教师个人工作作风自纠自查问题整改报告

个人工作作风自纠自查问题整改报告

为了认真贯彻落实上级文件精神，营造良好的育人风气，我校在2018年11月12日召开了新场镇中心完小作风整顿工作启动会。结合学校会议和各级文件要求，我认真对照整顿内容，静心思考自己的工作作风，清醒的认识到自己在以下三方面还待加强或改正。

存在问题：

一、做事不能持之以恒，随遇而安。

在教学中实施自己的一些想法时，易受其他因素的干扰而半途而废，从而导致出现想法多，行动乱，成效无的工作状态；逐步导致自己安于现状，随遇而安。

二、教学的业务水平有待提升。

在日常的教学过程中，对教法与学法的思考不够深，缺乏经验的总结，没有形成自己的教学与管理的理念。对教育理论的阅读面较窄，导致教学理念不能与时俱进。

三、课堂教学情绪的控制不好。

在课堂教学过程中易受到课上的其他突发因素影响，导致课堂上的教学情绪波动大，教学任务不能按时按要求完成，学生在课堂上常处于紧张的学习状态，从而影响学习效果。

结合自查出的这三方面问题，我决定从以下三方面进行

整改规范个人工作作风。

整改措施：

一、拟定计划，明确工作目标。

认真拟定教学计划和个人学习发展计划，结合实际情况细化目标，加强反思，把目标的实现与对学生的管理结合起来，相互监督，相互制约，共同进步。

二、加强学习，总结经验，形成科学的教学理念。

加强教育理论的学习，有计划的阅读优秀的世界教育教学书籍，丰富教育理论，进行科学施教，因材施教；认真做好课堂反思，总结教学经验，探索并形成符合教学实际的特色理念。

三、加强交流，学会交流，多角度评价学生。

阅读学生心理方面的书籍，结合实际了解学生的心理特点，认真分析学生，学会站在学生的角度去思考问题、解决问题；学会去发现每一个学生身上的闪光点，对角度评价学生，引导学生，平等理智地看待学生成绩，学会用发展的眼光去看待、分析、引导学生现在的状态，从而控制与学生相处过程中产生的一些过激行为的发生。

在以后的工作中，我会严格要求自己，检验自己，完善自己；争做一名尽心尽责，有教学智慧的好园丁。