农业技术知识宣传册

安全知识宣传手册

安全知识宣传手册（内部资料妥善保存）汇元新茂化工有限公司

目录 ◇公司寄语 (3) ◇安全生产知识 (4) ◇安全文化知识 (14) ◇安全须知 (18) ◇事故案例分析 (22) 第一部分安全生产知识安全生产方针安全第一，预防为主，以人为本，综合治理。安全生产目标 1、无重大火灾、爆炸事故 2、无人身重伤、死亡事故 3、无重大环境污染事故 4、无重大生产、设备安全事故 5、无车辆交通安全事故 6、人身轻伤事故小于三例 7、无剧毒品、财产失盗事故

安全承诺为实现安全生产目标，做如下承诺： ■严格遵守和执行国家有关安全生产、环境保护和职业健康的法律法规和标准，实行安全标准化管理； ■建立健全安全环保管理体系和管理制度，保证其有效运行，并不断对其进行完善； ■强化全体员工的安全环保意识，最大限度的保证员工的健康和安全； ■努力向社会提供符合安全要求的高品质产品； ■加大安全环保投入，加强生产工艺及设备的改进，防止火灾、爆炸、有毒和腐蚀性物质泄漏及伤亡事故的发生； ■对待安全生产工作坚持"宁可停车减产，绝不允许发生任何安全事故"的安全思想。安全理念安全生产幸福生活化工生产特点高温、高压、低温、负压、有毒、有害、有辐射、易燃、易爆、易腐蚀。安全各类工作、劳动对人和物不产生危害、不导致危险、不造成损失、不发生事故、运行正常、生产稳定、进展顺利。安全生产为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。公司危险化学品

农业信息技术知识点

农业信息技术知识点第一章: 农业信息技术概述 1、什么是信息技术? 信息技术是指获取、处理、传递、存储、使用信息的技术，是能够扩展人们的信息助能的技术。 2、信息技术包括哪四部分? 分别对应人体信息器官的哪些功能? 信息采集技术: 感觉器官对外界环境信息的感知功能信息传递技术: 传导神经网络对信息的传递功能信息处理技术: 思维器官对信息识别、转换、加工、储存、再生的功能信息控制技术: 效应器官对外部事物的运动状态和方式实施干预的功能 3、什么是智慧地球？简单地讲，智慧地球就是把互联网和物联网结合起来，具体来讲，智慧地球是把各类传感器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道、家用电器等各种物品中，并且被普遍连接而形成“物联网”，并通过超级计算机和“云计算”来处理所有网络数据，实现人类社会与物理系统的整治，实时管理和控制人员、机器、设备和基础设施，以更加智慧、精细和动态的方式管理生产和生活，提高资源利用率和生产力水平,改善人与自然间的关系。 4、什么是物联网？物联网(the Internet of things )是指通过射频识别(radio frequency idenifcation,

RFID)、.红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网连接起来,进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网就是“物物相连的互联网”，它有两层含义:第一，物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。 5、什么是云计算？其特点是什么？云计算(loud computin)是一种新兴的共享基础架构方法和商业计算模型，也是一种IT 基础设施的交付和使用模式,是将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和各种软件服务，用户通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的资源(硬件、平台、软件)。特点：超大规模、虚拟化、高可靠性、通用性、高可扩展性、按需服务、及其廉价 5、什么是农业信息技术？农业信息技术对农业发展的作用? 农业信息技术(information technology in agriculture 或agricltural information echnology,AIT) 是指利用信息技术对农业生产、经营管理、战略决策过程中的自然、经济和社会信息进行采集、存储、传递、处理和分析,为农业研究者、生产者、经营者和管理者提供资料查询、技术咨询、辅助决策和自动调控等多项服务的技术的总称。它是信息技术和农业技术发展相结合的边缘交叉学科,是信息技术在农业领域的应用分支，是利用现代高新技术改造传统农业的重要途径。作用：农业信息技术为农业生产和经营管理、科学推广和技术推广提供了新的思

小学生心理健康教育活动方案

小学生心理健康教育活动方案 1

小学心理健康教育活动月方案一、指导思想良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月的实施计划。活动主题： “真诚交往，和谐相处”。二、活动目的 1、以“真诚交往，和谐相处”为主题，开展活动，提高全体学生的心理素质，引导学生发现和感受身边的幸福，懂得回应幸福，使学生珍惜所拥有的幸福，学会热爱生活，提升学生感受幸福的水平与创造幸福的能力。经过本次主题活动让学生能与家人、同

学、朋友分享个人成长的快乐点滴，与人和睦相处，进而促进学生人格的健全发展，创造和谐班级、和谐校园、和谐家庭。 2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。 3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响； 4、在学生积极参与各项活动的过程中，使其自身心理素质得到提高，即磨炼出素质。 5、经过生命教育，使小学生认识人类自然生命、社会生命和精神生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和她人的生命，领悟生命的价值和意义，树立正确的人生观和价值观。三、活动对象全体师生包括一年级新生及热心参与学校活动的学生家长。四、活动时间 11月1日——11月30日五、活动形式

大学生心理健康知识宣传手册

目录一、心灵之约——心灵驿站就在你身边/2 二、心灵之约——心理健康的标准及常见心理问题/3 三、心灵之约——人际交往篇/6 1、克服社会知觉中的偏差/6 2、塑造良好的个人形象，增进个人魅力/ 7 3、善用交际技巧/ 8 四、心灵之约——学习心理篇/ 10 1、如何迅速适应大学的学习生活/ 10 2、考研必备的六种素质/ 11 五、心灵之约——情绪情感篇/ 12 1、大学生良好情绪的培养和控制/12 2、掌握快乐的钥匙/ 13 3、发展健康的恋爱行为/ 14 4、感情挫折调试技巧/15 六、心灵之约——实用篇/ 16 1、对心理咨询的几大误区/ 16 2、哪些人应该心理咨询？/ 17 3、保持快乐的秘诀/18 4、实用心理学10条/19 5、改变一生的五句话/20

心灵之约—— 心灵驿站就在你身边倾听你的心声，诉说你的烦恼，给心灵一片蓝天当你遇到重大的选择，犹豫不定时；当你无法自行调节，学习压力时；当你孤独无人理解，伤心时；当你人际关系处理有疑难时；当你在经历考试失败、失恋，心灵创伤时；当你在经受挫折精神，一蹶不振时；当你对自己不了解，对未来困惑时；当你遇到突发事情、超出心理承受力时；当你及父母关系处理不好时；当你长期处于心情压抑，无法缓解时，你有以下方式：心理健康教育中心地址：明德楼206室接待时间：周一至周五16:30-18:00 我们相信：我们拥有了健康的身体，积极的思想和健康的心理，我们就拥有了美好成长，带走的不只是时光，还带走了当初那些不害怕失去的勇气。心灵之约—— 心理健康的标准给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望什么是心理健康个体能够适应发展着的环境，具有完善的个性特征；且其认知，情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确的对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。关于“心理健康”的标准： 1、有足够的自我安全感。

档案知识宣传册

档案知识宣传册 1、中华人民共和国档案法的定义：档案法是由国家制定或者认可，并以强制力保证其实施的调整档案社会关系的行为规范的总和。 2、中华人民共和国档案法的特点：广义上具有三方面的特点：政治性；专业性；广泛性 3、《档案法》颁布实施时间：由六届全国人大常委会第 22 次会议于 1987 年 9 月 5 日通过，并于 1988 年 1 月 1 日起施行。 1996 年 7 月 5 日，经八届全国人大常委会第 20 次会议通过修改，并公布施行。 4、档案法律、法规的类型：有档案法律、行政法规、地方性法规及规章四种类型。 5、《档案法》与《宪法》是的关系：一切法律的制定都必须以《宪法》为指导，不能与其原则精神相违背。《档案法》是在《宪法》的有关原则精神的指导下制定的。 6、《档案法》的作用：（ 1 ）档案法是管理我国档案事业的法律依据；（ 2 ）档案法是有效保护档案财富、开发档案资源的有效武器；（ 3 ）档案法是公民、法人及其他各种组织从事档案事务的行为准则；（ 4 ）档案法是公民维护档案权利、履行档案义务的法律保障。 7、《档案法》规定，档案是：指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直

接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。 8、《档案法》规定，公民在档案事务方面的权利：《档案法》规定公民在档案事务方面享有广泛的权利，这些权利主要分为五类：（ 1 ）公民享有占有、使用和处理属于自己所有档案的权利；（ 2 ）公民有依照规定利用国家档案的权利；（ 3 ）公民享有公布自己所有档案的权利；（ 4 ）向国家捐赠、寄存具有国家和社会保存价值或者应当保密的档案的所有者，对其档案享有优先利用权；（ 5 ）公民享有隐私权。 9、《档案法》规定，公民在档案事务方面的义务：《档案法》规定公民在档案事务方面的义务主要分为两类：（ 1 ）公民有保护档案的义务。《档案法》第 3 条规定：“一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位和公民都有保护档案的义务”。（ 2 ）公民有接受国家档案行政管理部门采取保护措施或者征购的义务。《档案法》第 16 条规定：“集体所有和个人所有的对国家和社会具有保存价值的或者应当保密的档案，档案所有者应当妥善保管。” 10、《档案法》规定，档案工作实行的原则：档案工作实行统一领导、分级管理的原则，维护档案完整与安全，便于社会各方面的利用。

常见农技知识100题

常见农技知识100题 1.水稻的一生分为：秧田期、大田前期、分孽拔节期、抽穗期和灌浆成熟期 2. 水稻上常发生的害虫有：二化螟、三化螟、稻纵卷叶螟、稻飞虱 3. 水稻上常发生的病害有：稻瘟病、水稻条纹叶枯病、稻曲病、水稻纹枯病 4. 水稻二化螟、三化螟俗称：钻心虫 5. 水稻稻纵卷叶螟俗称：卷叶虫 6. 水稻稻曲病俗称：灰苞 7.二化螟和三化螟为害都是以：幼虫钻蛀水稻茎秆，在苗期和分蘖期造成枯心苗；在孕穗初期侵入，造成枯孕穗，在孕穗末期和抽穗初期侵入，咬断穗颈，造成白穗或虫伤株 8.二化螟初孵幼虫还会在叶鞘取食造成枯鞘 9.水稻最容易受二、三化螟为害的是：分蘖期和孕穗期

10. 稻纵卷叶螟是一种迁飞性害虫。原是局部发生，间歇为害，现已成为常发性害虫 11. 稻纵卷叶螟幼虫危害水稻，缀叶呈纵苞，在苞中啃食叶肉，留下叶片下表皮呈白色条状，影响稻株光合作用 12. 稻纵卷叶螟的幼虫共有6龄。在1龄时不结苞而是藏在水稻心叶取食；2龄在叶尖结1-2厘米的小苞；3龄以后结长苞，甚至缀几张叶片结苞 13. 防治稻纵卷叶螟时大田一般防治 3 次左右：分孽期1次，穗期2次 14. 水稻上发生的稻飞虱分为：灰飞虱、白背飞虱、褐飞虱 15. 稻飞虱主要群集在稻株的下部取食，用刺吸式口器刺进稻株组织吸食汁液。虫量大时引起稻株下部变黑，瘫痪倒伏，俗称“冒顶，透天”导致严重减产或失收 16. 防治稻飞虱的药剂可同时防治稻叶蝉、稻蓟马 17. 稻瘟病在水稻整个生育期中都可以发生，为害秧苗，称苗瘟，为害叶片称叶瘟，为害穗称穗瘟，为害节称节瘟 18. 水稻条纹叶枯病是一种新上升的重大病害，灰飞虱传播病毒，

心理协会525心理健康活动策划书

心理协会525心理健康活动策划书引言 5.25取其谐音“我爱我”。“5.25全国大学生心理健康日”是由北京师范大学心理系的同学于2000年发起的“5.25北京大学生心理健康日”发展而来，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康并以此掀起社会关注的心理健康的热潮。特此青岛理工大学琴岛学院心理协会策划于2010年4月底至5月底举办第x届“我爱我”心理健康知识宣传月活动，从身边的同学开始，让校园里面充满心的沟通，激情飞扬，完美人生。作为青岛理工大学琴岛学院第X届“我爱我”心理知识宣传月的主要活动，旨在宣传“心理健康”的重要性，让同学们在电影中、心理漫画展中、心理游戏互动中……体会心理健康的含义;引导同学们关注心理健康，关注心理协会；进一步普及心理健康与生理健康同等重要的概念。让我们将健心作为一种习惯，一起播散快乐的生命阳关！！！主办单位：大学生心理健康教育中心院团委、学生会协办单位：心理协会一、活动主题青岛理工大学琴岛学院心理协会根据实际，确定今年“5.25大学生心理健康活动月”以“我爱我-放飞梦想”为主题开展一系列的活动。二、活动宗旨通过一系列的心理健康活动的开展，目的是希望能帮主广大学生逐步形成正确的人生观、价值观、和时间观；培养同学们的健全人格、美好的情操；进一步普及我院同学的心理健康与生理健康；营造一个和谐而健康的校园气氛。三、活动时间5月5号—6月上旬四、参与对象全院师生五、组织机构主办单位：大学生心理健康教育中心承办单位：院团委、各系部、心理协会六、活动安排 1、第二届“5.25大学生心理健康活动月”开幕式及启动仪式活动形式：宣读“创造快乐、心动不如行动”倡议；放飞气球；心理健康知识展；趣味心理图片展；优秀心理书籍推荐；心理游戏；心语墙；咨询师向学生开展心理测量和咨询等活动承办单位：院团委心理协会地点：学院运动场时间：5月11日 2、心理健康主题班会活动主题：引导同学们学习心理知识，掌握如何与人相处的基本方法，提高班级成员的心理水平。活动形式：由各系个班级组织开展，会后各班将班会的总结交到大学生心理活动中心。承办单位：各系部心理协会

心理健康知识宣传册之二

广州一模马上就要到来了，这对高三的同学们来说是一场预备战，打好了，我们会更有信心面对以后的高考。没打好，调整心态，找到自己的薄弱点有重点的复习，就能在下一次的考试中取得理想的成绩。高三学生要学会对自己的情绪和压力进行有效的调整，掌握一些心理学相关知识帮助自己解决大考前的一些问题：一、情绪波动自己在心理一次又一次地估计自己的实力，每一次大考之后面对分数都煎熬。心情好，信心足，觉得考上理想学校没有任何问题；而一不顺，心浮气燥，一点儿信心也没有，两种思想交替，情绪波动非常的大。解决方法： 1.学会合理释放自己的情绪：（1）音乐疗法。针对不同的情况听不同旋律的音乐，如情绪低落或抑郁时，可以听旋律高昂的音乐，情绪浮躁亢奋时，可以听旋律平缓的音乐。（2）运动疗法。运动是抑郁的天敌。运动的方式以走路和做操最好。下午放学后可以在校园里

走一走，下课也可以做做操尤其是课间操要认真地做。如停憋呼吸法，用鼻慢慢地深吸一口气，再憋气几十秒，再慢慢地呼出气。它可以调节注意力和大脑的兴奋。握拳法也即能量的转移释放法，双手平放在课桌上，掌心向上，握拳，越握越紧，使手臂肌肉紧张坚硬，坚持直至无力，再慢慢放松握紧的拳头。它可以调节肌体平衡，也促使注意力集中。（3）自我释放。可以当一回“狂人日记”的作者，也可以与让自己情绪不好的人进行心灵对话：把自己的想法、意见写出来，再以他人的角度来劝解或安慰自己，达到自我通达的效果。（4）找人倾诉。找有主见、有时间、有耐心的可信耐的人倾诉。 2.积极心理暗示用积极的语言或动作的方式将某种观念强加给自己，并以此来影响自己的行为或状态。如欧·亨利的短篇小说《最后一片树叶》中那个得绝症的女孩在老画家的暗中帮忙下，她建立了积极的心理暗示：上帝在昭示我命不该绝。其结果就是女孩战胜了病魔得以恢复。得绝症的人在积极的心理暗示的作用下都能起死回生，更何况我们是健康的人，我们只需要用心理暗示来改变心态和行为。“使劲握紧拳头”、“我一定行”、“相信自己”是最好的暗示方法。二、人际冲突随着高考的逼近，每个同学都有不同程度的压力，情绪波动大、加上气温的升高很容易引起人际冲突。面临人际冲突，必须明白“我们往往透过行为或语言来评价别人，而不可能透过他人的心里

知识产权宣传手册

一、什么是知识产权知识产权是指依法享有对智力劳动成果的占有、使用、处分和收益的权利。知识产权是一种无形财产权，它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值要远远高于房屋、汽车等有形财产。二、知识产权包含哪些内容知识产权包含专利权、商标权、着作权（版权）、商业秘密、植物新品种、制止不正当竞争、厂商名称、原产地名称、货源标记、其它智慧成果等。（一）、专利权专利权（Patent Right），简称“专利”，是发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的独占实施权，是知识产权的一种。我国于1984年公布专利法，1985年公布该法的实施细则，对有关事项作了具体规定。专利(patent)一词来源于拉丁语Litterae patentes，意为公开的信件或公共文献，是中世纪的君主用来颁布某种特权的证明，后来指英国国王亲自签署的独占权利证书。专利是世界上最大的技术信息源，据实证统计分析，专利包含了世界科技信息的90%-95%。

福州专利侵权第一大案一审“金得利”获赔55万 2008年10月15日，福州市中级人民法院对福州金得利工艺品有限公司发明专利被侵权案做出一审判决：判处深圳丰和盛实业有限公司、盛某赔偿人民币50万元，福州台江雅丽工艺品店刘某赔偿5万元。据了解，50万元是确定侵权赔偿数额方面法定赔偿数额的最高限额。此案是福州市中级人民法院知识产权庭成立以来，在专利侵权中赔偿数额最高的案件，也是福州市首例因盗用他人制作方法，生产者和销售者双双受到法律制裁的案例。 2000年9月，福州金得利工艺品有限公司的“一种制作较大体积空心金属工艺美术品的造型工艺”的发明被国家知识产权局专利局授予专利权。而盛某在其所拥有的广东东莞市长安某工艺品加工厂和由其担任法人代表的深圳丰和盛实业有限公司内，大规模生产、制造使用与福州金得利工艺品有限公司专利相同的方法直接制造侵权工艺摆件，并销往外地。法院审理查明，从2001年6月开始，福州台江雅丽工艺品店的业主刘某在店里公开销售深圳丰和盛实业有限公司所生产制造的侵权工艺摆件。2001年7月，福州金得利工艺品有限公司向刘某发出电报要求其立即停止销售这些工艺摆件，但刘某仍继续销售。法院审理认为，深圳丰和盛实业有限公司及盛某未经福州金得利工艺品有限公司许可，大量生产、低价倾销与福州金得利工艺品有限公司发明专利相同的工艺摆件，已经构成了对福州金得利工艺品有限

农业实用技术知识

测土配方施肥：根据土壤测试结果和田间试验结果为基础，根据作物需肥规律，土壤供肥能力喝肥料效应，在合理施用有机肥的基础上，提出氮、磷、钾及中微量元素的施用数量。配方肥：指已土壤测试结果和田间试验为基础，根据作物的需肥规律，土壤供肥性能喝肥料效应试验和单质化肥和复混肥料为原料，采用掺混或造粒工艺制成的适合特定区域，特定作物的复合肥料。肥料三要素：指氮、磷、钾。3414试验：3：N、P、K三因素、4个水平、14个处理、共42个小区的作物试验。农作物营养缺素症：农作物正常生长发育要吸收的各种必需的营养元素，如果缺少一种，其生理代谢会发生障碍，作物不能正常发育，使根、茎、叶等方面表现出的症状，引起作物减产。拔节期：全田50%以上植株主茎第一节离开地面1.5~2厘米，用手指可以摸到地面上第一茎节的日期。四改技术：改播种偏早为适时晚播；改撒播为条播，并适当降低播量；改底肥“一炮轰”为氮肥后移；改冬灌晚为早冬灌。干热风：是指高温低湿和强风所造成的大气干旱。蜡熟期:籽粒含水量降至25%，胚乳变成蜡质状，指甲可以切断，挤压出蜡状胚乳，但挤不出水来，是收获的最适时期。小麦一喷三防：“一喷三防”是在小麦生长后期，即抽穗后至籽粒灌浆期，在叶面喷施杀菌剂、杀虫剂、植物生长调节剂或叶面肥等混配液，通过一次施药达到防病、防虫、防早衰的目的，获得提高粒重的效果。化学调控是指以应用植物生长调节物质为手段，通过改变植株内源激素系统，调节作物生长发育，使其朝着人们预期方向和程度发生变化的技术。复种是指在一年中一种作物收获以后接茬再种另一种作物。玉米需水量也称耗水量，是指玉米一生中土壤颗间蒸发和植株叶面蒸腾所消耗的水分（包括降水、灌溉水和地下水）总量。土壤容重指自然状态下，单位容积土壤的干重。

心理健康活动简讯

★ 我院学生工作人员参加了苏北地区大学生心理健康教育工作第一期学术培训班 2007年3月27日至30日，江苏省苏北地区大学生心理健康教育工作第一期学术培训班在徐州师范大学举行，我院派遣各系学生工作副主任和心理辅导员聆听了3月27日全天的相关心理讲座，学生处心理健康教育工作人员及各系心理辅导员共9人参加了培训。此次培训主要内容有：第一，专家报告会，由南京医科大学的张宁教授主讲的《高校心理危机干预的策略》，由南京师范大学的谭顶良教授主讲的《高校辅导员心理健康教育工作的开展与自我成长》，由南京晓庄学院的陶崃恒教授主讲的《大学生团体心理辅导的理念与技巧》，由南京大学桑志芹教授主讲的《大学生生涯发展的理论与技巧》和《“以人为中心”的辅导员心理健康教育工作体系》；第二，户外心理素质拓展训练，主要进行了无轨电车、急救伤员、信任被摔、空中过断桥、空中抓杠、空中走轮胎桥等六项活动；第三，专家工作坊，由中国矿业大学的段鑫星教授带来的《短程焦点咨询在大学生心理辅导中的实践》、徐州师范大学张新立副教授带来的《中国传统文化与心理咨询》、徐州师范大学李梅副教授带来的《高校辅导员的情绪自我调节》、徐州师范大学杨耀东副教授带来的《沙盘游戏与心理治疗》。此次培训效果很好，与训人员很受益，我院的参训同志乘兴而往，满意而归，将进步促进日后我院心理健康教育工作的开展，不仅使我们知识得以丰富，更使我们的工作能力得到提高。 ★ 我院开展第二届大学生心理健康节活动 2007年4月10日—5月31日，我院在第8个“5.25”全国大学生心理健康节到来之际，开展第二届大学生心理健康节活动。本届大学生心理健康节活动主题为“我爱我——健康生活，快乐成长”。整个健康节活动分两部分进行：一是全院开展的活动，如心理保健讲座、小水滴成长列车团体辅导、大学生心理健康教育中心干部培训和素质拓展训练、心理健康知识宣传板报评比、心理健康教育主题班会评比；二是各系开展的活动，如一系的心理素质对抗赛、心理沙龙、校

心理健康手册

前言为了帮助服刑人员全面深刻地认识自己，紧密联系改造实际，帮助服刑人员解决在改造中可能遇到的各种心理问题，监狱服刑指导中心编写了《服刑人员心理健康指导》这本小册子。编写此册的主要目的是帮助狱内服刑人员学习心理健康知识，学会自我调试心理，养成健康心理卫生习惯，培养良好的心理素质。本宣传册融汇了服刑人员在改造中普遍存在的主要心理问题，尤其是从服刑人员的入监初期，服刑中期，出监前期的存在失落、焦虑、烦躁、自卑、敌意、逆反等不良的心理进行剖析、并进行了比较系统的阐述，具有很强的针对性、实践性和启发性。在改造中，你想更多了解自己，现实生活有困扰期待解决？你希望自己能够与他人和睦相处？现在请打开这本小册子，也许你能够找到答案。失去了自由，踏入新的环境，也许你会感到困惑、迷茫，对改造生活充满失落和恐惧，让我们一起来为你迷茫的心灵撑起一片蓝天！第一部分入监初期心理健康问题温馨提示（一） 1、根据个人文化程度，制定一个循序渐进的学习计划。

2、根据自己的爱好和特长选择一项进行学习。 3、主动参加文体活动，丰富业余生活。 4、每月同亲人至少通信一次，汇报改造情况和感受。 5、树立正确的改造观，确定改造的方向，制定改造计划，变刑期为学期。服刑人员在经历了拘留、逮捕、审讯、判决等诉讼程序后，被移送监狱机关进入服刑改造阶段。其间，服刑人员的身份经历了由自由社会公民到犯罪嫌疑人、被告人、犯罪人和服刑人员的角色转化。这是服刑人员人生的一次重大生活事件，也是心理上遭受的一次严重挫折，必然会引发不同程度的心理问题。但如能正确采取针对性的心理调适方法，确立目标，尽快适应环境，对于提高自我心理健康水平，平缓度过服刑生活会有很好帮助。一、失落【失落】是生命进展过程中自然发展的现象，人生所经历的失落，小至掉了物品，大至失去所爱的人，有时候失落是莫名的。【失落感】所谓失落感,指的是原来属于自己的某种重要的东西,被一种有形的或无形的力量强行剥夺后的一种情感体验或是某件事情失败或无法办成的感觉。...失落感是一种

农业技术知识竞赛题

农业技术知识竞赛试题 1、无公害农产品，首先应该是（C） A、品质优良的 B、产量高的 C、安全的 D、外观好的 2、农业部发布的无公害食品标准属于（C） A、国际标准 B、国家标准 C、行业标准 D、地方标准 3、无公害农产品标志的颜色是由（C）组成的。 A、红色和蓝色 B、红色和绿色 C、绿色和橙色 D、蓝色和橙色 4、绿色食品、有机食品、无公害农产品标准对产品的要求由高到低依次排列为（C）。 A、绿色食品、有机食品、无公害农产品 B、绿色食品、无公害农产品、有机食品 C、有机食品、绿色食品、无公害农产品 D、无公害农产品、有机食品、绿色食品 5、下列那种化肥属于复合肥（B） A、尿素 B、磷酸二氢钾C复混肥料D、硝酸铵 6、能直接增加土壤有机质、提高土壤肥力的措施是施用（A）。 A、有机肥 B、石灰C化肥D、微肥 7、以下可以用于蔬菜病虫害防治的农药是（B）。 A、铁灭克（又名涕灭威） B、溴氰菊酯 C、六六六 D、3911 （又名甲拌磷） 8、果树缺锌简易发生（A）。 A、小叶病 B、黄化病 C、衰弱病 D、枯萎病

9、直接影响土壤肥力形成和发展的是（B）。 A、土壤矿物质 B、土壤有机质 C、土壤水分 D、土壤空气 10、蔬菜大棚中的二氧化碳施肥主要是为了提高植株的（A）。 A、光合作用 B、呼吸作用 C、分解作用 D、氧化作用 11、小麦蛋白质中氨基酸含量不平衡，其中最为缺乏的是（A）。 A、赖氨酸 B、谷氨酸 C、蛋氨酸 D、异亮氨酸 12、小麦中（A）的含量对其营养品质影响最大。 A、蛋白质 B、淀粉C纤维素D、脂肪 13、干热风对小麦危害的关键时期是（D）。 A、苗期 B、拔节期C孕穗期D、灌浆期 1 4 、北方春大豆播种时要求的土壤温度是（D）。 A、6 B、8 C、9 D、10 15、在基肥不够、大豆长势弱时，大凡就在（B）进行追肥。 A、苗期 B、开花期C结荚期D、鼓粒期 16、向日葵吸收氮肥的高峰期在（C）。 A、出苗期 B、出苗到现蕾期 C、现蕾到开花期 D、开花到成熟期 17、近年来我国苹果良种比例大幅提高，其中栽培面积上总面积近一半的优良品种是（D）。 A、元帅系 B、金冠C乔纳金D、红富士 18、红富士苹果是比较喜温的品种，1月份平衡气温在（B）C以上为安全越冬温度界限。 A、-5 B、-10 C、-12 D、-15

525心理活动展览策划书

525心理周活动策划书一、活动目的：在“525心理健康日”来临之际进行心理健康知识宣传，凭借心理绘画比赛和一系列心理知识内容的展览，进一步普及心理健康知识，提高中小学生的心理健康水平，增强中小学生的心理保健意识，掀起关注心理健康的热潮，使广大学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上获得成长的动力与快乐。同时，让更多的人来关注未成年人的心理健康问题，认识到心理健康问题的重要性。同时，扩大和县未成年人心理健康教育中心的影响力。二、活动主题悦纳自我，健康成长三、活动内容： 1、首届中小学生心理绘画比赛 2、心理健康知识暨心理绘画比赛获奖作品展 3、“一句话夸夸我自己”现场签名活动四、前期准备工作 1、发布心理绘画比赛的通知 2、收集绘画参赛作品 3、搜集心理知识图片，制作展板 4、发布参加现场签名活动的通知 5、联系县电视台等宣传单位进行宣传

五、活动地点：桃花坞大广场活动时间：待定六、展区布置： 1、展览共分为5个区域，分别为获奖作品展览区、心理健康知识展览区、心理图片展览区、心理电影简介区、现场签名活动区 2、心理健康知识展区共有4个主题，分别为家庭教育主题、情绪情感主题、学习方法主题、自我发展主题七、所需物品：展板若干（包括心理内容展板、绘画比赛获奖作品展板、心理中心简介及导览图展板）遮阳棚（数量待定）、横幅（宣传标语及现场签名用）、桌子、板凳、签名笔（数量待定）、小礼品（气球、印有中心图片及基本资料的凉扇）八、人员准备：心理中心四位老师、学生志愿者若干（一中、二中、三中）九、心理活动周现场启动仪式活动流程： 1、主持人宣布525活动周活动开始，邀请领导讲话 2、领导致开幕词 3、“一句话夸夸我自己”现场签名活动 4、自由观展

农业农村工作知识试题及答案

农业农村工作知识试题及答案一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选答案中，只有一个最符合题意) 1、农业在国民经济发展中的顺序安排是_______。 a.重、轻、农 b.轻、重、农 c.农、轻、重 d.轻、农、重 2、农业作为一个综合系统不包括_______。 a.文化子系统 b.科技子系统 c.生态子系统 d.经济子系统 3、农产品市场具有_______的特点，是由于农业生产受自然条件变化影响大，而且农产品具有自给性生产与商品性生产相结合的特点所形成的。 a.农产品供给量伸缩性大，上市量不稳定 b.农产品生产和上市地点极为分散，消费则相对集中 c.农产品上市的季节性强，消费则是常年均衡的 d.农产品流通费用较高，产销差价较大 4、工农业产品比价是指同一时期、同一市场内工农业产品_______之间的比例关系。 a.平均价格 b.标准价格 c.交换价格 d.价值 5、某企业税后利润100万元，利息支出2万元，销售总收入500万元，销售费用100万元，则销售利润率为_______。 d.24% 6、下面说法中，错误的是_______。 a.固定资金的增减变动分析包括按原价计算的固定资产价值量增减和按净值计算的固定资产实物量增减 b.固定资产净值率=固定资产净值/固定资产原价×100% c.固定资产退废率=本期退废固定资产原值/年初全部固定资产原值×100% d.固定资产更新率=本年新增固定资产原值/年末全部固定资产原值×100% 7、草原型生态系统、森林型生态系统、湖泊型生态系统、大田型生态系统的形成，表明农业自然资源具有严格的_______。 a.环境性 b.类别性 c.地域性 d.以上均不正确 8、土地资源的特性之中不包括_______。 a.不可再生性 b.可再生性 c.数量的有限性 d.空间的固定性 9、石油燃气、煤等属于人工能源中的_______。 a.一次能源 b.二次能源 c.三次能源 d.天然能源 10、资金运动的一般规律是货币资金、生产资金和_______三者在空间上并存，在时间上继起。 a.商品资金 b.交易资金 c.流动资金 d.成品资金? 11、根据劳动生产率的概念，劳动生产率包含了劳动时间和_______两部分。 a.劳动成效 b.劳动所得 c.劳动成果 d.活劳动力 12、狭义农业是指_______。 a.种植业 b.林业 c.畜牧业 d.渔业 13、下列说法正确的是_______。 a.农业生产的基本特点是简单再生产与扩大再生产交织在一起 b.农业生产的基本特点是植物再生产与动物再生产交织在一起 c.农业生产的基本特点是经济再生产与自然再生产交织在一起 d.农业生产的基本特点是商品再生产与商品再生产交织在一起 14、农业区划的技术命名法，可分为单一命名和_______命名。 a.综合 b.重复 c.复合 d.独立 15、农业生产结构是指一个国家、一个地区或一个农业企业内农业生产各部门和部门内部的 _______及其相互之间的比例关系。 a.交叉 b.结合 c.组成 d.联合 16、农业生产专业化是指农业生产地区或生产单位_______。

精品-2020精选关于心理健康活动策划方案最新范文

2020精选关于心理健康活动策划方案最新范文活动策划1 一、指导思想苏外立志培养具备优良的心理品质和完善人格的学生，提倡“以人为本”，让健康的心理植根于学生的心灵。通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，追求向上，不畏艰难的健全人格。使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。二、活动内容 1、心理健康图片展 2、心理健康讲座(外聘讲师) 3、心理健康问卷调查 4、心理健康讲座(汤凯)

5、5月7日—31日各年级心理健康教育附:各年级心理健康教育专题仅供参考 1、入学适应问题:主要表现为产生情绪障碍，如焦虑、不安、抑郁、害怕等;注意力不够集中，尔后对学习失去兴趣;不能约束自己，总是违反纪律等。 2、厌学问题:主要是对学习缺乏兴趣，学习比较吃力，导致长期跟不上进度，又缺乏赶上去的勇气和毅力。 3、人际交往方面的问题:主要表现在与他人接触中常出现过重的恐惧感，过强的防范心理，封闭自己。 4、意志障碍:意志薄弱，缺乏行动的目的性和一致性。做事容易半途而废，不能正确地面对挫折，行动放任自流，容易采取消极的逃避方式。 5、人格障碍:主要表现为心胸狭窄，嫉妒心强，异常固执，我行我素，人际关系紧张。 6、问题行为:主要表现为攻击、逃避、自暴自弃等。

7、依赖心理:主要表现为缺乏自理能力。三、心理健康教育的途径: 1、全面渗透在学校教育的全过程中，利用晨会、班队会、思品课等德育阵地对学生进行心理健康方面的教育。 2、举办心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。 3、开展心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径(心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、)，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导。 4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，利用家长半日活动渗透心理健康教育方面的教育重要性。四、班主任在开展心理健康教育过程中的几点建议: 1、要开朗、热情、善解人意。 2、要掌握一定的辅导心理学的专业理论和操作技能，如关

防溺水宣传手册

革岔民族希望小学预防溺水知识宣传册一、预防溺水的措施：“六不”、“一会”、“一阻止” （一）“六不”： 1、不私自下水玩耍或游泳； 2、不擅自与同学结伴游泳； 3、不在无家长或老师带领下游泳； 4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 5、不到不熟悉的水域游泳； 6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。（二）“一会”：学会基本的自护、自救方法。（三）“一阻止”：遇到本校同学私自违反规定下水游泳，要及时劝阻或及时向家长、老师汇报。二、溺水时的自救方法：如果某种特殊原因不慎溺水，应遵循以下急救办法： 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板、长绳等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，成年人如能会水可以直接入水救护。但接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后抓住他（她）的头发拖运，拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材及当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。除此之外及时拨打110、119、120电话。四、现场抢救溺水者的方法： 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩。人工呼吸做法：急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。心脏按摩做法：让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，右手放在其胸骨下段，左手放在右手背上，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使

安全知识宣传手册

安全知识宣传手册（内部资料妥善保存) 汇元新茂化工有限公司

目录 ◇公司寄语........................................................................３◇安全生产知识 (4) ◇安全文化知识 (14) ◇安全须知 (18) ◇事故案例分析 (2) ２第一部分安全生产知识安全生产方针安全第一,预防为主,以人为本，综合治理。安全生产目标 1、无重大火灾、爆炸事故２、无人身重伤、死亡事故 3、无重大环境污染事故 4、无重大生产、设备安全事故 5、无车辆交通安全事故 6、人身轻伤事故小于三例

７、无剧毒品、财产失盗事故安全承诺为实现安全生产目标，做如下承诺: ■严格遵守和执行国家有关安全生产、环境保护和职业健康的法律法规和标准,实行安全标准化管理; ■建立健全安全环保管理体系和管理制度，保证其有效运行，并不断对其进行完善； ■强化全体员工的安全环保意识，最大限度的保证员工的健康和安全； ■努力向社会提供符合安全要求的高品质产品; ■加大安全环保投入,加强生产工艺及设备的改进，防止火灾、爆炸、有毒和腐蚀性物质泄漏及伤亡事故的发生； ■对待安全生产工作坚持"宁可停车减产，绝不允许发生任何安全事故"的安全思想。安全理念安全生产幸福生活化工生产特点高温、高压、低温、负压、有毒、有害、有辐射、易燃、易爆、易腐蚀。安全各类工作、劳动对人和物不产生危害、不导致危险、不造成损失、不发生事故、运行正常、生产稳定、进展顺利。安全生产为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。

农学专业基础知识材料

植物营养——植物体从外界环境中吸取其生长发育所需的养分，用以维持其生命活动。营养元素——植物体用于维持正常新陈代谢完成生命周期所需的化学元素。植物营养学是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。植物营养学的主要任务——阐明植物体与外界环境及养物质运输、分配和能量转化的规律，并在此基础上通过施肥手段为植物提供充足的养分，创造良好的营养环境，或通过改良植物遗传特性的手段调节植物体的代谢，提高植物营养效率，从而达到明显提高作物产量改善产品品质的目的。肥料分类:按来源分：无机肥料、有机肥料等按元素分：氮肥、磷肥、钾肥等按养分多少分：单质肥料、复合肥料等按养分有效性分：速效肥料、缓效肥料、长效肥料按肥料状态分：固体肥料和液体肥料第二节源-库关系与产量通常，植物体内进行光合作用或能合成有机物质为其它器官提供营养的部位称之为源（如成熟的绿色叶片），而把消耗或储存部位称之为库（如根、茎、生长顶端和果实等）。植物体内，同化产物和其它物质常常进行着从源到库的运输。 “土壤养分生物有效性”的含义:（1）土壤中矿质态养分的浓度、容量与动态变化；（2）根对养分的获取与养分向根表迁移方式与速度；（3）在根系生长与吸收的作用下，土壤中养分的有效化过程以及环境因素对养分有效化的影响。土壤养分向根表的迁移有两种方式：（一）质流植物的蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与土体之间出现明显水势差，土壤溶液中的养分随水流向根表迁移。其特点是运输养分数量多，养分迁移的距离长。养分通过质流到达根部的数量取决于植物的蒸腾速率和土壤溶液中该养分的浓度。（二）扩散当根系截获和质流作用不能向植物提供足够的养分时，根系不断的吸收可使根表有效养分的浓度明显降低，并在根表垂直方向上出现养分浓度梯度差，从而引起土壤养分以扩散方式顺

农业技术知识宣传册

安全知识宣传手册

农业信息技术知识点

小学生心理健康教育活动方案

大学生心理健康知识宣传手册

档案知识宣传册

常见农技知识100题

心理协会525心理健康活动策划书

心理健康知识宣传册之二

知识产权宣传手册

农业实用技术知识

心理健康活动简讯

心理健康手册

最新水保知识宣传手册资料

农业技术知识竞赛题

525心理活动展览策划书

农业农村工作知识试题及答案

精品-2020精选关于心理健康活动策划方案最新范文

防溺水宣传手册

安全知识宣传手册

农学专业基础知识材料