厦门双十中学初中部物理机械运动实验易错题(Word版 含答案)

(3)由图知，刻度尺的最小分度值是 1cm，由 B 到 C 小车的路程：
sBC 6.00dm 1.20dm 4.80dm=0.48m ；
(4)由图知,小车从 A 到 C 的路程： sAC 10.00dm 1.20dm 8.80dm ， tAC 3s ，
则全程平均速度是 vAC
sAC t AC
（1）本实验的原理是___； （2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_____（填“路程”或“时间”） 时造成的误差； （3）斜面倾角不变，小车由静止释放运动到底端，则小车前半程的平均速度____小车后半 程的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （4）由图观察可知，小车从乙位置运动至丙位置时，所测量的路程是____cm，平均速度 ____m/s； （5）物体的运动常常可以用图像来描述，下图中能反映本实验中小车运动情况的是 ______（选填“A”或“B”）
一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）
1．某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的 变化；实验设计如图甲所示：让小车从斜面的 A 点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到 达 B 点和 C 点的时间 tB、tC；
（1）该实验的原理是________； （2）实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″)； （3）小车从 A 到 B 经过的路程为________ cm,若 tA、tB、tC 所对应的时间依次如图，则小 车在 AB、BC 段的平均速度分别为 vAB =__________m/s ；vBC= ________ m/s（保留两位有效 数字）；
(2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困 难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。
(3)[3]由图知，小车通过 AB 的路程为：
sAB=4.00dm=0.4m; sBC=4.00dm=0.4m； [4][5]小车通过 AB、BC 段的时间： tAB=tB - tA= 10:35:03 - 10:35:00=3s; tBC=tC - tB= 10:35:05 - 10:35:03=2s； 所以小车通过 AB、BC 段路程的平均速度：
（4）小车沿斜面滑下时速度的变化规律为：_____________________。 【来源】山东滨州阳信县 2019-2020 学年八年级（上）期末物理试题（教学质量监测）
【答案】 v s t
【解析】
小 40.0 0.13 0.20 在小车下滑过程中速度在变大
【分析】
【详解】
(1)[1]测小车平均速度的实验原理是 v= s 。 t
【来源】福建省三明市大田县 2019-2020 学年八年级（上）期中物理试题
【答案】v= s t
【解析】
时间 小于 65.0 0.1625 B
【分析】
【详解】
(1)[1]测量小车的平均速度需要用到速度的公式 v= s 。 t
(2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，所用时间会越短，计时会越困难，所 以为使计时方便，减小测量时间的误差，斜面坡度应小些。
8.80dm 3s
2.9dm/s=0.29m/s ；
(5)让小车过了 A 点后才开始计时，计时晚，故所计时间偏小，由 v s 可知计算出的平均 t
速度偏大。
故答案为： v s ； 小 ；0.48m； 3s； 0.29m/s ；大。 t
4．为比较纸锥下落快慢，小波用两个等大的圆纸片，分别裁去一个扇形，做成图甲所示的 A、B 两个锥角不等的纸锥。 (1)小波想通过比较纸锥从同一高度下落到水平地面的先后，来确定纸锥下落的快慢，他应 该选择图_____ （选填“乙”或“丙”） 所示的位置开始释放。实验中为了减小测量误 差，应该让两个纸锥从更_____的地方开始下落；
得的平均速度偏________（选填：“大”或“小”）． 【来源】广西来宾市兴宾区 2017-2018 学年八年级（上）期中物理试题（教学质量检测）
【答案】v= s/t 小 0.48m 3s 0.29m/s 大 【解析】
【详解】
(1)测小车的平均速度实验，是根据公式 v s 进行测量的； t
(2)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难； 所以为使计时方便，斜面坡度应小一些；
3．这是某实验小组“测量平均速度”的情景：
（1）测量平均速度的原理是：________ （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填：“大”或“小”）． （3）小车从 B 到 C 的距离是：________ （4）小车从 A 到 C 所用的时间是：________，全程平均速度是：________． （5）在这个过程中，必须熟练的使用电子计时器，如果小车过了 A 点才开始计时，会使测
vAB=
sAB tAB
=
0.4m 3s
0.13m/s；
vBC=
sBC tBC
=
0.4m 2s
0.2m/s；
(4)[6]由(3)知，小车在下滑过程中做加速运动，速度在变大。
2．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速 度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻 的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
(2)小波用频闪相机拍下某一纸锥 下落过程，如图丁所示； ①能反映出该纸锥下落速度与时间的关系图像是_____（选填图中的选项字母）；
A．
B．
ห้องสมุดไป่ตู้C．
D．
②已知照相机每隔 0.2s 曝光一次，照片的缩放比例为 1∶30，则纸锥经过 B 位置时的实际 速度为_____m/s； (3)小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同。为此提出两个猜想： 猜想一∶影响纸锥下落最大速度可能与纸锥锥角的大小有关 猜想二∶影响纸锥下落最大速度可能与纸锥质量的大小有关 ①小波在某次实验中看到 B 纸锥先落地，从而得出锥角小的纸锥下落速度大。对此，你认 为小波所得的结论_____（选填“可靠 ”或“不可靠”），你判断的理由是_____； ②为了验证猜想二，简要的做法是选择形状_____（选填 “相同”、“不同”）质量_____ （选填“相同”、“不同”）的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度。 【来源】2019 年陕西省西安市西工大附中中考三模物理试题
(3)[3]小车由静止释放，做加速运动，小车通过前半程的平均速度小于小车通过后半程的平
均速度。 (4)[4][5]由图可知，小车从乙位置运动至丙位置时的路程是 65.0cm，运动的时间是 4s，平 均速度
v= s 65.0cm =16.25cm/s=0.1625m/s t 4s
(5)[6] A 图为 s-t 图象，是一过原点的直线，说明做匀速直线运动，通过的距离与时间成正 比，故 A 不符合题意；而 B 图为 v-t 图象，表示随着时间的增长，速度逐渐变大，故图 B 中能反映小车运动情况。