沪科版八年级物理上册《质量》导学案

第一节质量

学习目标

1.知道质量的概念，知道质量是物体的基本属性。

2.知道质量的单位，会进行单位换算，了解常见物体的质量，能够把物理知识应用于生活实际。

3.增强学生关注细节的意识，提高把握细节的能力。

4.认识托盘天平的结构。

新课学习

知识点一：质量的概念

自主学习独立完成

请同学们自学课本P84页“质量是物体的基本属性”部分的内容

导学提纲（一）

（1）物体所含物质的叫质量，通常用字母表示。

（2）质量是物体的一种基本属性，它与物体的、、的变化无关。

知识点二：质量的单位及换算

自主学习独立完成

请同学们自学课本Ｐ84-86页“质量的单位”部分的内容。

导学提纲（二）

（1）在国际单位制中，质量的主单位是，符号，常用单位还有、、等单位，符号依次

是、、。

（2）质量单位换算关系：lt= kg 1kg= g 1g= mg （3）请从课本图5-4和图5-5中感受常见物体质量的大小.

（4）商店里的奶粉包装袋上标示的“净含量900g”的含义是

（5）完成课本P85页“请你换算”。

（6）在百姓日常生活中，还用到哪些质量单位？

小组合作交流完成

1.完成下列单位换算

（1）1t＝_______kg 1g＝_______kg 1mg＝_______kg

（2）80mg= _________ g = kg

（3）0.5t= kg = g

2.请给一些常见物体质量的数值填上合适的单位：

一张邮票的质量大约：50 ，

一个中学生的质量约：50 ，

一枚大头针的质量：80 ，

一各苹果的质量大约：150 ，

一元硬币的质量：6 ，

一只鸡的质量大约：2 ，

一头大象的质量约：4 ，

一本物理书的质量：0.25 ，

一条鲸鱼的质量：120 。

知识点三：测量质量的工具

自主学习独立完成

请同学们自学课本P86-87页“测量质量的工具”部分的内容

导学提纲（三）

（1）生活中测质量通常用，实验室测质量常

用。

（2）结合图5-6了解托盘天平的构造，识记各部分名称。

（3）试说出托盘天平各部分的名称

学习收获：这节课我们学到了什么？

质量

1.宇宙中的一切物体都是由构成的。

2.物体所含叫做质量。

3.质量是物体的，它与物体的、、所处的变化无关。

单位：，符号：。

4.质量的单位常用单位：、、、

换算关系：lt= kg，1kg= g，1g= mg，

5.实验室常用的测质量的工具是。

反馈检测（一）

请同学们独立完成课本p88页“作业”1-6题。

反馈检测（二）

请同学们合作完成下列习题。

1.你能细心的完成下列单位换算么？

(1)3700mg= g

(2) g= 3kg= mg

(3)0.04t= kg

2.下面关于质量的说法正确的

（）

A、质量是物质的大小

B、质量是物体的多少

C、质量是物体中所含物质的多少

D、质量是物体的大小

3.下列说法中正确的是

（）

A、登月舱从地球到月球质量变小

B、1kg铁比1kg棉花的质量大

C、玻璃杯打碎后，质量不变

D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大

4.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是

（）

A、把铜棒加热到100℃

B、把铜棒轧成一张薄铜板

C、宇航员反铜棒带上月球

D、用锉刀对铜棒进行加

工

5.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这

是

因

为

（

）

A、由于温度升高了，所以其质量变小了

B、质量不会变小肯定是称量错了

C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果

D、以上说法对都不对

6.质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的

（）

A、一头大象

B、一只苹果

C、一台电视机

D、一只蚂蚁

7.有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中，则铜块的质量将

_____（变大、变小或不变）