第1节-长度和时间的测量-同步测试题-含答案

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1.1长度和时间的测量(练习)原卷版

人教版八年级物理上册第1章《机械运动》第1节长度和时间的测量（同步基础练习）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 15 0 5 0 40 一、选择题（共20小题）：1．我们所用的物理教科书的长度约为（）A．25mm B．25cm C．25dm D．25m2．如图是戴在某普通中学生手掌上的简易按摩仪，它的长度最接近（）A．5cmB．15cmC．30cmD．40cm3．如图是常见的成人口罩，其中18是指口罩的长度，单位应为（）A．mm B．NmC．cm D．dm4．下图中测量物体长度的方法正确的是（）5．刻度尺是常用的长度测量工具之一，某同学测量物块长度时，正确放置刻度尺后，如图所示，则测量出的物块长度值是（）A．12.7cm B．2.7cmC．12.70cm D．2.70cm6．“川中明珠遂宁市，美丽安居我的家。

”如图所示为遂宁地图的一部分，地图印制在一张物理课本大小的A4纸上。

若用刻度尺在地图上测量从安居车站到遂宁市火车站的直线距离，所选择的刻度尺最恰当的是（）A．分度值为1cm、量程1m的米尺B．分度值为1mm、量程40cm的透明塑料尺C．分度值为1cm、量程10m的皮尺D．分度值为0.02mm的游标卡尺7．采用如图所示的甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是（）A．采用甲刻度尺读数更精确些B．甲刻度尺零刻度线没有对齐物块的一端，故测量方法是错误的C．乙刻度尺的分度值是0.1mmD．采用乙刻度尺，物块长度应记录为2.80cm8．某同学用一刻度尺测量物理课本的宽度记录为17.28cm、17.82cm、17.81cm、17.81cm、17.81cm，则物理课本的宽度应为（）A．17.70cm B．17.704cm C．17.8cm D．17.81cm9．目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，“纳米”是一种长度单位，1.76×109nm可能是（）A．一座山的高度B．一个篮球场的长度C．一个人的身高D．物理课本的长度10．小欢同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是 5.12cm，5.13cm，5.13cm，5.22cm，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是（）A．5.15cm B．5.127cm C．5.13cm D．5.12cm11．测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。

第1节长度和时间的测量课后习题(含答案)

第1节长度和时间的测量练习题一、选择题1.中新网北京2015年11月30日电（记者阚枫曾鼐）记者从北京市环保局获悉，当前北京正遭遇今年以来最严重的污染过程。

从27日开始，北京的重污染天气已经持续4天，PM2.5浓度在12小时内一度激增近10倍，部分监测站点出现超过900微克/立方米的极端峰值污染浓度。

其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm 的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）A ．2.5μm=2.5μm×10-6mB ．2.5μm=2.5×10-5dmC ．2.5μm=2.5×10-5cmD ．2.5μm=2.5×10-9m2.如图所示，用刻度尺测量物体的长度，其中正确的是（）3.关于误差，以下说法中错误的是（）A ．误差是测量值与真实值的差异B ．无论用多精密的仪器测量，都不可能没有误差C ．选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D ．误差是难免的，所以减少误差是不可能的 4.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺，测量物理课本（八年上册）的宽度，并作了下面的记录，其中正确的是（）A.18.8cmB.1.88dmC.18.80cmD.188mm5.用刻度尺测圆柱体不同位置的直径，结果分别为3.38cm ，3.40cm ，3.39cm 和3.38cm ，则这个圆柱体的直径应为（）A ．3.39cmB ．3.388cmC ．3.3875cmD ．3.38cm6.某人用一刻度尺四次测同一物体的长度时，测量结果是：第一次15.28cm ，第二次15.82cm ，第三次15.27cm ，第四次15.29cm 。

下列说法正确的是（）A．只有第一次结果是错误的 B ．只有第二次测量结果是错误的C ．只有第三次测量结果是正确的D ．只有第二次测量结果是正确的7.为了验证温度对测量结果的影响，王旭用一把分度值是毫米的钢尺测量一本课外书的宽度，然后把钢尺放在冰箱中，过一段时间后，他从冰箱中取出钢尺再一次测量此书的宽度，这次测量的结果与第一次的结果相比将会（）A ．偏大B ．偏小C ．不变D ．无法比较8.我国1元硬币的直径大约是（）A.2.5mB.2.5 dmC.2.5cmD.2.5 mm二、填空题9.测量长度的基本工具是_____________。

人教版物理八年级第一章第一节长度和时间的测量练习题(含答案)

长度和时间的测量一、选择题1. 同学们参加了初中毕业体育测试。

你认为符合实际的是（）A.立定跳远成绩为40mB.女子800m跑的成绩为50sC.男生肺活量成绩为100mlD.掷实心球成绩为7.8m2．常用的长度单位由大到小的排列顺序是（）A．分米、厘米、毫米、微米、米B．厘米、分米、毫米、微米、米C．微米、毫米、厘米、分米、米D．米、分米、厘米、毫米、微米3. 走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（）A.24B.1440C.86400D.432004.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A．1cm、5.50cm B．1cm、8.30cmC．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm5. 如图所示，测量玻璃球的直径的方法中，正确的是（）6. 最接近4.5厘米的是（）A．铅笔的直径B．课本的长度C．火柴盒的长度D．钢笔的长度7. 甲乙两人用分度值为毫米的刻度尺测量了讲台的长度，甲记录的是60.50cm，乙记录的是60.505cm，则记录结果合理的是（）A.甲B.乙C.都合理D.都不合理8．下列单位换算过程中正确的是（）A．3.7米=3.7×1000毫米=3700毫米B．3.7米=3.7米×1000=3700毫米C．3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米D．3.7米=3.7×1000=3700毫米9. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法不正确的是（）A.测量时，必须从刻度尺的零刻度线量起B.读数时，视线应垂直于尺面C.记录结果时，必须在数字后面注明单位D.测量时，刻度尺不能歪斜10.我国科学工作者对珠穆朗玛峰的高度进行了测量，结果是8844.43m．数据表明，这次测量所用仪器的精度（最小分度值）是（）A．1m B．1dm C．1cm D．1mm11．某同学先后四次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.61cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为（）A．2.58cm B．2.57cm C．2.576cm D．2.577cm12．关于长度的测量，下列说法中正确的是（）A．测量长度时，若刻度尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B．测量长度时，读数的视线应与尺面平行C．测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D．测量长度时，只要读到刻度尺的分度值13．测量所能达到的准确程度是由（）A．测量者决定B．由测量工具的最小刻度决定C．由测量工具的量程决定D．由测量者、测量工具共同决定14. 用一把刻度尺测量《物理》书本的长度，要求测量得尽量准确一点应该（）A．多次测量求平均值B．尽量使用精确的工具C．A和B两种方案都要考虑D．A和B两种方案选其一15．要测量1元硬币的厚度使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（）A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度值分别测出个1元硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺多次测出个1元硬币叠加起来的总厚度，求平均值后再除以，求得一个1元硬币的厚度二、填空题16、给下列物体标出单位中学生身高大约15.7粉笔盒高约8一支铅笔直径约为10 张华身高174.0课本的宽度约为0.23 教室的长度约为5017、如图所示是刻度尺测一木块的长度是________cm，该刻度尺的分度值是________．18．图所示的秒表所示时间为____________s。

人教版八年级物理上册《第1章第1节长度和时间的测量》作业同步练习题及参考答案

第一章机械运动第1 节长度和时间的测量一、夯基达标1.在生活和工作中,经常需要对一些物理量进行估测。

下列对长度和时间的估测,最接近实际值的是 ( )A.物理课本厚度约5 cmB.一支普通圆珠笔的长度在40~50 cm 之间C.做一套眼保健操所需的时间大约是5 minD.学校教室的长度约20 m2.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是( )A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C.读数时,要估读到分度值的下一位D.记录时,要记下测量的数字和单位3.关于实验中的误差和错误,下列说法正确的是( )A.测量值误差较大,便是错误B.采用多次测量取平均值的方法可以减小误差,但不能消除误差C.错误和误差均是人为造成的D.误差时大时小,因而无法减小误差4.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50 。

上体育课时他跑100 m 所需时间约为16 。

(填上合适的物理量单位)5.如图所示,用A、B 两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是刻度尺,其分度值是 ,该物体的长度为cm。

A、B 两把刻度尺精确度更高。

6.给下列数字填上合适的长度单位。

(1)珠穆朗玛峰峰顶海拔8 844.43 。

(2)伦敦奥运会运动员手持的火炬长800 。

7.1908 年第四届奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会。

如图甲所示,当时运动员在参加长跑比赛,某一运动员在到达终点时停表指针如图乙所示,停表所表示的时间为min s, 合s。

8.同一长度的五次测量结果分别记录为25.1 mm、25.2 mm、25.1 mm、27.2 mm、25.3 mm。

其中记录明显错误的一次是。

其他四组结果的尾数不相同,这属于测量中的( 选填“误差”或“错误”)。

二、培优促能1.下列数值中,单位应该是厘米的是 ( )A.课桌的高度约为0.8B.一支铅笔的长度约为18C.一张试卷的厚度约为70D.中学生身高约为1.682.教室的宽度最接近于( )A.60 mmB.8 dmC.8 mD.60 m3.用皮尺测量教室长度,测量时若用力拉皮尺,那么由此可能引起测量结果( )A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定4.如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。

人教版八年级物理上册第一单元第一节长度和时间测量经典练习含答案-d87f46d6c45c4a8dbfcbe879bcf62eee

人教版八年级物理上册第一单元第一节长度和时间测量经典练习含答案一、单选题1．15岁的小明在一年内明显长高了，他增加的高度可能是（）A．6mm B．6cm C．6dm D．6m2．小明测量自己用的铅笔长度时，记录下6.25，但漏写了单位，这个单位应是（）A．mm B．cm C．m D．km3．“一拃”是指成年人伸开五指，拇指与中指间最长的距离。

下列长度约为4拃的是（）A．一张物理试卷的长度B．你所坐的课桌的高度C．你所用的凳子的高度D．正常行走两步的长度4．有一种迷你西瓜，如图所示捧在手中，它的外观与普通西瓜一模一样。

根据图片提供的信息估测这种迷你西瓜的长度，下列数据最接近实际情况的是（）A．3m B．3dm C．3cm D．3nm5．如图所示的物体A的长度是_________。

A．2. 40cm B．2. 80cm C．2. 40mm D．2. 80mm 6．下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致的测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D．测量中误差是不可避免的，只能尽量减小7．下列几种估测最符合实际情况的是A．人步行的速度约为5m/sB．全新的2B铅笔长约18cmC．课桌的高度约为1.5mD．一张试卷厚度的大约1mm8．下列有关误差的说法，正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差B．只要认真测量，就可以避免误差C．误差就是测量中产生的错误D．选用精密的仪器可以消除误差9．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm。

则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm二、选择题10．下列物体的尺寸符合实际的是（）A．写字台的高度约75cm B．教室的门高约4.0mC．九年级物理书的厚度约10cm D．成人走一步的距离约1.5m三、填空题11．如图中用刻度尺测得物体的长度是____cm。

第1节长度和时间的测量(课后训练)

第一章机械运动第1节长度和时间的测量巩固练习一．选择题（共8小题）1．下列几种估测最符合实际情况的是（）A．成人走两步的距离大约为150mmB．一个中学生的身高大约是16.5dmC．课桌的高度大约是75dmD．一张试卷厚度的大约1mm【解析】解：A、成年人的步幅约75cm，走两步的距离在150cm＝1500mm左右。

故A不符合实际；B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在165cm＝16.5dm左右。

故B符合实际；C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度略小于中学生身高的一半，在75cm＝7.5dm左右。

故C不符合实际；D、人的头发的直径在75μm左右，试卷纸的厚度与此差不多，在75μm＝0.075mm左右。

故D不符合实际。

【答案】B。

2．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A．5.7cm B．5.65cm C．3.65cm D．3.6cm【解析】解：由图知，在刻度尺的1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即该刻度尺的分度值为1mm；测量时起始端从2.00cm开始，把2.00cm处当作“0”刻度，右侧示数为5.65cm，减去2.00cm 即为物体长度，所以物体的长度为5.65cm﹣2.00cm＝3.65cm。

【答案】C。

3．“丈”是我国的传统长度单位，1丈≈3.33米，如图所示，一名普通初三学生站在灯杆旁边，则此灯离地面的高度约为（）A．1丈B．2丈C．4丈D．10丈【解析】解：初三学生身高在160cm左右，由图知，灯离地面的高度大约是学生身高的4倍，在160cm×4＝640cm＝6.4m左右。

由1丈≈3.33米知，6.4m≈2丈。

【答案】B。

4．判断下列测量数据：0.3260m，7.59m，759mm，759dm。

各自对应的刻度尺的最小刻度是（）A．dm、mm、cm、m B．cm、dm.mm、m C．mm、cm、dm、m D．mm、dm、cm、m【解析】解：0.3260m＝326.0mm，它对应的刻度尺的分度值为mm；7.59m＝75.9dm，它对应的刻度尺的分度值为dm；759mm＝75.9cm，它对应的刻度尺的分度值为cm；759dm＝75.9m，它对应的刻度尺的分度值为m。

新人教版八年级物理上册第一章第一节长度和时间的测量同步测试题

新人教版八年级物理上册第一章第一节长度和时间的测量同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 测量课桌的宽度时，为了减小误差，王亮同学分别采取了下列四种措施，其中不正确的是（）A．校准测量工具B．改进测量方法C．选用精度高的测量工具D．分别用卷尺和米尺各测量一次，然后求平均值2 . 如图是用刻度尺测量物体长度的方法，其中正确的是A．B．C．D．3 . 下列数据与生活实际最不相符的是（）A．正常人1min的脉搏数约为70次B．普通中学生步行的速度约为1.2m/sC．一支铅笔的长度约为0.8m D．人正常眨一次眼的时间约为0.2s4 . 下列数据中最接近实际情况的是（）A．考场内的气温约为50 ℃B．一个鸡蛋受到的重力约为0.5 NC．成年人正常步行速度约为5 m/s D．普通居民楼每层的高度约为6 m5 . 下列估测数据最符合实际的是A．一元硬币的质量约200gB．我市二环高架路主干道上汽车限速为1km/hC．物理课本的长度为18dmD．人体感觉最舒适的环境温度约为23℃左右6 . 甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.49dm，乙测得的结果是0.648m，下列说法中正确的是（）A．两人所用的刻度尺的分度值相同B．两人所用的刻度尺的分度值不同C．两人结果中必定有一个是错误的D．甲读数比乙准确7 . 下列估测中，最符合实际的是（）A．人正常步行时的速度约为1．1m/sB．巴中市6月平均气温约为6℃C．两个鸡蛋的总重力约为100ND．教室里一盏日光灯的长度约为3m二、填空题8 . （1）0.25 km＝________m＝_______cm；（2）75μm＝_______mm＝_______nm9 . 小刚学了测量知识以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80______，一片药片的质量大约是20_______，汽车正常行驶的速度约为20______。

1.1长度和时间的测量同步练习题(含答案)

第1节、《长度和时间的测量》同步练习题班级：姓名：完成情况：一、填空题1.学生测量长度的基本工具是；在国际单位制中，长度的基本单位是符号是。

2.实验室测量时间的基本工具是；在国际单位制中，时间的基本单位是符号是。

3.完成下列单位的换算：（1）0.5m= Km= dm （2）20cm= mm= m （3）30s= min （4）1h= s（5）3h28min= s。

4.在下列数据后面填上合适的单位：（1）一名中学生的身高约为160 ；（2）教室的高度约为3 ；（3）乒乓球的直径约为4 ；（4）一支粉笔的长度约为1 . （5）做一次眼保健操所用时间约为5 ；（6）一般100m赛跑所用的时间约为15 .共5个长度值，其中，壹元硬币的厚度接近5.现有10m，2m，lcm，1.5mm，l m于，小手指的宽度接近于，教室门的高度接近于．6.“五一”假期，小明与父母乘坐火车到上海旅游，列车21：20出发，次日凌晨6：35到达目的地，历时 h min．7.如图所示，刻度尺的分度值为，所测木块的长度是 cm.第7题图第8题图8.如图所示，刻度尺的量程为，圆筒的直径为 cm.9.如图所示的机械停表的示数是 s.第9题图第10题图10.为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕25圈．如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这25圈的总宽度为 cm，可算出细铜丝的直径约为 mm．二、选择题11.下列物体的长度最接近于800mm的是（）A．一张纸的厚度 B．两层楼房的高度C．物理课本的厚度 D．课桌的高度12.下列有关误差的说法中，正确的是（）A. 只要认真测量，就可以避免误差B. 误差就是测量中产生的错误C. 多次测量取平均值可以减小误差D. 选用精密的测量仪器可以消除误差13、如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）第13题图14.小明同学想要测量1元硬币的厚度，为使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是 ( )A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1元硬币的厚度15.由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较 ( )A. 一样大 B．夏天的测量结果大一些C．冬天的测量结果大一些 D．无法判定参考答案1.1.刻度尺；米；m2.秒表；秒；s3.（1）0.0005；5 （2）200；0.2 （3）0.5 （4）3600 （5）124804.（1）cm （2）m （3）cm （4）dm （5）min （6）s5. 1.5mm；lcm；2m6. 9；157. 0.1cm（1mm）； 1.84-1.888. 0-5cm；1.209. 92.010. 5.00；2.011.D 12.C 13.C 14.D 15. C。

1.1 长度和时间的测量(1)(精选练习)【解析版】

第1节长度和时间的测量（1）精选练习一、夯实基础1. 人身体上最接近1厘米长度的是（）A ．一拳的宽度 B.食指指甲的宽度 C ．手臂的长度 D.肩膀的宽度【答案】B 。

【解析】人身体上最接近1厘米长度的是食指指甲的宽度。

2．某同学测量了一些数据，但忘了写单位。

请给他补上合适的单位。

（1）手指甲的宽度是1.2 ；（2）乒乓球的直径约为0.04 。

【答案】厘米；米。

【解析】手指甲的宽度大约是1厘米，乒乓球的直径约为4厘米左右，合0.04米。

3．刻度尺的使用方法：（1）使用前先看_________、__________、__________。

（2）读数时________要与尺面垂直；（3）记录测量结果时要记上________和________ 。

【答案】零刻度线，量程，分度值；视线；数值，单位。

【解析】刻度尺使用前先看零刻度线的位置、量程、分度值；读数时视线要与尺面垂直；记录测量结果时要记上数值和单位。

4．如图1所示，用刻度尺测物体的长度，该尺的分度值是_____，所测物体的长度是______。

【答案】1mm ， 3.80cm 。

【解析】由图知道，刻度尺上1cm 之间有10个小格，所以，刻度尺的分度值是1mm 。

物体左侧与6.00cm 对齐，右侧与9.8cm 对齐，估读为9.80cm ，所以物体的长度为3.80cm 。

5．如图2所示，是甲、乙、丙三位同学测量铅笔的长度时读数的视线位置，由图可知，该刻度尺的分度值为_____cm ；观察时视线角度正确的是_____同学（选填“甲”、“乙”或“丙”）；测得铅笔的长度为图1 图2_____cm。

【答案】0.1，乙，3.50。

【解析】由图示知，刻度尺的分度值为0.1cm。

使用刻度尺，在读数时，视线应正对刻度线，所以乙同学读数正确。

图示，铅笔是由刻度尺的零刻度线开始，那么其长度为3.50cm。

6．经过丈量，某田径场的跑道长为3.96×104cm= _____m，它比正规的跑道的标准长度短了____m。

人教版八年级物理第一章机械运动第1节长度和时间的测量同步练习含答案

人教版八年级物理第一章《机械运动》第1节长度和时间的测量同步练习含答案知识点长度及其测量1.在国际单位制中,长度的基本单位是（）A.千米B.米C.毫米D.纳米2.下列单位换算正确的是（）A.4.5m=4.5m ×100cm=450cmB.456mm=456mm ×10001=0.456m C.36cm=36÷100m=0.36mD.64dm=64×101m=6.4m 3.初中生小明想对比测量一个月前后自己的身高变化,下列尺中最合适的是（）A.量程10m,分度值1dmB.量程3m,分度值1mmC.量程50cm,分度值1mmD.量程15cm,分度值0.5mm4.选用恰当的单位分别填入横线上。

(1)某人身高1.72＿＿＿;(2)物理课本宽度182＿＿＿(3)铅笔的长度20＿＿＿5.(桂林市中考)如图所示刻度尺,它的测量范围为＿＿＿cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170cm,此记录结果是＿＿＿(选填“正确”或“不正确”)的。

6.如图所示,用A 、B 两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是＿＿＿刻度尺,其分度值是＿＿＿该物体的长度为＿＿cm7.(宜宾市中考)如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是＿＿＿(选填“A ”或“B ”),该物体的长度是＿＿＿cm知识点时间及其测量8.(山西省中考)在通常情况下,你的脉搏1min跳动的次数约为( )A.20次B.40次C.70次D.140次9.如图甲所示秒表的读数是＿＿＿min＿＿＿s,如图乙所示秒表的读数是＿＿＿min＿＿＿s知识点错误和误差10.关于误差,下列说法正确的是( )A.多次测量求平均值可以消除误差B.挑选精密的测量仪器可以避免误差C.误差就是错误D.只要测量就不可避免出现误差11.在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀.现用受潮后的木制刻度尺测物体的长度时,测量结果会( )A.测量值将比真实值大B.测量值将比真实值小C.测量值与真实值相同D.条件不足，无法判定12.测量值与真实值之间的差异叫＿＿＿。

第1章第1节长度和时间的测量(第一课时长度测量)(含答案) 2023-2024学年八年级上册物理

第1章第1节长度和时间的测量（第一课时长度测量）（含答案）2023-2024学年八年级上册物理跟踪训练2023-2024学年八年级上册物理跟踪训练第1章第1节长度和时间的测量（第一课时长度测量）知识点1：长度的单位1．下列物体的长度值最符合实际的是（）A．-枚硬币的厚度为5 mmB．乒乓球的直径为10 cmC．物理教科书的宽度为1.8 dmD．课桌的高度为1.2 m2．给下列物体的长度填上合适的单位：（1）小手指的宽度最接近1 ；（2）一名中学生的身高约为1. 65 ；（3）教室门的高度最接近2 ；（4）一根头发的直径约为70 ；知识点2：长度单位的换算3．下列长度单位换算正确的是（）A．96 nm=96×10-3=9.6×10-2μmB．9.6 cm=9.6×10mm=96mmC．9.6cm=9.6 cm×10=96 mmD．9.6 cm=9.6÷10m=0.096 m4．完成下列单位换算（1）长江全长6 300 km=6300× m= m（2）珠穆朗玛峰的高度是8848m=8848 × km= km （3）人头发的直径约为0.07mm= μm= nm5．完成下列单位换算70 μm= dm 500 km= cm10nm= m 3.6× 104 m= mm6．四位同学分别用同一把分度值为1毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中正确的是（）A．171 mm B．1.712 dm C．0.01712 km D．0.171 21 m 7．目前我国在纳米技术研究领域已经跻身世界前列，1.76×109nm可能是（）A．物理课本的长度B．一个人的身高C．一座山的高度D．一个篮球场的长度知识点3：长度的测量8．初中生小红想对比测量一个月前后自己的身高变化，选用下列哪种尺最合适（）A．量程10m，分度值1dmB．量程3m，分度值1mmC．量程50 cm，分度值1 mmD．量程15cm，分度值0.5mm9．下图是用木制的厚刻度尺测量铁块的长度，其中测量方法正确的是（）10．利用刻度尺测量物体的长度时，下列说法合理的是（）A．记录测量结果时，必须在数字后面带上单位B．读数时，只要读到分度值就行，不需要估读C．测量时，必须从刻度尺的最左端量起D．测量时，刻度尺斜放不影响测量结果11．图中，读数时视线正确的是（填“A”或“B”），该刻度尺的分度值为，所测物体的长度为cm。

人教版八年级物理上册第1章1.1长度和时间的测量同步训练(包含答案)

人教版八年级物理第1章机械运动1.1《长度和时间的测量》同步训练一、选择题1.如图所示的工具不属于长度测量工具的是（）幄R尺D，摇钟2.在国际单位制中，长度的基本单位是（）A . km B. mC. mmD. nm3.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（）A . 18 m B. 18 mmC. 18 cmD. 8 dm4.测量排球场的长度应选择的工具是（）A.米尺B.卷尺C.三角尺D.毫米刻度尺5.下列不是时间单位的是（）A.小时B.分C.年D.时（点）6.下列有关误差的说法正确的是（）A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差7.如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（）K屈娴序尺恻量用块的K度B槐蹉，尺面的也量—IIH|I ll|HI||IIIV Illipill| I8.下列单位换算过程正确的是（）A . 81 cm = 81 cm >10—2 m = 0.81 mB. 5.9 m = 5.9 103=5900 mmC. 6 nm = 6X 103D. 5 mm = 5M0—3 m= 0.005 m9.小超为了检验躺着和站立时身体的长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A.量程15 cm,分度值0.5 mmB.量程10 m,分度值1 dmC.量程30 cm,分度值1 mmD.量程3 m,分度值1 mm10.小明利用最小分度值为 1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为1135 cm、2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为（）A. 2.36 cmB. 2.357 cmC. 2.35 cmD. 2.4 cm11.下列做法不能减小测量误差的是（）A.采用科学的测量方法B.选用精密的测量工具C.多次测量取平均值D.测量时多估读几位数字12.要测量某硬币的直径，几位同学的测量情形如图所示，其中最佳的是（）A B CD13.四位同学做一道单位换算题，过程抄录在下面，其中正确是（）A.25.64 cm = 25.64 志=0.2564 mB.25.64 cm= 25.64 cm 会m= 0.2564 m 100C.25.64 cm= 25.64 100 m = 0.2564 mD.25.64 cm = 25.64 需m= 0.2564 m14.下列几组数据中，不合理的是（）A .珠穆朗玛峰峰顶海拔新高8844.43 mB.乒乓球的直径是40.00 cmC.中央一台晚上七点的新闻联播历时0.5 hD.人的视觉暂留时间为0.1 s15.某同学学过长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目，如图所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量，他用直尺测出一个踏步”的宽和高分别是a和b,然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳子长为L,则一、二楼间的高度为（）aL B.- a+ b、填空题16.如图所示，刻度尺的分度值为mm,物体的长度为cm。

机械运动(8上物理第1章)全章各节同步练习题(含答案)

机械运动长度和时间的测量扎实基础1.初中生课桌的高度大约为（）A ．80mmB ．80cmC ．80dmD ．80m2.下列单位换算过程正确的是( )A.64cm=64cm ×0.01m=0.64mB.3.8m=3.8×1000=3800mmC.5nm=5×0.001μm=0.005μmD.4mm=m 10004=0.004m 3.请把下列测量中的单位写上. (1)一支新铅笔的长度:0.175 . (2)一枚1元硬币的厚度:1.9 . (3)一本字典的厚度: 3.5 . (4) 教室的高度: 3.3 .4.请完成以下单位换算.(1)6547m= km (2)1.57mm= nm (3)3×107nm= m (4)45cm= mm5.某同学用分度值是1mm 的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录:①18.74cm ；②1.87×102mm ；③0.187m ；④1.874×102mm ．其中符合要求的是( )A.①和③B.①②③和④C.②和④D.①和④6.如图1-1-1所示，在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是( )7.小明对物理书进行了测量，长为25.91cm ，宽为18.35cm ，他使用的刻度尺分度值为( )A. lmmB. lcmC. ldmD. lm8.如图1-1-2，木块长度的测量值是 cm ，刻度尺的分度值是，其中准确值为 .9.小明同时用两把刻度尺测量一个小物件的长度，如图1-1-3所示．请你帮他读数，A 尺的读数为 ,B 尺的读数为 ,比较结果,可以判断用尺测量更精确.10.下列对一些常见物体的估测中最恰当的是( )A. 中学生课桌高度约为80cmB. 物理课本长度约为50cmC. 学校教室的长度约为20cmD. 学生用笔的直径约为4cm11.下列物体的长度，接近1dm 的是( )A. 乒乓球直径B. 成年人拳头的宽度C. 火柴盒的宽度D. 保温瓶的高度12.下列几种估测最符合实际情况的是（）A ．成人走两步的距离大约为150mmB ．一个中学生的身高大约是16.5dmC ．课桌的高度大约是75dmD ．一张试卷厚度的大约1mm13.图1-1-4为某蹦床运动员从床面上起跳后腾空瞬间的照片，根据照片信息估测此时运动员脚尖到床面的距离约为 (选填“0.8m”“1.8m”或“3.8m”).14.播放一套完整的眼保健操的时间大约是（）A ．3hB ．30sC ．300sD ．30min15.时间的国际单位是 ,图1-1-5中停表的正确读数是 .16.关于实验的误差和错误，下列说法正确的是( )A.测量值误差较大，便是错误B.采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差，但不能消除误差C.错误是人为造成的，而误差是测量工具的不精密造成的D.误差时大时小，因而造成实验中的错误综合提升17.李明是班里体育委员，一次他协助体育老师测量60 m跑道的长度，老师给他提供了如下器材让他选择，他应选择( )A.量程为0～30cm、分度值为0.5mm的钢尺B.量程为0～20m、分度值为1cm的皮卷尺C.量程为0～2m、分度值为lmm的钢卷尺D.量程为0～50m、分度值为1m的皮卷尺18.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下:12.34cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75cm,则该物体的长度应记为( )A. 12.45 cmB. 12.34 cmC. 12.35 cmD. 12.36 cm19.(多选题)下列说法错误的是( )A.甲在测量一物体的长度时，记录的正确结果是1.273m，那么她使用的刻度尺的分度值是lcmB.用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么测量结果将偏大C.认真测量可以避免误差D.可以采用多次测量取平均值的方法减小误差20.下列测量长度的方法中，错误的是( )A.测一张纸的厚度，用刻度尺先测出几十张相同的纸的厚度，然后除以纸的总张数，可得出一张纸的厚度B.测细金属丝的直径，可把金属丝密绕在一根铅笔上若干圈，L测出密绕部分的长度L并数出圈数N，可得直径D=NC.测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的周长LD.只使用一把刻度尺不用其他工具，可以准确测出乒乓球的直径21.某同学在测量某一物体的长度时，测量的方法如图1-1-6所示，请指出他测量的错误之处. (1) ；(2) ；(3) ；(4) ．22.测量球体的直径常采用如图1-1-7所示的方法，第二次测量为，其中记录错误的是，球体的直径应取．如图所示，则图中所示表格中D2拓展延伸23.古代的一支骨尺，其长度约为18cm，下列物体的长度约为1支该骨尺长度的是( )A.粉笔的长度B.课桌的高度C.乒乓球的直径D.初中物理课本的宽度24.如图1-1-8所示,有关物体A的长度,记录正确的是( )A. 3.5cmB. 2.50cmC. 3.51cmD. 2.5cm25.如图1-1-9所示，是长度测量中常用的几种特殊测量，其中测量过程有误的是( )26.如图1-1-10所示的长度为1英寸，则1英寸约为( )A. 2.5cmB. 2.5dmC. 2.5mD. 2.5km27.在图1-1-11中用刻度尺测木块的长度为 cm；用停表测量时间,停表的读数是 s.运动的描述扎实基础1.下列运动不属于机械运动的是( )A．小树长高 B．流星划破夜空 C．火车减速进站 D．小强同学骑车上学2.有下列一些运动：①香水瓶打开盖子后，满屋充满香水味；②公路上汽车在奔驰；③沙尘暴时，空气中尘土飞扬；④丛林中小鹿在奔跑；⑤为了身体健康，我们要多运动．以上变化不属于机械运动的是(填序号)是 .3.(多选题)下列关于参照物的说法正确的是( )A.参照物的选择是任意的B.运动的物体不能被选作参照物C.研究同一个物体的运动，选择的参照物不同，描述的结果一定不同D.运动和静止是相对的就是因为所选的参照物不同4.小明乘船在湖上游玩，船行驶在平静的湖面上，他看到相邻的乘客静止不动，他选择的参照物是( ) A．他们乘坐的小船 B．湖水面 C．湖岸 D．湖中的小岛5.“月在云中行”、“鱼戏莲叶间”，其中“行”和“戏”所选的参照物分别是（）A．云、鱼B．云，莲叶C．月亮、鱼D．星星、水6.班里几位同学送小明乘列车回家.如图1-2-1所示，几位同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几位同学和小明所选择的参照物分别是( )A.地面列车B.列车、地面C.列车、列车D.地面、地面7.我们描述一颗卫星是地球同步轨道卫星，它相对于地面是( )A.运动的B.静止的C.无法确定D.有时运动,有时静止8.如图1-2-2，一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休息，下列说法正确的是( )A.以乌鸦为参照物，老鹰是运动的B.以地面为参照物，乌鸦是静止的C.以老鹰为参照物，乌鸦是静止的D.以地面为参照物，老鹰是静止的9.甲和乙坐在车厢内，观察火车的运动情况.甲认为以窗外飞速行驶过的列车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的；乙认为以窗外的站台为参照物，火车的位置没变，因此火车是静止的.以上判断( )A.小华正确B.小光正确C.两个都正确D.都不正确10.(多选题)下列关于机械运动的说法中，正确的是（）A．行驶的公共汽车上的乘客，相对于路旁的大楼是运动的B．太阳系中的火星，相对于地球是运动的C．空中飘荡的白云，相对于太阳是静止的D．判断物体的运动和静止，选取的参照物可以根据需要来选择11.下列关于运动和静止的说法正确的是（）A．小宁骑自行车，以自行车为参照物，小宁是运动的B．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的C．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的12.小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾.关于火车与汽车的运动情况不可能的是( )A.火车静止,汽车运动B.火车运动,汽车静止C.火车和汽车运动方向相同，火车与汽车一样快D.火车和汽车运动方向相反，火车比汽车慢13.有一支漂流探险队在某峡谷乘橡皮船顺水下漂，以下说法正确的是( )A.以岸边的树为参照物，船是静止的B.以船为参照物，人是运动的C.以人为参照物，岸边的树是运动的D.以河水为参照物，船是运动的14.某旅游船在湖面上航行，小红坐在该旅游船的座位上．如果以岸上的树木为参照物，小红是的；如果说小红是静止的，则选择的参照物是.综合提升15.某商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的风光，下列说法正确的是( )A.以地面为参照物，乘客是静止的B.以地面为参照物，电梯是静止的C.以乘客为参照物，电梯是静止的D.以乘客为参照物，地面是向上运动的16.小明看电视转播的百米赛跑时发现运动员们始终在屏幕内部，但是为什么他感觉运动员跑得很快，关于这个现象的相关说法错误的是( )A.运动员们在进行机械运动B.以地面为参照物，运动员是运动的C.我们看到运动员始终在屏幕内部是因为现场的摄像机也在运动D.我们感觉某位运动员跑得很快是以电视屏幕为参照物的17.(多选题)如图1-2-3所示为固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，根据它们的飘动方向，可以判断正确的是( )A.甲火炬一定静止B.乙火炬一定向左运动C.乙火炬一定静止D.甲火炬可能向右运动18.(多选题)甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在上升，乙也在上升.乙看见楼房正在上升，甲在下降.则( )A.甲下降,乙下降B.甲上升,乙下降C.甲比乙运动慢D.甲比乙运动快19.平直的公路上，甲、乙、丙三位同学骑自行车向东行驶，甲感觉顺风、乙感觉无风、丙感觉逆风，由此可判定当时刮的是风.如果以乙为参照物,甲向运动、丙向运动.拓展延伸20.如图1-2-4展示的是宇航员在太空走出飞船，在舱口处的情景.若说他是静止的，则选择的参照物是( ) A.地球 B.太阳 C.月亮 D.飞船21.乙在街上散步时，连续拍了两张远处的照片，如图1-2-5所示，下列说法中正确的是( )A.以卡车为参照物，路灯向左运动B.以自行车为参照物，树木是静止的C.以地面为参照物，运动最慢的是卡车D.以小轿车为参照物，卡车向左运动22.如图1-2-6，小红在商场内乘坐自动扶梯上楼，小红说自己是静止的，她所选的参照物是( )A.商场的地面B.乘坐的扶梯C.悬挂的展牌D.货架上的商品23.如图所示是各插一面彩旗的甲、乙两车相对于房子的运动情况，下面说法正确的是（）A．以房子为参照物，两车均是运动的，甲向右运动，乙向左运动B．以房子为参照物，甲车一定是向右运动的，乙车一定是静止的C．以甲车为参照物，房子一定是向左运动的，乙车可能是静止的 D．以乙车为参照物，房子可能是向右运动的，也可能是静止的24.一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在人行道上也向东行走．以汽车为参照物，这个人的运动状态是( ) A.向西运动 B.向东运动 C.静止不动 D.不能确定运动的快慢—速度扎实基础1.如图1-3-1所示为森林动物运动会中龟兔赛跑的情景. 比赛开始后，动物们通过比较，认为跑在前面的兔子运动快；兔子中途睡了一觉，动物裁判员通过比较时间，最终判定先到达终点的乌龟运动得快，物理学中用表示物体运动快慢的程度．2.在体育课上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示.则获得第一名的是同学,这里比较三人赛跑快慢采用的最简单方法是参赛者 .3.以下关于速度的说法正确的是( )A.运动的路程越长，速度越大B.运动的时间越短，速度越大C.相同时间内，通过的路程越长，速度越大D.通过相同的路程，所用时间越短，速度越小4.火车在平直的轨道上以20m/s 的速度做匀速运动，通过的路程是200m ，则通过这段路程所用的时间是( ) A.lh B.5min C.50s D.10s5.一短跑运动员在5s 内跑完了50m ，汽车行驶的速度是54km/h ，羚羊奔跑的速度是20m/s ，那么三者速度从大到小的顺序是( )A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车6.速度是描述的物理量.人步行的速度约为1.1 m/s,其物理意义是 .7.一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图1-3-2所示，指针显示的汽车速度为 km/h,合 m/s.8.下列物体的运动可近似看成匀速直线运动的是( )A.正在进站的火车B.离开脚后在草地上滚动的足球C.站在商场自动扶梯上的顾客D.绕地球匀速旋转的卫星9.如图1-3-3所示，是用照相机连续拍摄到的四个物体运动的照片，其中表示物体在做匀速直线运动的是( )10.(多选题)在匀速直线运动中,有v=ts ,下列关于这个公式的说法中正确的是( ) A.速度与时间成正比 B.速度的大小取决于路程的大小 C.路程随时间的增大而增大 D.路程与时间成正比11.如图1-3-4所示，甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，其s ﹣t 图像如图所示．由图像可知：0～5s 内，甲、乙两车做匀速直线运动，乙车速度为 m/s ；比甲车的速度（选填“大”或“小”）；甲车在追上乙车时离出发地点 m ．12.一物体做匀速直线运动，它在第10s 的速度是8m/s,则它在前5s 内的速度是 m/s,运动半分钟通过的路程是 m.若通过的路程是400m,它运动了 s.13.关于平均速度，下列叙述中错误的是( )A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B.在相同路程内，物体运动的时间越少，则平均速度越大C.做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度有可能不同D.做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同14.小东在百米赛跑中第1s 内通过的路程是3m ，第2s 内通过的路程是5m ，第3s 内通过的路程是7m ，则他在这3s 内( ) A.前2s 内的平均速度为5m/s B.后2s 内的平均速度为6m/sC.3s 内的平均速度为7m/sD.最后1s 内的平均速度为5m/s15.小明坐在城际动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以为参照物，该动车仅用30min 跑完120km 的全程，其平均速度为 km/h.综合提升16.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s 的成绩获得冠军，她在50m 处的速度是6m/s ，到终点时的速度为7.5m/s ，则全程的平均速度是( )A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5 m/s17.如图1-3-5所示，小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s 记录一次小球的运动位置，则小球从D 点运动到F 点的路程为 cm,该过程的平均速度为 m/s.18.百米赛跑中:(1)某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图1-3-6a 所示，两运动员从同一地点同时出发，则的速度较快，因为在相等的时间内该运动员较大；(2)用照相机记录下了物体相隔同样时间的不同位置，如图b 所示是甲、乙两运动员运动时的照片.由照片可以知道，运动员做匀速直线运动, 运动员的速度越来越大.(均选填“甲”或“乙”)；(3)乙运动员的成绩是10s ，他的平均速度是 m/s.拓展延伸19.下列有关匀速直线运动的说法中,正确的是( )A.物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定B.根据v=ts 可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比 C.汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000m ，则汽车一定做匀速直线运动 D.根据s=vt 可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比20.一个物体做匀速直线运动，5s 内通过30m 的路程，它前2s 内的速度是( )A.12m/sB.6m/sC.3m/sD.无法确定21.一辆车在平直公路上行驶，第1s 内通过5m ，第2s 内通过5m ，第3s 内通过5m ，这辆小车( )A.在第1s 内是做匀速直线运动B.在这3s 内可能做变速直线运动C.在这3s 内都做匀速直线运动D.只在2s 内做匀速直线运动22.一个物体沿直线运动，前一半路程所用时间为4s ，平均速度为30m/s ，后一半路程的平均速度为20m/s ，则物体运动的总路程为 m,在全程中的平均速度为 m/s.23.某物体在运动中，通过路程s 1所用的时间为t 1，接着以速度v 2，通过路程s 2，物体运动的全过程所用的时间是 ,全过程的平均速度为．运动的快慢--速度公式的应用与运动图像分析扎实基础1.环卫工人驾驶着洒水车以9 km／h的速度在市区道路上行驶，进行路面洒水工作，通过2.25 km 道路所用的时间为 h，洒水车1s内行驶的路程是 m.2.甲、乙两车在同一段平直的公路上一起向东行驶，当两车通过的路程之比是6:5时，它们行驶所用时间之比是4:3，则甲、乙两车运动速度之比是；若以乙车为参照物,甲车向行驶.3.做变速直线运动的物体，前10s内通过的路程为30m，后5s内通过的路程为20m，则该物体在前10 s内的平均速度是 m/s,后5 s内的平均速度是 m/s,在这15s内的平均速度为 m/s.4.一辆汽车以30 m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.6s开始刹车，又经过4.4s滑行52m后停止，则从发现情况到停车，汽车的平均速度是 m/s.5.如图1-3-7所示，心电图仪如图1所示，通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上.医生通过心电图，可以了解到被检查者心跳的情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可以计算出1min内心脏跳动的次数（即心率）．同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图2甲、乙所示。

八年级物理上册第1章机械运动第1节长度和时间的测量练习题(含解析)(新版)新人教版

长度和时间的测量1、小华在2012年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为（）A．160m B．160cm C．160dm D．160mm【答案】B【解析】由生活经验知小华的身高应该是1.6m=160cm，故选B。

2、下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）【答案】D【解析】零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起，但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，所以A错；要从刻度尺的零刻线开始测起，所以B错；放置刻度尺时，刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度，所以C错；刻度面紧贴被测物体，起始端从零开始，故D正确。

3、小华和小明想测自己60m短跑所用的时间，为此，他们必须在操场上先量出60m长，请你帮助他们从下列提供的器材中选出合适的刻度尺（）A．长为30cm，分度值为1mm的钢尺B．长为1m，分度值为0.5cm的木尺C．长为3m，分度值为1cm的钢卷尺D．长为30m，分度值为1dm的皮卷尺【答案】D【解析】由于分度值越小的刻度尺，测量时准确程度越高，因此容易误选A；事实上实际测量并不是分度值越小越好，而是根据实际需要，选择合适的测量工具，对于几十米的跑道而言，测量不需很精确，量程尽量大一点较好。

故选D。

4、如图所示，圆柱体直径为 cm。

【答案】0.90【解析】刻度尺的分度值为0.1cm，读数时一定要估读到分度值的下一位，注意起始刻度为2.00cm，末端刻度为2.90c m，所以读数为2.90cm－2.00cm＝0.90cm。

5、有5把刻度尺：①零刻线一端已磨损的尺；②刻度线模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被测长度短的尺；⑤刻度不均匀的尺。

这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是（）A．①和② B．②和⑤ C．③和④ D．5把刻度尺都不行【答案】B【解析】①如果刻度尺的零刻线磨损时，可以从其它整数刻度开始，也可以测出物体的长度；②如果刻度尺的刻线模糊不清，会造成读数错误；③测量物体的时候要选择适合的刻度尺，不是都选用最小刻度是毫米的尺子；④若刻度尺的长度比物体短，可以进行分段测量，也可以测出物体的长度；⑤如果刻度不均匀，则测出物体的长度不准确。

人教版初中八年级物理上册《1-1长度和时间的测量》检测试题-含答案解析

人教版初中八年级物理上册《1-1长度和时间的测量》章节检测试题含答案解析一、单选题1、在国际单位制中，时间的基本单位是（）A．小时B．分钟C．秒D．米【答案】C【详解】在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位还有h、min等，米是长度的基本单位，故ABD不符合题意；C符合题意。

故选C。

2、某同学用刻度尺测木块的长度，四次测量结果分别是5.37cm、5.36cm、5.34cm、5.45cm，则木块的长度应记作（）A．5.36cm B．5.35cm C．5.356cm D．5.3567cm【答案】A【详解】四次测量结果分别是5.37cm、5.36cm、5.34cm、5.45cm，这四个值中5.45cm与其它三个值偏差较大，这不是读数误差造成的，而是读数错误，即该数据错误，应去掉；所以木块的长度L＝5.37cm 5.36cm 5.34cm3++≈5.36cm故选A。

3、图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（）A．由于眼睛不可能精准读数，所以估读没有必要B．使用精密仪器、科学原理，仔细测量，误差是可以避免的C．测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差D．测量时多估读几位数可以减小误差【答案】C【详解】A．为了减小误差，读数时要估读到分度值的下一位，这是有必要的，故A错误；B．误差不能被避免，只能尽可能的减小，使用精密仪器、科学原理，仔细测量，可以减小误差，故B错误；C．测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法是可以减小由于测量次数少导致的误差过大的现象出现，故C正确；D．为了减小误差，读数时要估读到分度值的下一位，多估读几位数并没有实际意义，故D错误。

故选C。

4、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．测量时，必须从刻度尺的“0”刻度线量起C．读数时，视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位【答案】B【详解】A．测量物体长度时，让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，不能倾斜造成读数错误，故A正确，不符合题意；B．测量物体长度时，测量的始端一般与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值，故B错误，符合题意；C．读数时视线要与尺面垂直，不能斜视造成读数错误，故C正确，不符合题意；D．一个正确的物理测量值，必须包括数值和单位，测量完毕后，必须在数值后面注明单位，故D正确，不符合题意。

《第1节长度和时间的测量》测试题

《第1节长度和时间的测量》测试题《第1节长度和时间的测量》96-931⼀、单项选择题(共40题,共80分)1.下列长度单位换算的算式中，正确的是（）A.7.5m＝7.5m×100cm＝750cmB.270mm＝270mm÷1000＝0.27mC.360km＝360×1000＝360000D.45m＝45×100cm＝4500cm2.如图所⽰的机械停表的⽰数是（）A.8.4sB.38.4sC.3min38.4sD.3min8.4s3.⼀本⽆⽪书共300⾯，⽤刻度尺测得它的总厚度是9mm，则这本书中⼀张纸的厚度为（）A.0.12mmB.0.06mmC.0.03mmD.6×103mm4.关于测量时出现的误差和测量错误，下列说法正确的是（）A.误差和错误都能够避免B.误差和错误都不能避免C.误差能够避免，错误不能避免D.误差不能避免，错误能够避免5.如图所⽰，刻度尺的分度值是（）A.5.0cmB.0.1cmC.4.60cmD.9.60cm6.⼩云同学在⼀次测量⽊块长度时,⽤两把刻度尺进⾏了测量,如图所⽰,则以下测量结果最接近⽊块真实值的是（）A.3.2 cmB.3.30cmC.3.3 cmD.3.5cm7.【原创题】舒娴是⼀个集邮爱好者，如图所⽰是她刚收集到的2018年的新邮票，她⽤分度值是1mm的刻度尺测量其长度时，记录数据如下，其中正确的是( )A.3.6cmB.4cmC.3.61cmD.3.612cm8.⽤直尺和三⾓板测圆柱体直径，图中⽅法正确的是（）A. B.9.下列情况中属于“误差”的是（）A.测量物体的长度时，物体左边缘未对准刻度尺“0”刻度线，把物体的右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度B.测量估读时，有⼈估计⼤些，有⼈估计⼩些C.⽤刻度尺测量时，未能在最⼩刻度值下⾯再估计⼀位数字D.观察时，视线未能与刻度尺垂直10.以下哪个尺度接近5cm（）A.课本的宽度B.橡⽪擦的厚度C.墨⽔瓶的⾼度D.新铅笔的长度11.⼩萍使⽤甲、⼄、丙三把刻度尺来测量同⼀物体的长度，分别测得三个数据为7.48dm、74.80cm、748.0mm，则分度值相同是（）A.甲和⼄ B.⼄和丙C.甲和丙D.都不相同12.下列估计的数据与实际最接近的是（）A.中学⽣⾷指的长度为1.6cmB.教室的空间⾼度为4mC.⼈的⼀次脉搏时间为10sD.中学⽣百⽶赛跑的时间为0.8s13.⽤最⼩分度值是0.1mm的尺⼦去测量某钢丝的直径，下⾯是⼏个同学的记录，其中有效数字错误的是（）A.0.52mmB.0.53mmC.0.518mmD.0.052cm14.中学⽣的⼤姆指指甲⾯积约为（）A. 1mm2B. 1cm2C. 1dm2D. 1m215.⼀个⽯英钟的分针转1圈，则它的秒针转（）A.5圈B.60圈C.100圈D.3600圈16.⼩明利⽤分度值为1 mm的刻度尺测量⼀个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记C.2.35cmD.2.4cm17.要测量1元硬币的厚度，使测量的结果尽量准确，下列⽅法最好的是（）A.⽤刻度尺仔细测量硬币的厚度B.⽤刻度尺多次测量硬币的厚度，然后取平均值C.⽤刻度尺分别测量10个硬币的厚度，然后取平均值D.⽤刻度尺测量出10个硬币的总厚度，再除以10，求得1个硬币的厚度18.测量你的⾝⾼时，最好选⽤（）A.分度值是毫⽶的直尺B.分度值是厘⽶的3m软尺C.分度值是为毫⽶的2m直尺D.分度值是为毫⽶的2m卷尺19.下列关于误差的说法，正确的是（）A．测量时出现了误差，则说明⼀定出现了错误B．测量时，多测量⼏次取平均值可以减⼩误差C．误差是由于操作不规范造成的D．改进实验⽅法，采⽤精密仪器，去测量长度，可消除误差20.据观察，教室的宽度最接近于（）A.60mmB.8dmC.8mD.60m21.⼩明对物理课本进⾏了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm.那么他所⽤的刻度尺的分度值为( )A.1mmB.1cmC.1dmD.1m22.⽤图所⽰的刻度尺来测⾦属块的长度，下列测量结果正确的是（）D.以上读数都不正确23.某同学⽤同⼀把刻度尺对同⼀物体的长度进⾏了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（）A.12.35cmB.12.34cmC.12.50cmD.12.36cm24.【2018河北邢台桥东区树⼈中学期末】关于误差，下列说法正确的是（）A.误差是由于测量过程中粗⼼⼤意造成的B.误差和错误可以互相转换，当误差较⼤时就是错误，当错误测量结果接近于真实值时就成了误差C.误差是受测量仪器、测量⼿段和测量者等因素影响⽽产⽣的，误差不可消除，但可以通过多次测量求平均值、⽤精密的测量⼯具、改进测量⽅法、提⾼测量技能来减⼩D.测量值有时候和真实值相同，这说明误差是可以避免的25.在测量物体长度时，由于下列原因造成测量结果有差异，其中属于误差的是（）A.刻度尺没有沿着被测物体的长度放置B.测量者对分度值的下⼀位估计时偏⼤C.测量者在读数时，其视线与刻度尺成20°⾓D.刻度尺未紧贴被测物体26.【2018北京⼆中课时作业】某同学⽤同⼀把刻度尺三次测得⽂具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法错误的是（）A.测量结果最后应记为9.20cmB.此刻度尺的分度值是1mmC.9.21cm这个记录结果是错误的D.9.20中最后⼀位数字“0”是有意义的27.【2018⼴东深圳⼤学师范学院附中期中】为了检验⼈躺着和站⽴时⾝体长度是否有差异，选⽤下列哪种规格的刻度尺最合适（）A.量程3m，分度值1mmB.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mmD.量程15cm，分度值0.5mm28.你⾝体的下列部位的长度接近50cm的是（）A.⼿掌的长度B.脚掌的长度C.左右伸直两臂时两⼿间的距离D.⼩腿的长度29.⽤同⼀把刻度尺测量⼀物体的长度，⼀般要测量三次或更多次，这样做的⽬的是为了（）A.减少由于刻度不精密⽽产⽣的误差B.避免测量中可能出现的错误C.减少观察刻度线时由于视线不垂直⽽产⽣的误差D.减少由于读数时估计值偏⼤或偏⼩⽽产⽣的误差30.⽤刻度尺测量物体的长度时，下列要求错误的是（）A.测量时刻度尺不能歪斜B.记录测量结果时，必须在数字后⾯注明单位C.测量时必须从刻度尺的零刻度量起D.读数时，视线要与尺⾯垂直31.【2017河北唐⼭迁安⼀中期末】为了减⼩测量的误差，使测量结果更精确，下列说法不可⾏的是（）A.进⾏多次测量取平均值B.测量数据不合理时，可进⾏适当修改C.更换更精密的测量⼯具D.改进测量⽅法32.⼩明利⽤最⼩分度值为1mm的刻度尺测量⼀个物体的长度，三次测量的数据分别为 2.35cm，2.36cm，2.36cm，则测量结果应记为（）A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm33.某同学⽤同⼀把刻度尺对同⼀物体的长度进⾏了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D.12.36cm34.PM2.5也称为可⼊肺颗粒物，粒径⼩，直径还不到头发丝粗细的1/20，易吸⼊肺部影响⼈体健康．你认为PM2.5是指颗粒直径⼩于或等于2.5（）A.µmB.mmC.cmD.dm35.如图所⽰为测某种硬币直径的⼏种⽅法，其中正确的是（）36.如图所⽰是⽤厚刻度尺测量⽊块的长度，其中正确的是（）37.要减⼩测量误差，可采⽤（）A.可选⽤量程⼤的刻度尺B.应选⽤量程⼩的刻度尺C.认真估计毫⽶下⼀位数字D.多次测量求平均值38. 测得某同学⾝⾼为1.650m，下列说法中正确的是（）A.所⽤刻度尺的分度值是⽶B.测量结果准确到分⽶C.测量结果准确到⽶D.末位数字是估读数字39.【2018江西九江期中】下列过程经历的时间最接近1s的是（）A.⼈的眼睛眨⼀下的时间B.⼈呼吸⼀次的时间C.⼈打⼀次哈⽋的时间D.⼈的⼼脏跳动⼀次的时间40.下列单位换算中正确的是（）A.30cm＝30cm×10mm＝300mmB.26cm＝26cm×0.01m＝0.26mC.500mm＝500×dm＝5dmD.1.8m＝1.8m×km＝1.8×103 km⼆、多项选择题(共1题,共2分)1.⽤分度值为毫⽶的刻度尺直接测量⼀张纸的厚度是测不出来的，这时可将许多张纸紧叠起来。

【物理八年级上册】人教版第一单元第一节长度和时间的测量同步练习

第1节：长度和时间测量跟踪训练一、选择题1.即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（）。

A．运动会比赛中100m冠军的成绩约为8s；B．教室电脑的功率约为1200W；C．教室门高约为200cm；D．上课时教室内的温度一般在45°C左右2.下列估测数据中最接近实际的是（）。

A．洗澡水的温度约为60°C；B．人正常步行速度越5m/s；C．中学生课桌的高度约为80cm；D．物理课本的质量约是2kg3.下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）。

鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250 A．m B．Cm C．Nm D．mm4.小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅（俗称高压锅）。

妈妈说，家用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号。

“型号20cm”指（）。

A．锅身的直径是20cm B．锅身的周长是20cmC．锅身的截面积是20cm D．锅的容积是20cm5.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）。

A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m6.按照空间尺度由大到小的顺序，下面排列正确的是（）。

A.DNA、原子、质子；B.DNA、质子、原子；C.质子、原子、DNA；D.质子、DNA、原子7.下列估测中，最接近实际的是（）。

A．正常人脉搏的跳动是每秒65次；B．适合人们洗澡的水温为70℃；C.一元硬币的面积约为5.0mm2；D．教室门的高度约为2m8.关于下列估计，比较合理的是（）。

A．一元硬币的直径约是2cm；B．一本物理书的宽度约是1m；C．一部手机的质量约是1kg；D．一台电脑显示器的质量约是10mg9.下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）。

A B C D10.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）。

人教版八年级上册物理第一章第1节长度和时间的测量同步练习有答案

第1节长度和时间的测量一选择题1.下列不是时间单位的是()A．小时B．分C．年D．千米2.下列有关误差的说法正确的是()A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差3.关于某中学生的估测，下列数据合理的是()A．身高约为160 dmB．100 m的短跑成绩约为6 sC．走路时一步的距离约为0.5 mD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1 s4.小超为了探究躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适()A．量程15 m，分度值0.5 mmB．量程10 m，分度值1 dmC．量程30 cm，分度值1 mmD．量程3 m，分度值1 mm5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害。

下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是()A．2.5 μm＝2.5 μm×10－6 mB．2.5 μm＝2.5×10－5 dmC．2.5 μm＝2.5×10－6 cmD．2.5 μm＝2.5×10－9 m6.如图所示，利用直尺和三角板测量一个圆柱体的直径，其中方法正确的是()7.小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。

如图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为（）A．2 mm B．2 cmC．6 mm D．6 cm8.如图所示，一个塑料瓶装有大半瓶水，用刻度尺测量出水的高度为h1，然后将瓶倒置，测量出水面到达瓶底的高度为h2，若用三角板和刻度尺再次配合，测出瓶底的直径为D，那么，该瓶的容积大概为()A. πD2(h1＋h2) B．πD2(h1＋h2)C．4πD2(h1＋h2) D．πD2(h1－h2)二非选择题1.测量值与真实值之间的_______叫做误差，多次测量取__________是减小误差最有效的方法。

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1. 长度测量是物理学中最基本的测量之一，下列图中的四种工具不属于测量长度的是( )
2. 如右图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，放置正确的是_____刻度尺，其分度值是_______，该物体的长度是_____cm。

3．完成下列单位换算：
(1)18 cm＝_____ m＝________________km。

(2)3×105 nm＝_____________cm＝________________dm。

(3)50 mm＝_____ m＝________________km。

4．下列不是时间单位的是( )
A．小时B．分C．年D．时(点)
5．停表的示数如右图所示，该停表所表示的时间为_____ min_________s，合___________ s。

6．下列有关误差的说法正确的是( )
A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差
7. )(1)如图所示，用A、B两把刻度尺测同一铅笔的长度，放置正确的是_____刻度尺，其分度值是_____，该物体的长度是_____cm。

(2)如图所示的停表，每一小格代表_____s，此时的秒表所表示的时间是_____s。

8．某同学在测一支铅笔的长度时，将刻度尺按如图放置，其读数时的视线如图所示，则图中的错误是
(1) _________________________________________。

(2) ____________________________。

9．一名粗心的同学在测量记录中忘记写单位，他记录的数据中，单位是米的是( )
A．一支新铅笔的长度：B．一名同学的身高：
C．一枚一角硬币的厚度：D．一本外文字典的厚度：
10．小超为了探究躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适( ) A．量程15 cm，分度值mm B．量程10 m，分度值1 dm
C．量程30 cm，分度值1 mm D．量程3 m，分度值1 mm
11. 下列长度单位换算正确的是( )
A．18 cm＝18 cm÷100＝m
B．18 cm＝18 cm×1
100m＝m C．18 cm＝18÷(100 m)＝m
D．18 cm＝18×1
100m＝m
12．感知身边的物理——下列各过程经历的时间最接近1 s的是( )
A．眼睛迅速眨一次
B．人正常呼吸一次
C．人体心脏跳动一次
D．人打一次哈欠
13．“”是指大气层中直径小于或等于μm的颗粒物，也称可入肺微粒。

它的浓度直接影响到空气的质量和能见度。

其中μm相当于( )
A．×10－2 m B．×10－3 m
C．×10－6 m D．×10－9 m
14．(物理与生产)如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量的结果会( ) A．偏大B．偏小C．无影响D．都可能
15．下列测量中采用了比较合理的方法是( )
A．测量物理课本一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以200
B．测量乒乓球的直径时，直接测量就可以了
C．测量铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线来重合测量
D．测数学书中一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以100
16．(辅助工具法)现要测量某圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中，正确的是( )
17．(积累法)小吴用刻度尺测出一包A4型号复印纸(共500张)的厚度为5 cm，那么一张纸的厚度为_____mm。

18. 有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是L1＝cm、L2＝cm、L3＝cm、L4＝cm、L5＝cm、L6＝cm。

(1)这把刻度尺的分度值是____________。

(2)其中一位同学的测量结果写错的是____________。

(3)一位同学测量结果不合理的是______________。

(4)这本作业本的长度是____________。

19. 甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲卷铜线的标签上注明直径是mm，乙卷铜线的标签已模糊不清。

不用刻度尺，你用什么简单的方法可以求出乙卷铜线的直径
答案
1. A
2. A1mm
3. (1) ×10－4
(2) 3×10－23×10－3
(3) 5×10－5
4. D
5. 3
6. A
7. (1) A 1mm
(2)
8. (1) 刻度尺的零刻度线没有与被测物体一端对齐
(2) 读数时，视线没有与尺面垂直
9. B
10. D
11. D
12. C
13. C
14. B
15. D
16. C
17.
18. (1) 1mm (2) (3) (4)
19. 解：取一根粗细均匀的木棒(或铅笔)，先用细铜线乙在木棒上紧密排绕适当长度L，记下所绕的圈数n1，取下铜线乙，再将铜线甲在木棒上紧密排绕同样的长度L，记下所绕的铜线圈数n2，则细铜线乙的直径是d＝n1(mm)
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