今天怎样做教师

什么叫成功？
• 好象只有把学生教育到一个大家公认的水 平，或者该生有如何明显的进步，发生了 判若两人的变化，班主任才叫成功。我认 为要做具体的分析，分析的起点是学生原 来的基础。有些孩子，能让他出类拔萃才 是成功；有些孩子，能让他自食其力就是 成功；有些孩子，能让它成为守法公民就 是成功；有些孩子，能做到他在我管辖的 这段时间内不被公安局抓走就是成功。
今天怎样做教师
点评100个教育案例(中学)
王晓春 /著
《大夏书系•今天怎样做教 师:点评100个教育案例(中 学)》用100个教育案例总 结出：光有良好的师德师 不够的，光激情燃烧是不 行的，还要有科学的思维 方式，真正的专业水平。 一问一答间，今天我们该 如何做教师，教育的智慧 从哪里来，读者或有领悟。 难能可贵的是，作者文笔 幽默、干净利落，每每令 人捧腹。
感悟
• 关于此类著作有很多，这本书给了我比较 大的希望，对经典的案例进行分析，我们 可以从中学到很多方法，但不能说哪本书 好与不好，面对不同问题，都是各说各有 理，落实到现实，还需要具体情况具体分 析，只要符合自己的需要，就是好的。其 实我们身边也有很多有经验的老师，把身 边人的本领都学到了，也一样会有很大的 进步。
关于奉献
• 继续提倡这样的师德（牺牲了健康、家庭、 亲情等而获得工作的成功）是不道德的， 因为它显然不是以人为本，而是以完成任 务、创造业绩为本。继续提倡这样的师德 也是反科学的，因为它在鼓励低效，鼓励 “拼体力换质量”。继续提倡这样的师德 是开历史倒车，因为它是用老掉牙的农耕 时代的“老黄牛”工作方式回应信息时代。 我们需要现代人的师德、现代人的生存方 式和工作方式。[现实中几乎所有的学校和 社会都在追求着推崇着奉献]
老鼠屎无法变成粥——朽木wk.baidu.com可雕
• 有些教师的能力确实无法把有些“老鼠屎” 变成“粥”。他努力了，做不到。于是他 不能不焦虑，他对“老鼠屎”很难不厌恶。 这虽然不算高尚伟大，但属人之常情，老 师也是人。对于人们力所不能及的事情进 行道德谴责，这本身就不够道德。
感激式教育
• 很多教师都是这样，想用关爱换来学生的 感激。教师一相情愿的以为，学生一感激， 就会改正缺点。可是现在的孩子由于家庭 的溺爱，感恩心态越来越淡泊。你想，你 关爱再多，能超过家长吗？家长关爱那么 长时间，那么大的力度，都没能使孩子听 话，您的爱怎么就那么灵呢？教师当然应 该爱学生，但是主要应靠自己的教育专业 本领而不是爱。