四(1)创建无烟校园主题班会教案
校园无烟日主题班会教案(通用2024)
02
无烟校园有助于营造清新、健康的校园环境，提高学生的学习
和生活质量。
培养学生良好行为习惯
03
通过控烟教育，可以引导学生养成健康、文明的行为习惯，促
进他们的全面发展。
学校控烟政策宣传
宣传学校控烟政策
向学生详细介绍学校的控烟政策 ，包括禁止吸烟的区域、违规行 为的处罚措施等，让学生充分了
解学校的规定和要求。
班会主题
珍爱生命，远离烟草。 创建无烟校园，我们在行动。
健康生活，从拒绝吸烟开始。
02
烟草危害知识普及
烟草成分及危害
01
02
03
尼古丁
高度成瘾性物质，可导致 血压升高、心跳加快，长 期吸食可引发心血质 ，可导致肺部疾病，如肺 癌、慢性阻塞性肺病等。
一氧化碳
烟草燃烧产生的有毒气体 ，可降低血液携氧能力， 损害心血管系统。
等。
06
总结与展望
总结本次班会成果
学生们对吸烟危害有了更深刻的认识 ，了解到吸烟对健康的严重危害。
班会上的宣传资料和视频展示，使学 生们更加直观地了解到吸烟的危害和 后果。
通过班会上的互动环节，学生们增强 了拒绝吸烟的决心和信心。
对未来校园控烟工作展望
学校将进一步加强控烟宣传教育，定期开展相关主题活动，提高学生们 的控烟意识。
影响智力发展
长期吸烟可导致大脑缺氧 、记忆力减退、注意力不 集中等，影响学习和智力 发展。
诱发不良行为
吸烟往往与逃学、打架等 不良行为相关联，对青少 年身心健康造成严重影响 。
03
校园控烟现状及意义
校园控烟现状
校园内吸烟现象普遍
尽管学校明令禁止吸烟，但仍有许多 学生在校园内或周边地区吸烟，对校 园环境和学生健康造成负面影响。
2024年无烟日控烟主题班会教案(通用
2024年无烟日控烟主题班会教案(通用一、教学内容本节课内容基于健康教育的相关章节，着重围绕2024年无烟日控烟主题展开。
详细内容包括：烟草的危害、吸烟与二手烟的影响、控烟的重要性以及如何拒绝烟草、创建无烟环境等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，认识到吸烟与二手烟对身心健康的严重影响。
2. 培养学生自觉抵制烟草，积极参与创建无烟环境的意识。
3. 提高学生的人际沟通能力，学会拒绝烟草的技巧。
三、教学难点与重点难点：如何让学生真正认识到吸烟的危害，自觉抵制烟草。
重点：烟草的危害、控烟的重要性、拒绝烟草的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、烟草危害宣传资料、拒烟技巧演示道具。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示吸烟导致的各种疾病图片，让学生了解吸烟的危害，引发他们对控烟的关注。
2. 知识讲解（10分钟）（1）烟草的危害：讲解烟草中的有害成分，以及吸烟对人体各器官的影响。
（2）吸烟与二手烟的影响：介绍吸烟和二手烟对自身和他人的危害。
（3）控烟的重要性：阐述控烟对个人和社会的益处。
3. 例题讲解（5分钟）讲解如何计算吸烟导致的寿命损失，以及如何评估二手烟对家庭成员的危害。
4. 随堂练习（10分钟）让学生结合自身实际，讨论如何拒绝烟草，并在小组内分享经验。
5. 拒烟技巧演示（5分钟）通过演示，教授学生一些实用的拒绝烟草的方法。
让学生谈谈对本节课内容的认识，以及自己将如何参与控烟行动。
六、板书设计1. 2024年无烟日控烟主题班会2. 内容：烟草的危害吸烟与二手烟的影响控烟的重要性拒绝烟草的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）列举吸烟的五大危害。
（2）谈谈你对控烟的看法，以及如何向家人和朋友宣传控烟。
（3）设计一个拒绝烟草的场景，并运用所学技巧进行拒绝。
2. 答案：（1）略（2）略（3）场景：朋友聚会，有人递烟给你。
拒绝方法：礼貌地说：“谢谢，我不抽烟。
其实吸烟对身体不好，我们还是不要抽了。
以“健康无烟树立好风尚”为主题的班会教案
健康无烟树立好风尚：班会教案一. 课程目标通过本班会，帮助学生了解烟草危害，认识吸烟的后果，提高健康意识，倡导健康无烟的风尚，让健康的形象代替‘烟熏火燎’的形象。
二. 教学准备1.讲桌、椅2.投影仪3.PPT4.班级黑板报（班主任预先布置）5.“抵制香烟，远离尼古丁”、“拒绝吸烟，健康向上”的标语（班主任预先准备）6.求知问答环节的小卡片（每个小组3-5张）7.吸烟危害海报（班主任预先准备）三. 教学步骤一、开场言辞老师向同学们致意，介绍班会主题《健康无烟树立好风尚》。
先用“香烟描绘的生活美好，却掩盖了现实世界的荒芜。
”这句话向同学们展示，吸烟带来的不仅是身体上的伤害，更是心灵上的折磨。
二、探究抽烟对健康的危害1.PPT呈现吸烟危害及各类烟草制品的图表，如吸烟会对人体的肺、心脏、嘴部、牙齿等造成的各类伤害。
2.展示吸烟者的肺组织与非吸烟者的对比图。
呈现出肺癌、心脏病、中风等因吸烟引起的重度疾病。
3.学生小组互相发问。
每个小组抽取1-2个方面的题目进行提问：询问抽烟者中何时会发生心脏疾病和中风？询问同学，每年全球有多少人因吸烟而死亡？询问吸烟者肺的某个部位在70年导致了多少美国人死亡？询问第一次吸烟时，对人体的影响是什么？4.老师与同学一起回答。
三、以身作则倡导无烟的生活方式1.“拒绝吸烟，健康向上”、“远离烟草，迈向健康”等标语展示。
这个动态体现出本次班会对健康无烟的倡导。
2.学生作为班级中的重要一员，能给予很多的例子。
老师要求班级里的各个成员展示一下，哪些同学有不健康的生活方式，吸烟、饮酒等。
然后问访问同学：是什么促使你选择不吸烟呢？你觉得不吸烟对你的生活影响有多大，比如更容易被同学们接受，也更健康。
3.呈现给同学一个小调查：“，请问你的家人是否吸烟？” “在会议、婚礼、派对等场合，您是否容许吸烟？”“您是否不喜欢人们在夜晚室内吸烟？” “您后悔吸烟吗？”等等问题。
这样能让同学们更加深入地思考健康无烟的生活方式。
2024年无烟校园班会活动方案范文
2024年无烟校园班会活动方案范文一、活动名称：远离烟草，共建健康校园二、活动目的：通过开展无烟校园班会活动，增强学生对烟草危害的认识，促进学生树立远离烟草的意识，推动构建绿色、健康的校园环境。
三、活动时间：2024年10月份四、活动地点：学校会议室五、活动策划：1.主题宣传a) 活动前期，组织学生班委制作主题海报，贴于各个班级教室的公告栏，引导学生关注活动。
b) 制作主题宣传视频，在学校大屏幕上循环播放，向全校师生宣传活动目的和重要性。
2.专题讲座a) 邀请健康教育专家为学生进行关于烟草危害的专题讲座。
b) 通过讲座，向学生普及烟草的危害，引导他们树立正确的健康观念。
3.小组讨论a) 制作一些关于烟草危害的问题，并将学生分为小组进行讨论。
b) 小组内成员依次发表自己的观点和看法，并记录下每位同学的意见。
c) 每个小组选择一名代表，向全体同学汇报小组讨论的结果和结论。
4.互动游戏a) 为了让同学们更加深入地了解烟草危害，设计一些互动游戏，让同学们通过游戏的方式学习。
b) 设计一款“阻击烟草”的游戏，同学们通过控制游戏人物“烟草小子”消灭散发烟雾的烟草怪兽，来理解烟草危害的阻击。
5.无烟宣言a) 让每位同学在一张纸上写下自己的无烟宣言。
b) 将这些宣言集中在一起，展示给全校师生，表达全体同学的决心和共同努力。
6.宣传展览a) 在班会活动结束后，组织同学们进行烟草危害宣传展览。
b) 利用展板、图片、文字、模型等形式，向全校师生展示烟草危害的真实案例和数据，引起他们的重视和关注。
七、活动预期效果：1.增强学生对烟草危害的认识，树立正确的健康观念。
2.促使学生远离烟草，拒绝尝试和接触烟草。
3.激发学生对绿色、健康校园环境的关注和热爱。
4.推动学校形成无烟校园的氛围，实现校园环境的卫生和健康。
八、活动经费预算：主题海报制作费用：200元宣传视频制作费用：300元讲座专家费用：1000元游戏道具购买费用：800元宣传展览费用：400元总费用：2700元以上为2024年无烟校园班会活动方案，希望能够引起各位老师和同学的关注，共同营造一个健康、绿色的校园环境。
学校世界无烟日主题班会教案
学校世界无烟日主题班会教案学校世界无烟日主题班会教案1一、活动主题：无烟校园，从我做起，从身边做起二、活动目的：通过这次的班会，让同学们了解到吸烟的危害，让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。
同时，希望同学们在看到身边的同学甚至是老师和家长在吸烟时，能够劝阻。
一同创建文明的无烟校园。
三、班会内容：（一）为何禁止青少年吸烟：根据世界卫生组织的统计，在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病，每年有近500 万人因吸烟致死。
这一数字在未来20 年中将有可能增加一倍。
吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。
我国是一个烟草大国，目前吸烟人数约为3.2亿。
在控制未成年人吸烟这个问题上，政府做了大量的工作，并于去年11月10日签署了联合国《烟草控制框架公约》，这一公约将于今年2月28日正式生效。
但一个不容回避的事实是：在我国，未成年人吸烟率呈上升趋势，未成年人开始吸烟的年龄在下降，每天有8 万左右青少年成为长期烟民。
这种状况不但影响了孩子的健康成长，而且严重影响我国整体国民身体素质的提高，所以未成年人吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。
（二）吸烟对健康的影响：一支香烟内包括了超过4000种不同的化学物质，其中有43种是致癌物质，所以每吸一支烟，亦同时吸入这4000 种化学物质，令寿命缩短5~15分钟。
四、活动对象：全体同学五、活动时间：20XX年X月X日六、主题班会流程：1.由班长主持班会，播放课件2.向大家简要介绍烟草3.通过数据向大家介绍全球烟民的情况，着重指出青少年吸烟的严重危害4.向大家介绍吸烟成瘾的原因5.通过权威统计数据，着重具体地向大家指出吸烟行为对人体健康的危害，并列举每年因吸烟造成相关疾病的死亡率，让大家了解吸烟对身体的危害。
6.介绍因吸烟所引起的消防事故七、主题班会小结吸烟不仅会给我们的身体造成伤害，如不注意甚至会造成严重的消防事故。
吸烟所引发的危害多种多样，对我们每一个人，对我们的社会都是一个十分严重，急待解决的问题。
2024年无烟日主题班会教案(精选
2024年无烟日主题班会教案(精选一、教学内容本节课内容选自健康教育教材第五章《健康生活方式》，详细内容为第三节“烟草的危害及其预防”。
通过本节内容的学习，使学生了解烟草对个人和公共健康的危害，认识到戒烟的重要性，培养健康的生活方式。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制烟草，积极参与无烟环境创建的能力。
3. 增强学生的健康意识，形成健康的生活方式。
三、教学难点与重点难点：烟草危害的深入理解及其预防措施的掌握。
重点：烟草对个人和公共健康的危害，以及如何拒绝烟草、创建无烟环境。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、烟草实物、禁烟标志等。
2. 学具：笔记本、笔、调查问卷等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对烟草危害的思考，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：（1）烟草的危害：讲解烟草中尼古丁、焦油等有害成分，以及吸烟对心血管、呼吸、消化等系统的影响。
（2）吸烟对公共健康的危害：介绍二手烟、三手烟的概念及危害。
（3）戒烟的重要性：阐述戒烟对身体健康的益处，提高学生戒烟意识。
3. 实践情景引入：邀请一名成功戒烟的学生分享经验，引导学生积极参与无烟环境创建。
4. 例题讲解：分析一道关于烟草危害的例题，帮助学生巩固知识点。
5. 随堂练习：设计一组关于烟草危害的选择题，让学生现场作答，检验学习效果。
六、板书设计1. 2024年无烟日主题班会2. 内容：（1）烟草的危害（2）吸烟对公共健康的危害（3）戒烟的重要性（4）创建无烟环境七、作业设计1. 作业题目：（1）简述烟草对身体的危害。
（2）如何拒绝烟草，创建无烟环境？（3）结合所学内容，谈谈你对戒烟的认识。
2. 答案：（1）烟草对身体的危害包括：心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等。
（2）拒绝烟草，创建无烟环境的方法有：增强自身防范意识，拒绝吸烟；向家人、朋友宣传烟草危害，劝阻吸烟；参与无烟环境创建活动，共同营造健康的生活环境。
创建无烟校园主题班会教案
创建无烟校园主题班会教案一、引言1.1背景设定•目的：提升学生对无烟环境的认识，培养健康生活方式•时间：XX月XX日，课后30分钟•地点：XX教室1.2活动目标•知识目标：理解吸烟危害，无烟校园政策•技能目标：掌握健康生活方式的自我实践方法•情感目标：培养对校园环境的热爱和责任感二、活动准备2.1主题确定：无烟校园，健康生活，从我做起2.2资料收集：•图文资料：吸烟危害的海报，无烟校园案例图片•视频素材：吸烟危害的教育短片，校园无烟环境的纪录片•演讲稿：准备主题演讲者分享2.3物资准备：•宣传海报：分发给学生，营造氛围•互动道具：无烟承诺卡，健康生活方式问答卡三、活动流程3.1开场白（5分钟）：教师引导，介绍活动主题和目标3.2知识讲解（15分钟）：教师讲解吸烟危害，无烟校园政策•互动环节：提问与解答，增强理解3.3案例分享（10分钟）：学生分享无烟校园的实例，鼓励模仿3.4角色扮演（15分钟）：模拟无烟校园场景，角色互动3.5承诺签名（10分钟）：学生签署无烟承诺卡，表达决心3.6总结与反思（5分钟）：教师总结，引导学生反思行动四、后续跟进4.1个人行动：制定个人无烟行动计划4.2班级承诺：班级签署无烟承诺，定期监督4.3反馈与评估：收集学生反馈，定期评估活动效果五、附录•活动手册：详细活动指南，包括活动流程和注意事项•参考文献：提供相关健康教育资料的参考链接六、注意事项•尊重隐私：确保所有活动内容符合隐私法规•安全第一：确保活动场所安全，避免使用易燃物品•时间管理：确保活动在规定时间内完成此教案旨在为无烟校园主题班会提供一个全面且深入的指导，旨在帮助学生在实践中学习和成长。
如有任何修改或补充，欢迎根据实际情况进行调整。
特殊应用场合及相应条款场合一：校园健康周活动新增条款：1.活动主题延伸：将无烟校园主题班会与校园健康周活动结合，强调健康生活方式的重要性。
2.增加互动环节：设计更多与健康生活方式相关的互动游戏或小活动，增加参与度。
2023年控烟主题班会教案(精选3篇)
2023年控烟主题班会教案（精选3篇）1. 教案一：控烟主题班会时间：2023年3月15日地点：学生活动中心班会主题：控烟宣传目标：了解控烟的重要性，学习对抗吸烟的相关知识与技巧，培养学生健康生活的意识。
活动安排：1. 主持人介绍班会主题和目标。
2. 播放控烟宣传视频，引发学生的兴趣与关注，让他们了解吸烟的危害和对个人健康的影响。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们对吸烟问题的了解和反思。
鼓励他们提出吸烟的危害以及对吸烟者的影响。
4. 分发宣传资料，让学生了解常见的吸烟危害，如肺癌、心血管疾病等，并介绍辅助戒烟方法，如贴片、咀嚼口香糖等。
5. 邀请健康专家到场，向学生传授一些有关控烟的知识和技巧，告诉他们如何拒绝诱惑，保持长期戒烟的决心。
6. 鼓励学生写下自己的控烟承诺，将控烟的理念内化为自己的行为准则，并在日常生活中坚持贯彻。
教案二：控烟主题班会时间：2023年4月10日地点：学生活动室班会主题：拒绝吸烟，远离烟草目标：提高学生对吸烟危害的认识，激发保护自己健康的意识，提倡绿色的生活方式。
活动安排：1. 主持人介绍班会主题。
2. 播放烟草广告片，强调吸烟的危害，增强学生对吸烟的警觉性。
3. 分组小讨论，学生就吸烟危害进行讨论，向大家分享自己的观点和见解。
4. 邀请健康教育专家上台进行讲座，介绍烟草的危害、吸烟的后果以及戒烟的方法。
5. 分发宣传资料，让学生了解烟草危害和戒烟方法，并进行互动问答，激励学生参与其中。
6. 鼓励学生写下自己的反对吸烟宣言，通过行动来远离吸烟，保护自己的健康。
教案三：控烟主题班会时间：2023年5月20日地点：教室班会主题：关于青少年控烟的重要性目标：加强学生对吸烟危害的了解，提高他们的自我保护意识，培养健康的生活方式。
活动安排：1. 主持人介绍班会主题和目标。
2. 分发一份关于吸烟危害的问卷，让学生逐项回答，旨在测评学生对吸烟知识的了解程度。
3. 分析问卷结果，讲解正确答案，强调吸烟对健康的危害，并与学生们共同探讨戒烟的必要性。
《校园禁烟》主题班会+教案
《校园禁烟》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解吸烟的危害，提高学生的健康意识。
2. 培养学生自觉抵制吸烟、拒绝吸烟的良好习惯。
3. 增强学生的自我控制能力，营造健康、文明的校园环境。
二、教学内容1. 吸烟的危害：对身体健康的影响，如肺癌、心血管疾病等；对精神状态的影响，如注意力不集中、记忆力减退等。
3. 拒绝吸烟的方法：坚定信念，拒绝诱惑；寻求支持，与朋友共同进步；培养兴趣爱好，转移注意力。
三、教学过程1. 导入：邀请专家或教师讲解吸烟的危害，引起学生的关注。
2. 分组讨论：让学生分享自己对吸烟的认识，讨论禁烟的重要性。
3. 游戏互动：设计有关禁烟的游戏，让学生在轻松的氛围中加深对禁烟的认识。
4. 经验分享：邀请曾经成功戒烟的学生或教师分享经验，激发学生的信心。
5. 行动计划：让学生制定个人戒烟计划，承诺自觉抵制吸烟。
四、教学评价1. 课后调查：了解学生对吸烟的认识程度，以及禁烟行动的实施情况。
2. 学生自评：让学生评价自己在禁烟过程中的表现，总结经验教训。
3. 教师评价：关注学生在课堂上的参与程度，以及计划实施的成效。
五、教学资源1. 专家讲座：邀请健康专家进行吸烟危害的讲座。
2. 宣传资料：制作禁烟宣传海报、宣传册等。
3. 网络资源：利用互联网查找相关资料，增加学生的知识储备。
六、教学活动1. 角色扮演：学生分组，每组扮演不同的角色，如吸烟者、非吸烟者、医生等，通过对话展示吸烟对不同角色的影响。
2. 小组讨论：学生分成小组，讨论在校园中如何宣传禁烟，以及如何帮助吸烟的同学戒烟。
3. 制作宣传品：学生分组制作禁烟宣传海报、视频或其他形式的宣传品，用于校园内的宣传活动。
七、教学方法1. 讲授法：教师讲解吸烟的危害和禁烟的重要性。
2. 互动式教学：通过问题讨论、角色扮演等方式，让学生积极参与，提高认识。
3. 实践性教学：学生通过制作宣传品，将所学知识付诸实践。
八、教学难点1. 让学生深刻理解吸烟的危害，提高健康意识。
2024年世界无烟日主题班会课优秀教案
2024年世界无烟日主题班会课优秀教案一、教学内容本节课选自健康教育教材第五章《远离烟草，健康生活》，内容包括世界无烟日的由来、烟草的危害、戒烟的方法与技巧以及如何倡导无烟环境等。
二、教学目标1. 让学生了解世界无烟日的背景和意义，提高学生对烟草危害的认识。
2. 培养学生自觉抵制烟草诱惑，养成健康生活方式的能力。
3. 增强学生的社会责任感，使学生能够积极参与到倡导无烟环境的活动中。
三、教学难点与重点难点：烟草危害的深度剖析，戒烟方法与技巧的掌握。
重点：世界无烟日的意义，抵制烟草诱惑，倡导无烟环境。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、烟草危害宣传海报、戒烟宣传册。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组烟草危害的图片，引发学生对烟草危害的思考，进而引入本节课的主题。
2. 新课内容：（1）讲解世界无烟日的由来和意义。
（2）分析烟草的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。
（4）倡导无烟环境，培养学生的社会责任感。
3. 实践情景引入：组织学生进行小组讨论，分享身边抵制烟草诱惑的经历和感悟。
4. 例题讲解：分析一道关于烟草危害的选择题，讲解解题思路。
5. 随堂练习：设计一道简答题，要求学生运用所学知识回答。
六、板书设计1. 2024年世界无烟日主题班会2. 内容：（1）世界无烟日的由来与意义（2）烟草危害（3）戒烟方法与技巧（4）倡导无烟环境七、作业设计1. 作业题目：（1）简述世界无烟日的意义。
（2）列举三种烟草危害。
（3）谈谈你如何抵制烟草诱惑，为倡导无烟环境做贡献。
2. 答案：（1）世界无烟日是为了提高全球对烟草危害的认识，倡导无烟生活，保护人类健康。
（2）烟草危害包括但不限于：诱发呼吸系统疾病、心血管疾病、癌症等。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展无烟家庭、无烟校园等活动，让学生在实践中提高抵制烟草的能力。
（2）邀请专业人士进行烟草危害讲座，增强学生的健康意识。
2024年世界无烟日班会教案小学
2024年世界无烟日班会教案小学一、教学目标1.让学生了解吸烟的危害，增强自我保护意识。
2.培养学生自觉抵制烟草，创建无烟校园的良好习惯。
3.提高学生的健康素养，树立健康生活方式。
二、教学重点1.让学生认识到吸烟的危害。
2.培养学生自觉抵制烟草的良好习惯。
三、教学难点1.如何让学生深刻理解吸烟的危害。
2.如何激发学生自觉抵制烟草的情感。
四、教学过程1.导入（1）教师播放一段吸烟危害健康的短片，让学生初步了解吸烟的危害。
（2）引导学生分享自己了解到的吸烟危害，激发学生兴趣。
2.课堂讲解（1）教师详细讲解吸烟对人体的危害，如：肺癌、心血管疾病、呼吸系统疾病等。
（2）讲解吸烟对环境的污染，如：二手烟、烟草垃圾等。
（3）讲解吸烟对心理健康的危害，如：焦虑、抑郁等。
3.互动环节（1）教师设计一个小游戏，让学生在游戏中体验吸烟的危害。
（2）分组讨论：如何在学校、家庭中创建无烟环境，分享自己的经验。
4.观看实例（1）播放吸烟者戒烟前后的变化视频，让学生直观感受吸烟对身体的危害。
（2）邀请戒烟成功的同学分享自己的戒烟经历，激发学生自觉抵制烟草的情感。
（2）学生分享自己的感受，提出自己在日常生活中如何践行无烟生活的计划。
五、课后作业1.以“我眼中的无烟生活”为主题，绘制一幅手抄报。
2.家长参与：家长与学生共同制定家庭无烟计划，监督执行。
六、教学反思1.教师反思：本节课是否让学生深刻理解了吸烟的危害，是否激发了学生自觉抵制烟草的情感。
2.学生反思：自己是否真正认识到吸烟的危害，是否能在日常生活中践行无烟生活。
七、教学评价1.学生对吸烟危害的认知程度。
2.学生自觉抵制烟草的行为表现。
3.学生在家庭、学校中创建无烟环境的实际行动。
八、教学资源1.烟草危害健康的短片。
2.戒烟成功者的经历分享。
3.无烟生活手抄报素材。
九、教学时间1课时十、教学建议1.教师在讲解吸烟危害时，尽量用生动、形象的语言，让学生更容易理解。
2.在互动环节，教师要注意引导学生积极参与，让学生在实践中感受吸烟的危害。
四(1)创建无烟校园主题班会教案
丰都中心小学创建无烟校园主题班会教案年级：四（1）班。
时间：2017年10月。
主题：《远离香烟、健康成长》。
教师：舒发军。
参加人：四（1）班全体学生课时：一课时。
班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。
联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。
班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。
班会过程：一、做实验导入主持人宣布三（1）班“创建无烟校园”班会活动的开始。
女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢？请看小实验：《烟的成分及危害》。
二、主持人介绍香烟的相关内容。
男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。
女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。
男：那么，我们青少年又应该怎么做呢？女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。
知道的同学请举手。
三、历界世界无烟日主题的抢答活动。
（主持人出题）四、各小组展示小组活动成果。
（男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。
请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》）1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数据》。
）2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。
（女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。
可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。
请欣赏小品《戒烟》。
）3、调查报告：《吸烟可导致的疾病》。
（男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗？于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。
无烟校园从我做起主题班会教案
无烟校园从我做起主题班会教案主题：无烟校园从我做起一、活动目的通过本次班会，让学生了解吸烟对身体健康的危害，培养学生拒绝吸烟的意识和能力，倡导无烟校园文化。
二、活动准备1. PPT课件：介绍吸烟对身体健康的危害，倡导无烟校园文化。
2. 海报、标语等相关宣传资料。
3. 班会道具：香烟、口香糖、牙签等。
三、活动过程1. 开场白（5分钟）主持人向全班同学问好，并简单介绍本次班会主题“无烟校园从我做起”。
2. 观看PPT（15分钟）播放PPT课件，介绍吸烟对身体健康的危害。
在介绍过程中，可以穿插一些图片或视频来加深同学们的印象。
同时也可以讲解一些常见的误区，如“只有男性才会抽烟”、“电子烟不伤身体”等等。
3. 探讨问题（20分钟）组织同学们分小组进行讨论，探讨以下问题：1）你认为吸烟对身体健康有哪些危害？2）你身边的人中是否有吸烟的人？你会怎么劝他们戒烟？3）你认为学校应该如何倡导无烟校园文化？每个小组讨论完毕后，可以请一名代表进行汇报。
4. 互动游戏（15分钟）通过互动游戏来加深同学们对无烟校园文化的认识和理解。
游戏一：香烟传递将同学们分成两组，每组站成一排。
用牙签夹住香烟，从第一个同学手里传到最后一个同学手里，再由最后一个同学传回来。
传递时不能用手接触香烟。
完成时间最快的一组获胜。
游戏二：口香糖比赛将同学们分成两组，每组选出一名代表。
在时间内看谁能吹出最大的口香糖泡泡。
获胜者可以得到一个小奖品。
5. 宣传海报展示（10分钟）展示班级制作的宣传海报、标语等相关宣传资料，并邀请同学们发表自己对无烟校园的看法和建议。
6. 结束语（5分钟）主持人总结本次班会内容，再次强调无烟校园文化的重要性，并鼓励同学们积极参与到倡导无烟校园文化中来。
四、活动收尾1. 教师点评教师可以对同学们的表现进行点评，并给予一些肯定和鼓励。
2. 清理道具将用于活动的道具清理干净，做好物品管理工作。
3. 活动总结班主任可以在下一次班会上对本次活动进行总结，并听取同学们的反馈意见，以便更好地开展下一次班会。
2024年控烟主题班会教案内容
2024年控烟主题班会教案内容一、教学目标本次控烟主题班会旨在通过一系列的教育活动，使学生能够：认识到吸烟对个人和他人健康的危害，树立远离烟草的健康意识。
了解吸烟对环境的负面影响，包括空气污染和二手烟对周围人的影响。
掌握拒绝吸烟的方法和技巧，培养坚定的拒绝烟草的决心和行动能力。
倡导健康的生活方式，形成积极的社会责任感和公共道德意识。
二、教学重点和难点教学重点：吸烟对健康的危害认识。
吸烟对环境的破坏理解。
掌握有效拒绝吸烟的策略。
教学难点：如何有效说服那些已经吸烟的学生认识到吸烟的危害。
帮助学生克服社交压力，坚持拒绝吸烟。
三、教学过程导入新课通过展示吸烟导致的健康问题的图片和视频，激发学生的兴趣和好奇心。
引导学生讨论对吸烟行为的看法，为接下来的教学活动做铺垫。
知识讲解详细讲解吸烟对健康的危害，包括烟草中的有害物质和对各个器官的影响。
介绍吸烟与各种疾病（如肺癌、心血管疾病等）的关联，以及吸烟对周围人的二手烟影响。
阐述吸烟对环境的破坏，如空气污染、森林火灾风险增加等。
案例分析分析几个真实的吸烟导致健康问题的案例，让学生深刻体会到吸烟的危害。
邀请学生分享他们对这些案例的看法和感受，增强学生的参与感。
策略学习教授学生如何有效拒绝吸烟的方法，如礼貌地拒绝、转移话题等。
通过角色扮演的方式，让学生模拟拒绝吸烟的场景，提高实践能力。
课堂讨论组织学生讨论如何在校园内营造无烟环境，提出自己的建议和措施。
鼓励学生分享自己的控烟经验和方法，相互学习和借鉴。
四、教学方法和手段采用多媒体教学方式，结合图片、视频等教学资源，提高学生的学习兴趣和参与度。
通过互动讨论、案例分析等方式，引导学生主动思考和解决问题。
结合角色扮演、小组合作等教学方法，培养学生的团队合作能力和实践能力。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计一些情境模拟题，让学生在课堂上进行角色扮演，练习拒绝吸烟的技巧。
作业：要求学生撰写一篇关于控烟的短文，可以是自己的控烟经历、对吸烟危害的认识或是对无烟校园的建议等。
2024年控烟主题班会教案(精选
2024年控烟主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第四章“烟草危害与控烟行动”，详细内容包括：烟草的危害、我国控烟政策、青少年如何拒绝烟草、创建无烟环境。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，提高健康意识。
2. 使学生掌握我国控烟政策，增强法制观念。
3. 培养学生拒绝烟草、倡导健康生活方式的能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解烟草的危害，自觉抵制烟草。
教学重点：烟草的危害、我国控烟政策、拒绝烟草的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、海报。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对烟草危害的思考。
2. 新课内容：（1）烟草的危害：讲解烟草对人体的危害，如心血管疾病、呼吸系统疾病等。
（2）我国控烟政策：介绍我国控烟政策的发展历程，以及相关法律法规。
（3）青少年如何拒绝烟草：分享拒绝烟草的方法，如坚定信念、寻求帮助、转移注意力等。
（4）创建无烟环境：探讨如何在学校、家庭、社会创建无烟环境。
3. 实践情景引入：让学生分组讨论，如何向身边的朋友和家人宣传控烟知识。
4. 例题讲解：讲解一道关于烟草危害的选择题，分析解题思路。
5. 随堂练习：让学生完成一道关于控烟政策的填空题。
六、板书设计1. 烟草的危害2. 我国控烟政策3. 青少年如何拒绝烟草4. 创建无烟环境七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，谈谈你对控烟的看法。
答案提示：从烟草危害、我国控烟政策、个人行动等方面展开论述。
2. 作业题目：设计一份控烟宣传海报。
答案提示：包括海报主题、内容、设计元素等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织一次校园控烟宣传活动，让学生将所学知识付诸实践。
（2）邀请专业人士进行控烟讲座，提高学生的控烟意识。
（3）开展家庭控烟调查，了解家庭成员的吸烟状况，倡导无烟家庭。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何让学生深刻理解烟草的危害，自觉抵制烟草。
无烟校园班会教案范文（通用13篇）
无烟校园班会教案无烟校园班会教案范文（通用13篇）无烟校园班会教案篇1为创造良好的无烟环境，教育教职工、学生养成良好的不吸烟习惯，促进学生身心健康发展，学校积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，认真学习对照国家卫生部门颁布的“无烟学校标准”，争创无烟学校，特制定创建无烟学校工作实施方案。
一、指导思想以“创建无烟学校，构建和谐校园”为主题，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。
二、创建目标通过“无烟校园”创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，力争达到无烟校园标准。
三、创建措施（一）加强领导，健全组织为保证创建工作的顺利进行，学校成立创建无烟学校领导小组。
组长：副组长：成员：各班主任领导小组具体负责日常工作。
各年级成立年级创建无烟小组，组长由各年级包级主任担任，班主任及任科教师为成员。
领导小组定期召开领导小组会议，制订控烟计划和措施，安排布置控烟活动的检查和落实工作，各部门要紧密配合，积极开展控烟工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。
（二）完善制度，落实责任学校领导对控烟工作高度重视，先后制定了《创建无烟学校工作实施方案》和《无烟校园管理规定》等规章制度，既做到了分工协作，责任到人，又有制度保障。
同时，学校坚持每学期召开两次专题会议，有针对性地研究控烟工作，并坚持自查和学校统一检查相结合（每项检查不少于两次），将控烟工作纳入学校年度工作计划之中，与教师的年度考核相挂钩，对违反《无烟校园管理规定》的师生，学校控烟领导小组组织人员专门进行谈话教育，责令限期整改。
（三）强化宣传，营造氛围为提高师生对吸烟有害健康的认识，创造良好的控烟氛围，让控烟工作深入人心。
1.利用政治学习等各种途径，组织教师认真学习烟草危害的知识和控烟要求的相关内容。
2.对学生利用周一升旗仪式、班会活动时间认真学习“守则”“规范”，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。
“创建无烟校园”主题班会教案
“创建无烟校园”主题班会教案“创建无烟校园”主题班会教案（篇1）教育目的：1、宣传禁烟知识。
2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。
3、培养良好的卫生行为习惯。
准备工作：上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料班会过程：一、由班主任介绍吸烟的危害（一）、吸烟的危害1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力，甚至对一生的脑部功能都会有影响;2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失;3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。
（二）。
烟草中的有害成分烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。
二、小组发言戒烟的好处。
①戒烟可增寿。
②戒烟能拯救大脑。
这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。
吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。
③戒烟可使人变得更美丽。
吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP—1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。
告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。
吸烟还可以改善血液循环。
减少或根治过敏症（吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍）。
戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。
有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。
可以减少蛀齿，增进牙齿健康。
吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。
减少头痛的犯病率及疼痛度。
创建无烟校园主题班会教案
创建无烟校园主题班会教案珍爱生命拒绝烟草”主题班会教案
一、班会目标
知识目标：
了解吸烟对自己、他人和环境的危害，全面了解吸烟的影响。
立志不吸烟，宣传吸烟的危害，帮助身边的人戒烟。
配合学校的精神文明建设，加强健康和素质教育。
能力目标：
通过多种形式开阔学生的视野，培养表演、创新思维和团队意识。
提高学生的表达和讨论能力。
情感目标：
培养学生的社会责任感，关心自己和他人的健康。
树立正确的人生观和世界观。
二、班会准备
1.上网收集吸烟危害和戒烟方法的例子和图片。
2.收集戒烟方法。
3.准备“珍爱生命拒绝烟草”倡议书。
三、班会过程
1.主持人致辞
吸烟对青少年的危害更大，我们需要关注这个问题。
召开此次主题班会，希望大家能有所收获。
2.学生问题
吸烟的危害是什么？
学生发言并达成共识：吸烟有害健康。
3.学生讨论和总结
讨论吸烟的心理原因和影响，并总结。
4.讨论戒烟好处和方法
好处包括身体健康、改善仪容、树立好榜样、增强自信心等，戒烟方法有很多，但最重要的是要依靠自己的意志力。
5.发出倡议
向全班发出“珍爱生命拒绝烟草”的倡议，并将倡议书张贴，学生在倡议书上签名。
6.主持人总结
四、班会总结。
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丰都中心小学创建无烟校园主题班会教案
年级：四（1）班。
时间：2017年10月。
主题：《远离香烟、健康成长》。
教师：舒发军。
参加人：四（1）班全体学生
课时：一课时。
班会目的：
1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。
联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。
班会准备：
1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。
班会过程：
一、做实验导入
主持人宣布三（1）班“创建无烟校园”班会活动的开始。
女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢？
请看小实验：《烟的成分及危害》。
二、主持人介绍香烟的相关内容。
男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。
女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。
男：那么，我们青少年又应该怎么做呢？
女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。
知道的同学请举手。
三、历界世界无烟日主题的抢答活动。
（主持人出题）
四、各小组展示小组活动成果。
（男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。
请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》）
1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》
男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数
据》。
）
2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。
（女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。
可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。
请欣赏小品《戒烟》。
）
3、调查报告：《吸烟可导致的疾病》。
（男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗？于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。
）
女：请听诗朗诵《戒烟歌》。
4、诗朗诵二首：《戒烟歌》。
（女：我们不仅自己不能吸，还要想尽办法劝阻身边的人也不要吸烟，就像这爷俩！）
5、情景剧：《劝爷爷戒烟》。
（男：这样的劝告当然不行了，劝告也讲究方法的，要晓之以理，动之以情，请听小故事《劝夫戒烟》。
）
6、小故事《劝夫戒烟》。
（女：这位女性的对联真是精彩，对了你知道什么叫二手烟吗？
男：当然知道了，二手烟就是别人吸烟时冒出的烟雾被你吸入了体内，二手烟既包括吸烟者吐出来的主流烟雾，也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出来的侧流烟。
二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与癌症有关的有毒物质。
女：二手烟的危害太大了。
请听第四份调查报告：《二手烟危害大》。
）
7、调查报告：《二手烟危害大》。
（女：二手烟的危害竟如此之大，我相信同学们也一定感到很吃惊。
即使我们自己不抽烟，但如果身边有人抽烟，我们也会深受烟的危害。
现在我们想请同学们对身边抽烟的家人几句话。
哪位同学先来？）。