(完整word版)《大学语文》模拟试题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大学语文复习资料

一教材:徐中玉主编,陶型传副主编,华东师范大学出版社出版的《大学语文》教材为指定教材。文学常识可参考徐中玉钱谷融共同主编,华东师范大学出版社出版的《大学语文》和严廷德冯川编著由四川人民出版社出版的《大学语文》中国文学史概要部分。

二考试内容:重点考核语言知识、文学知识、阅读分析能力和写作能力。

1.语言知识

现代语体文中的疑难词语的意义;

现代语体文中的成语或所引古书中的词句与典故的意义;

教材所选文言文(包括古典诗词)中常见实词的意义,辩析它们的多义性和古今意义的差异;

识别教材中出现的常见文言虚词“于”“以”“而”“之”“为”“虽”“则”“其”“或”“莫”等的意义和作用,

了解文言文中词类活用、被动句式、宾语前置、主谓倒装等特殊语法现象。

2文学常识:包括作家作品知识和文体知识。

(1)作家作品知识

以教材中的作者介绍为依据,认知作家的姓名字号,所属时代及地域;识记在历史上的地位及主要成就,主要思想倾向及文学主张,所属文学流派或文学团体,代表作名称及相关别集的名称,与课文有关的专书的编著者和编著成书年代等。

(2)文体知识

根据教材出现的有关文体术语识别课文的文体属性:议论文、记叙文、说明文、诗、词、曲、赋。

议论文:社论、杂文、演讲稿、文艺专论、文艺评论、语录、奏疏、书信、立论文、驳论文;识记议论文的中心论点和分论点;识别论证方法和驳论方法(从一般到个别的演绎法,从个别到一般的归纳法,从个别到个别的比较法;反驳论点,反驳论据,反驳论证);认知论据的类别(事实论据:概括事例,典型事例;经验性论据,假设性论据;历史事实;现实生活事例。理论论据:名人名言;格言警句;公理定律;谚语熟句)。

说明文:抽象事理说明文,实体事物说明文;非文艺性说明文(科学语体和应用语体),文艺性说明文(文学语体,又叫科学小品);说明文的结构和说明顺序;说明文的说明方法。

记叙文:识记记叙文的种类,如记事散文、写人散文、游记、传记、寓言等;区别记叙文的叙事方法-顺序、倒叙、平叙(分叙)、插叙;认知记叙文的描写方法,人物描写-肖像描写(外貌描写)、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、景物描写、-自然景物描写、社会场景景描写;认知记叙文的抒情方式:直接抒情与间接抒情(借景抒情、在叙事中抒情、在说理议论中抒情)。

诗词曲赋:识记古体诗、近体诗,五言古诗、五言律诗,五言绝句;七言古诗、七言律诗、七言绝句;乐府古题、新乐府诗;词牌、词题;曲的特点、散曲,杂剧;赋的表现形式。

(3)常见表现手法:认知欲扬先抑(或欲抑先扬)、铺垫、反托、正面描写、侧面烘托等表达技巧;识记比喻、比拟(拟人和拟物)、象征、借代、设问、反诘、排比、夸张、对偶、层递等修辞手法。

3、阅读分析

以教材课文为主要阅读对象,以课文的“阅读提示”为阅读导向,牢记每篇诗文作品的思想意义;识记每篇文章的最突出的艺术特色和主要表现手法;记住并正确理解诗文中作品含义深刻的名言警句;正确分析文章的篇章结构和段落层次;正确解释课文中疑难词语及古文中古今词义有所不同的词语。

背诵古代诗词和散曲中短小精炼的篇目,熟读较长的诗歌作品。

4、写作能力

通过作文形式考核应考者的书面表达能力,同时也检验应试者的思想修养,认识能力,生活积累和语文综合水平。

考生应重点掌握议论文和记叙文的写作在考试中除诗歌外不限文体。

应试作文的基本要求是:思想健康,内容充实、中心明确、条理清楚、结构完整、合符现代汉语语言规范、能正确使用标点符号、书写工整、行款格式合符要求。

《大学语文》模拟试题(一)

第一部分选择题

一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中选出一个

正确的答案,并将正确答案的序号填在题中的括号

内,每小题1分,共20分)

1.下列对“气和节”的理解合乎朱自清《论气节》一文的原意的是( ) A.“气”和“节”同等重要,二者缺一不可。

B.文天祥所歌咏的“正气”是孟子“浩然正气”的发扬光大。

C.气是敢作敢为、积极的,节是有所不为、消极的。

D.“饿死事小,失节事大”,所以知识分子要守节。

2.以下说明文属于实体事物说明文的是( ) A.《统筹方法平话引子》B.《沙漠里的奇怪现象》

C.《白丝翎羽丹沙顶》D.《现代自然科学中的基础科学》

3.《子夜》和《林家铺子》的作者是

( )

A.王蒙B.茅盾C.巴金D.鲁迅

4.下列诗歌属于乐府诗的一首是( )

A.《游子吟》B.《赋得古原草送别》

C.《归园田居》D.《江南春》

5.主张文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的作家是()A.王安石B.欧阳修C.苏轼D.韩愈

6.“须晴日,看红装素,分外妖娆”的词句出自( ) A.辛弃疾《水龙吟》B.毛泽东《沁园春》

C.苏轼《水调歌头》D.李清照《武陵春》

7.苏轼赞美为“诗中有画”,“画中有诗”的盛唐诗人是( D ) A.王安石B.欧阳修C.苏轼D.王维

8.“别号”香山居士的诗人是(A )A.白居易B.张若虚C.王昌龄D.李白

9.诗歌全面反映唐朝由盛转衰的社会现实而被人们称为“诗史”的诗人是( A ) A.杜甫B.刘禹锡C.白居易D.杜牧

10.王维“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的诗句中柳的象征意义是( ) A.和友人的别离寄依依惜别的深情B.希望朋友留下来共饮美酒

C.对朋友美好前景的祝愿D.万物复苏的春天到来了

11.《建设有中国特色的社会主义》:中国搞资本主义不行,必须搞社会主义。如果不搞社会主义,而走资本主义道路,中国的混乱状态就不能结束,贫穷落后的状态就不能改变。这里运用的是( )

A.归纳法B.对比法C.类比法D.演绎法

12.《发扬伟大的创业精神》中含有成语“夜郎自大“、“仰人鼻息”的那一段话,所分析的是

( ) A.解放思想、实事求是B.积极探索、勇于创新

C.学习外国、自强不息D.谦逊谨慎、不骄不躁

13.著名诗集《女神》的作者是( ) A.鲁迅B.胡适C.徐志摩D.郭沫若

14.《论“费厄泼赖”应该缓行》一文用秋瑾和王金发的事例所论证的是( ) A.“落水狗”有三种大都在可打之列B.不“打落水狗”是误人子弟的

C.以其人之道还其人之身D.塌台人物不当与“落水狗”相提并论

15.从写法看,《有为神农之言者许行》主要是( ) A.驳斥谬论B.正面论述C.叙述事实D.抒发感情

16.下列文章中主要采用对比论证方法的是( ) A.《论气节》B.《答司马谏议书》

C.《谏太宗十思疏》D.《论“费厄泼赖”应该缓行》

17.“恩格斯说:运动是物质的存在形式。可见,桥的运动是桥的存在形式。”这里所用的“引用”

说明方法的作用是( )

A.充实说明内容B.作为说明的依据

C.作为说明的引子D.增强说明的文学性

18.《苏州园林》“苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。”这里运用的说明方法是( ) A.比较B.比喻C.诠释D.典型例证

19.下列文章中全文各部分主要内容都是按照时间顺序来说明客观对象的是( )

相关文档
最新文档