人教版八年级语文下册同步练习(2017部编):2回延安

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2 回延安1.【读准字音】给下列加点字和多音字注音。糜.子()肩膀.()延.安()

树梢.() 脑畔.() 眼眶.()

肚(羊肚)

(肚子)

(柳林铺)

(铺路)

2.【辨清字形】根据拼音写汉字。

dēng()时油mó() 一zhǎn()灯chì()卫军

jiē()道xián ()接lóu()房

千丝万lǚ()

3.【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。

(1)呼唤:_________________________________________________________________

(2)登时:_________________________________________________________________

(3)打发:_________________________________________________________________

(4)________:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。

(5)________:一回又一回。

(6)就算罪犯逃到________,我们也要把他们抓住。

(7)和他在一起,觉得很自在,可以________地聊天。

4.《回延安》这首诗通过描写诗人回到延安的经历,展开回忆,展望未来,抒发了________________的感情。

5.下列对课文的理解不正确的一项是()

A.这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌,以诗人回延安的过程为线索,分为五个部分:回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。

B.“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情,可以从一个“扑”字看出来。

C.诗人描绘团聚场面时,突出了带有陕北地方特色的事物,如米酒、油馍、木炭火、

土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等,烘托了热闹的气氛。

D.“千万条腿来千万只眼”是排比,表明变化之大,看也看不过来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比,在数量上运用叠词,有陕北方言的特色。“披彩虹”“迎春风”“换新衣”是拟人手法,给人以鲜明的印象。

6.《回延安》一诗的感情线索是什么?

7.诗人以抒情的笔调,描绘了革命圣地延安的地方特色。请按下面的提示写出有关诗句。

(1)延安人特殊的居住条件:________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)延安人喜爱的衣着:____________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)延安人居室的装饰:____________________________________________________

________________________________________________________________________

(4)延安人待客的方式:____________________________________________________

________________________________________________________________________

8.在诗歌的第一部分,诗人是怎样表达他回到延安时的激动心情的?

9.诗歌的结尾两句是:“身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!”这首诗是1956年3月9日诗人于延安写的,当时诗人并没有离开延安。那么,这样的结尾,是不是不合适呢?

阅读《回延安》节选,回答问题。

……二十里铺送过柳林铺迎,

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根,

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈,

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷,

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我,

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里,

天南海北想着你……

10.“二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中”运用________的修辞手法,形象地写

出了故乡亲人______________。“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”运用________的表现手法,强调“我”和延安之间________的关系。

11.“手把手儿教会了我”,延安到底教会了“我”什么?

10.用一句话概括选文的主要内容。

12.诗歌运用了什么表现手法来描写当年的延安生活?有什么表达效果?

课时作业

[2回延安]

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.糜.子(mí)延.安(yán)

柳林铺.(pù)树梢.(shāo

)

B.心窝.(wō)白羊肚.(dù)

油馍.(mó)脑畔.(pàn)

C.肩膀.(bǎng)眼眶.(kuāng)

登.时(dēng)赤.卫军(chì)

)浪.花(làng)

D.气喘.(chuǎn

明镜.(jì

ng)高潮.(cháo)

2.下列词语中书写有误的一项是()

A.历害心窝呼唤红旗飘飘

B.羊羔革命脚步天南海北

C.浪花发展高潮鸡毛信

D.欢喜窗花头顶杨家岭

3.下列各句中加点词解释有误的一项是()

A.满心话登时

..说不出来(立刻)

B.脑畔上

...还响着脚步声(头上)

C.我梦见鸡毛信

...来——可真见亲人……(一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信

件)

D.天南海北

....想着你……(相距遥远的不同地方)

4.2017·德州下列句子没有语病的一项是()

A.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。

B.琴棋书画,博大精深,玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思,于黑白方圆中演绎热情。

C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。

D.当你不去旅行,不去冒险,不过没试过的生活,每天只是挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着80岁都能做的事情,那么你要青春有什么用!

5.下列句中标点符号使用不正确的一项是()

A.聊起最近读什么书或喜欢什么作品时,很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典,这种现象确实令人担忧。

B.是天气比往年热呢?还是自己的身体虚呢?这么一想,他忽然不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。

C.但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

D.近来,“共享经济”的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。

共享设施如何配置?执法部门又该如何管理呢?

6.对下列诗句运用的修辞手法判断正确的一项是()

①有的人/他活着别人就不能活;/有的人/他活着是为了多数人更好地活。

②秦时明月汉时关,万里长征人未还。

③杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

④千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看。

A.①对比②互文③拟人④夸张

B.①对比②对偶③拟人④拟人

C.①对偶②对偶③拟人④夸张

D.①对偶②互文③拟人④拟人

7.根据下面所给的上联,根据诗歌《回延安》的内容对出下联,要符合对联的基本要求。

上联:独立寒秋,毛泽东追忆峥嵘岁月

下联:_____________________________________________________________

8.延安是中国的革命圣地,是知名度最高的红色旅游资源富集区。学了《回延安》后,班里开展了以“传承延安精神,感悟红色文化”为主题的综合实践活动,请你根据相关要求

回答问题。

(1)延安腰鼓号称“陕北独特的天下第一鼓”。腰鼓队员们舞起来苍劲刚健,展示出西北

相关文档
最新文档