中考总结表彰会发言稿4篇

中考总结表彰会发言稿4篇
中考总结表彰会发言稿篇1
尊敬的各位领导、老师：
大家好，很高兴能有这个机会和大家分享自己作为青年教师的成长经历。

三年来，我经历了很多事情，从一个小女孩儿变成了一位为母亲，由一个刚刚毕业的学生成为一名光荣的教师。

三年的教学生活，既是紧张忙碌，又是充实愉快的。

成绩固然很重要，但我更注重取得成绩的过程。

领导的大力支持，同事的精诚合作，学生们的拼搏奋斗，所有的一切都让我感动。

一、调整心态，走出困惑
我像许多新教师一样，刚刚开始教学生涯，一切都很生疏，不知道该如何走上讲台，怎样管理学生，迷惘与彷徨充斥在我心中。

学生难于管理，教学经验不足，整天都是想哭的感觉，总觉得烦心，天天抱怨老天爷对自己的不公。

现在回想起来，那都是对自己的历练，对于教师这个工作而言，更强调的是实践操作能力及经验的积累。

所以，每位刚踏上工作岗位的青年教师都要调整好自己的心态，一切从零开始。

就在这时我来到了郭美丽老师的这个组，当时我已经怀有六个月的身孕，组里好多老师以前都是我的授业恩师，大家都关心爱护我，我心里很感动，因此我下定决心一定要干出一番成绩，不辜负他们的期望。

抱着这样的想法，我一直到产前不久才休假，由于工作的需要，产假还没休完，就开始上班了。

二、上好每一节课
我认为，作为一名教师，专业技能必须过硬，课要上得好。

如何把课上好，这取决与教师备课时的态度。

刚工作的我每天死读教参，死备课，一心只想着如何把自己对课本的理解灌输给学生，一点儿都不考虑如何让学生热爱课堂，热爱学习。

结果是自己累得半死，学生却听得死气沉沉，导致我越教越不想教，学生越学越不想学，考出来的成绩也就可想而知了。

经过三年的成长，我已经树立起了一个清楚的概念：备课不仅仅是教师自己把教材消化吸收了，更要结合自己班级的实际情况，做出适当的调整和安排，使教学内容与学生的实际认知水平相结合，这样才能实现教学相长。

一堂好课，就是要调动学生参与教学过程的积极性，让学生把知识充分的吸收，学以致用。

三、虚心求教，博采众长
“三人行，必有我师。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”通过向他人学习，可以在最短的时间里，获得最大量的知识。

所以，一有作课、听课的机会，我就不放过，向周永芹老师学习带班经验，向郭秀凤老师、陈朝霞老师、魏淑娟老师学习英语教学经验，老师们对我毫无保留。

学校开展“合作互动”课堂改革就是很好的机会，学校领导专门要我们去大港培英中学学访，回来之后，我干劲十足，积极响应学校号召，参与课堂改革。

此后我每次听课时，边听边对照自己的教学设计，寻找各自的优缺点，对自己的教学设计进行优化。

通过这样的学习交流，我积累了许多宝贵的经验，找到前进的方向。

令我惊喜的是，我的努力渐渐有了成效，学生开始喜欢我的英语课，成绩也在渐渐提高。

而且，学校领导为青年教师搭建自我展示的平台，为我们创造了很多机会，这三年中，由不敢让教师听我的课，到现在的喜欢教师听我的课。

因为我知道，只有这样，我才能更快地进步，才能不断地成长。

四、做一名好班主任
我觉得班主任是青年教师成长的必经之路。

三年中，我担任了两年副班主任，我刚开始见到问题学生就烦恼。

当了妈妈之后，觉得对这些学生的看法不同了，都是小孩子，只要多付出，他们自然和你亲近，听你的话，爱上你的课。

由于管理经验不够丰富，刚开始我对班级管理多少有些困惑和迷茫。

所幸的是，我周围有许多带班经验丰富的班主任们，我便注意他们对各自班级的管理方法，并直接向他们请教，同事们毫无保留地指导和帮助，使我的班级管理工作很快步入正轨。

利用做副班主任的机会，我留心观察了作为班主任应该做哪些工作，出现问题应当如何处理，我深刻体会到，班主任一定要有责任心，我认为这是最重要的品质。

平时勤下班级，一有时间就和学生在一起，耐心地解决他们的问题。

在初三加课期间，周老师因病休息，我暂代班主任一职，那段时间我早来晚走，克服很多困难，终于顺利完成任务，也积累了宝贵的经验。

现在，作为班主任，我觉得很有信心，这些是三年来的最大收获。

我非常爱我的九年级组这个大家庭，只要组里有需要我的地方，我肯定百分之百做到。

恩师和同事们的帮助，我一直心存感激，我很庆幸自己能够成长在这样一个温暖集体之中。

作为一名青年教师，特别是80后教师，虽然存在着这样或者那样的不足，但只要敢干肯拼，就一定会闯出一片属于自己的天空。

教师这个工作，应该是我们为之奋斗终身的事业！
中考总结表彰会发言稿篇2
老师们、同学们：
从开学至今已14个周了，同学们在老师们的教导下，在我们家长的大力支持下，经过自己的刻苦努力，无论是思想上还是其它方面，都产生了质的飞跃，发生了质的变化。

今天，我们举行表彰大会，就是要通过表彰，号召同学们向优秀学生学习，以先进为目标，你追我赶，力争上游；鼓励同学们在以后的学习、生活及各项活动中积极进取，奋力拼搏，踊跃参加学校组织的各项活动，表扬先进，激励后进，以取得更大更优异的成绩。

今天，在这里，我主要谈两个方面的问题：
一、关于本次的期中考试：
同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。

那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。

学校建议每个学生从以下方面考虑：
1名次、成绩是上升还是下滑？
2如果上升，是因为题目适合你（有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之。

），还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。

3如果下滑，问题又出在哪里？
镇抽考：2—6年级全部科目，抽考中取得优异成绩的科目是：六年级的语文，数学和英语，位居镇第一名，这3门课在这次中期考试中取得了好的成绩，确实来之不易，为我们学校争得了荣誉。

这次考试小学5个年级参加考试，比较全面检查了平常所学的情况。

反映出的问题是小学数学在这次考试中没考好，学区排名18名，今后的学习中要引起大家的重视，特别是6年级毕业班，要高度重视，力争在今年毕业考试中取得好的成绩，为自己、家长、学校争光。

初中三个班参加考试101人，全科合格人数19人，占35.8%，全校各年级的最高分是：七年级是安晓亚，她考取了488分，平均97.5分，八年级是一班的马素欢，分数是579.5分，平均96.6分，二班的杨晓莉，她获得了568分，平均94.7分。

此外，这次考试各年级各班能进入年级前5名的还有：
各班的考试成绩，班主任及各科教师已公布，各班也都做了详细的分析和总结，我不再多讲。

每个人一定要认真进行总结和反思。

在此次考试中取得优异成绩的学生，他们都有一个共同之处，一份耕耘，一分收获，学习刻苦努力，持之以恒，因此才取得了好的成绩。

希望其他同学做好考后总结，查出自己成功的经验和失败的原因，拥有自知之明，与同学们横向比一比，和自己纵向比一比，找准自己所处的位置，做到心中有数，赶有目标，向优秀学生学习，不断改进和完善学习方法，纠正偏科现象，提高学习成绩。

二、考后我们应该怎么办？
我想重点强调以下几点：
1、认真总结经验，做好查缺补漏：成功者要总结经验，失败者要接受教训。

对于期中考试中发现的问题，要找原因，刨根源，应该做到在期中犯过的错误不可在期末重复再犯。

期中考试后，我们又回到了一个起跑线上，大家要记住：失败，前进路中的冲锋号；成功，拼搏途中的警示钟。

2、改善学习方法，我们进入小学后，最少也有将近1年的时间，我们一定要注意小学学习方法的区别，有些同学由于采用错误的学习方法，一听课就会，一做题就错，所以造成成绩平平。

究其原因，主要是不了解学科特点，学习方法失当。

学习有法，学无定法。

适合自己的方法就是好方法。

我们提倡：“三先三后”即“先预习后听课、先复习后做作业、先独立思考后请教别人”。

3、搬走自己心中的顽石：我们有的同学一次考不好，就丧失了信心，产生了畏难情绪，认为自己笨，感觉这学科学着难，那学科也听不懂，结果，自己把自己培养成了差生。

《菜园中的大石头》这个小故事，大家都读过。

故事内容：从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。

到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。

儿子问："爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？"
爸爸这么回答："你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。

"过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。

有一天媳妇气愤地说："爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。

"
爸爸回答说："算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？"
媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。

有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。

十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。

媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。

提示：
故事当中的石头没有想像的那么大。

在现实生活中，其实，有时候不是困难太大，而是我们的懦弱、懒惰强化了以困难的畏惧。

阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。

汪国真的诗写得好：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

”还有一句名言，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。

”路在脚下，心动不如行动！勤奋是学好任何知识和技能的先决条件。

勤奋、自信和科学的学习方法，就是我们成功的秘诀。

4、做学习的主人：很多同学对自己的学习目的一直懵懵懂懂，经常会产生“要不是为了家长和老师，我早就不学了”的想法。

其实教师和家长只是你学习的外因，真正主宰你命运的只有自己，所以大家一定要树立“我要学习，而不是为了教师和家长而学习”的观念，只有有了主动学习的想法和愿望，才会在实际学习中不断培养克服困难、迎难而上、努力攀登科学高峰的精神和毅力。

5、目标铺就成功路：心理学家做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里外的三个村子进发。

第一组人既不知道村庄的名字，又不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。

刚走出两三公里，就开始有人叫苦，走到一半的时候，有人几乎愤怒了，越往后走，他们的情绪也就越低落，结果能坚持到达目的地的寥寥无几。

第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来
估计行程的时间和距离。

走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程了。

”当走到全程四分之三的时候，大家情绪开始低落。

当有人说：“快到了，快到了！”大家又振作起来，加快了行进的步伐。

第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一块里程碑。

人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。

越接近目的地大家的情绪越高涨、速度越快。

心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把自己的行动与目标不断地加以对照，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉克服一切困难，努力达到目标。

骏马无蹄难走路，人无目标难进步。

人生如果没有了目标，就好比在浩淼无涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前进的动力，失去了克服困难的勇气和信心。

学习亦如此，有了目标，你的进步才会越快，成就才会越大。

6、把握今天：人需要有目标，没有目标的生命注定是苍白的，但我们不能每时每刻都注视着遥远的颠峰，就像登山，我们需要有山顶来指引我们的方向，同时我们还要注意登山的过程。

因为，只要我们认真地关注今天，认真地走好今天的每一步路，我们就会发现，真正的美丽就在我们的'身边。

我们不能完全控制生命最终的结果，但我们可以让每一天都生活得快乐，让自己的每一天都拥有真实的笑容。

我前天看到一篇文章，主要意思就是人的一生应该始终保持在“进步+ing”形式，而不应该是“进步+ed”或是“be going to +进步”的形式，大家都明白其中的含义。

7、做时间的主人：纵观历史长河，凡在某个领域有所建树之人，无不把时间看得弥足珍贵，不虚度每一分，不荒废每一秒。

意大利文艺复兴时期的绘画三杰之一米开朗基罗，用51个月的时间，独自一人，在300平方米的面积上绘制了343个巨幅壁画，被称为人体的百科全书，他说：“我不敢一日懒惰。

”美国的大发明家爱迪生在结婚典礼的晚上到工厂搞发明，所在他在79岁就说自己已经活了135岁了。

8。

六年级学生离毕业还有1。

5年时间。

1。

5年后，在座的每位同学就要走进中考考场，对自己进行一次重要地挑战。

冰心老人说过：“人生的道路是漫长的，但关键的就是那么几步，特别是在自己年轻的时候。

”在这最后关键的1。

5年，谁把握好了，谁就将在自己的人生道路上树立起一座光辉的里程碑；谁把握不好，整整九年的心血就将付诸东流，留给自己和亲人的也必将是终生的遗憾。

常言道：“人误地一时，地误人一年。

”如果一个农民错过了春天播种的最佳时机，那老天是不会在同一年中给他第二个春天的。

同学们正处在人生的黄金时期，我们必须珍惜时间，做时间的主人。

大家要相信：“上帝长着一双明亮的眼睛。

”希望大家惜时如金，刻苦学习，努力充实自己，寻求自我突破，根据自己的实际，订立未来的目标，使自己的精力凝注到一个点上，充分发挥自己的潜能，有的放矢，三年奋斗，一举成功。

最后，我还要强调一点：纪律是搞好学习的保证。

没有纪律，一个班级、一个学校，就会是一盘散沙。

没有纪律保证，一切将会是一事无成。

同学们，期中考试以后，我们又站在了同一个起跑线上，新起点为我们提供了崭新的园地，等待着我们的辛勤耕耘，希望我们摒弃幼稚和天真，总结失意和挫折，改掉缺点和毛病。

在新的学习生活中，树立远大的理想，确定奋斗的目标，以矢志不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登，写出最新最美的文字，画出更新更美的图景！
我对在座同学提出以下几点要求：
1、找规律找方法，提高课堂的复习效率，合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。

2、制定自己明确的学习目标，一鼓作气的努力直到胜利。

3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。

4、学习上的疑问，要多问老师、问同学，不要拖时间，要讲究复习覆盖面和效率。

5、学习要刻苦。

6、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

该校校长在表彰会上说：面对考试成绩，总是几家欢乐，几家愁，有人欢喜有人忧，取得优异成绩的同学请记住目前的成功是暂时的，你们学习生涯的路还很漫长，请不要被一时的鲜花和掌声冲昏了头脑，迷失了方向，骄傲的害处很多，但最危险的结果是让人变的盲目，变得无知。

骄傲会培育和增长盲目，让我们看不到一直向前延伸的道路，让我们自认为已经到达了山峰的顶点，再也没有爬升的余地，而实际上我们正在原地踏步，所以说骄傲是阻碍我们进步的大敌，我们要切记胜不骄、败不馁。

这样我们才会百尺竿头，更上一层楼，获得更大的成功。

对于考试失利的同学，也未必是坏事，有位哲人曾说过：“挫折和失败，是天才的晋升之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的万丈深渊”。

我们要坦然面对失败找到失败的原因，失败乃是成功之母，我们从什么地方跌到，就从什么地方爬起来，努力学习，总结反思。

相信我们一定可以看见胜利的曙光。

学校向全体同学们提出三点要求：
一、端正学习态度，明确学习目的。

要把学习放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识，在平时的学习中把知识掌握牢固，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化。

二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。

充分利用好属于自己自由支配的时间，要把握好，才能利用好，才能效果好。

俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。

但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。

甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。

这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。

三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。

属于自己支配的时间要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。

针对科特点，寻找最适合自己学习的途径。

学习效率才能提高。

请记住：不经风雨，成不了大树，不受磨练，难以成钢！
中考总结表彰会发言稿篇3
有人说过：“只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一缕气息。

”20xx年的中兴学校，弥散着浓厚的文化知识气息，蕴蓄着执着的开拓创新精神。

转眼间半个学期已经过去，期中考试已于上个星期落下帷幕。

整个考试过程组织严密，秩序井然，达到了预期的检测效果，考试结果真实。

今天，我们在此召开中考总结大会，表彰在过去的半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。

值此，我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！
半个学期来，全体教师团结齐心，努力工作，全体同学刻苦学习，奋勇拼搏，学校各项工作取得了可喜的成绩：
一、师德教育成绩显著，教师素质明显提升。

二、学生管理力度加强，形成了良好的校园氛围。

本学期学校德育处利用各种手段加大了学生的常规管理力度，打击了歪风，树立了正气。

学生都能较好的遵守学校的校纪校规，提高了学生的文明程度。

三、成功承办了中方县第七届中学生运动会。

在运动会上，我校全体师生同心协力、努力进取，取得了骄人的成绩，其中中学部获得此次运动会的第一名，小学部获得第二名。

四、教学管理工作细致，本学期教导处和教科室加大了教学工作的过程管理力度，课程改革也在稳步推进当中，并取得了可喜的进步。

五、公物管理卓有成效，食堂伙食深受好评。

本学期以包代管制度执行的较好，公物破损率明显降低。

公物管理取得显著成就。

在物普遍上涨的情况下，食堂千方百计降低运营成本，尽量提高伙食标准，让大家花最少的钱吃最好的饭。

六、在校团委和制作室的共同努力策划下，办起了校园电视台，提高了学校的校园文化品位，为全校师生提供了一个展示才华的平台。

老师们、同学们，成绩是明显的，但认真想想还存在许多不足：比如有些班级之间的分数差距拉得较大，有的同学学科发展不平衡；仍有极少数同学无视校纪校规，违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》；部分同学不思进取，饱食终日，无所用心，不遵守纪律，上课打瞌睡，作业不完成。

终日一无所获，荒废学业。

针对以上问题，我在这里要给各位同学学习提几点建议：
首先，各班要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。

进一步加强学风、班风建设，增强集体荣誉感，端正学风，弘扬刻苦学习精神，努力学习先进典型，争创文明班级，争当学习标兵，掀起学习高潮，以实际行动，以优异成绩迎接期末考试。

其次，要调整好自己的学习态度和作息时间。

“态度决定一切。

”只有认真、负责的对待自己的学习，才能取得进步。

调整好自己的作息时间也很重要。

给自己列一个作息表，定好学习计划，根据作息表学习。

只有合理安排时间、充分利用时间，才能全身心的投入到学习中。

时间不会因为我们的懒惰而放慢脚步，必须自己去追赶时间。

当然，我们也不能一味的学习，适当的休息也是十分必要的。

第三，要多读书。

书本是知识的来源，我们的学习离不开书本。

上课之前，把书上的内容预习一遍，了解大致的知识点，这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。

上完课以后，再把书上的内容复习一遍，复习必须认真仔细的看。

边看边回想老师上课讲的内容，多向自己提问，争取把知识点都记住。

复习的时候，把知识点都从头到尾看一遍，理清楚知识框架，找出每个知识点之间的相互联系，做一个整体性的了解，这样更便于记忆。

到了考试之前，再把书翻一遍，看看其中概念性的东西自己是否都记住了，把不清楚的知识都理清楚。

“书读百遍，其义自见。

”多读书，非常有利于知识的融会贯通，最终内化为自己的知识体系。

第四，要注重听课环节。

课堂是我们学习的重要途径，所以，保持听课效率是一个关键。

上课时要带着问题听课，跟着老师的思路积极思考，在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。

并且要认真记好课堂笔记。

记笔记要记重点，把老师讲的主要内容记下来，课后再多看多思考，把不完整的地方补完整。

第五、要学会复习。

不能在复习这一环节做简单的重复，而是要对所学内容分出层次，浅显的已经掌握的在复习中只做协调运用，不再花气力记忆和训练。

关于成长成才，我还想提以下几点希望给大家：
一、教育是艺术，艺术的生命在于创新。

教师在创新中承担历史使命，学生在创新中传承历史文明。

教育创新，一定会让我们收获累累硕果。

先进的教育理念是学校之灵魂，精良的教师团队是学校之根本，现代化的教学设备是办学之基础，优良的教育教学质量是发展之动力。

我们是中方教育界的新生儿，我们更要成为尽快崛起的教育新秀。

我们的楼宇是崭新的，我们的墙面是空白的，我们需要用全体师生砺志磨剑创造的一面面耀眼的锦旗，一樽樽镏金的奖杯，一篇篇论文，一本本论著来填补空白，刷新纪录。

这不仅是厚实而丰富的学校方志，更将是中兴学校灿烂而辉煌的历史画卷，是跌宕而激越的中方教育乐章。

站在新的起点上，我们以创建学习型学校为契机，继续发扬艰苦创业的拼搏精神、精诚合作的团队精神、润物无声的奉献精神、敢为人先的创新精神，优化管理模式，追求品牌建设，力争把我校打造成一所可持续发展的区域性示范学校。

这些，都需要我们大家的不懈努力，卓然付出。

这副重担不仅是我们朝气蓬勃的青年教师的，也是我们持重稳健的中年教师的。

（我们没有真正意义上的老年教师）。