和折射现 象可中逆 ,光路都是
的.
4正.弦折射率:光从正真弦空射入某种介质发生折 射时,入射角i的
跟折射角r的
做这种介质的折射率.
14
3.实验步骤:(1)如图4-1-1所示,将白纸 用图钉钉在平木板上.
图4-1-1
15
(2)在白纸上画出一条直线aa′作为界面(线), 过aa′上的一点O画出界面的法线NN′,并画 一条线段AO作为入射光线.
(3)把长方形玻璃砖放在白纸上,使它的长 边跟aa′对齐,画出玻璃砖的另一边bb′.
12
借题发挥 折射率n反映了介质的光学性质, 它的大小只由介质本身和入射光的频率决 定,与入射角和折射角的大小无关,切不 可认为n与入射角的正弦成正比,与折射角 的正弦成反比.
13
二、测定玻璃的折射率 1.实验原理:用插针法确定光路,找出跟入射光线相对应的
折射光线,用量角器测入射角 θ1 和折射角 θ2,根据折射定 律计算出玻璃的折射率 n=ssiinn θθ12. 2.实验器材:两面平行的玻璃砖,方木板,白纸,图钉(若干), 大头针四枚,直尺,量角器,铅笔.
理量,其大小由介质本身及入射光的频率 决定,与入射角、折射角的大小无关.
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2.“相对折射率”与“绝对折射率”
(1)相对折射率:光从介质 1 射入介质 2 时,入射角 θ1 与折
射角 θ2 的正弦之比叫做介质 2 对介质 1 的相对折射率,通 常用 n12 表示.
sin sin
θθ12=n12
(2)绝对折射率:若介质 1 是真空,则介质 2 相对真空的折
θ1,最后求出在几次实验中 θ2
比值sin θ1的平均值,即为玻璃砖的折射率. sin θ2
18
4.注意事项 (1)实验中,玻璃砖在纸上位置不可移
动.
(2)不能用手触摸玻璃砖光洁面,更不能 把玻璃砖当尺子用.
(3)大头钉应竖直插在白纸上,且玻璃砖 每一侧两枚大头针P1与P2间、P3与P4间的 距离应适当大些,以减小确定光路方向时 造成的误差.
17
(6)连接 OO′,入射角 θ1=∠AON,折射角 θ2=∠O′ON′, 用量角器量出 θ1 和 θ2,从三角函数表中查出它们的正弦值,把 这些数据记录在自己设计的表格中.
(7)用上述方法测出入射角分别为 30°、45°、60°时的折射角,
查出它们的正弦值,填入表格中.
(8)算出不同入射角下的正弦比值ssiinn
射率叫做该介质的绝对折射率,通常用 n 表示.
8
3.任何介质的折射率 n 都大于 1. 4.应用 n=ssiinn θθ12计算介质折射率时,注意 θ1 为真空中的光线
与法线夹角,不一定为入射角;θ2 为介质中光线与法线的 夹角,也不一定为折射角.
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【例 1】 关于折射率,下列说法正确的是 ()
高中物理·选修3-4·鲁科版
第4章 光的折射与全反射
第1讲 光的折射定律
1
[目标定位] 1.理解光的折射定律,并能用 来解释和计算有关问题.2.理解折射率的物 理意义,知道折射率与光速的关系.3.会依 据光的折射定律作出光路图.4.会用插针法 测定玻璃的折射率.
2
一、折射角与入射角的定量关系 1.光的折射现象:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播
19
(4)实验中入射角不宜过小,否则会使测量 误差大,也不宜过大.
(5)本实验中如果采用的不是两面平行的玻 璃砖,而是采用三棱镜、半圆形玻璃砖等, 那么只是出射光和入射光不平行,同样能 测出折射率.
20
【例2】 用三棱镜做测定玻璃折射率的实 验,先在白纸上放好三棱镜,在棱镜的一 侧插入两枚大头针P1和P2,然后在棱镜的 另一侧观察,调整视线使P1的像被P2挡住, 接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3、 P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3和P1、 P2的像,在纸上标出的大头针位置和三棱 镜轮廓如图4-1-2所示.
16
(4)在直线AO上竖直插上两枚大头针P1、P2, 透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视 线方向直到P2的像挡住P1的像.再在观察者 一侧竖直插上两枚大头针P3、P4,使P3挡住 P1、P2的像,P4挡住P3本身及P1、P2的像, 记下P3、P4的位置.
(5)移去大头针和玻璃砖,过P3、P4所在处 作直线O′B与bb′交于O′,直线O′B就代表了 沿AO方向入射的光线通过玻璃砖后的传播 方向.
原 理 : 用 插 针 法 确 定 光 路折射,定根律据 光 的 计算出折射率.
四、对折射现象的解释
1.现象:水中的物体看起来比实际要 浅.
2.色散现象 大
小
红小光的传播速大度最 ,折射率最 ;
紫光的传播速度最 ,折射率最 .
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一、对折射率的理解 1.折射率是一个反映介质的光学性质的物
A.根据ssiinn θθ12=n 可知,介质的折射率与入射角的正弦成 正比 B.根据ssiinn θθ12=n 可知,介质的折射率与折射角的正弦成 反比
10
C.根据 n=vc可知,介质的折射率与光在该介质中的光速成反 比 D.同一频率的光由真空进入某种介质时,折射率与波长成反 比
11
解析 介质的折射率是一个反映介质光学 性质的物理量,由介质本身和光的频率共 同决定,与入射角、折射角无关,故选项A、 B均错;由于真空中的光速是个定值,故n 与v成反比是正确的,这也说明折射率与光 在该介质中的光速是有联系的,选项C正确; 由于v=λf,当f一定时,v与λ成正比,又n与 v成反比,故n与λ也成反比,选项D正确.
21
的比值n,叫
4
二、折射率的意义 1.意义:介质的折射率反映了光在介质中的 偏折 程度.折
射率越大,介质使光偏离原来传播方向的程度就越 大 .
2.折射率与光速的关系:某种介质的折射率,等于光在 真空
中的传播速度 c 与光在 这种介质 中的传播速度 v 之比,
即 n=
c v
.
5
三、测量介质的折射率
方向会 改变 的现象. 2.斯涅耳定律(又叫光的折射定律)
入射角的 正弦 与折射角的 正弦 之比是一个常数. 即ssiinn ri=n.
3
Байду номын сангаас
3.光路可逆性:在光的反射现象和折射现 象可中逆 ,光路都是
的.
4正.弦折射率:光从正真弦空射入某种介质发生折 射时,入射角i的
跟折射角r的
做这种介质的折射率.
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3.实验步骤:(1)如图4-1-1所示,将白纸 用图钉钉在平木板上.
图4-1-1
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(2)在白纸上画出一条直线aa′作为界面(线), 过aa′上的一点O画出界面的法线NN′,并画 一条线段AO作为入射光线.
(3)把长方形玻璃砖放在白纸上,使它的长 边跟aa′对齐,画出玻璃砖的另一边bb′.