《牧童》PPT下载【优秀课件PPT】
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笛声逗弄什么？这句话用了什么手法？ 笛声逗弄了晚风，用了拟人的修辞手法。
晚风中，牧童吹奏的笛声悠扬悦 耳。
6/29/20来自百度文库0
归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。
• 这两句写的是谁？在什么时间？做了什么？
牧童，黄昏后，躺在月光下欣赏月色。
猜想他饱饭后为何不回家呢？如果你是他， 在如此安逸的月光下你的心情如何？
6/29/2020
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草 色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺”字，把草的 茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个 “弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬 飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠为 牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到 晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声， 给人无限美好的想象空间。当然，这里的“六七里”和“三四 声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的 静寂。
6/29/2020
【牧童——吕岩】改写
远处，有一个隐隐约约的身影躺在草地上。原来那是一 个牧童，刚刚吃完饱饭，就连身穿的那件蓑衣也没脱，一 边吹奏着笛子，一边看着这美丽的夜景，那声声悠扬悦耳 的笛子声传遍了整个草原，给原本只有自然气息的“夜曲” 增加了一份幽雅……时间飞快地流逝着，原本明亮皎洁的 月亮现在只剩下一点微弱的暗光，“精灵”们继续演奏着， 但现在的速度比之前的更为幽雅了，而那位牧童，拿着他 那支笛子，躺在草地上安然入睡了……
2．把《牧童》改写成一篇小短文。
3．默写《牧童》。
【牧童——吕岩】改写
在一个月光皎洁的夜晚，草原上，碧草茫 茫，远处，几棵树挺立在草原上，像一个 个守护草原的卫士。这时，一阵风萧萧地 吹过，原本毫无生气的草原舞动了起来， 不时发出“刷刷”的响声，就像一个个绿 色跳跃的精灵正给这舒缓宁静而又迷人的 月夜奏上一曲动听的“夜曲”。
主题概括
草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨 画，使我们的心灵感到宁静。 《牧童》一诗，不 仅让我们感到了“日出而作，日落而息”的生活的 安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无 绊，自然放松。白天有牛和牧笛为友，晚上有清风 明月相伴，真如世外桃源的生活。当然，透过诗， 我们也看到作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、 安然自乐的生活状态的一种向往。
资料宝袋
吕岩，字洞宾， 唐代京兆人。咸通举 进士，曾两为县令。 值黄巢起义，携家入 终南山学道，不知所 终。是传说中的逍遥 大仙。
suō
字词乐园
蓑
• 笛弄：吹笛 。
• 弄：相合。
• 蓑衣：用草或棕制成的，披在身上的防雨工 具。
• 卧月明：睡在月光下。 • 横野：辽阔的原野。
预习检查 • 1、读通诗句，根据注释试着翻译诗句。 • 2、整体感知诗人表达了什么样的意境？你
6/29/2020
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃�
6/29/2020
内容梳理
《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图： 广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧 童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声 时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了， 他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。
诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由 远及近出现在我们的视野里的。
6/29/2020
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情 景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即 眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵 活现。没有家人聚集的场景，没有伙伴嬉戏的情 景，吃饱了饭的牧童，连蓑衣都不脱，就躺在月 夜里的草地上。是累了，想躺下来好好地舒展一 下身子?是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下? 仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么?或者什么 都没想，就睡着了……诗人似乎只把他之所见如 实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩。
拓展提升
《所见》
【清】袁枚
• 牧童骑黄牛， • 歌声振林樾。 • 意欲捕鸣蝉， • 忽然闭口立。
心灵感悟
吕岩渴望过上这样休闲自在的生活。 其实，向往这样的生活的又何止吕岩 一人呢?
现在生活节奏快，生活压力大，人们都渴望过 上这样休闲自在的生活。
随堂练习
1．课外收集以牧童为主题的诗，与同 学分享感受。
•黄昏时分，吃完晚饭，连蓑衣也不脱， 就悠闲自在地躺在月光下欣赏月夜的美 景。
6/29/2020
“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。” 广阔的原野，绿草如茵，一望无垠。 笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳。
“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。” 牧童放牛回来吃饱了饭，已是黄昏之后了。 他连蓑衣也不脱，就躺在草地上，悠然自 得地看那渐渐升起的明月。
喜欢吗？
6/29/2020
6/29/2020
课文解析
牧童
（唐）吕 岩 草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。
草铺横野六七里，
• 铺：铺开 • “横”：说明什么？
草原的茂盛和平缓舒服的感觉。
茫茫原野，一眼望去，尽是长势茂盛 的青草，
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笛弄晚风三四声。
晚风中，牧童吹奏的笛声悠扬悦 耳。
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归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。
• 这两句写的是谁？在什么时间？做了什么？
牧童，黄昏后，躺在月光下欣赏月色。
猜想他饱饭后为何不回家呢？如果你是他， 在如此安逸的月光下你的心情如何？
6/29/2020
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草 色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺”字，把草的 茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个 “弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬 飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠为 牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到 晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声， 给人无限美好的想象空间。当然，这里的“六七里”和“三四 声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的 静寂。
6/29/2020
【牧童——吕岩】改写
远处，有一个隐隐约约的身影躺在草地上。原来那是一 个牧童，刚刚吃完饱饭，就连身穿的那件蓑衣也没脱，一 边吹奏着笛子，一边看着这美丽的夜景，那声声悠扬悦耳 的笛子声传遍了整个草原，给原本只有自然气息的“夜曲” 增加了一份幽雅……时间飞快地流逝着，原本明亮皎洁的 月亮现在只剩下一点微弱的暗光，“精灵”们继续演奏着， 但现在的速度比之前的更为幽雅了，而那位牧童，拿着他 那支笛子，躺在草地上安然入睡了……
2．把《牧童》改写成一篇小短文。
3．默写《牧童》。
【牧童——吕岩】改写
在一个月光皎洁的夜晚，草原上，碧草茫 茫，远处，几棵树挺立在草原上，像一个 个守护草原的卫士。这时，一阵风萧萧地 吹过，原本毫无生气的草原舞动了起来， 不时发出“刷刷”的响声，就像一个个绿 色跳跃的精灵正给这舒缓宁静而又迷人的 月夜奏上一曲动听的“夜曲”。
主题概括
草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨 画，使我们的心灵感到宁静。 《牧童》一诗，不 仅让我们感到了“日出而作，日落而息”的生活的 安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无 绊，自然放松。白天有牛和牧笛为友，晚上有清风 明月相伴，真如世外桃源的生活。当然，透过诗， 我们也看到作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、 安然自乐的生活状态的一种向往。
资料宝袋
吕岩，字洞宾， 唐代京兆人。咸通举 进士，曾两为县令。 值黄巢起义，携家入 终南山学道，不知所 终。是传说中的逍遥 大仙。
suō
字词乐园
蓑
• 笛弄：吹笛 。
• 弄：相合。
• 蓑衣：用草或棕制成的，披在身上的防雨工 具。
• 卧月明：睡在月光下。 • 横野：辽阔的原野。
预习检查 • 1、读通诗句，根据注释试着翻译诗句。 • 2、整体感知诗人表达了什么样的意境？你
6/29/2020
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃�
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内容梳理
《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图： 广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧 童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声 时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了， 他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。
诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由 远及近出现在我们的视野里的。
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归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情 景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即 眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵 活现。没有家人聚集的场景，没有伙伴嬉戏的情 景，吃饱了饭的牧童，连蓑衣都不脱，就躺在月 夜里的草地上。是累了，想躺下来好好地舒展一 下身子?是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下? 仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么?或者什么 都没想，就睡着了……诗人似乎只把他之所见如 实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩。
拓展提升
《所见》
【清】袁枚
• 牧童骑黄牛， • 歌声振林樾。 • 意欲捕鸣蝉， • 忽然闭口立。
心灵感悟
吕岩渴望过上这样休闲自在的生活。 其实，向往这样的生活的又何止吕岩 一人呢?
现在生活节奏快，生活压力大，人们都渴望过 上这样休闲自在的生活。
随堂练习
1．课外收集以牧童为主题的诗，与同 学分享感受。
•黄昏时分，吃完晚饭，连蓑衣也不脱， 就悠闲自在地躺在月光下欣赏月夜的美 景。
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“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。” 广阔的原野，绿草如茵，一望无垠。 笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳。
“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。” 牧童放牛回来吃饱了饭，已是黄昏之后了。 他连蓑衣也不脱，就躺在草地上，悠然自 得地看那渐渐升起的明月。
喜欢吗？
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课文解析
牧童
（唐）吕 岩 草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。
草铺横野六七里，
• 铺：铺开 • “横”：说明什么？
草原的茂盛和平缓舒服的感觉。
茫茫原野，一眼望去，尽是长势茂盛 的青草，
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笛弄晚风三四声。