08 社会影响2
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第八章社会影响
一、单项选择题。
1.他人在场会影响助人行为,一般情况下,在场人数越多,助人行为()
A.越少
B.迅速增加
C.越多
D.越难预测
2.从众是一种()接受群体影响的方式。
A. 主动地
B. 被动地
C.积极地
D.客观地
3.个体在()下认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象,称为从众。
A.自我实现
B.群体压力
C.人际吸引
D.社会感染
4.()是由于他人在场而使个体活动效率提高。
A.观众效应
B.结伴效应
C.社会促进
D.社会控制
5.有关从众的研究发现:判断作业的难度较高,所呈现的刺激模糊不清时,个体顺从社会压力的倾向就会()
A.越高
B.越低
C.不变
D.难以确定
6.有些不法商人雇佣“托儿”进行不正当促销之所以能奏效,正是利用了人们的哪种心理?()
A.顺从
B.服从
C.从众
D.依从
7.群体规模影响从众行为,研究表明,群体规模一般在()的影响最大。
A.1~3人
B.3~4人
C.4~6人
D.10人以上
8.下列哪一个不是从众的原因?()
A.对偏离的恐惧
B.行为参照
C.群体的凝聚力
D.合法权利9.性别与从众之间的关系是()
A.男性不容易从众
B.没有确定性的关系
C.女性更不容易从众
D.女性更容易从众
10.如果可以选择,几乎所有的球队都愿意主场作战,而不愿意客场作战,这是因为()
A.合作现象的存在
B.从众现象的存在
C.群体极化现象的存在
D.社会助长现象的存在
11.监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥,这种现象是()
A.社会助长
B.社会干扰C社会惰化. D.去个性化
12.通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为,这个现象被称为()
A.优势反应
B.模仿
C.社会感染
D.暗示
13.在阿希的实验中表现出的从众行为是一种()
A.真从众
B.假从众
C. 权宜从众
D.不从众
14.阿希的“三垂线”实验,说明了()
A.从众现象
B.社会助长现象
C.社会阻抑现象
D.去个性化现象
15.在增加顺从的技巧中,先提出一个很大的要求,在对方拒绝之后,紧跟着提出一个小的要求,这是( )
A.“留面子”效应
B.“低球”技术
C.“过度理由”效应
D.“登门槛”效应
16.引导他人依从的策略是()。
A.认知吝啬鬼
B.“登门槛”效应
C.首因效应
D.皮格马利翁效
17.滥竽充数的现象是一种()现象。
A.从众
B.社会干扰
C.冲突
D.社会惰化
二、多项选择题。
1.从众的功能有()
A.让个体适应社会生活
B.促进社会形成共同规范,共同价值观
C.从众行为有时虽然不是按照个体本意做出的,但却是个体的自愿行为
D.群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用,使个体通过理性抉择,选择从众
2.从众行为的原因有()
A.寻求行为参照
B.对偏离的恐惧
C.追求成就
D.群体凝聚力
3.在一定范围内,个体从众行为的数量随群体规模的增加而()。
A.上升
B.下降
C.变化
D.不变
4.影响服从的因素有()
A.命令者的权威性
B.服从者的道德水平和人格特征
C.情境压力
D.命令者的性别
5.下列哪些选项属于社会感染的特点?()
A.双向性
B.恐惧性
C.爆发性
D.接受的迅速性
6.阿希通过对被试的访谈,归纳出从众的行为有三种()
A.知觉的歪曲
B.判断的歪曲
C.行为的歪曲
D.心理的歪曲
7.根据个体外显行为是否从众,以及外显行为与内心判断是否一致,可将从众分为()
A.真从众
B.权宜从众
C.假不从众
D.真不从众
8.服从产生的原因包括()
A.合法权力
B.缓解心理紧张,融洽人际关系
C.逃避惩罚,获取奖励
D.责任转移
9.影响顺从的因素有
A.惩罚
B.专家意见
C.合理要求
D.合法权威
10.亨特和希勒里提出他人在场引起人们唤起因素有()
A.评价忧虑
B.关注
C.分心
D.纯粹在场
三、填空题。
1.对从众行为而言,个体虽然不是按自己的本意去做,却是按其他人的要求去做的,它参照的是。
2.服从是个体不愿意去做,却不得不去做,它执行的是团体的明文规定或权威人物的命令。
3.从众是原先的意见,屈从于团体压力,附和大家的意见。
4.顺从是自己的意见,只是为了符合集体或他人的期望作出权宜性的行为改变。
5.“登门槛”效应与均是两步式渐进策略,但“登门槛”的两步操作中间有时间间隔。
四、名词解释。
1.从众
2.服从
3.顺从
4.社会助长
5.社会惰化
6.去个性化
7.暗示
8.模仿
9.社会感染
10.社会影响
五、简答题。