学生信息管理系统需求分析.
学生管理系统需求分析
学生管理系统需求分析一、引言随着信息技术的不断发展和普及，学生管理系统逐渐成为教育机构管理学生信息的重要工具。
学生管理系统可以帮助教育机构实现学生信息的集中管理、快速查询和统计分析，提高工作效率，提供更好的服务。
本文将对学生管理系统的需求进行分析。
二、功能需求1.学生基本信息管理：系统应能够录入和管理学生的基本信息，包括姓名、年龄、性别、学号、班级等信息。
2.学籍管理：系统应能够记录和管理学生的学籍信息，包括入学年份、毕业年份、学习成绩等。
3.考勤管理：系统应能够记录和统计学生的考勤情况，包括迟到、早退、请假等。
4.成绩管理：系统应能够记录和管理学生的学习成绩，包括各科目的成绩和学分，能够计算总成绩和绩点。
5.奖惩管理：系统应能够记录和管理学生的奖惩情况，包括奖励和处罚。
6.作业管理：系统应能够记录和管理学生的作业情况，包括布置作业、提交作业和批改作业。
7.课程管理：系统应能够管理学生的选修课程和课程表，能够查询课程信息和教师信息。
8.教师管理：系统应能够录入和管理教师的基本信息，能够查询和统计教师的授课情况和成绩评定情况。
9.班级管理：系统应能够管理学生所属的班级信息，包括班级人数、班级分组等。
10.班级评定：系统应能够对班级进行评定，包括班级成绩和班级荣誉等。
11.统计分析：系统应能够对学生信息进行统计分析，包括各科目成绩的平均分、学生人数的分布等。
三、性能需求1.系统响应时间要求快，能够快速查询和录入学生信息。
2.系统要求稳定可靠，能够长时间运行不出现故障。
3.系统数据安全性要求高，能够保护学生个人信息和教务数据的安全。
四、界面需求1.界面简洁易用，操作逻辑清晰。
2.界面美观大方，颜色搭配和图标设计合理。
3.界面响应迅速，操作流畅。
五、可靠性需求1.系统应具备数据备份和恢复功能，能够保证数据的安全性和可靠性。
2.系统应具备错误处理和异常情况处理能力，能够及时发现和解决问题。
六、开发环境需求1. 系统应支持多平台，包括Windows、Linux等操作系统。
学生管理系统需求分析文档
学生管理系统需求分析文档一、引言学生管理系统是现代教育机构管理中不可或缺的工具，通过该系统可以方便高效地管理学生信息、课程安排、成绩记录等数据。
为了更好地满足教育机构的需求，我们进行了学生管理系统的需求分析。
本文将详细介绍该系统的需求分析结果。
二、系统背景学生管理系统是为了方便教育机构对学生信息进行管理而设计的，其主要功能包括学生信息管理、课程安排、成绩录入与查询等。
通过该系统，教育机构可以更好地组织管理学生相关信息，提高工作效率。
三、功能需求分析1. 学生信息管理•添加学生信息：系统管理员可以录入学生基本信息，如姓名、性别、年龄等。
•修改学生信息：管理员可以修改学生信息，确保信息的及时更新。
•查询学生信息：支持根据学生姓名、学号等条件查询学生信息。
2. 课程管理•添加课程信息：管理员可以录入课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
•修改课程信息：管理员可以对课程信息进行修改。
•查询课程信息：支持根据课程名称、教师姓名等条件查询课程信息。
3. 成绩管理•录入成绩：教师可以录入学生的考试成绩。
•查询成绩：学生和教师可以查询学生的成绩信息。
四、非功能需求分析1. 可靠性系统应保证数据的准确性和完整性，避免数据丢失或错误。
### 2. 安全性系统应提供权限控制功能，确保只有授权人员可以访问敏感信息。
### 3. 易用性系统界面应简洁明了，操作逻辑清晰，方便用户上手使用。
五、数据流程图学生信息管理输入：管理员录入学生信息处理：系统保存学生信息输出：学生信息保存成功提示课程管理输入：管理员录入课程信息处理：系统保存课程信息输出：课程信息保存成功提示成绩管理输入：教师录入学生成绩处理：系统保存成绩信息输出：成绩信息保存成功提示六、总结学生管理系统是教育机构管理中不可或缺的重要工具，通过本需求分析文档，我们对系统的功能需求和非功能需求进行了详细的分析。
系统应具备学生信息管理、课程管理和成绩管理等功能，同时保证数据的准确性、安全性和易用性。
【精品】学生信息管理系统需求分析
【精品】学生信息管理系统需求分析一、项目背景现今社会，教育已经成为了人们成长的重要途径。
随着社会的快速发展和科技的不断更新，学生信息管理系统也应运而生。
目前，学校信息化建设成为了各大学校的重点工作，学生信息管理系统也越来越受到教育机构的重视。
二、系统概述学生信息管理系统（Student Information Management System，简称SIMS），是一种基于互联网的管理系统，旨在提供学生信息的存储、管理、修改和查询功能。
该系统主要用于教育机构，所收集的信息包括学生的基本信息、学业成绩、考勤情况、学生证明材料等。
学生信息管理系统能够提高教育机构对学生管理的效率和准确性，以及为学生提供各种信息服务，方便学生和家长更好地了解学生的情况和发展。
三、系统功能1.基本信息管理学生信息管理系统可以存储学生的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系电话、家庭住址等。
同时，支持学生基本信息的增、删、改、查功能。
2.学业成绩管理学生信息管理系统可以存储学生的各科成绩，包括平时成绩、考试成绩、期末成绩等，并且还能够将不同学期的成绩进行汇总，形成整张成绩单。
同时，系统支持对学生成绩的统计分析和查询，可以方便教员和学生对考试成绩的了解和评估。
3.考勤管理学生信息管理系统可以记录每个学生的考勤情况，包括出勤、请假、缺勤等情况，并将每个学期的考勤情况进行汇总和展示。
同时，系统也支持教员对考勤情况进行查询和管理，方便教员了解每个学生的学习态度和表现。
4.学生证明材料管理学生信息管理系统可以存储学生的证明材料，包括学生证、学籍证明、成绩单等。
同时，系统支持学生和家长在线申请这些证明材料，方便了学生的使用和办理。
5.数据统计与分析学生信息管理系统可以对各种数据进行汇总、统计和分析，比如学生人数、男女比例、班级成绩分布、考勤情况等。
同时，系统还可以生成各类教学报表，为教育管理和决策提供数据支持。
四、需求分析1.安全性由于学生信息管理系统主要用于存储和管理学生的个人信息，所以系统的安全性非常重要。
「学生信息管理系统需求分析1」
「学生信息管理系统需求分析1」学生信息管理系统是一种用于学校或教育机构管理学生信息的软件系统。
该系统的主要目标是提供一个方便、高效、安全的平台，以支持学校管理学生的各项工作。
下面是对学生信息管理系统需求的分析，包括系统功能需求和非功能需求。
系统功能需求：2.学生档案管理：系统应该能够建立和维护学生档案，包括学生的出生证明、户口迁移证明、照片、健康证明等。
3.班级管理：系统应该能够创建和管理班级信息，包括班级的名称、班主任、学生名单等。
4.成绩管理：系统应该能够记录和管理学生的各科成绩，包括期中考试、期末考试、小测验等。
5.学生考勤管理：系统应该能够记录学生的考勤情况，包括迟到、旷课、请假等。
6.学生成绩分析和报告：系统应该能够对学生的成绩进行分析和报告，包括成绩排名、成绩趋势分析等。
8.系统安全管理：系统应该提供用户账号管理和权限管理功能，确保只有授权人员能够访问和修改学生信息。
9.学生毕业和转学管理：系统应该能够处理学生毕业和转学的相关事务，包括学生档案的归档、转学证明的发放等。
10.统计与报表功能：系统应该能够提供各种统计和报表功能，包括学生人数统计、班级人数统计、年级成绩分布等。
系统非功能需求：1.界面友好性：系统的用户界面应该简洁、直观、易于操作，便于用户进行学生信息管理和查询。
2.系统安全性：系统应该采用合适的安全措施，保护学生的个人隐私和数据安全。
3.数据完整性：系统应该能够确保学生信息的完整性，防止数据丢失或损坏。
4.性能与稳定性：系统应该能够快速响应用户请求，具备较高的性能和稳定性，能够支持大量用户同时使用。
5.可扩展性：系统应该具备良好的可扩展性，能够方便地添加新的功能或适应规模的变化。
6.数据备份与恢复：系统应该具备定期备份和数据恢复功能，以防止数据丢失。
7.系统兼容性：系统应该能够兼容不同的操作系统和浏览器，以方便用户的使用。
8.系统维护和升级：系统应该具备方便的维护和升级功能，以保持系统的稳定性和功能的完善。
学生信息管理系统需求分析范文
学生信息管理系统需求分析第一章绪论1.1 前言随着学校的规模不断过大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增加。
面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。
通过这样的系统可以做到信息的规化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。
学生信息管理是学校管理的重要组成部分，对于学校和政府教育单位来说都至关重要，所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
传统的人工方式管理方式效率低、性差，不利于查找、更新和维护。
使用计算机对学生信息进行管理，能够极提高学生管理的效率，节约教育经费，这也是适应学校信息化建设发展趋势的重要因素。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。
例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极提高学生信息管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。
因此，开发这样的管理软件成为很有必要的事情。
学生信息管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、安全性好的数据库。
而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用的特点。
学生信息管理系统要实现的目标是为学校提供学生管理解决方案，具体目标如下：1) 提高学生信息管理效率，节约管理成本，增强学生管理的安全性。
2) 满足学校学生管理的人员、老师和学生的不同层次和不同方面的需要。
3) 为学校将来的信息化建设提供必要的支持。
总之，通过该系统的建设来提高学校的学生信息管理效率，使得学校的发展能够适应当前的教育信息化建设的中体发展趋势。
1.2 现有学生信息管理系统的分析目前，已经有相当一部分学校利用计算机来实现学生信息的管理，因为整个社会都在慢慢实现信息管理系统。
但是由于各方面的原因，并没完全实现信息管理化，经过学校管理员提供的信息和通过自身调查，现对目前的信息管理系统进行多方面的分析。
学生信息管理系统数据库分析
学生信息管理系统需求分析一、需求分析学生信息管理系统主要为学生处提供在校学生信息的管理并为其他管理系统提供学生数据。
学生处将学生分为一本、二本、专升本三个不同的学生类别。
在实际管理中，学生是按班级进行管理的，而班级是按院系设置的，所以该系统功能中包含院系、班级的管理，这些功能也可以包含在院校管理的其他信息管理系统中。
根据对我们学校学生信息管理系统的调查与分析，首先得到该系统的主要功能模块图1所示：图1 学生信息管理系统基本功能模块初步明确了系统的功能后，还要进一步细化系统的操作流程，和最终用户沟通，既要考虑实际工作的需要，还要顾到用户的操作习惯。
根据系统的功能模块的组成，还可以明确系统中数据流程，分析系统中所要保存的数据间的关系，得出该系统的业务流程如图2所示：奖励管理处罚管理班级管理学生信息管理系统学生成绩管理 院系班级管理学生基本信息管理教务管理学生信息查询学籍变更管理院系管理信息维护 班级管理 院系管理 学生基本信息 院系信息 班级信息 查询结果信息查询处罚学籍变更 奖励 学籍变更信息 处罚信息奖励信息 成绩信息 成绩管理图2 学生信息管理系统操作流程图在本实例中，通过各种表格、测试登记，学生荣誉和处罚登记表等进行学生信息管理和开展业务交流。
通过调查与需求分析，可得到学生基本信息关系中包括学号、姓名、性别、出生日期、籍贯、院系、班级、政治面貌、联系电话等属性，如图3：图3 学生基本信息关系对每一位学生都有唯一与之对应的学号，因此在学生基本信息关系中学号是主关键字，其他的非主属性都完全依赖于它。
同样，可以得：班级信息关系中包括班级编号、班级名称、班级描述、所属院系、班级创建事件、班主任、班主任联系方式等属性，如图3：图4 班级基本信息关系院系信息关系中包括院系编号、院系名称、院系描述、院系领导、领导联系方式等属性，如图5：学生基本信息关系 联系电话 学号 出生日期 姓名 性别 班级 政治面貌 院系 籍贯 班级信息 班级描述 编号 班级名称 班主任 班主任联系电话 班级创建事件 所属院系 院系信息 院系描述编号 院系名称院系领导院系领导联系方式图5 院系基本信息关系学生成绩信息关系中包括了课程编号、学号、姓名、出勤情况、平时成绩、期末成绩、总分、学分绩点、学分、所修时间、教师代码等属性，如图6：图6 成绩信息关系学籍变更信息关系中包括编号、学号、变更类型、记录时间、详细描述等属性，如图7：图7 学籍变更基本信息关系奖励信息关系中包括获奖证书编号、学号、姓名、奖励类别、奖励时间、详细描述、授予单位等属性，如图8：图8 奖励基本信息关系学籍变更信息 变更类型 编号 学号 变更时间 详细描述 奖励信息姓名编号 学号 详细记录 奖励时间 奖励类别 授予单位成绩信息关系所修时间 学号 平时成绩 姓名出勤情况 学分绩点学分总分期末成绩教师代码课程编号处罚基本记录信息关系包括编号、学号、姓名、处罚类别、处罚时间、详细描述等属性，如图9：图9 惩罚基本信息关系根据上述设计得到学生信息管理系统中关系结构数据模型如图10所示：图10 学生信息管理系统的关系结构数据模型二、逻辑设计处罚信息 姓名 编号 学号 详细记录 处罚时间 处罚类别 n1nn111n 1 n学生基本信息关系学号 姓名 性别出生日期籍贯院系班级 政治面貌 联系电话处罚信息关系编号 学号 姓名 处罚类别 处罚时间 详细描述获奖信息关系编号 学号 姓名 奖励类别 奖励时间 详细描述 授予单位院系信息关系编号 院系名称 院系描述 院系领导领导联系方式 班级信息关系编号 班级名称 班级描述 所属院系 班级创建事件 班主任 班主任联系方式学籍变更信息关系 编号 学号 变更类型记录时间 详细描述成绩信息关系 课程编号 学号 姓名 出勤情况 平时分 期末成绩 总分 学分几点 学分 所修时间 教师代码 1n将上述的学生基本信息关系、班级信息关系、院系信息关系、成绩信息关系、学籍变更信息关系、奖励信息关系、处罚信息关系转换为数据库管理系统能够处理的具体模式，即根据实际的情况分别确定以上各关系中各个属性的名称、数据类型、值域范围等，并对各表进行数据结构设计、关键字设计与约束设计等。
学生信息管理系统需求分析
学生信息管理系统需求分析随着教育事业的不断发展和信息技术的快速进步，学生信息管理系统逐渐成为学校管理的重要工具。
这种系统旨在有效地管理和维护学生的个人信息、学业成绩以及其他相关数据。
通过对学生信息管理系统的需求分析，可以更好地设计和开发符合学校需求的信息管理系统。
一、系统概述学生信息管理系统是为了方便学校对学生信息进行统一、规范和高效的管理而设计的。
该系统主要包括学生基本信息管理、成绩管理、处分管理、奖励管理、考勤管理等模块，以满足学校对学生信息管理的各项需求。
二、学生基本信息管理1. 学生注册系统应提供学生注册功能，包括学生个人信息录入、身份验证和系统账号的创建。
录入的个人信息应包括学生的姓名、性别、出生日期、籍贯、联系方式等。
2. 学生档案管理系统应提供学生档案管理功能，包括学生个人照片上传、学生档案浏览和编辑、学生档案查询等功能。
三、成绩管理1. 成绩录入系统应提供成绩录入功能，包括教师录入学生考试成绩、平时成绩等。
录入的成绩应包括科目、考试日期、考试成绩等信息。
2. 成绩查询系统应提供成绩查询功能，包括学生和家长通过系统查询学生的各科成绩，同时教师和管理人员也可通过系统对学生成绩进行查询和分析。
四、处分管理1. 处分录入系统应提供处分录入功能，包括教师或学校管理员录入学生的处分情况，如违纪、作弊行为等。
录入的处分信息应包括类型、日期、原因等。
2. 处分查询系统应提供处分查询功能，学生、家长、教师和管理人员均可通过系统查询学生的处分情况。
五、奖励管理1. 奖励录入系统应提供奖励录入功能，包括教师或学校管理员录入学生的奖励情况，如优秀班干部、优秀学生等。
录入的奖励信息应包括类型、日期、原因等。
2. 奖励查询系统应提供奖励查询功能，学生、家长、教师和管理人员均可通过系统查询学生的奖励情况。
六、考勤管理1. 考勤录入系统应提供考勤录入功能，包括教师或学校管理员录入学生的考勤情况，如请假、旷课等。
学生管理系统需求分析报告
学生管理系统需求分析报告一、引言随着教育信息化的不断发展，学生管理工作的复杂度和工作量也日益增加。
为了提高学生管理的效率和质量，开发一个功能齐全、操作便捷的学生管理系统显得尤为重要。
本报告将对学生管理系统的需求进行详细分析，为系统的设计和开发提供有力的依据。
二、系统目标和用户需求（一）系统目标1、实现学生信息的集中管理，包括基本信息、成绩信息、奖惩信息等。
2、提供便捷的学生信息查询和统计功能，方便学校管理人员、教师和学生了解相关情况。
3、支持学生选课、课程安排和考试管理，提高教学管理的效率。
4、实现学生考勤管理，及时掌握学生的出勤情况。
5、促进学校与家长之间的沟通，方便家长了解学生在校的表现。
（二）用户需求1、学校管理人员能够全面掌握学生的各类信息，进行综合分析和决策。
方便地进行学生信息的录入、修改和删除操作。
生成各类统计报表，如学生成绩分布报表、考勤情况报表等。
2、教师查看所授课程学生的名单和基本信息。
录入学生的成绩和评价。
了解学生的考勤情况。
3、学生查看自己的个人信息、课程安排和成绩。
进行选课操作。
向教师提交请假申请。
4、家长了解学生在校的学习情况和表现。
三、功能需求（一）学生信息管理1、学生基本信息管理包括姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系方式等。
支持信息的添加、修改、删除和查询。
2、学生成绩管理记录学生的各科成绩，包括考试成绩、平时成绩等。
能够自动计算总成绩和平均成绩。
提供成绩排名和成绩分析功能。
3、学生奖惩管理记录学生的奖励和惩罚情况，如奖学金、荣誉称号、违纪处分等。
（二）课程管理1、课程信息管理包括课程名称、课程代码、课程简介、授课教师等。
支持课程的添加、修改、删除和查询。
2、选课管理学生能够在规定时间内进行选课操作。
系统能够对选课情况进行审核和调整。
3、课程安排管理制定课程表，安排上课时间、地点和教师。
（三）考试管理1、考试安排设定考试时间、考试科目和考试地点。
安排监考教师。
2、成绩录入与查询教师能够录入学生的考试成绩。
软件工程需求分析报告学生信息管理系统
软件工程需求分析报告：学生信息管理系统1. 引言学生信息管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统，可以帮助学校和教育机构更有效地组织和管理学生信息。
本报告旨在对学生信息管理系统的需求进行分析，以便于设计和开发出满足用户需求的高质量软件系统。
2. 目标学生信息管理系统的目标是提供一个全面、高效、安全、易用的学生信息管理平台，以满足学校和教育机构对学生信息的管理需求。
系统应能够支持学生档案管理、学生成绩管理、考勤管理等基本功能，并提供方便、即时、可靠的数据查询和统计功能。
3. 功能需求学生信息管理系统应具备以下功能需求：3.1 学生档案管理系统应能够记录学生的基本信息，包括姓名、性别、年龄、出生日期、籍贯、民族等。
同时，系统还应支持上传和管理学生的照片，并能够记录家庭背景、联系方式、紧急联系人等相关信息。
3.2 学生成绩管理系统应能够记录学生的各科成绩，并提供查询和统计功能。
管理员可以根据学生、科目、时间范围等条件进行成绩查询，并能够生成成绩报表和统计分析报告。
3.3 考勤管理系统应支持学生的考勤管理，记录学生的出勤情况和请假情况。
管理员可以查看学生的考勤记录，并能够生成考勤报表和考勤统计数据。
3.4 数据查询和统计系统应提供方便、即时、可靠的数据查询和统计功能。
管理员和教师可以根据不同的条件查询学生信息、成绩、考勤记录等，并能够进行统计分析，以辅助决策和管理工作。
4. 非功能需求学生信息管理系统的非功能需求包括性能、安全、用户界面等方面的要求。
4.1 性能需求系统应能够在处理大量学生信息时保持良好的性能。
例如，在查询和统计大量数据时，系统应能够快速响应并正确返回结果。
此外，系统应能够支持多用户并发操作，保证用户的操作效率和响应速度。
4.2 安全需求系统应具备一定的安全性能，以保护学生信息的机密性和完整性。
管理员和教师的操作应受到严格的身份验证和权限控制，确保只有授权人员能够访问学生信息。
同时，系统应进行必要的备份和恢复措施，以保证数据的安全和可靠性。
学生信息管理系统需求分析报告
学生信息管理系统需求分析报告一、引言学生信息管理系统是一种用于管理学校学生信息的软件系统。
随着教育信息化的推进，学生信息管理系统已经成为学校信息化建设的重要组成部分。
本报告将对学生信息管理系统的需求进行分析，并提出相应的解决方案，以帮助学校更好地管理和利用学生信息。
二、背景概述现代教育环境中，学校面临着大量的学生信息管理任务。
这些任务包括学生的基本信息录入、档案管理、学籍管理、成绩管理等。
传统的纸质档案管理方式效率低下且易于丢失，无法满足学校对学生信息的及时、准确和安全管理的需求。
因此，学生信息管理系统的开发势在必行。
三、需求分析1. 学生基本信息管理：系统应能够录入和管理学生的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、籍贯、家庭地址等。
管理员能够根据需要查询和修改学生信息。
2. 学籍管理：系统应能够管理学生的学籍信息，包括所属班级、年级、学号等。
系统应支持学籍异动，如转班、转学等。
管理员也能够根据需要对学生学籍进行查询和修改。
3. 成绩管理：系统应能够录入和管理学生的成绩信息，包括考试成绩、平时成绩等。
管理员能够根据班级和科目进行成绩查询和统计，以便进行分析和汇总。
4. 档案管理：系统应能够管理学生的档案信息，包括照片、家庭情况、奖惩记录等。
管理员能够根据需要查询和修改学生档案信息。
5. 教师管理：系统应支持对教师信息的录入和管理，包括姓名、性别、职称等。
管理员能够根据需要查询和修改教师信息。
6. 系统安全性：系统应具有较高的安全性，只有经过授权的用户才能够访问和修改学生信息。
系统还应提供日志功能，记录管理员的操作，以便追踪与审计。
7. 报表输出：系统应能够生成各种管理报表，如学生人数统计、班级成绩排名等，以便提供决策参考。
四、解决方案针对以上需求分析，我们建议采用以下技术和方法来实现学生信息管理系统：1. 数据库技术：使用关系型数据库存储学生信息、教师信息和成绩等数据，以便进行高效的数据管理和查询。
学生管理系统需求分析报告
学生管理系统需求分析报告1. 引言学生管理系统是一种应用软件，旨在帮助学校、教育机构或教育管理部门有效管理学生信息、课程安排、成绩评定等学生相关信息。
本文将对学生管理系统的需求进行详细分析，以便设计和开发出一款满足用户需求的学生管理系统。
2. 功能需求分析学生管理系统的主要功能需求如下：2.1 学生信息管理学生管理系统应能够提供学生信息的录入、查询、修改和删除功能。
包括学生基本信息（姓名、学号、班级等）、家庭信息（家庭地址、联系方式等）、入学年份等。
2.2 课程管理学生管理系统应能够提供课程信息录入、查询、修改和删除功能。
包括课程名称、授课教师、上课时间、地点等。
同时，系统还应支持课程的批量导入和导出功能，方便教师和管理人员快速编辑和查询课程信息。
2.3 成绩管理学生管理系统应能够提供成绩录入、查询和统计功能。
教师可以根据课程安排录入学生成绩，并能够查询某个学生的课程成绩或某个课程下所有学生的成绩。
系统还应能够根据学生成绩进行统计和分析，提供成绩报表和图表展示。
2.4 考勤管理学生管理系统应能够提供考勤记录的录入和查询功能。
教师可以记录学生的出勤情况，并能够查询某个学生的考勤记录或某个班级的考勤情况。
系统还应能够统计和分析考勤数据，提供考勤报表和图表展示。
2.5 班级管理学生管理系统应能够提供班级信息的录入、查询、修改和删除功能。
包括班级名称、班级人数、班主任等。
系统还应支持班级的批量导入和导出功能，方便管理人员快速编辑和查询班级信息。
2.6 用户权限管理学生管理系统应能够提供不同用户角色的权限管理功能。
例如，教师可以录入学生信息、查询成绩和考勤记录，而管理员可以对系统进行设置和管理。
系统应提供角色分配、权限设置和日志记录功能，确保系统安全和操作流程的合规性。
3. 非功能需求分析除了功能需求外，学生管理系统还应满足以下非功能需求：3.1 安全性学生管理系统应采用合适的安全措施，确保学生信息和系统数据的保密性和完整性。
学生管理系统需求分析报告
学生管理系统需求分析报告一、引言学生管理是学校教育工作中的重要组成部分，随着信息技术的不断发展，建立一套高效、便捷、准确的学生管理系统成为了学校管理的迫切需求。
本报告旨在对学生管理系统进行详细的需求分析，为系统的设计和开发提供依据。
二、系统目标和功能需求（一）系统目标1、提高学生管理工作的效率和准确性，减少人工操作和错误。
2、实现学生信息的集中管理和共享，方便学校各部门之间的信息交流和协作。
3、为学校的决策提供数据支持，帮助学校更好地了解学生的情况，制定相关政策和措施。
（二）功能需求1、学生信息管理（1）学生基本信息的录入、修改、查询和删除，包括姓名、性别、出生日期、籍贯、身份证号、联系方式等。
（2）学生学籍信息的管理，如入学时间、班级、专业、学制、毕业时间等。
（3）学生成绩信息的管理，包括课程成绩的录入、统计、分析和查询。
2、班级管理（1）班级信息的录入、修改、查询和删除，包括班级名称、班级编号、班主任等。
（2）学生班级分配和调整。
3、课程管理（1）课程信息的录入、修改、查询和删除，包括课程名称、课程编号、课程类别、学分、授课教师等。
（2）课程安排和调度。
4、教师管理（1）教师基本信息的录入、修改、查询和删除，包括姓名、性别、出生日期、身份证号、联系方式、职称等。
（2）教师授课安排和教学任务分配。
5、考试管理（1）考试安排的制定，包括考试时间、考试地点、考试科目等。
（2）考试成绩的录入和统计。
6、奖惩管理（1）学生奖励信息的录入、查询和统计，如奖学金、荣誉称号等。
（2）学生违纪处分信息的录入、查询和统计。
7、系统管理（1）用户管理，包括用户的添加、修改、删除和权限设置。
（2）数据备份和恢复。
三、性能需求1、响应时间系统在处理常见的查询、录入和修改操作时，响应时间应不超过 5 秒。
对于复杂的统计和分析操作，响应时间应不超过 30 秒。
2、稳定性系统应能够稳定运行，在高并发情况下不出现崩溃或数据丢失的情况。
学生管理系统的需求分析报告
学生管理系统的需求分析报告一、引言在当今教育信息化快速发展的背景下，学生管理系统作为学校管理的重要工具之一，其作用日益凸显。
本需求分析报告旨在详细分析学生管理系统的需求，以期为系统设计和开发提供指导。
二、目标与背景学生管理系统的主要目标是规范学校对学生信息的管理，提高管理效率，优化教学质量。
通过该系统，可以实现学生信息的录入、查询、修改、删除等功能，同时提供各类数据的统计分析报表，帮助学校领导做出科学决策。
三、需求分析1. 用户管理•系统管理员可以添加、修改、删除用户，并设置用户权限。
•教师、学生和家长用户可以通过系统登录并访问相应的功能模块。
2. 学生信息管理•学生信息包括基本信息、家庭信息、课程成绩等，需要实现信息的录入、修改和查询功能。
•教师可以查看学生信息，记录学生出勤情况和成绩。
3. 课程管理•系统可以管理学校开设的各类课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
•教师可以针对每门课程录入课程计划、作业和考试安排。
4. 成绩管理•系统可以统计、分析学生在各门课程中的成绩，生成成绩单和绩效报告。
•教师可以录入和修改学生成绩，学生和家长可以查看成绩信息。
5. 课程表管理•系统生成学生和教师的课程表，包括每周课程安排、上课地点等。
•可以实现查看、修改课程表的功能，确保教学秩序正常进行。
四、功能需求•用户登录：支持不同用户角色的登录，根据权限进入相应的功能界面。
•学生信息管理：实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。
•课程管理：包括课程信息的添加、修改、删除，以及课程计划和考试安排的管理。
•成绩管理：支持成绩的录入、查询、统计和分析。
•课程表管理：生成学生和教师的课程表，提供查看和修改功能。
五、非功能需求•界面友好：系统操作简单直观，用户易于上手。
•安全性：用户登录信息安全加密存储，保护学生隐私。
•稳定性：系统运行稳定，支持多用户同时在线使用。
•可扩展性：方便后续功能的扩展和升级。
六、总结学生管理系统的需求分析是系统设计的第一步，通过详细分析各项功能需求，可以更好地指导系统的开发和优化。
学生管理系统的需求分析
学生管理系统的需求分析一、引言学生管理系统是学校信息化建设中的重要组成部分，它能够帮助学校高效地管理学生的信息，提高学校管理效率。
本文将对学生管理系统的需求进行详细分析，以期为学校选择或开发学生管理系统提供参考。
二、基本需求1.学校管理人员应能够实现对学生的信息录入、修改和删除操作；2.系统应保障学生信息的安全性，只有授权人员能够访问和修改信息；3.系统应支持学生信息的分类和检索，便于快速查找需要的信息；4.系统应具备生成学生档案和报表的功能，以便学校管理人员进行统计和分析；5.系统应支持一定程度的个性化设置，满足不同学校的管理需求。
三、进阶需求1.系统应能够自动生成学生的学籍号、班级号等关键信息，并确保其唯一性；2.系统应支持学生成绩信息的录入和统计分析功能，方便教师和家长查看学生成绩情况；3.系统应具备学生考勤管理功能，包括请假审批、考勤统计等；4.系统应支持学生电子档案的管理，包括学生成长记录、奖惩记录等；5.系统应具备与其他教育信息系统的数据交互能力，实现信息的共享和互通。
四、性能需求1.系统应具备稳定的运行性能，能够支持大规模学生数据的管理；2.系统应具备快速的数据处理和查询能力，确保用户操作的流畅性；3.系统应具备良好的用户体验，界面友好、操作简便。
五、安全需求1.系统应设有多层权限管理机制，确保对信息的访问和修改具有合理控制；2.系统应具备数据备份和恢复功能，确保数据的安全性和完整性；3.系统应具备安全审计功能，对系统的操作进行记录和追踪。
六、总结学生管理系统是学校信息化建设的重要组成部分，它能够提高学校管理效率、简化管理流程。
综上所述，学生管理系统的需求分析涵盖了基本需求、进阶需求、性能需求和安全需求，学校在选择或开发学生管理系统时应充分考虑这些需求，以确保系统能够满足学校的管理需求并提升管理效率。
学生管理系统的需求分析与系统设计
学生管理系统的需求分析与系统设计一、引言学生管理是现代教育管理工作中重要的一环，为了提高学生管理工作效率，减轻教师和管理人员的工作负担，设计一套高效且易于使用的学生管理系统至关重要。
本文将对学生管理系统的需求进行分析，并提出相应的系统设计方案。
二、需求分析1. 功能需求1.1 学生信息管理系统应具备学生信息管理功能，包括学生个人信息、住宿信息、家庭信息、学籍信息等的录入、查询和更新功能，同时支持导出学生信息报表。
1.2 考勤管理系统应能够进行学生考勤管理，包括请假、出勤、迟到等信息的记录和统计，支持根据时间段、班级、学生等条件进行考勤数据的查询和导出。
1.3 成绩管理系统应具备成绩管理功能，包括成绩录入、成绩统计、成绩排名等功能，并支持导出成绩报表。
1.4 课程管理系统应能够管理学生的选课情况，包括课程信息的录入、查询、更新和删除功能，并支持对学生选课情况的统计分析。
1.5 班级管理系统应能够管理班级信息，包括班级人数、班级负责人、班级活动等信息的管理和查询，支持导出班级信息报表。
1.6 教师管理系统应能够管理教师信息，包括教师个人信息、授课信息、教师评价等，同时支持对教师信息的查询和导出。
1.7 权限管理系统应具备权限管理功能，包括系统管理员、教师、学生等不同角色的权限设置，确保系统数据的安全性和操作的合法性。
2. 性能需求2.1 系统响应速度系统应具备良好的响应速度，保证用户操作流畅且及时。
2.2 系统稳定性系统应具备高稳定性，能够长时间运行而不产生系统崩溃和数据丢失等问题。
2.3 数据安全性系统应具备高度的数据安全性，采用数据加密、权限控制等措施，防止数据泄露和恶意篡改。
3. 用户界面需求系统应具备简洁、直观的用户界面，便于用户操作和理解，同时要支持多语言界面切换。
4. 可扩展性需求系统应具备良好的可扩展性，能够根据实际需求进行功能扩展和模块添加。
三、系统设计1. 系统架构基于需求分析的结果，建议采用三层架构设计，包括表现层、业务逻辑层和数据访问层。
学生管理系统的需求分析怎么写
学生管理系统的需求分析学生管理系统是一个用于学校管理学生信息的重要工具。
在设计学生管理系统之前，必须进行有效的需求分析，以确保系统能够满足用户的需求。
下面是一个简单的学生管理系统需求分析的步骤和方法：第一步：明确系统的目标和范围在进行需求分析之前，需要明确系统的目标和范围。
学生管理系统的目标是管理学校内学生的信息，并提供方便快捷的访问和更新功能。
系统的范围包括学生信息的录入、查询、修改和删除，以及一些基本的统计和报表功能。
第二步：确定系统的功能需求在确定系统的功能需求时，可以从用户的角度出发，列出用户可能会用到的功能。
包括学生信息的录入、查询、修改和删除功能，学生成绩管理功能，班级信息管理功能等。
此外，还可以考虑一些扩展功能，比如学生考勤管理、家长信息管理等。
第三步：分析系统的性能需求系统的性能需求是指系统在运行时需要满足的一些性能指标。
比如系统的响应时间、并发用户数等。
在学生管理系统中，响应时间是一个重要的性能指标，用户对系统的访问速度有很高的要求。
第四步：识别系统的非功能性需求除了功能需求和性能需求外，还需要考虑系统的非功能性需求，比如安全性、可靠性、可用性等。
学生管理系统中涉及大量的学生信息，需要确保信息的安全性和可靠性，以防止信息泄露或丢失。
第五步：编写需求规格说明书最后一步是将所有需求整理成一份需求规格说明书，包括系统的功能需求、性能需求和非功能性需求等。
需求规格说明书应该清晰明了地描述系统的各项需求，以便于后续的设计和开发工作。
通过以上的步骤和方法，可以有效地进行学生管理系统的需求分析，为后续的设计和开发工作奠定一个良好的基础。
学生信息管理系统需求分析说明书
学生信息管理系统需求分析说明书学生信息管理系统需求分析说明书1.引言1.1 目的本文档旨在详细描述学生信息管理系统的需求，以便开发人员能够了解客户的要求，并据此进行系统设计和开发。
1.2 范围学生信息管理系统主要用于学校或教育机构管理学生的基本信息、课程报名、成绩管理以及其他相关功能。
本文档将涵盖系统的各个方面，包括功能需求、性能要求、用户界面、安全性等。
1.3 定义、缩略词和缩写无2.系统概述2.1 系统背景学生信息管理系统旨在简化学生信息的记录、查询和管理流程。
通过该系统，学校或教育机构能够更高效地管理学生信息，并提供准确和实时的数据支持。
2.2 功能2.2.1 学生基本信息管理- 添加学生信息：包括姓名、性别、出生日期、联系方式等。
- 更新学生信息：根据需要修改学生信息。
- 删除学生信息：根据需要删除学生信息。
- 查询学生信息：根据学生姓名或其他关键字查询学生信息。
2.2.2 课程管理- 添加课程信息：包括课程名称、授课教师、上课时间等。
- 更新课程信息：根据需要修改课程信息。
- 删除课程信息：根据需要删除课程信息。
- 查询课程信息：根据课程名称或其他关键字查询课程信息。
2.2.3 成绩管理- 录入成绩：根据学生和课程信息录入成绩。
- 更新成绩：根据需要修改成绩信息。
- 查询成绩：根据学生或课程信息查询成绩。
2.2.4 用户管理- 添加用户：添加系统用户，并设置权限。
- 更新用户：根据需要修改用户信息。
- 删除用户：根据需要删除用户信息。
- 查询用户：根据用户姓名或其他关键字查询用户信息。
2.2.5 数据备份与恢复- 数据备份：定期备份系统数据，以防数据丢失。
- 数据恢复：按需恢复系统数据。
3.功能需求3.1 学生基本信息管理需求3.1.1 添加学生信息需求- 输入学生的姓名、性别、出生日期、联系方式等信息。
- 验证输入的信息格式是否正确。
- 将学生信息保存在数据库中。
3.1.2 更新学生信息需求- 根据学生的ID或其他唯一标识，定位到要更新的学生信息。
学院学生管理系统需求分析报告范文
学院学生管理系统需求分析报告范文一、引言随着社会的发展和科技的进步，我国的高等教育事业得到了迅猛发展。
在学院教育管理中，学生管理作为一项重要的工作，直接影响到学院的教育质量和声誉。
因此，建立一个高效、规范、便捷的学生管理系统成为当务之急。
本文旨在分析学院学生管理系统的需求，为系统的设计和开发提供依据。
二、系统背景当前，学院学生管理工作中存在以下问题：1. 学生信息管理不规范：学生信息分散在各个部门，导致信息不统一，查询、修改、统计等操作不便。
2. 选课管理混乱：学生选课过程复杂，容易发生冲突和遗漏，教师排课困难。
3. 成绩管理不透明：学生成绩查询不便，教师成绩录入和修改不规范，容易产生误差。
4. 教学资源分配不均：教学资源如实验室、教室等分配不合理，影响教学效果。
5. 学生事务处理效率低：学生事务如请假、补考、奖学金等处理流程繁琐，耗费大量人力物力。
三、系统需求分析针对以上问题，学院学生管理系统应具备以下功能：1. 学生信息管理：实现对学生基本信息的统一管理，包括学籍信息、家庭信息、联系方式等，支持查询、修改、增加、删除等操作。
2. 选课管理：提供在线选课功能，学生可以根据自己的兴趣和课程安排进行选课，系统自动进行冲突检测和排课处理。
3. 成绩管理：记录学生成绩，支持成绩查询、录入、修改、统计等功能，保证成绩管理的透明度和准确性。
4. 教学资源管理：实现对教学资源如实验室、教室等的在线预约和分配，提高资源利用效率。
5. 学生事务管理：提供学生事务在线处理功能，如请假、补考、奖学金等，简化事务处理流程，提高工作效率。
6. 统计分析：对各类数据进行统计分析，为学院领导提供决策支持。
7. 系统管理：包括用户权限管理、系统设置、数据备份与恢复等功能，确保系统安全可靠。
四、系统设计根据需求分析，学院学生管理系统应采用以下设计原则：1. 用户友好：界面简洁直观，操作简便，降低用户使用门槛。
2. 模块化设计：系统分为多个模块，各模块功能明确，便于维护和升级。
学生信息管理系统需求分析_2
学生信息管理系统主要包括以下四个方面:(1)学生档案管理(2)学生成绩管理(3)综合教育学分管理(4)综合测评管理对以上各个模块的功能简单描述如下:(1)学生档案管理: 包括学生信息的添加、修改、查询和删除。
其中学生信息包括学号、姓名、性别、年级、专业、层次、相片、民族、出生日期、籍贯、政治面貌、系别名称、班级、宿舍号码、本人电话以及家庭联系电话和家庭联系地址。
(2)学生成绩管理: 包括学生成绩的录入、修改、查询和删除。
成绩信息包括学号、姓名、年级、专业、层次（本科或专科）、学期、课程名称、课程成绩（第一次成绩和补考成绩）。
(3)综合教育学分管理: 包括综合教育学分的查询、添加、修改和删除。
综合教育学分信息包括项目名称、项目级别、获奖等次、所获学分、指导教师、类别（必修或选修）、备注。
(4)综合测评管理: 包括综合测评成绩的录入、修改、查询和删除等信息综合测评。
综合测评信息包括学号、姓名、时间、活动名称、活动成绩、所获学分。
4.4 数据字典通过以上的分析, 设计数据库中的主要数据表, 结构如下:(1)用户信息表字段名含义数据类型宽度是否空值主键U_name 用户名Varchar 20 NOT NULL 是U_password 密码Varchar 20 NULLU_roles 用户角色char 10 NULL表1用户信息表（2）学生档案信息表字段名含义数据类型宽度是否空值主键S_num 学号Nvarhar 16 NOT NULL 是S_name 姓名Char 10 NULLS_sex 性别Char 10 NULLS_grade 年级Char 10 NULLS_major 专业Char 10 NULLS_cengc 层次Char 10 NULLS_jiguan 籍贯Nvachar 50 NULLS_mianmao 政治面貌Char 10 NULLS_date 出生日期Datetime 10 NULLS_roomnum 宿舍号码Char 10 NULLNvarchar 50 NULLS_addr 家庭通讯地址S_youbian 邮编Int 6S_htel 家庭联系电Nvarchar 50 NULL话S_stel 学生联系电Nvarchar 50 NULL话S_remark 备注Nvarchar 50 NULL表2学生档案信息表(3)学生成绩信息表字段名含义数据类型宽度是否空值主键S_num 学号Nvarchar 50 NOT NULL 是S_name 姓名Char 10 NOT NULL 是S_sex 性别Char 10 NULLC_name 课程名称Nvarchar 50 NOT NULL 是C_xingzhi 课程性质Char 10 NULLGrade1 成绩1 Float 20 NULLGrade2 成绩2 Float 20 NULLTime 时间Varchar 50 NULLT_num 授课教师编号Int 10 NULLS_remark 备注nvarchar 50 NULL表3学生成绩信息表(4)学生综合教育学分信息表字段名含义数据类型宽度是否空值主键Time 时间Varchar 50 NULLS_num 学号Nvarchar 50 NOT NULL 是S_name 姓名Char 10 NOT NULLS_sex 性别Char 10 NULLC_name 班级名称Nvarchar 50 NULLX_name 项目名称Nvarchar 50 NULLX_xingzhi 项目性质Nvarchar 50 NULLT_name 指导教师Char 10 NULLPrize 获奖级别Nvarchar 50 NULLS_score 学分Float 20 NULLS_remark 备注Nvarchar 50 NULL表4学生综合教育学分信息表5.学生综合测评信息表字段名含义数据类型宽度是否空值主键Time 时间Varchar 50 NOT NULL 是S_num 学号Nvarchar 50 NULLS_name 姓名Char 10 NOT NULLS_sex 性别Char 10 NULLC_name 班级名称Nvarchar 50 NULLXx_score 学习成绩Float 20 NULLJy_score 教育成绩Float 20 NULLZh_score 综合成绩Float 20 NULLS_remark 备注Nvarchar 50 NULL表5学生综合测评信息表(6)学生注销信息表字段名含义数据类型宽度是否空值主键S_id 学号Char 16 NOT NULL 是S_name 姓名Char 10 NULLS_sex 性别Char 4 NULLS_date 出生日期Datetime 20 NULLS_addr 家庭住址Varchar 40 NULLS_mianm 政治面貌Char 10 NULLC_name 班级名称Char 20 NULLS_sno 宿舍号码Char 10 NULLS_tel 联系电话Char 15 NULLS_zxtime 注销时间Datetime 20 NULL SRemark 备注varchar NULL表6学生注销信息表第三章需求分析德州学院是经国家教育部认定、山东省人民政府批准成立的全日制高等院校。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章引言1. 1 编写目的本需求规格说明书是为了开发学生信息管理系统而编写，主要面向系统分析员、程序员、测试员、实施员和最终用户。
本说明书是整个软件开发的依据，它对以后阶段的工作起指导作用，也是项目完成后系统验收的依据。
1. 2 项目背景开发软件的名称：学生信息管理系统兼容系统：Windows XP SP2/SP3开发工具：+ Microsoft SQL Server 20001．3 相关术语Macromedia Dreamweaver 8：网页设计工具Microsoft SQL Server：数据库工具1．4 参考资料第二章需求规定2．1 功能分析在学生信息管理系统中,主要有用户登陆、学生信息管理、课程信息管理、用户管理等功能，功能分析如下：（1）用户登陆学生信息管理网站采用用户名及密码验证模式，进入学生信息管理网站前，用户必须在登陆页面输入用户名及密码，只有验证通过的用户方可进入学生信息管理网站操作主页面。
（2）学生信息管理包括3个功能模块：学生个人信息的添加、学生信息的查询以及学生信息的修改于删除。
（3）课程信息管理包括3个功能模块：课程基本添加与删除处理、成绩查询处理以及学生选课信息的查询处理。
（4）用户管理包括2个功能模块：用户信息查询以及用户的删除与处理。
2．2 性能要求分析（1）系统易操作性所开发的系统应做到操作简单，尽量使系统操作不受用户对电脑知识水平的限制。
（2）系统具有可维护性由于系统涉及的信息比较广，数据库中的数据需定期修改，系统可利用的空间及性能也随之下降，为了使系统更好地运转，学院可以对系统数据及一些简单的功能进行独立的维护及调整。
（3）系统具有开放性该系统能够在开放的硬件体系结构中运行，并且能与其他系统顺利连接，不会因外部系统的不同面要做在量的修改工作。
2．3逻辑模型的建立经过以上调查分析，明确以所开发系统的功能需求和性能要求，发现了存在的问题，弄清了系统的功能，为系统逻辑模型的建立提供了依据。
系统分析的主要成果是建立系统的逻辑模型，本系统的逻辑模型主要以系统的数据流图和数据词典作为描述功具。
2．3．1 数据流图（1）顶层图分析学生信息管理系统的数据来源和去向，确定外部项，绘制出数据流图的顶层图，如图2-1所示。
图2-1 学生信息管理系统的顶层图（2）顶层数据流图从总体上反映了学生信息管理系统的信息联系。
按自顶向下、逐层分解的方法对顶层图进一步细化，划分出几个主要的功能模块，并明确各功能之间的联系，绘制出数据流图的0层图，如图2-2所示。
图2-2 学生信息管理系统的0层图 2．3．2 数据字典2．3．2．1 数据流词条描述 （1）学生信息描述 （2）选课信息描述 （3）学生成绩查询描述（4）用户信息描述2．3．2．2数据元素词条描述学生学号定义2. 4输入需求用户需输入学生的学号进入相应用户界面。
2. 5输出需求跟据用户需求输出相应信息。
学生信息管理系统详细设计一．系统模块的实现在系统中包括以下功能：系统管理、学籍信息管理、课程信息管理、成绩信息管理、帮助。
分为以下几个模块主窗体1.1登录模块为了系统的安全，在进入系统之前首先会出现一个登录模块，用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后，才能进入系统。
用户登录窗体中放置了两个文本框（Textbox）,用来输入用户名和密码；两个按钮（CommandButton）用来确定或者取消登录。
设置一个SSTab控件，供不同用户登录时选择用户权限，超级用户拥有一切权限（包括添加删除和修改以及对用户的管理），普通用户拥有受限制的权限（查询及修改密码），提高了数据库的安全性。
1.2系统管理模块1.2.1添加用户窗体的创建进入系统后，将会出现一个主窗体，选择系统管理模块下的添加用户，就可以进入添加用户窗体，可以通过该窗体增加新的用户。
在这个窗体中放置了三个文本框，用来输入用户名和密码；两个按钮用来确定是否添加用户；三个标签用来标示文本框的提示。
1.2.2修改密码窗体的创建在系统管理模块下，进入修改密码窗体，用户可根据需要修改自己的密码。
在这个窗体中放置了两个文本框，用来输入密码和确认密码；两个按钮用来确定是否修改密码；两个标签用来标示文本框的内容。
1.3学籍管理模块1.3.1添加学籍信息功能选择主窗体中学籍管理模块下的添加学籍信息，就可进入添加学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对学生的学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生的信息进行添加。
设计时我尽可能设想各种边界条件，如记录为空，输入为空，输入出错等，当输入的信息满足这些边界条件时，将会弹出一个提示框提醒用户，以便用户能及时地做出修改。
添加的信息将全部存储到数据库中。
在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框，用来输入学籍信息；两个按钮用来确定是否输入学籍信息；一个按钮用来退出窗体；多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。
1.3.2修改学籍信息功能点击学籍管理模块下的修改学籍信息，就进入修改学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对前面添加的学籍信息进行修改。
由于用户的需求不同，有的是要对学生的信息做个别的改动，有的是需要删除该条记录，所以该窗体同时包括了修改记录的功能和删除记录的功能。
又考虑到用户的误操作，为了方便，我在该窗体中增添了取消修改的功能，可一次性把输入文本框的内容全部置空。
1.3.3查询学籍信息功能进入学籍管理模块下的查询学籍信息窗体，在该窗体中可以对学生的信息进行查询，有三种查询方式。
我在设计时，一方面考虑到简洁的因素，用户可以只设置一种查询方式进行查询；另一方面又为了避免数据的重复，用户可以输入详细的信息，也就是同时设置多种查询方式进行查询。
进入查询窗体时，myflexgrid 中会显示出所有学生的学籍信息，如果不设置查询方式就进行查询，是无效查询，系统会给出提示。
在设置好查询方式后，便开始查询，将在myflexgrid中显示出用户所需的学生的学籍信息。
1.4课程管理模块1.4.1课程信息浏览功能点击主窗体中课程管理模块下的课程信息浏览，可进入课程信息浏览窗体。
为了用户的使用方便，我使用了SSTab控件，故在该窗体中同时包含了课程信息的添加和修改的功能。
并且我还在窗体上设置了myflexgrid控件。
添加和修改记录后，对于数据有何变化都可以在myflexgrid中显示出来，使用户对所做的操作一目了然。
1.4.2年级课程设置功能进入课程管理模块下的年级课程设置窗体，可以对每一个年级的课程进行设置。
1.5成绩管理模块1.5.1成绩信息管理功能点击成绩管理模块下的成绩信息浏览，进入成绩信息浏览窗体，考虑到美观和实用性，界面设置如下图。
用Frame控件在窗体中划定一个可浏览成绩信息地方，再在Frame中添加MSFlexGrid控件，运行时将在MSFlexGrid中显示所有学生的成绩信息。
使用Toolbar来建立工具条。
点击工具条中的修改、添加和查询按钮就可分别进入修改成绩信息窗体、添加成绩信息窗体和查询成绩信息窗体。
这三个窗体的界面设置分别类似于学籍管理下修改学籍信息窗体、添加学籍信息窗体和查询学籍信息窗体。
1.6其它操作人员在遇到困难时即可进入帮助菜单寻求帮助。
帮助菜单下的“使用说明”将解答你的疑问。
帮助菜单下的“关于”详细地列出了关于作者的一些情况，关于版权的一些情况和关于系统的一些情况。
进入打印菜单栏，可对你所需要的信息进行打印。
二系统后期工程在开发这个软件系统的漫长过程中，面对着极其错综复杂的问题，人的主观认识不可能完全符合客观现实,在本次设计过程中，我采用循环测试法，力求在每个阶段结束之前通过严格技术审查，即每完成一个功能，就进行测试，尽可能早的发现并纠正差错，完成模块测试之后再进行系统测试。
在该设计中，我偏重考虑了当用户输入的信息出错时,系统就会出现提示,以便让用户知道出错的原因,并能及时做出修改，所以我站在用户的角度考虑，尽可能设想各种边界条件，如记录为空，输入为空，输入出错等，以此来发现错误，纠正错误，取得了一定的效果。
当然，该学生信息管理系统也存在一些不足之处。
在成绩管理界面，当3次改变成绩为不同的内容时，程序会出错。
虽然尝试了很多方法，仍不能解决。
再一点就是关于打印和年级课程信息设置都未能实现，这有待于以后的进一步提高。
一个应用系统性能的优劣，效率的高低始终应当由用户来做出判决，应用系统在运行过程中，用户会提出一些新的需求和建议，我就会根据用户需求的变化，对本系统做出一定的修改，使其进一步地得到完善和提高。
1. 概述1.1.目的为了彻底解决了长期困扰教学信息化工作当中安全性、可靠性的问题；为了使管理人员可以随时看到更新的数据，极大地提高信息传递的速度；为了管理者再也不必为聘用专门的操作人员来给众多教师编辑学生成绩资料而殚精竭虑，在此，设计了学生课程成绩查询管理信息系统，使得各个使用者在操作上，从此变得那么从容简单，省时又省心。
1.2. 参考文档[1] 张海藩.软件工程导论[M].第4版.北京：清华大学出版社.2007.25-63.[2] 赵洋,张丽,王恩东,李玉红.基于B/S结构学生成绩管理系统设计与实现[J].沈阳化工学院学报.2007,21(2).140-142.[3] 游应德.基于Intemet的学生信息管理系统—学生成绩管理系统[D].电子科技大学.成都:电子科技大学,2007.[4]郑若忠，王鸿武.数据库原理与方法.湖南科学技术出版社.2. 总体结构设计学生信息管理系统主要包括个人信息、系别班级信息、课程信息、奖惩信息、成绩信息。
个人信息包括：增加、删除、修改、查找。
系别班级信息包括：增加、删除、修改、查找，等。
系统总体结构如图所示。
2.课程管理课程管理包括课程信息和选课信息。
课程信息包括：插入、修改、查找，选课信息包括：插入、修改、查找。
如图所示：3.成绩管理成绩管理包括成绩信息，成绩信息包括：插入、查找、修改。
如图所示;4.管理员管理管理员管理包括管理员设置，管理员设置包括：添加、修改、删除、查找。
如图所示：优点：页面友好，客户对软件的各功能部件一目了然，容易操作。
缺点：暂无。
2.2功能设计学生成绩单录入部分可以对某一个学生进行成绩录入，但是一次只能录入一条成绩记录，同时可对缺考、免考、补考学生成绩进行录入。
学生成绩显示/修改部分可以对已录入的成绩进行显示和修改，但是只能对系统默认的当前学期的记录进行修改。
学生成绩显示/删除部分可以对已录入的成绩进行显示和删除，但是也只能对系统默认的当前学期的记录进行删除。
2.3.运行环境设计2.3.1.硬件设计1.服务器：CPU：P4 2.0G以上内存：512M硬盘：60G以上网络：100M /1000M Ethenet2.客户机：CPU：500Mz内存：64M以上硬盘：1G以上网络：10M Ethenet2.3.2.软件设计1.服务器：操作系统：Windows 2000/XP/2003WEB服务：IIS5.0数据库：SQL Server 2000（建议打Service Pack 3补丁）2.客户机：操作系统：Windows系列之一浏览器：IE6.0以上版本2.3.3.网络设计采用sql server2000网络关系型数据库，存储读取数据将同步进行。